二年級(jí)堆雪人作文

精選二年級(jí)堆雪人作文3篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的二年級(jí)堆雪人作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級(jí)堆雪人作文 篇1

　　我最喜歡冬天了，因?yàn)槎�天�?huì)下雪，我們就可以打雪仗了。

　　今天杭州終于迎來(lái)了新年后的第一場(chǎng)雪。清晨我打開(kāi)門(mén)，門(mén)外一片白茫茫的樣子，爸媽的汽車(chē)都穿上了一件銀白色的外套，包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，生怕它會(huì)凍著。樹(shù)上，房子上，洗衣板上，都積滿了一層厚厚的雪。我和妹妹說(shuō)：“妹妹，快點(diǎn)來(lái)，我們來(lái)堆雪人。”妹妹說(shuō)：“好��！”我和妹妹分工合作，我先把雪鏟在一起，堆起了一個(gè)胖乎乎的身子。又堆起了一個(gè)又大又圓的腦袋，放在上面。然后用兩塊木炭當(dāng)作雪人的`眼睛，再把胡蘿卜插在雪人的臉上，哈哈，雪人就有鼻子了。接著我又給雪人畫(huà)了一個(gè)大嘴巴，最后把兩個(gè)掃把放在雪人的兩邊，當(dāng)作雪人的手。就這樣一個(gè)漂亮的雪人就出現(xiàn)在我們的面前了。

　　雖然我們的小手有點(diǎn)凍僵了，但是看到我們的成果，我們還是很高興的！

二年級(jí)堆雪人作文 篇2

　　終于下雪了，這可是我盼了一冬天的第一場(chǎng)雪。

　　還沒(méi)等雪停止，我已經(jīng)迫不及待的跑出了家門(mén)，戴上小手套，把我的小鏟子、小勺子、小鐵鍬玩具拿出來(lái)做道具，開(kāi)始堆雪人。

　　我費(fèi)了好大的勁把雪堆成一個(gè)大雪球，累得滿頭大汗，這時(shí)，爸爸媽媽也來(lái)幫忙。我們?nèi)齻�(gè)用鐵鍬把那個(gè)雪球堆大，用來(lái)做雪人的身體，又做了兩個(gè)一模一樣的圓形狀的用來(lái)做雪人的腿，一切準(zhǔn)備完了，就剩頭了�？此坪�(jiǎn)單的雪人可做起來(lái)可難了，特別是頭，做的像不像就看它了。我與爸爸媽媽本來(lái)用兩個(gè)石頭做雪人的眼睛，可看來(lái)看去怎么都不像，最后爸爸想出了一個(gè)好辦法，找來(lái)了兩個(gè)核桃安上去，我與媽媽都?xì)g呼，這才像個(gè)雪人嘛！好不容易雪人是堆成了，可就是看上去不洋氣，我小腦袋瓜一動(dòng)，說(shuō)：“這么冷的天雪人應(yīng)該有條圍巾呀”，于是我找來(lái)了我的紅領(lǐng)巾圍在了雪人的脖子上，又找來(lái)我的.小紅帽給它戴上。一個(gè)漂亮的雪人出現(xiàn)在我們面前，我給我的小雪人拍了好多照片呢！

　　我喜歡這個(gè)冬天，喜歡我堆的小雪人。

二年級(jí)堆雪人作文 篇3

　　早晨一推開(kāi)屋門(mén)，發(fā)現(xiàn)一夜之間大地蓋上了厚厚的雪被，樹(shù)梢上掛滿了白色的“鈴鐺”，屋頂披上了銀裝，仿佛來(lái)到了童話世界。

　　我踏著吱吱作響的白地毯來(lái)到學(xué)校。何老師提議說(shuō)：“咱們?nèi)ザ蜒┤税�！”同學(xué)們一起歡呼起來(lái)，連蹦帶跳地?fù)涞搅瞬賵?chǎng)。我們兩人一伙兒，三個(gè)一群，分別忙活起來(lái)。有的運(yùn)雪，有的負(fù)責(zé)拍雪球，還有的滾雪球。我和袁夢(mèng)也做了個(gè)大雪球，首先捧起一把雪，團(tuán)成小球，然后把它放在地上滾，“雪球?qū)殞殹痹谘┑乩锎蚱饾L來(lái)，越來(lái)越大，不一會(huì)兒我們的雙手就被凍得紅紅的了，但看到小雪球轉(zhuǎn)眼變成了大雪球，心里特別自豪。

　　“快來(lái)幫我們抬呀！”幾個(gè)男生紛紛跑過(guò)來(lái)幫我們，他們一起使勁地抬著大雪球，嘴里還不停地喊著號(hào)子，終于把我們做的“腦袋”安在了雪人的身上。一個(gè)可愛(ài)的.大頭雪人誕生了，我們沖過(guò)去，圍在雪人的周?chē)�，與我們的作品合影留念，大家都露出了甜美的笑容。

　　我們笑得那樣開(kāi)心，因?yàn)槲覀儾粌H擁有了玩雪的快樂(lè)，更體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量。

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