二年級作文

[優選]二年級作文8篇

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的二年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級作文 篇1

　　今天，我看了《大頭兒子畫貓》這篇作文，知道了要怎樣抓住特點來寫動物或其它事物。并且也為大頭兒子的好學和聰明感到高興。現在我把故事縮寫給你們看吧！

　　大頭兒子很喜歡家里的一只小花貓，想告訴遠方的表妹，但是卻不知道怎么寫，該怎么辦呢？大頭兒子可著急了。

　　晚上，大頭兒子帶著疑問進入了夢鄉，竟夢見了自己闖進了龍宮，小龍女非常生氣。但是看在大頭兒子好學的份上，便饒恕了他。小龍女為了幫助大頭兒子寫貓，便告訴了他寫動物要先觀察它的外形特點，聞聞它的'氣味或用手摸摸，看看動物常做的姿勢是怎樣的，加上它的生活習性，這樣就能寫出詳細的作文了。大頭兒子聽了可高興啦！他蹦呀跳呀，突然倒在了地板上，醒了過來。他馬上寫了一篇《我心愛的小花貓》這篇作文，寄給了表妹，表妹接到了可高興啦！

　　這篇作文是否教會了你怎么寫作文呢？

二年級作文 篇2

　　我不是一個笨小孩，我只是愛玩！從小愛玩的健坨———媽媽這樣說，至今已十歲了。我的愛玩可是出了名的，健坨小時候就是一個多動的男孩。我的雙腳總愛放在沙發或椅子上，又或者整個趴在沙發上像只小烏龜，時時刻刻運動著。

　　六歲的一天，健坨做著游戲和鄰居家的唐冬安在學習騎小單車。我想，為什么他騎的是兩個輪子的`車子，而我的小車子后面卻又多兩個小輪子呢。于是，我回到家翻翻抽屜，找到那可以下螺絲的扳手和那輛已經被我閑置已久的小車子開始倒騰起來。我的小手明明拿不住沉甸甸的扳手卻不找爸爸幫忙。自己在那兒東敲敲西敲敲的。后來爸爸聞聲從房里出來，我抬起頭望望爸爸說：“我要把這個輪子弄掉。”爸爸笑了笑說：“你這么小的力氣，怎么可能卸下來呢？”爸爸很快把一輛四輪車改造成一輛單車了。健坨開心地騎上單車出去玩了。健坨每天一起來就叫姐姐陪著打羽毛球，還要玩滑板。健坨小小年紀學會了許多技能：我會騎車、打羽毛球、滑滑板…我就是玩出名的小智者！

二年級作文 篇3

　　“放暑假了，放暑假了！”我高興地一蹦三尺高。因為我和爸爸又可以出去玩了。

　　到了車站，只見人山人海，擠得連只小螞蟻站的位置都沒有。駛過的公交車里擠滿了人，所以司機連車也不停一下。車站里的人越來越多，簡直成了一條長龍。

　　終于有一輛空一點的`車來了，車一停下來，人們就像潮水一般涌進了公交車。可我們可憐的一家人卻被擠出在車門外。只有再耐心等了。這時我真恨我們一家人沒有長一對翅膀。正在這時公交車來了，我和爸爸媽媽也不甘落后，這下子我們終于擠上了公交車。上了車，別說想坐座位，就連站得地方都快沒了，可我有一個秘密寶座——發動機上。我坐在發動機上就好像是火爐上的烤面包，正在這時，來了一個緊急剎車，車上的就像是房屋倒了一樣都站不穩。過了一會兒又有幾個人上了車。這下子，車上更加悶了，而我就差一點變成了夾心餅干。上車的人越來越多。有的人頭暈得下了車；有的人往窗外著；甚至坐在了地上。這時我真想讓公交車變大變大再變大，即使有再多的人也不會覺得這么擠。

　　啊！終于到了。我和爸爸媽媽下了車，外面可真舒服呀，又可以享受大自然的新鮮空氣，又可以聽大自然彈奏出優美的音樂。

二年級作文 篇4

　　一天，我到姐姐家去玩，我看見姐姐茶幾上有兩把玩具槍。姐夫和我一起玩槍。姐夫每槍都把要打的東西打中了，而我只能打中一兩槍。我問姐夫：“你為什么每槍都能打中？”姐夫說：“你看，槍上有的后面的上邊有一個小洞，槍上的前面的'上邊也有一個小洞，兩個小洞合在一起打，就能打中了。”我試了一下，姐夫說的很對，我也能每槍打中了。

　　后來，我每天回到家都會玩一兩三分鐘槍。

　　我學會了打槍，慢慢地喜歡打槍了。

二年級作文 篇5

　　我是一條小魚，穿著一件銀灰色的外衣，還帶有淺藍色的小尾巴。

　　以前，我生活在小溪里，后來，我和大家一起來到大海這個美麗的地方。海水的顏色不是平平淡淡的藍，而是舒心的。這里還有各種各樣的海藻，奇形怪狀的海螺，五彩繽紛的珊瑚。大海在陽光的照耀下微微地動著，特別好看。

