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二年級(jí)作文300字4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的二年級(jí)作文300字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
二年級(jí)作文300字 篇1
一天,天氣陰沉沉的,不知過了多長時(shí)間,陰沉沉的天空開始慢慢飄起了片片雪花,雪越下越大,變成了鵝毛大雪,中午放學(xué)我走到了家門口,仔細(xì)地看了看樹葉上的雪花,發(fā)現(xiàn)雪花中間是一個(gè)六邊形,從它六個(gè)角上還有一根像樹枝一樣的東西,而且還有許許多多大小不等的這種雪花,我覺得非常奇怪,突然,本來正下著雪的天空又下起了許許多多的小冰晶,我覺得更怪了。
回到了家里,我打開了電腦,搜索了一下,發(fā)現(xiàn)天空下的冰晶叫做“霰”。而那些大小不等的雪花是因?yàn)榭諝庵械拇笮〔坏鹊男∷文Y(jié)出來的。
我往窗戶外面看了看,發(fā)現(xiàn)這一會(huì)下的是一大團(tuán)一大團(tuán)的雪,我又覺得很奇怪,為什么這一會(huì)兒下的.雪花怎么這么大呢?我在書上查了查關(guān)于雪的資料,原來是因?yàn)檠┗ㄔ诳罩酗h來飄去,互相連接,就會(huì)變成一個(gè)個(gè)大雪團(tuán)。
我終于明白了,世界上根本沒有兩片形狀、大小一模一樣的雪花,所以,每一片雪花都是獨(dú)一無二的。
這時(shí),我往窗外看了看,哇!一片白茫茫,我看見這景色,情不自禁地說:“哇!好美的雪景呀!”
從此,我越來越喜歡下雪了。
二年級(jí)作文300字 篇2
今天是我夢寐以求學(xué)游泳的第一天,也是第一次來鄞州游泳館,覺得一切都好新鮮。我們?cè)跇?biāo)著11號(hào)泳道的柱子上找到了自己的名字,就在那里集合等著教練。那時(shí)候,我已經(jīng)全副武裝了。穿上了泳褲,戴上了泳帽和泳鏡,覺得自己也挺威風(fēng)的`。
張教練來了,他就帶著我們來到了11號(hào)泳道前,先帶領(lǐng)我們做了一些熱身運(yùn)動(dòng),扭扭脖子壓壓腿,甩甩胳膊彎彎腰。教練說:“我們先坐下,再把腳伸進(jìn)水里,上下擺動(dòng)。”我們照教練的方法踢了一會(huì)兒水,覺得挺好玩的。接著教練就像打水仗一樣,往我們身上拍水。我們的身上都濕了,但都很開心。
教練說:“下水!”我們就一下子跳進(jìn)水里,等我們站穩(wěn)了,教練就讓我們繞成圈圈在水中走步。接著,教練說:“我們先學(xué)憋氣,憋12秒!庇谑,我們?cè)诮叹毜牡箶?shù)聲中在水中憋了12秒。我堅(jiān)持下來了,也有堅(jiān)持不住的學(xué)員提前露出頭來,讓教練按回去再憋會(huì)兒。憋完后,教練又說:“再憋15秒!蔽揖陀直锪15秒。這次,我憋完后感到自己就像沒氣了一樣,特別難受。。
我覺得今天收獲很大,學(xué)得也很多,下次一定能學(xué)到更多的。說不定不久,我就能學(xué)會(huì)仰泳了呢!
二年級(jí)作文300字 篇3
從一年級(jí)到四年級(jí)我們換了三位數(shù)學(xué)老師,但我最喜歡第三個(gè)數(shù)學(xué)老師。
她的眼睛大大的.,戴了一副是鑲著黑色邊框的眼鏡,看起來像一個(gè)非常有學(xué)問的一個(gè)人。她的鼻子挺挺的、眼窩有點(diǎn)凹。!這就是我們敬愛的第三個(gè)數(shù)學(xué)老師莊老師。
每當(dāng)我們做不來題時(shí),莊老師都會(huì)細(xì)心地講解。有一次,課堂精練上面的題,我不會(huì),便跑過去問莊老師。莊老師溫柔地說:一百六十二除以多少等于五十四嗎?我慢吞吞地說:不知道。那你用五十四乘一、二、三、四、五、六、七、八、九、十?嘛。莊老師微笑著說。哦,是三。我笑盈盈地望著莊老師說。莊老師滿意地對(duì)我說:嗯,不錯(cuò)。
還有一次,我有一道奧數(shù)題不會(huì),便又跑去問莊老師。莊老師說:一個(gè)正方形等于四個(gè)三角形,一個(gè)圓形等于兩個(gè)正方形,那么,幾個(gè)三角形等于一個(gè)圓形。我猶豫地說:八個(gè)。莊老師笑呵呵地說:完全正確,你看嗎,一個(gè)正方形等于四個(gè)三角形??????莊老師和藹地說。
啊,莊老師僅僅教我們一年多,我就慢慢地喜歡了你?
二年級(jí)作文300字 篇4
一天下午,李明覺得在家沒意思,就帶著彈弓去外面玩。他來到公園,看到一棵大樹,大樹上有許多小鳥都在“吱吱喳喳”地叫。明明想:吵死了,我應(yīng)該把它們給 打跑。于是,他拿起彈弓,從地上撿來一塊小石子,把石子放在彈弓的皮筋上,一彈,就直接射到了一只小鳥。被射到的小鳥帶著傷飛走了。其他的小鳥也都給嚇跑 了。
過了幾天,明明又去公園玩,看見了那棵前幾天射小鳥的大樹,發(fā)現(xiàn)大樹上長了許多小蟲子把樹葉快吃光了,他想:都怪我不好,把小鳥給嚇跑了,如果不嚇小鳥的 話,小蟲子就都被鳥吃光了,F(xiàn)在應(yīng)該想辦法把小鳥請(qǐng)回來。明明靈機(jī)一動(dòng),連忙跑回家,做了一個(gè)鳥窩。明明拿著鳥窩再次到公園,來到那棵大樹下,找來一把凳 子,把凳子放在緊挨著大樹的'一個(gè)邊上,然后踩在板凳上小心翼翼地把鳥窩放在一個(gè)樹杈上。沒過多久,小鳥們看到了新家就趕緊飛過來,住進(jìn)了新家。明明看見 了,高興得跳起來。
這個(gè)小故事告訴大家,犯了錯(cuò)誤不要緊,關(guān)鍵是要改正,所以我覺得明明后來做的是對(duì)的。
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