我的新老師二年級作文（精選30篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的我的新老師二年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的新老師二年級作文 篇1
我的新老師姓鄭。她是一個非常漂亮的女老師。
她有一雙大眼睛，白皙的皮膚，長長的頭發和苗條的身材。她的聲音有點粗，但是看文字還是挺好聽的，情緒也很激動，我就迷上了。鄭老師懂得很多東西。為了讓我們在課堂上記住他們，她使用了各種方法，尤其生動。她的板書很好看，就像字帖一樣。她上課很認真，對我們也很嚴格，但是下課我們愛怎么玩就怎么玩，她一點也不約束我們。第一天，她知道我的名字，讓我起來回答問題。我驚訝得忘記了答案。哦，現在想起來都覺得丟人！
我的新老師二年級作文 篇2
我的老師是一位美麗的老師，她有一雙美麗的大眼睛，她有一頭烏黑的卷發，還有一個紅通通的嘴巴。
我的老師是一位溫柔、體貼的老師。有一天早晨，我的肚子疼，她幫我揉一揉，不一會我的肚子就不疼了。還有一次有一個同學她正在跑步，一下子摔倒在地，把手摔破了，老師看見了馬上就把他帶到醫院去包扎了。
我的老師還是一位有耐心，有責任心的老師。老師每天上課都非常細心，耐心地把題目講解給我們聽。記得，有一次我發高燒，我幾天沒有上學，過了幾天病好了，我回學校有好多題目都不會，學習跟不上了，老師就細心，耐心地把我不懂的題目講解給我聽，直到我會為止。
這就是我們的老師，老師我愛您，我們愛您。
我的新老師二年級作文 篇3
我此刻是小學二年級的學生了，我有一個十分好的班主任教師，她就是我最喜愛的劉教師。
劉教師長的可漂亮了。高高的個子，長長的頭發，還有一雙大大的眼睛。劉教師的眼睛好像會說話一樣，每次我得了100分，她的眼睛就對我微笑。我上課溜號時，會突然看見教師正盯著我看，她一句話不說，我就老老實實的聽課了。
劉教師不僅僅課講的好，并且對我們也很關心。有一次，我和同學打架了，結果我的手劃壞了。教師看見后并沒有先批評我們，而是趕緊給我洗手并把我的手包好，然后關切的問我疼不疼。那時我就想再也不打架惹教師生氣了。
劉教師，你是我最喜歡的教師，期望小學這五年都有你陪伴著我。
我的新老師二年級作文 篇4
她那么漂亮，她那么溫暖，她那么關心別人，她就是我的王老師，我的幼兒園老師。
有一次，我考試考了八十分非常傷心，在教室傷心的哭。王老師看見了走了過來，溫柔的安慰我，還送我了一個小愛心說：“這個小愛心送給你不要傷心了。”我接過小愛心說：“謝謝您王老師。“老師說：”不客氣。“
我從幼兒園去上小學，是王老師親自送我出幼兒園的門。每一個星期我就會給王老師寫信。
這就是我幼兒園的王老師，我想對您說：”王老師您還好嗎？我好想您，謝謝您陪我成長，您是一位偉大的老師。
我的新老師二年級作文 篇5
我的語文老師叫于金花，是我的班主任。她是一位有著豐富教學經驗的優秀老教師。她中等個兒，很苗條。圓圓的臉上有一雙又大又亮的眼睛，頭發有點白。
她講課非常生動有趣。比如說在教“金”這個字時，會告訴我們這樣記：“一個人他姓王，兜里裝了兩塊糖。”還有“告”這個字時，“一口咬掉牛尾巴”我們很快的記住了這些字，我很喜歡于老師。
我的語文老師不僅講課幽默風趣。為人更是親切和藹。在此祝愿我們的語文老師永遠笑口常開，永遠幸福安康。
我的新老師二年級作文 篇6
我現在是小學二年級的學生了，我有一個非常好的班主任老師，她就是我最喜愛的劉老師。
劉老師長的可漂亮了。高高的個子，長長的頭發，還有一雙大大的眼睛。劉老師的眼睛好像會說話一樣，每次我的了100分，她的眼睛就對我微笑。我上課溜號時，會突然看見老師正盯著我看，她一句話不說，我就老老實實的聽課了。
劉老師不僅課講的好，而且對我們也很關心。有一次，我和同學打架了，結果我的手劃壞了。老師看見后并沒有先批評我們，而是趕緊給我洗手并把我的手包好，然后關切的問我疼不疼。那時我就想再也不打架惹老師生氣了。
