小學(xué)二年級作文

小學(xué)二年級作文實用[4篇]

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的小學(xué)二年級作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)二年級作文 篇1

　　有一個人像天上的太陽，溫暖著我，呵護著我。有時候她又像江河里的水，滋潤著我，養(yǎng)育著我。這個人就是——我的媽媽。

　　我的媽媽個子不高，瘦瘦的，大大的眼睛，尖尖的下巴，還有一頭烏黑亮麗的長發(fā)偶爾也會做成波浪卷。她笑起來像一輪皎潔的明月，讓人感覺很親切。

　　我的媽媽很勤勞，她每天很早就為我和爸爸做好早餐，還把家里打掃的`干干凈凈，又送我去上學(xué)，放學(xué)后，她已經(jīng)準(zhǔn)備好了豐盛的晚餐。晚上還要輔導(dǎo)我寫作業(yè)，媽媽真的很辛苦。記得有一次我生病了，媽媽急忙把我送到了醫(yī)院，整夜的照顧我，當(dāng)我醒來，看見媽媽雙眼通紅，心里非常難過。

　　感謝媽媽一直以來對我無微不至的呵護和關(guān)懷，在這里我想對媽媽說一聲：“媽媽，您辛苦了，我愛您！”

小學(xué)二年級作文 篇2

　　人人都有自我的愛好，我也有我的愛好，我的愛好然而畫畫。

　　我愛畫畫，因為有一件事情讓我對畫畫十分喜愛，又一次，班主任樊老師來到班級，說：“咱班誰想畫畫，就選兩個人，誰畫的好，誰的畫就能夠去參見比賽�！�

　　舉手的人有：我，宋娟，吳更林，唐艷新，孫劉樂，門中宇，史亞楠，徐晨和范雨薇。我怕老師不選我，所以就跑到老師面前說：“老師，我能夠參加畫畫嗎？”宋娟看我跑到前面，她也跑到前面跟老師說她也想?yún)⒓樱�老師就給了我們每人一張素描紙。唐艷新看到我和宋娟參加了畫畫，她不服氣，我心想：“她不服氣也沒辦法，我和宋娟已經(jīng)參加了。”老師給的素描紙一張然而打完框的，一張然而沒打完框的，老師把打完框的'給了我。晚上媽媽和爸爸帶我去阿姨家看電腦上的圖案照著畫。我畫的時候覺得就像在玩似的。畫完以后，我看著我的畫，又看了看電腦上的畫，雖然有點區(qū)別，但然而我覺得這然而我畫得最好的一幅畫。我給爸爸媽媽看，爸爸和媽媽都夸我畫的好看，爸爸還說：“可欣，你以前然而不然而學(xué)過畫畫��！畫的真不錯。”到了第二天，我和宋娟的畫，老師選了我的畫。

　　臨近藝術(shù)表演還有6天，老師給我們發(fā)了樹苗紙，我們分別有自我喜歡的作品，我畫了一幅“毛毛蟲”畫，每個毛毛蟲都很可愛，再加上點顏色，就顯得更生動了，這幅畫我費了好大得勁才畫出來。雖然畫的不然而那么好看，但然而這然而我努力畫的，我也覺得很高興。

　　我的愛好然而畫畫，能畫出生活的多姿多彩，畫畫還給我?guī)�來了無窮的快樂。

小學(xué)二年級作文 篇3

　　我愛我的家鄉(xiāng)，因為那里有許多小朋友，他們來我家玩。那里有許多小動物，還有山、有風(fēng)景，特別美麗。還有一條條彎彎的小路，還有許多五顏六色的小花。

　　我的家鄉(xiāng)春天也很美。春天到了，我回到我的家鄉(xiāng)，和小伙伴們一起去放風(fēng)箏。風(fēng)箏，有的是藍(lán)色的，有的是粉色的'，有的是黃色的，有的是紫色的，還有的是青色的。風(fēng)箏的形狀各式各樣，有的是桃子型的，有的是小狗型的，還有的是小貓型的。

　　我和我的小伙伴開始放風(fēng)箏了。我讓小伙伴拿著風(fēng)箏，我數(shù)：“1、2、3，放！”我一邊跑一邊放線，我們的風(fēng)箏越飛越高，我們都很開心。

　　夏天到了，水溝旁邊的草莓紅的像個大太陽，剝開果皮又像個害羞的小姑娘。我的家長的秋天也很美，姥姥家田里種了許多玉米，玉米的玉米粒像一顆顆黃色的珠子。姥姥家田里還種了許多棉花，棉花像幾朵美麗的小花。

　　我的家鄉(xiāng)冬天也很美，雪覆蓋了整個世界，外面白茫茫的一片。我們在雪地里堆雪人，打雪仗。我們玩得很開心。

　　我愛我的家鄉(xiāng)！

小學(xué)二年級作文 篇4

　　我的表妹名叫娜娜，表妹圓形的臉蛋兒上長著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，兩道淡眉好像小金魚的尾巴。兩個短辮順著耳朵下垂，像兩個大問號。

　　我的表妹很愛哭。有一次，她看見地上有一個綠色的'東西，她以為是毛毛蟲，就哭了起來。我走過去撿起來一看，原來是一個小的線團。我拿著小線團，對她說：“膽小鬼，這只是一個線團，不用害怕。 ”說完，表妹臉立刻紅了起來。紅得像一個大蘋果。

　　這就是我的小表妹，一個愛哭鼻子的小表妹。