二年級作文
在生活、工作和學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的二年級作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
二年級作文 篇1
下午放學回家,媽媽胃疼得厲害……
我讓爺爺幫媽媽去買藥,我連忙去幫媽媽倒水。爺爺要去買藥的時侯,一轉(zhuǎn)身,不小心碰到了我手里端的杯子。開水灑到了我的小手上,好疼好疼。I水在我眼里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)兒,可是我不能哭……
爺爺不是故意的`,媽媽胃正疼得厲害,我哭了,媽媽會心疼我。媽媽病了,我要照顧媽媽,我一定不能哭!
奶奶連忙給我涂了牙膏,我看到手上起了四個小泡泡。媽媽問我疼嗎?我搖搖頭說:“媽媽,我不疼……”
媽媽抱著我,說我真是長大啦!
自評:媽媽病了,我給媽媽倒水,爺爺不小心碰灑了我端的開水,我的手燒得很疼很疼,可是我沒哭……
這是我寫的日記,媽媽看了,不停夸我長大啦!
媽媽的話:這兩天胃一直不舒服。孩子放學回來,連忙招呼爺爺去幫忙買藥,自己跑著去倒水。爺爺轉(zhuǎn)身時沒看到端著開水的小孟,水灑在兒子的手上,小手燙得通紅通紅,兒子眼里噙著淚,卻始終沒有哭……
第二天看到兒子寫的日記,特別感動。眼看著孩子一天天地長大,在我生病的時候,能如此照顧我,又能換位思考,學會了擔當和包容,倍感欣慰!
二年級作文 篇2
今天,我做了一個美好的夢,我夢見彼得。潘飛進我的窗戶,叫我:“喂,現(xiàn)在是春節(jié)大掃除的時候,跟我去玩吧!”“可惜我不會飛,怎么辦呢?”我失望地說。彼得。潘說:“沒關系,我來教你飛!辈灰粫䞍海揖蛯W會了飛。
三個日夜過去了,我終于來了“永無鄉(xiāng)”,彼得。潘說:“你看到了海盜嗎?”我說:“看見了。”彼得。潘說:“你聽見海盜唱歌了嗎?”我仔細一聽,回答說:“我聽見了,海盜正在唱四首難聽的歌!北说谩E苏f:“那就對了!蔽覇柋说谩E苏f:“這里有沒有美人魚?給我抓幾條可不可以?”彼得。潘說:“行啊,我馬上就去!边@句話讓我高興得手舞足蹈,因我為想看一看美人魚是什么顏色、什么形狀、有沒有人聰明呢?彼得。潘回來了,他給我?guī)砹嗣廊唆~。美人魚真美呀!它的上半身是人,下半身是魚。美人魚有三種顏色,白色是內(nèi)心善良的美人魚,黃色是自私的美人魚,紅色是聰明的美人魚。我又問彼得。潘:“這里一定有仙子,帶我去看一看好嗎?”彼得。潘說:“沒問題!彼麕襾淼搅藗小房子里,彼得。潘說:“這里有你想看的仙子!蔽铱匆娫S多仙子,五彩繽紛的,真美麗!彼得。潘又問我:“你可以當我的`爸爸嗎?”我說:“不行,媽媽正在家里等我呢,所以,我不能當你的爸爸!
“咚咚咚”,我被一陣敲門聲驚醒了,原來我的朋友小龍來叫我跑步了,我才知道我做了一個美夢。
二年級作文 篇3
每一個跟我在一起的人都知道我是一只“水!保驗槲易類酆人。
那天,媽媽忽然告訴我一個天大的消息——斷水了。什么?斷水?怎么辦?我焦急地問起來。“小紅,你家水斷沒?”“斷什么?”“斷水呀”“斷了”。我又去了別家問,每家都沒水!媽媽匆匆忙忙地跑來,氣喘吁吁地說:“aa……,李強他…家水沒斷,你快去…提!卑!我昨天才跟他吵架,這可怎么辦,但是是,媽媽的話是圣旨,不得不聽,我只能硬著頭皮去借水…
吃過午飯,媽媽在洗碗,我也過去幫媽媽洗碗,我洗好了碗,把碗水倒掉,媽媽忽然把我的`水從手中搶了過去,說:“你應該要好好珍惜每一滴水,覺不能浪費。”媽媽還特地說重。從此以后,洗碗水用來沖廁所,把洗手的水用來拖地…真是“一舉多得”“一箭多雕”阿!