劉老師，你是我最喜歡的老師，希望小學這五年都有你陪伴著我。
我的新老師二年級作文 篇7
我有一個新老師，你想知道他是誰嗎？
他長得長方形的，穿著厚厚的衣服，臉面上還帶著四個醒目的大字，他可以教我認識字，還可以教我理解字的意思。他有兩種辦法讓我認識字：一種是部首查字法，另一種是音序查字法。部首查字法是查不認識的字，音序查字法是查只會讀不會寫的字。有一次，有一個字我不認識，就去問媽媽，媽媽笑著說：“去找你的‘老師’吧！”我毫無辦法，只好去找“老師”幫忙。又有一次，我被一個字難倒了，媽媽正在忙著干活，這時，抬頭正好看見“老師”在說：“來找我吧。”很快，我又學會了一個字。
哦，我的“老師”不是真正的老師，而是《新華字典》。
我的新老師二年級作文 篇8
我們班的老師姓張，她有一頭烏黑亮麗的頭發，一雙水靈靈的大眼睛顯得十分和藹可親，臉上常掛著笑容，人長得很漂亮她不僅外表漂亮，累心也很美麗。
我與老師發生過很多事，但有一件事讓我記憶深刻。有一次，我偷懶沒寫生字，以為第二天可以蒙混過關。可是到了第二天中午，看見老師在認真批改作業，我認為蒙不過去了，等下一定會受批評。老師突然叫我過去，我心里發慌，可到了張老師面前，老師卻問：“你是不是體操訓練的？”我說：“我不是。”老師說：“不是體操訓練的就要寫生字，快補上。”我想：張老師居然沒批評我！原來張老師不但關心學生的學習成績，也關心學生的心靈成長。
我趁中午午休的時間把生字工工整整的補完了。
我的新老師二年級作文 篇9
我在長纓路小學上學，學校在我家附近。那是個很大的學校，有著很多位老師。其中我最喜歡的是我的數學老師——孫靜老師。
孫老師中等身材，大大的眼睛，白凈的皮膚，一身白色的衣服讓我想起白雪公主的美麗。你可別以為老師對我們很松懈，其實老師對我們可嚴格了。盡管這樣，我還是喜歡她，因為她像媽媽一樣呵護著我們。
記得一年級下學期，我不小心把手燙了，午托吃飯的時候，連盤子都不會端。老師幫我把盤子放在我跟前。上廁所時，老師連忙叫同學幫我。
我愛我的老師，她不但教我們知識，還有天使般的愛心關心著我們。我愛所有的老師，因為老師就像一把鑰匙，為我們打開知識的大門。
我的新老師二年級作文 篇10
何老師是我二年級的語文老師。她中等個子，不胖不瘦，皮膚白白的，頭發長長的，帶著一副橢圓形的眼鏡，她的眼睛總含著笑意，看起來很溫柔、慈祥。她說話的聲音很小、很快，也很溫柔，當她批評同學的時候表情很嚴肅；她高興的時候臉又充滿了喜悅。
有一次何老師帶我們參加義工活動，那天風雨交加，也無阻我們前進的步伐。何老師帶領我們為婆婆收拾屋子，接著讓我們跟婆婆談心。何老師時不時還問婆婆要不要吃水果，要不要先喝點湯。婆婆總是笑著點頭。等家長們煮好飯，我們陪婆婆一起高高興興的吃飯，何老師總是先問婆婆要吃什么菜，為她夾菜。活動在歡笑聲中結束了。
我覺得何老師是個善良又體貼別人的人。
我的新老師二年級作文 篇11
時光如箭，時間過得真快啊！不知不覺得我已經上了一個月的小學課程了。
在這過去的一個月時間中，我既感到了小學課程的緊湊同時也有很多歡快的事情。不過最重頭的戲當然還是學習。上周我們考了英語，班里有5個100分，我是其中的一名。昨天又進行了數學考試，班里13個滿分，我又奪取了100的成績。我覺得這是我送給老師和媽媽最好的禮物。
當然媽媽也說要給我送禮物，因為我考取了雙百了。我希望媽媽給我買一個芭比的禮物。那么過節的時候媽媽就會帶我去買給我了。
媽媽還對我說“希望我繼續努力，保持這么好的狀態去學習和生活。”我對媽媽說“媽媽，有你的愛有老師的幫助和輔導，我一定會有更好的成績的。”
我的新老師二年級作文 篇12