　　大海里有兇猛的魚，那是比我大出好幾十倍的魚。我們這些小魚要非常小心，一不注意，就可能會成了大魚的盤中餐了。可別看我小，我可機靈著呢。那一次，我正在和小伙伴一起玩耍，突然一條身體龐大，長著尖尖牙齒的魚朝我們沖了過來。我們嚇得趕緊游走。緊張中，我看到了一叢珊瑚。“我們去珊瑚叢里躲躲吧！”大家同意了。我們趕快游了過去，躲了起來。大魚找不到我們，游走了。

　　我們當然也需要吃東西，可捕捉小蝦真的很不容易。有時候吃的飽飽的，有時候又累又餓。生活在陸地上的人類經常把一條長長的繩子和一個尖銳的鉤帶著一些食物放下來，那食物美味可口非常好吃。但是章魚老師說：“不能去吃釣鉤上面的食物，要不然會被抓走的。”

　　大海有時候會漲潮，那是我們這些小魚最害怕的時候。因為每當漲潮，海水就會把小魚連同海水沖到沙灘上的小坑里去，讓小魚們無法回到自己的家。

　　這就是小魚的`生活，很驚險但又很快樂。

　　點評：小作者在平時一定非常注意觀察生活，同時也有著不錯的知識積累呢。

　　小作者以魚的視角，用第一人稱來寫小魚。介紹了小魚的生活習性，賦予了"小魚"個性與特點，同時又寫了一個頗有波瀾的小故事。小作者用生動活潑的口吻，敘述了一條小魚緊張而又快樂的生活。

二年級作文 篇6

　　元旦期間，外公村子里要做手工年糕。

　　一進去就看見一群人圍在一個大石缸旁邊，一位公公掄著大石錘正在“嘿呦嘿呦”地搗面團。外公說：“這是石搗臼，這個大錘子叫舂頭，這個公公正在搗年糕團。”原來是這樣啊，真有意思！

　　爸爸帶我去廚房看，只見桌旁擺滿了一筐筐雪白的面粉。外公說：“大米要泡上２０天左右，然后把米磨成粉，把粉蒸熟才能搗。”說著，他拿起一個雪白的粉團，裹上榨菜遞給我：“這就叫‘雪花團’，可美味啦！”我和媽媽都咬了一口，真好吃！

　　從廚房出來，公公已經把年糕團搗好了。他把燙手的年糕甩到一張大桌子上，立刻有兩個公公接住面團搓成大長條，并且分成一個個小面團。后面的人接過小面團，把它們搓成小長條，再傳給后面的人。只見他們用一塊有花紋的模板按壓小長條，一條扁扁的有花紋的年糕就完成了。最后打上紅印，就可以拿到旁邊晾著了。

　　大家干得熱火朝天，我也加入到勞動的'隊伍當中。爸爸給我拿來一塊木板，我照著別人的樣子也壓起年糕來。漸漸的，我越來越熟練，和小伙伴開始比賽誰壓得多。爸爸表揚我們都很棒，不分上下！我還嘗試了打印子、捏元寶，做年糕真有趣啊！

　　外公說，年糕寓意著年年高，那我可一定要多吃幾條年糕！

二年級作文 篇7

　　今天早上，我一起來就感到一股熱氣撲面而來，知了也已經在枝頭“知了”“知了”地叫開了。中午時分，天氣更熱了。天上沒有一片云彩，太陽一絲不掛地赤裸裸地炙烤著大地。馬路上都燙得可以煎雞蛋了，小狗熱得“呼哧”“呼哧”地吐著舌頭。公園里的樹木都無精打采的，葉子皺巴巴的，好似一位位七老八十歲的老爺爺、老奶奶。

　　下午三時左右，天空開始陰沉起來，天上聚集起了大片大片的烏云。不一會兒，云層越來越厚，云朵也越來越密，壓得人都透不過氣來。忽然，烏云起處一道閃電猶如一把利刃劃破了陰沉的天空，緊接著傳來了蒙沉而響亮的雷聲，一時間，刺眼的閃電、隆隆的雷聲交錯而來，越來越近，越來越近……隨之，豆大的雨點就開始從天而降，就一轉身拔腿要躲的時間，大雨就“嘩啦啦”地傾盆而下了，弄得人啊，狗啊都狼狽不堪……

　　夏日的雨說來就來，說走就走。一陣急雨過后，天氣變得涼爽清新了許多，似乎所有的'熱氣都被這場大雨趕跑了似的。天邊架起了一座五顏六色的彩虹橋。公園里的數木也重新挺直了腰桿，樹葉也油油地舒展開來，仿佛十七八歲的小伙子、小姑娘，在微風中神清氣爽地搖曳著。

　　看來，夏日的雨還有返老還童之效呢！真是太神奇了！

二年級作文 篇8

　　今天我們班一部分同學一起去了兒童福利院。

　　聽說去福利院，我讓媽媽買了一些本子和吃的東西。

　　到了福利院后，有一位阿姨帶我們一起參觀。阿姨說“不要大聲講話，不要拍照。”我們從一樓開始，那些小孩不能自理，都需要阿姨照顧。二樓是一些有殘疾的'孩子。他們做的手工藝品非常漂亮，許 多同學還買了一些。還有一部分小孩是被父母丟棄的，有的很小。他們好可憐呀！我很想讓媽媽抱一個回家養著。

　　時間過得真快，參觀結束了。我們都要有一顆善良的心，盡我們最大的力量幫助他們！

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