“斷水日”使我懂得了怎樣珍惜每一滴水,世界上如果沒有水,那我們的子孫怎樣生活下去!
二年級作文 篇4
我七歲就開始學圍棋了。剛開始的時候我并不喜歡圍棋,也從不在家里玩圍棋,直到有一次,媽媽帶我去參觀棋院,看見有很多像我一樣大的小朋友都在下棋,只見他們盯著黑白棋,下得可認真了。看著小棋手們那專注的樣子,我也躍躍欲試,期待有一天也能像他們這樣成為真正的小棋手。圍棋,走進了我的生活。
我和好朋友一起約好去學圍棋,開始下棋時,我遇到一個不會下的地方,剛好被好朋友看到,他輕輕地在棋盤上點一下,我按照他的思路走下去結(jié)果我贏了。我想這一定是跟好朋友在圍棋館學圍棋有關系,跟著老師學習,一定會學到很多技術上的`高招。
于是,我也去棋娃娃那學習,學了一年又一年,終于從9級考到了現(xiàn)在的3段,爸爸媽媽為我驕傲,我也為自己取得的成績感到高興。
在這三年多的圍棋生活中,我經(jīng)歷了無數(shù)次的比賽,品嘗到了下棋的酸甜苦辣。
最值得自豪的一次是考1段,比賽共七輪。我一次又一次地戰(zhàn)勝對手,連勝七輪,榮獲第一名,順利地考上了1段。
最傷心的是這次去湖州考四段,浙北地區(qū)十二個縣市的小棋手都聚集在湖州師范學院。比賽共七輪,我贏了2輪,輸了5輪,那滋味真是不好受!每當我比賽失敗時,圍棋老師總是安慰我:“高手都是在失敗中成長起來的,輸給比自己強的對手是你的榮幸。”原來做棋手還要有博大的胸懷才行。
我是在下棋斗智斗勇的過程中學會了如何統(tǒng)籌全局,如何尊重對手,如何面對成功和失敗。如今我已經(jīng)是業(yè)余3段了,但是離我心中的目標還相差很遠,我還需要在圍棋的道路上不斷努力前行。
二年級作文 篇5
秋天到了,秋風陣陣掃落葉,春夏二季開的花開始慢慢凋謝。秋天雖然沒有春天的百花齊放,可是公園里,甚至普通人家的房前屋后,花朵們還是那么姹紫嫣紅,爭奇斗艷,并且一點都不遜色于春天的美麗。
你瞧這公園里的菊花,開得那么熱情奔放,那么花枝招展。菊花不僅色彩各異萬紫千紅:紅的似火、黃的'賽金、白的如玉……而且形狀千姿百態(tài)爭奇斗艷,這是因為菊花的品種多得不計其數(shù)。有一年四季都可開花的小麗花菊,它的顏色繁多,花形也富于變化,花瓣向里微卷,有單瓣也有重瓣;你見過可愛乒乓菊嗎,它可真像一個毛絨絨的乒乓球,并且有黃、綠、白三種顏色,花期還特別長,所以人們都喜歡采摘回家作插花欣賞。再看那黃毛菊,這可是我國傳統(tǒng)的菊花佳品呢。顧名思義黃毛菊花色金黃閃閃發(fā)光,管狀帶有倒勾和毛刺的花瓣隨風飄蕩,煞是漂亮,就像一個個千手觀音在跳舞。還有那花環(huán)菊、白毛刺、清河的美聲、墨菊、飛鳥美人菊、一枝濃艷菊……單單聽那名字,就仿佛蕩漾在菊花世界里,讓人美不勝收!
