精選二年級(jí)春景作文（通用25篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的二年級(jí)春景作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級(jí)春景作文 篇1
春姐姐邁著輕柔的步伐，來到了草坪上，來到了小河邊，來到了花叢中，給大地?fù)Q上了五彩繽紛的春裝。
春姐姐帶來了一根神奇的仙杖，把柳樹變綠了，把桃花變紅了，把柳枝變長了，也把蜜蜂蝴蝶招引在花叢中。
天空因?yàn)榇禾斓牡絹�，顯得格外地藍(lán)，白云也顯得格外地美；水中的魚兒因?yàn)榇禾斓牡絹�，在水里游得更歡了；小鳥因?yàn)榇禾斓牡絹�，在空中飛得更高了！
春天是多姿多彩的季節(jié)，給人們帶來喜悅和歡笑；春天是歡歌笑語的季節(jié)，給人們帶來希望和快樂。
二年級(jí)春景作文 篇2
美麗的春姑娘向我們走來了。春風(fēng)吹綠了小草，吹紅了小花，吹皺了河水，吹來在南方可愛的小燕子。
今年春天，我們一家人去桂湖邊玩，桂湖的景色可美了：走進(jìn)桂湖，仿佛進(jìn)入了人間仙境。柳樹姐姐正高興地向風(fēng)婆婆招手，花兒和小草被春風(fēng)吹醒了，從地里鉆了出來，給大地披上了五顏六色的外衣。
走在美麗的桂湖邊，能把水里的小魚、小蝦、水草都看得一清二楚。調(diào)皮的小魚在水里做著游戲，好像一條彩帶在水中漂蕩。
桂湖的水美，那里的山更美，一座座高山矗立在桂湖邊，好像一個(gè)個(gè)巨人手拉著手，守護(hù)著美麗的桂湖。
桂湖的山水真美呀！不如你也來看看吧！
二年級(jí)春景作文 篇3
春天，悄悄地來到了人間，她給大地染上了許多色。有黃色，有紅色，有粉紅色，最多的就是綠色。不信，你瞧，那棵
桃樹上開了許許多多粉紅的桃花，田野里的莊稼在茁壯地成長，高大的柳樹長出嫩綠的葉子，柳條隨風(fēng)飄動(dòng)，好像象在迎接春天的到來，看。那電線桿上的燕子三個(gè)一群，兩個(gè)一對，有的湊在一起竊竊私語，有的擺頭晃腦放聲歌唱，還有的嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停好象在討論什么問題，這些燕子太有趣了。春天美極了！
二年級(jí)春景作文 篇4
早晨，太陽暖洋洋地照耀著大地。在花園里，春姐姐已經(jīng)用她那小手給枯黃的植物換上了新衣：小草不再低頭，而是昂首挺胸，沖破泥土，晃著她那尖尖的小腦袋；花兒爭奇斗艷競相開放，迎著春風(fēng)唱著《春之圓舞曲》，綻放開笑臉迎接春姐姐的到來；大樹總是很樸實(shí)，用他那粗大的腳緊緊地抓住大地，一動(dòng)也不動(dòng)，仿佛是軍人在練習(xí)軍姿；小鳥在空中飛來飛去，和燕子一起嬉戲，一起給大樹唱歌，和花兒一起跳舞……花圃里種了許多小松樹，小松樹給我們帶來了新鮮的空氣；花圃里的小花一簇簇，一叢叢，讓我們感到生命的活力。��！春天太美了！
二年級(jí)春景作文 篇5
我在恩施，帶著幾分沉醉，默默地凝望著淋浴在細(xì)雨里的恩施。
雨是恩施的雨，自然帶著恩施水鄉(xiāng)的特征，輕輕的，柔柔的。不似雨，倒像縷縷的煙，團(tuán)團(tuán)的霧，彌漫在天地之間。
恩施的全景是不見的，只隱約顯現(xiàn)幾處時(shí)濃時(shí)淡的綠波。煙霧像密密的絲簾，總讓人覺得似乎能揭開，佳境就在里面。
天還早，湖岸的霓虹燈還亮著，近處尚能透過云霧，看見幾縷絳紅、淺黃、淡藍(lán)的顏色；遠(yuǎn)處就只像在薄云中的星星。
這些，使恩施又添了幾分詩意。這朦朦細(xì)雨中的西湖，不正是淡妝的西湖么？
二年級(jí)春景作文 篇6
春天來了！春天來了！太陽公公騎著自行車笑瞇瞇地出來了，它照耀著萬物。小草剛剛睡醒覺，從地下探出頭來，春風(fēng)姑娘用柔軟的手撫摸著它；小花也露出了笑臉；河邊的柳樹梳著綠色的長辮子，在風(fēng)中翩翩起舞；只有松樹伯伯，四季常青，還是穿著那件墨綠色的外衣。大地呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象。