她中等的個子，圓圓的臉蛋。一雙明亮的大眼睛，眼睫毛長長的，好像會說話一樣，忽閃忽閃的。她一笑，臉上就現出兩個深深的酒窩。她的聲音特別好聽，而且普通話也說的特好，還在普通話比賽上拿獎了呢！我特別愛聽她朗誦課文，因為她讀的很有感情。她對我們班同學也很好，總是像媽媽一樣關心著我們，呵護著我們，有的同學做錯事情了，她也總是耐心的開導教育。所以同學們都愛上她的課。
同學們，你知道她是誰嗎？她就是我們敬愛的班主任——王老師。
我的新老師二年級作文 篇13
今天上學，我的心情特別暢快。班主任老師把那個可惡的同桌調離了這個位置，和我坐的是個女同學，一切好多了。
但是，因為這兩天的心情，我老是鬧情緒，不好好吃飯，胃口不好了。肚子老是疼，每天吃著藥還是一個勁的惡心，這一切都怪那個可惡的同桌。要不是他對我造成的困擾，我的身體也不會有病，也不會這么難受了。我多么想讓身體快點好起來，再不要生病，因為生病耽誤我的時間，時間對我來說十分寶貴的，我必須好好把握每分每秒！
我要調整心情，認真面對各方面帶來的困擾，好好的把失去的補回來。
我的新老師二年級作文 篇14
我的老師是陳老師。她中等身材，不胖不瘦，皮膚白白的，頭發長長的`，顯得那樣青春漂亮。她的眼睛總含著笑意，看起來很溫柔。慈祥。
我很喜歡我的老師。她不但在學習上關心我們，而且在生活上也很關心我們。比如今天體育課上我把衣服弄丟了，我找了找，沒找到，心想，糟了，媽媽肯定要吵我了，我心里很害怕，等到我下午去上學的時候，才知道是我們的陳老師幫我拿回教室了，給了我，我心里很高興。
老師對我們太好了，我真的很愛我的老師。
我的新老師二年級作文 篇15
我是初一的學生，一上初中便覺得壓力比小學大了許多，不過我幸虧有一個好的數學老師，我的數學老師是一個年輕的女老師，個子不高大卻透露出但卻透露出一般人沒有的氣質。
他的教學經驗不是一般的高，雖然是一名新老師單教學經驗一點也不少于任職多年的老教師，他就像有一種魔力一般，我不會的知識只要聽他已將立馬就會，所以我特別喜歡上數學，我的數學成績很快提高了上來，我很感謝我的數學老師，我今天的數學成績都歸功于她。謝謝！我的數學老師。
我一定好好學習，不辜負我數學老師對我數學老師對我的期望。
我的新老師二年級作文 篇16
我的老師是謝老師，中等的個子，一頭烏黑的頭發，一雙大大的眼睛，一口整齊潔白的牙齒。
謝老師對我們的生活非常關心，記得有一次，我們班有一個同學沒帶飯盒，老師到食堂里拿盤子，給他打飯菜。每次到放學的時候，老師看到我書包提不動，她就幫我提下樓，我非常感謝老師。
老師任勞任怨的工作，每天早上，我們還沒有到學校，老師就早早地來到教室里，陪我們晨讀，我們的課堂作業和家庭作業都批改得很仔細，就連一點點小錯誤都檢查出來了，每次我們遇到難題的時候，她都會耐心地講解給我們聽。
老師就像我們的媽媽關心我們，愛護著我們，我愛我們的老師。
我的新老師二年級作文 篇17
我的班主任姓李老師，她長著一頭自然彎曲的頭發，濃濃的眉毛下長著一雙炯炯有神的眼睛，一張和藹可親的臉上掛著一絲絲甜甜的笑容，嘴巴里總有講不完的道理，肚子里裝滿了淵博的知識。
李老師就像辛勤的園丁，我們是祖國的花朵，她精心呵護著我們，讓我們這些小苗茁壯成長。看著我們這些可愛的孩子，李老師笑了。那個微笑是世界上最甜，最美，最快樂的，她在我們幼小的心靈中播下了知識的種子。
我愛我們的老師。
我的新老師二年級作文 篇18
上小學前，我的啟蒙老師大家不用猜，當然是我的媽媽嘍。她教我一步一步走路，教我一個字一個字說話。媽媽還像我肚子里的蛔蟲，她總是知道我那一點一滴的事兒，無論我有什么心思， 都瞞不過媽媽的眼睛。
上小學后，我又多了一個啟蒙老師，那就是我的班主任朱老師，一個像媽媽一樣的老師。她教我寫字要認真，教我讀書要大聲。每次考試之前，她都會親切地說一些話，一次次微笑地鼓勵我，使我 不斷進步。
記得媽媽很多次對我說：為了你，我操了那么多心，人也變老了。我要對媽媽和老師說，“你們是我最愛的啟蒙老師，我真的很感謝你們，在我心里你們永遠不會老的！”
