二年級優(yōu)秀作文集合（6篇）
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的二年級優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級優(yōu)秀作文 篇1
我們家就像一個調(diào)色盤，盤子里有各種各樣的顏色：爸爸是紅色，媽媽是綠色，我是橙色，我們組成了一幅美麗的畫兒。
為什么說爸爸是紅色呢？因為爸爸平時樂觀開朗，整天樂呵呵的，常常是邊走路邊說著自編的笑話跟我鬧著玩。他和我都是喜劇迷科普迷。搞笑劇《憨豆的生活》是爸爸的最愛。紅色代表著熱鬧，所以說爸爸是紅色最恰當不過了。
媽媽是綠色。只要媽媽一回家，我們就有一種溫馨祥和的感覺。每當我遇到困難，只要想到媽媽對我的.殷切期望，眼前就像出現(xiàn)了一片遼闊的大草原，信心就會倍增，自己好像變成了一匹駿馬，奔馳在一望無際的原野上。
我，代表著橙色。橙色象征著出升的太陽，大家都說我朝氣蓬勃，活潑可愛。我喜歡橙色還有一個原因，是因為我喜歡吃橙子。所以大家都說我是橙色。
在我們家的這幅畫上，紅、綠、橙都很重要。如果沒了紅色，就會顯得冷清；如果沒了綠色，就缺少了一份安逸；如果沒了橙色，就沒有了活力。我們家的這幅畫兒就是這樣、一個都不能少。
我愛我家，我愛我家的調(diào)色盤調(diào)出的顏色，畫出的畫兒。
二年級優(yōu)秀作文 篇2
星期天早上，歲歲吃完早飯后，他心想：我不如去公園用照相機拍些菊花的.照片給媽媽看吧。于是他對媽媽說：“媽媽，我能去公園玩嗎？”媽媽說：“當然可以�！睔q歲很高興的去了。
他上了一輛公共汽車，上面幾乎坐滿了，他好不容易找到一個位子，趕緊坐了上去。這時，有一位哥哥上了車，他心想：老師經(jīng)常教我們要講文明。于是連忙說：“哥哥你到我這里做吧�！备绺缧∶妹玫恼f：“小朋友不用了，謝謝你�！彼窒耄焊绺缯局膊缓茫晃蚁雮�好辦法。
歲歲靈機一動，說：“哥哥，你先坐在座位上，我坐在你的腿上，怎么樣？”哥哥說：“好��！”哥哥就坐在了座位上，貝貝一下子跳到了哥哥的腿上，坐下來了。
二年級優(yōu)秀作文 篇3
十歲了，四年級了，個子高了，力氣大了，智力見長了……十歲了，(*^__^*) 嘻嘻……，有一絲絲甜蜜。
十歲了，現(xiàn)在我可是大哥哥了！再也不用怕被高年級的學生欺負了，變成了低年級同學眼中的“小靠山”。變成了老師眼中的“大孩子”。
剛上一年級時，看到那些三年級以上的哥哥姐姐，心里就油然生出一種崇敬的感覺。因為他們個子高力氣大，知識也比我們這些低年級的'學生豐富。(*^__^*) 嘻嘻……，現(xiàn)在我可是要上四年級了，想必那些一二年級的小同學們也是非�！俺绨荨蔽业陌�！
十歲了，“塊頭”也越來越大嘍！從一年級的一米二一直長到今天的一米五，嘿嘿，居然毫無察覺�，F(xiàn)在爬樓不費勁了，幫媽媽扛著一小袋大米能輕而易舉的從一樓爬上六樓……只要和媽媽走在一起，就會有人說：“呦，你兒子不知不覺長這么大了，成了一個大小伙子了！”聽得媽媽喜洋洋的，我的心里更是美滋滋的。尤其是聽見低年級的小同學一口一個周沖哥哥的叫著，我的心里立刻就樂開了花。(*^__^*) 嘻嘻……，多有成就感呀，一個字---爽！兩個字---真爽！
十歲了，大腦好像也比以前反應敏銳了！雖然有時候也會遇到不會不懂的題目，可是，現(xiàn)在每一次都能沉著應對了，不會像一二年級的時候沒有一點耐性，遇到不會的題目就會發(fā)那一點點小脾氣！尤其是現(xiàn)在我還能給我上二年級的弟弟補習呢！做他學習的數(shù)學題咱真是游刃有余！我大伯一個勁兒的夸我教弟弟教的好，弄得我還真有點不好意思呢！現(xiàn)在，我只能深深的感嘆：“唉，沒辦法，都是咱智力大漲呀！”嘿嘿。
十歲了，真棒！變化多多，甜蜜多多！十歲了，我已經(jīng)長大了！O(∩_∩)O哈哈哈~
謝謝冰幻紫幽姐姐給周沖做的名片哦！(*^__^*) 嘻嘻……
二年級優(yōu)秀作文 篇4