小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱歌，給大自然帶來一陣優(yōu)美的歌聲；蝴蝶穿著美麗的外衣，在空中飛來飛去，好像在向人們展示它美麗的外衣；勤勞的蜜蜂在花叢中忙碌著，仿佛在告訴大家春天來了。
小朋友脫掉了厚厚的棉襖，來到長江邊盡情地玩耍。有的在放風(fēng)箏、有的在玩陀螺、有的在畫畫、有的在滑冰。一片熱鬧的景象。
春天真好！
二年級(jí)春景作文 篇7
春姑娘的腳步聲近了，一步一步向我們走來，我們感受到了春天的氣息！啊，春天終于來了。
春天的校園真的很美。校園里的每一株植物，每一朵花，每一個(gè)人都穿上新衣服，為春天做準(zhǔn)備！孩子們的打鬧聲和小草的笑聲，用笑臉迎接這美麗的春天。
春天來了，上帝有時(shí)會(huì)開我們一個(gè)小玩笑，給我們一場雪，給校園的每個(gè)角落都增添一份歡樂。同時(shí)，每個(gè)人的心里都一直充滿著春天的感覺。
校園里的師生都換上了新衣服，讓春女看到了大家最美的一面！有時(shí)候，天氣陰沉的時(shí)候，大家都會(huì)抱怨天氣�？赡苁悄硞�(gè)不小心激怒了春姑娘，惹她生氣了，唉。
二年級(jí)春景作文 篇8
春天是一串美妙的音符；春天是春天回歸大地的象征；春天是我遇見你的記憶。每當(dāng)我走在校園安靜的走道上，仿佛你就在我身邊。你說我像一只快樂的鳥，但我想告訴你，沒有天空的鳥是不會(huì)快樂的。就像沒有陽光的月亮；不會(huì)那么耀眼；草沒有雨水的滋潤，就不會(huì)那么清脆宜人；沒有父母的關(guān)心，孩子不會(huì)聰明和強(qiáng)壯。
校園的春天給我?guī)砹撕湍阍谝黄鸬拿篮没貞�。校園里的小樹是從那些需要你保護(hù)的人成長起來的。我希望春風(fēng)會(huì)把我的想法傳遞給你！
在校園的春天！充滿回憶：和你，和我，和他們！
二年級(jí)春景作文 篇9
春天的腳步一步一步慢慢地走來，冬哥也慢慢地離開……
春天是個(gè)春暖花開的季節(jié)，這里卻讓春姑娘活潑起來……
你看，小草從土里鉆出了頭，迫不及待地想看外面的世界。小鳥在樹上干起活來，春風(fēng)呼啦啦地吹打著大樹，大樹隨著風(fēng)跳起了美麗的舞蹈，地下的沙子也隨著風(fēng)的吹動(dòng)發(fā)出沙沙聲，好像他們有了生命似的……
地下的人民也忙碌不停，小孩子在田野里戲水，打鬧……那場景非常熱鬧，春姑娘看到了這場景躲避在森林里笑，她笑給我們帶來了許多的花開，讓我們感覺到了舂來了……
二年級(jí)春景作文 篇10
上帝老人在天堂的顯微鏡羨慕的看著人類過新年，突然一個(gè)小孩的話提醒了他：“春天要到了！”上帝急忙叫天使安琪兒給大地郵去春天，
安琪兒找來一片白云裁下它薄薄的一片，用太陽初升的朝霞作為信紙的背景，用自己收集的綠油油的樹葉寫成了一大段一大段抒情華章，用梅花的花瓣作為標(biāo)點(diǎn)，寫好了一封美麗的信。
接著，她裁下一片藍(lán)天，用晚霞把這片藍(lán)天作成一張信封，又摘取了即將盛開的第一朵桃花，讓它盤踞在信封的右上角，當(dāng)了一回郵票。幾聲輕輕的春風(fēng)，就算是信的郵戳。
上帝看了這封信非常滿意，于是春至那天就與安琪兒把它放入了郵箱，讓春雨送給大地。大地收到這封信，非常高興。它拆開信封將春的信息傳到了每一個(gè)角落。
二年級(jí)春景作文 篇11
我的家鄉(xiāng)高淳，有"江南勝地"之稱，景色也非常迷人，其中春景最為突出。
每年春天一到，我總是喜歡和媽媽一起，去郊外踏青。今年也不例外。在清明節(jié)那天，我們?nèi)チ撕䴙I大道。
湖濱大道應(yīng)該可以算得上是高淳的一大風(fēng)景地。湖邊楊柳依依，在大道上，無論是騎車，還是散步，都特別享受。大家可以設(shè)想一下：在一個(gè)基本上沒有車輛的馬路上散步，春風(fēng)吹在臉上暖暖的，軟軟的，輕柔的仿佛跟本沒有觸到，那是多么令人享受的事呀。