我的新老師二年級作文 篇19
我最喜歡的還是秦老師。她的身子瘦瘦的、眼睛大大的、鼻子小小的、嘴巴紅紅的、個子高高的。
她上課的時候，就像玩游戲一樣，讓我們這樣有感情的讀課文，讓我們非常開心。所以我喜歡秦老師。我覺得秦老師上課真可愛，覺得像媽媽一樣。而且我非常喜歡秦老師上課的樣子。
我最想對她說：“老師，你辛苦了，謝謝你教我們這么多知識。”
我會好好表現三年級的進步，讓您不為我們操心。我還想對秦老師說的是：“謝謝您。”
我的新老師二年級作文 篇20
一位好老師，勝過萬卷書。今天我也來夸夸我的好老師。
我的班主任，她是我們的語文老師，我們都叫她池老師。池老師年輕漂亮、笑容可愛甜美，每天費盡心血的教我們讀書、寫字，池老師像母親一樣關心著我們，愛護著我們，細心的教導著我們。
池老師，您就像一位辛勤耕耘的園丁，培育我們茁壯成長。老師您的愛，像太陽一般溫暖，像春風一般和煦，像清泉一樣甘甜。因為有了您，世界才會如此美麗，因為有了您，我們的生命才如此多彩。
我們敬愛的池老師，您是那樣的偉大！我們永遠愛戴您，敬仰您！
我的新老師二年級作文 篇21
我們班新來了一位老師，她姓池，既是我們的班主任老師又是我們的語文老師。
雖然她是老師，但更像一位大姐姐。她有一頭烏黑閃亮的秀發，還戴著一副眼鏡。她平時很溫和，對我們的學習和生活也很關心，有一次上完大課間，我已經滿頭大汗了，這時池老師看到我，對我說：“快把汗擦一擦，再把衣服穿上，要不然會著涼的。”這個時候突然一陣風吹過，我感到了一絲涼意，但我的心還是熱乎乎的，因為這么小的一件事情池老師都放在心上。她是多么關心和體貼學生呀！不過，在我們犯錯誤的時候還是會很嚴厲的批評我們，老師這樣做都是為了我們好。
無論池老師怎么變，都是這么和藹可親，都是我們的好老師。
我的新老師二年級作文 篇22
今天我要夸得老師是我的班主任張老師，她也是我的語文老師。從升入小學第一天起，我就深深的喜歡上了她，她有一雙閃閃發光的眼睛，仿佛要看透我們每一個人的心。
張老師是一位很嚴厲的老師，調皮的學生在張老師的教育下，都會變得愛學習，而且和張老師的關系相處得都很好。當我學習不認真時張老師就用意味深長的眼光看著我，直到我改正，當我學習認真時，張老師就笑瞇瞇地看著我，好像在為我感到欣慰，張老師生動有趣的語文課深深地吸引住了我使我越來越喜歡上語文課了。張老師的字是我最羨慕的，她的每一個字都有筆鋒，就像我練習字帖上的字一樣，好漂亮呀！我要多多練習，長大后我的字也要跟張老師一樣！
我的新老師二年級作文 篇23
她，一個有著教師風度的人。彎彎的秀發散在肩上，有一雙明亮的眼睛，一看就知道她就是我們敬佩的班主任張老師。
張老師愛我們班集體，更愛我們這些祖國未來的花朵。就拿她上課的時候說吧！她不停地給我們講我們不會的問題，有一個同學不明白，她就會再說一遍，一直到全班同學都學會了，都明白了才行。
這個學期，在她的教導下，我們改掉了許多壞毛病。全班同學都積極向上。張老師還很關心我們的生活，經常提醒我們注意安全。
多好的老師呀！在我成長的路上能遇到張老師真是我的驕傲。
我的新老師二年級作文 篇24
我的學校里有語文老師、數學老師、英語老師和音樂老師。其中我最喜歡語文老師。
語文老師是蘋果臉，雙眼皮。她喜歡梳馬尾辮，走路的時候辮子一跳一跳的，好看極了。我的語文老師脾氣特別好。有一次，有好幾個同學都沒有寫完作業，她就壓著火氣地說：“你們這次沒寫完作業我原諒你們，下一次你們還沒寫完作業的話，你們就出去站著。”
我們的老師不但脾氣好，講課也講的好。每次講課的時候，她都會給我們看圖片和視頻。同學們都目不轉睛地看著老師講課。
你們喜歡我的老師嗎？
我的新老師二年級作文 篇25
我心中的李老師是很嚴格的，寫錯一個字，就要抄三遍，寫字寫得不好看，就要留堂寫到好看為止……有一次，我的作文寫得不及格，就叫我留堂，再寫一篇。