菊花不僅把秋天打扮得絢麗多彩,有些菊花還有散風熱、平肝明目提神醒腦的多種功效。原來菊花還是秀外慧中的角兒,我越來越喜歡你了。
二年級作文 篇6
您是一棵大樹,春天倚著您幻想,夏天倚著您繁茂,秋天倚著您成熟,冬天倚著您沉思。您那高大的樹冠,使四野永不荒涼。
您就像一棵綠葉如蓋,搖曳多姿的大樹,我一直走到很遠都能瞧見,她那風中的枝蔓一直伸到天際。
我們的歡樂是母親臉上的微笑,我們的痛苦是母親眼里深深的憂傷,我們可以走得很遠,卻總也走不出母親心靈的廣場。
世上最崇高的名字,就是您——母親。呼喚母親就是呼喚新生,母親就是未來世界的象征。
父母的愛是崇高的愛——只是給予,不求索取,不溯既往,不討恩情。
有人說,世界上沒有永恒的愛。我說不對!母愛永恒,她是一顆不落的星。
也許我很任性、固執(zhí),令您操心,惹您生氣;也許我總愛自作主張,自作聰明,把您的話當成啰嗦。但是,在我的心里,媽媽,我其實很愛您!
世界上只有一位最好的女性,她便是慈愛的母親。世界上只有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚!
您是我心目中最好的媽媽。
母愛是世上無與倫比的偉大力量。這種愛鑄就了我的勤奮、毅力和意志,它永遠閃耀在我青春的光芒之中。
爸爸,我愛您,不僅是在今天!
在孩子的心中,母親就是上帝。
母親的偉大,不僅僅在于授予了孩子身體發(fā)膚,更在于塑造了孩子的靈魂——母親的一生,是一次愛的`航行。
蜜蜂,默默地、勤奮地奔忙著,勞動著。一天天,一年年,奉獻著甜蜜。慈祥的母親,也像蜜蜂,我永遠忘不了那深深的母愛。
如果母親是雨,那我就是雨后的虹;如果母親是月,那我就是捧月的星。母親是我生長的根啊,我是母親您理想的果。
媽媽。罕瘋麜r,您是慰藉;沮喪時,您是希望;軟弱時,您是力量。您是同情、憐憫、慈愛、寬宥的源泉……
您用心點亮了我的心,以愛培育了我的愛。有您,我感到了世界的溫暖。
您沒有被寫進一篇詞章,您沒有被唱入一首頌歌,但您是給我以生命并撫育我成長的土地,我深深地愛著您。
咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅韌,任爾東西南北風。父親,堅定若您,勇敢若您,我深深地愛您……
歲月的流逝能使皮膚布滿道道皺紋,而充滿熱情的人們,卻能將爬上心靈的皺紋一一抹掉。我心目中的您,是永遠年輕的父親!
經(jīng)歷過這么多的風風雨雨,您似乎更年輕了,不但是外貌,而且是心靈。
您是一塊硎石,砥礪鋼刀、磨利鋒刃,即使耗盡自己,也在所不惜。
在風平浪靜的海面上,所有的船只都可以并驅(qū)競勝;但當惡風急浪驟起時,卻只有像您這樣大智大勇的人方能臨危不亂,泰然處之。
您是一塊堅硬的花崗巖,甘愿鋪在道路上,墊平坎坷,消除泥濘,讓人們踏著自己向前……
根生大地,渴飲甘泉,未出土時便有節(jié)。枝搖星月,葉拍蒼天,直到凌云高處,依然虛心。這翠竹氣節(jié),恰似先生精神!
您創(chuàng)立了豐功偉績,卻謙遜地默默不語。這令我想起人們對大河的贊美:河水越深,響聲越小。
您把在這世界上得到的愛,加倍地送還給了這世界,奉獻給每一個需要愛的人。
您是偉大的播種者,您播種著春天。一次耕耘,在您額頭留下一道深紋;每道深紋都在生活的田野化作一片錦繡。
透過那額角的皺紋,還有銀鬢華絲,我看見了您一顆水晶般的心。
您生命的秋天,是楓葉一般的色彩。不是春光勝似春光,在霜天季節(jié),顯得格外神采奕奕!
您拉著歷史的車輪快跑,把坎坷的山路踩平,把彎曲的大江拉直。感謝您——幸福生活的締造者
我愛您。
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