夕陽透過細密的樹葉，閃爍著與這一天的吻別。站在高山鳥瞰，一條條大路小路通向遠方，走在充滿荊棘的路上，可曾有過前方晨光驅(qū)散迷霧，太陽柔軟光線點綴路邊野花的希望。
——題記
青草柔柔的彎下身來，一陣風的腳尖踩在他們肩上直發(fā)癢。路邊一簇簇的野菊花，沖著太陽直傻笑。高山上一團團綠，如同天上一團團飽滿的云，如此飄逸晴朗！看著前方平坦的大路，看著挺拔的綠樹，看著一滴滴晶瑩剔透的露珠，看著蝶兒在空中盤旋飛舞，幸福像糖果一樣化成一片，甜蜜了我的心靈。
晨風拂過松林，沙沙作響，那是林海的呼吸。在路上停下來閉上眼睛細聽風的聲音，如此輕柔的在耳邊歌唱，風就像一只纖細的手撫過。高山笑了，清波笑了，樹兒笑了，花兒笑了……這是一條輕快的路。頓時，天陰了，路找不到方向，清風不再柔軟，轉(zhuǎn)眼間變成了狂風呼嘯。無論折斷樹枝，掀起狂瀾，甚至吹得天搖地動，它也毫不留情。這是一條坎坷的路。大風過后，沿著路一直向前，看見草兒不但沒有因此枯萎，反而更加堅強地立在屬于它的小天地；花兒不但沒有因此凋謝，反而更加努力綻放它美麗的笑臉。風喚醒了僵夢，陶醉了寂寞的心靈。
在路上雨鋪天蓋地而來，樹枝、河流“嗚嗚”地哭泣，暴雨像一條鞭子抽打，剛才還拼命嘶叫的蟬兒這時也無聲無息。整個世界都在發(fā)抖，迷蒙的水霧籠罩在空中。雨水讓一切變得疲倦，甚至忘了這雨什么時候停止。這是一條艱辛的路。抬頭望向天空，湛藍湛藍的天邊掛著一道美麗的彩虹，空氣變得清新涼爽，樹葉也被洗刷的如同染上了綠色的顏料。山又恢復了寧靜。這是一條美麗的路。大雨過后，沿著路一直向前，眼前閃過一只被打濕的鳥兒，它仍在空中努力飛翔，尋找著生路；低頭瞥見地上還躺著幾條蚯蚓，仿佛在享受大雨過后的'陽光。雨，音色優(yōu)雅，意蘊無窮，同時洗滌了灰暗的靈魂。
這時的路，被飛舞的柳絮填滿，風兒吹得一條條柳枝隨風搖曳。陽光暖暖的照在身上，河水嘩嘩啦啦唱起歡樂之歌。背著充實的書包，滿滿的知識，滿滿的經(jīng)驗，滿滿的傷痕，滿滿的快樂。前方就是終點，這里的一切都對著我笑，笑得多么幸福，笑得多么飽滿…
月明風清之夜，走在充滿荊棘的路上，是否知道前方的孤月不再孤獨，前方的你不再是現(xiàn)在的你，前方的路充滿無盡的希望。
——后記
二年級優(yōu)秀作文 篇5
今天，我們?nèi)チ藖砑怀踔羞M行了期末考試。
今天早上六點鐘爸爸就叫醒了我，我迷迷糊糊的起了床，伸了一個懶腰，去外面的廁所尿了一泡尿，洗了洗臉，就吃起豆腐腦來了。吃完了飯，背上了書包，就去廣場上去了，到了廣場，向右一拐，就到了集合的地方。這時，人已經(jīng)到齊了，于是，老師便帶領(lǐng)我們一大群人浩浩蕩蕩的.向來集一初中進發(fā)了，過了一會兒就到了，我們先被老師們帶到了一個多媒體教室，然后，同學們紛紛坐下，到了8點20分，我們就到了考場上，老師發(fā)了發(fā)卷子，就讓我們開始做起來了……第二次考試是數(shù)學，很簡單，只是有一道題我不會做，是關(guān)于角的，這道題浪費了我很多時間，也沒有做出來。中午，我們拿著飯卡到了食堂，買了一碗米飯吃了吃。到了三點，我們就開始考英語了，英語一共八面卷子，不過卻很簡單，一會兒就做完了……
這就是我們今天的期末考試。
二年級優(yōu)秀作文 篇6
有人說，秋天在古詩里；有人說，秋天在電視里；還有人說，秋天在圖畫里……那秋天到底在哪里呢？
秋天在果園里。你瞧，果園里是果子成熟了。又大又紅的蘋果像一個個紅燈籠掛滿了枝頭。又黃又圓的梨像一個個小球。紅紅的石榴裂開了嘴，像在跟我們微笑……
秋天在田野里。你看，金黃的`稻谷沉甸甸的，壓彎了水稻；黃色的玉米爬滿了玉米桿，像一個個小娃娃；黃黃的南瓜像一個個小寶寶睡在地上，可舒服了。
秋天在公園里。放眼望去，一棵棵桂花樹都開花了。潔白的桂花像一朵朵晶瑩的雪花擠在枝頭；金黃的桂花仿佛張著小嘴巴正在唱歌；紅色的桂花就更有意思了，它們正懶洋洋地躺在枝頭曬太陽呢！遠遠的，就能聞到一股香氣。成群結(jié)隊的小朋友在公園里玩，有的在草地上打滾，有的在放風箏，還有的在觀察菊花呢！
原來，秋天就在我們的眼里、心里。
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