第一篇寫完的時候，我自己覺得很滿意，誰知一交上去，李老師就說：“這一篇作文寫得不夠生動、形象。”我的第一篇作文“敗給”了李老師。第二篇寫完的時候，我想，這次應該可以了吧！當我交上去的時候，李老師又說：“這一篇作文寫得不具體。”我的第二篇作文也“敗給”了李老師。就當我無精打采地寫完第三篇時，李老師說：“這一篇作文寫得很好。”我終于松了一口氣，我說：“時間不早了，我要回家了，老師再見。”
李老師真嚴格啊！我以后要認認真真地學習。
我的新老師二年級作文 篇26
大家好，我是一個幸運的小男孩。我幸運地遇上了一位語文老師，他姓陳，是一個關心我學習的老師。陳老師有一頭烏黑的亮發，一雙炯炯有神的大眼睛，一個小小的鼻子，一雙溫暖的大手。
記得有一次，我們正在寫作文。我的思維被閉塞了，什么也寫不出來，我急得手心冒出了汗水。只見一個背影走來，我抬頭一看，原來是陳老師。陳老師對著我，笑瞇瞇地說：“怎么啦，被難住啦？陳老師來教你！”說著，陳老師就教我怎么開頭，怎么結尾。這時，我感覺思維完全啟動了，不一會兒，一篇作文就在我的筆下誕生了。那一次的作文，我還得了優呢！
最后，我要對陳老師說：“謝謝您教我寫作文，謝謝您陪伴我的成長。我永遠愛您！”
我的新老師二年級作文 篇27
今天早上有一位年輕漂亮的老師到我們班來了，給董老師說：今天下午第二節課是什么課，董老師問我們說：“下午第二節課課是什么課，大家說：是數學課，那位年輕漂亮的老師說：第二節課我能不能在你們班試講呢？董老師說：好吧！我們睡覺的時候薛老師讓很多同學在班里打掃衛生，因為：我們班的地上有很多垃圾，把班里的垃圾掃干凈來迎接給我們上數學課的老師。
下午我一睜開眼睛我感覺就像換了一間漂亮干凈的教室，第二節課這位年輕漂亮的老師給我們講的內容是分桃子就是平均分的意思，還給我們發了一個平均分的小書這本可愛的小書里面的內容可多了，這節課我知道了平均分就是每份分得一樣多，這節有趣的課還真好玩。
我的新老師二年級作文 篇28
她，美貌與智慧并重的老師；她，深受同學們喜愛的老師；她，和同學們處得像朋友的老師。她，就是我們的數學老師——吳老師。
她，清新可人的外表，從容淡定的笑容。她笑起來的時候，比太陽還燦爛；她生氣的時候，小小的身體里有著大大的爆發力。她，即使再怎么生氣，也會很快恢復，再露出那“迷死人不償命的笑臉”。她上課，讓同學們是在放松自己，因此同學們都很喜歡上數學課。她，總是太仁慈了，布置的作業總是那么的少；她，在同學們傷心難過時，總是親切地關心問候。
吳老師和藹可親，性格幽默，我能夠遇見吳老師感到很幸運。
我的新老師二年級作文 篇29
我的圍棋老師雷老師，是一位三十多歲的中年圍棋老師，身高一米七左右，身材不瘦不胖，一雙炯炯有神的眼睛，聲音很響亮，對待同學們平易近人，對工作很負責任，真像父親一樣，照顧著每一個孩子。
雷老師專心致志，把我從起蒙班提高到中級班，使我的圍棋突飛猛進，在幾次比賽中都取得優異的成績，在撫州市第六屆圍棋大賽中我在B組得第一名，雷廷軍第三名，管超龍得D組第一名。
這樣好的成績都是由雷老師日日夜夜廢寢忘食跟我們補課，不管風吹雨打都要送我們回家，這樣好的老師能不尊敬他嗎?
我的新老師二年級作文 篇30
嘿，你知道嗎，我暑假學了英語，英語老師姓夏，她矮矮的、胖胖的，矮得像個小矮人，胖得像個胖頭魚，而且特別好笑。有一句俗語叫：人不可貌相。
你別看她長的不怎么樣，我記得，有一次她上課地時候把我們一個個逗得哈哈大笑，有的同學差點從椅子上摔下來，夏老師見了這樣的場面自己不禁也偷偷地笑了。
我以前的英語老師和夏老師比真是差遠了喲，我以前的英語老師一布置作業就是一大堆，有時候做都沒做完，夏老師每次布置作業只布置一點，我們一下子就做完了。
所以我們一個個一見了夏老師就要笑。
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