二年級(jí)春景作文 篇12
伴隨著五月的來臨，我的家鄉(xiāng)——克東才迎來姍姍來遲的春天。在這春意濃濃的五一小長假，我去了家鄉(xiāng)最能體現(xiàn)春的地方，那就是克東的象征————二克山。
在去往二克山的路上，通山路兩邊的排排柳樹都長出了嫩芽，在樹底下一片片小草也破土萌發(fā)，盡情地吐露著春的氣息，它們用自己的生機(jī)和活力陪伴著柳樹成長，依偎在柳樹身旁。
在山腳下，有一些剛剛睡醒的蝴蝶和飛蟲在我眼前飛來飄去，好像要陪我一起登山似的，看到它們我即刻來了精神，沿著石階向上登去。
二年級(jí)春景作文 篇13
桃花的花瓣漫天飛舞，是只身影離，只與那楊柳相依為伴罷了，四月的風(fēng)洋溢著芬芳，與泥土的氣息，但無論怎樣洋溢，也掩蓋不了那花的味道，顯然他已經(jīng)沒有以前那么濃厚了，變的平淡無奇，早上醒來去看看窗口上那顆滿天星，卻，已經(jīng)晚了，也幾乎枯萎的能與土交合在一起了。
我已經(jīng)懶到連頭都不愿意梳洗的地步了，記得丈夫還在的時(shí)候每天都是他為我梳頭的，可是現(xiàn)在景物依舊，人事有變，想到這些淚就流了出來，因?yàn)樵捳Z已經(jīng)主宰不了我的悲傷。
近來聽說雙溪岸邊的景色，十分優(yōu)美你真打算過去看看，可是我看到那小河想起，這小小的船這么撐著地了我的悲傷��！
二年級(jí)春景作文 篇14
盼望著，盼望著，西北風(fēng)來了，秋天的腳步近了。
草地上有一棵古老的大楓樹，樹上的楓葉已經(jīng)紅了，如同一團(tuán)團(tuán)燃燒正旺的火焰，他們被帶著一絲涼意的秋風(fēng)吹拂著，好像在向我點(diǎn)頭致意，然后隨著秋風(fēng)輕輕飄落到我的腳邊，像是歡迎我的到來。
有一片小小的、火紅火紅的楓葉飄落在我的手中。我把手一揚(yáng)，手中的楓葉便像一只紅蝴蝶般飛了出去。在我眼里，這片美麗的楓葉變成了一位舞者。無形的風(fēng)中，他飛快地旋轉(zhuǎn)著，忽上忽下，忽左忽右，一會(huì)兒翻跟頭，一會(huì)兒“打風(fēng)車”……看得我眼花繚亂，更是流連忘返。
過了一會(huì)兒，它似乎累了，不再轉(zhuǎn)了，便緩緩落下，和其它楓葉一起躺著，好像睡著了……
二年級(jí)春景作文 篇15
俗話說“一場秋雨一場寒”夏天的熱情漸漸散去，即將迎來的是秋天活力而涼爽的影子。
秋季是活力的。巍峨聳立的高山，結(jié)滿了果子來迎接秋天的豐收。長出小巧果實(shí)的石榴樹，柿子樹，桃樹爭先恐后的結(jié)果。紅的像火，黃的像珀，粉的像霓裳。傳來陣陣香味，仿佛已經(jīng)嘗到了豐收的喜悅。草叢里各種小動(dòng)物在吱吱的叫著，跑著。野果熟透了，掉的滿地都是，散在草地上，像無數(shù)的星星散布在廣闊無垠的宇宙中。
清風(fēng)吹過，帶著涼爽的氣息，混著香甜的果香，在云層中穿過。形成各式各樣的形狀跳舞。這時(shí)候，大雁也擺出人字形隨著風(fēng)向南飛去。
二年級(jí)春景作文 篇16
盼望著，盼望著，炎熱的夏天終于走了，涼爽的秋天來了。
一切都像要豐收的樣子。小麥高起來了，果子成熟了。
小草偷偷的低下了頭。公園里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是金黃。樹葉一片一片的掉下來，踩著，跳著，撿幾片樹葉，拍幾張照片，摘幾個(gè)果子。風(fēng)輕飄飄的，葉子金燦燦的。
桂花，菊花，彼岸花，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。一陣秋風(fēng)吹過，樹上的桂花都紛紛飄落下來，香氣撲鼻，像夏夜里閃閃發(fā)光的星星。蝴蝶也在花上飛來飛去。路邊的野花遍地是。空氣里彌漫著各種花的香味兒，使人陶醉。
二年級(jí)春景作文 篇17
大家都知道春天很美，草從地里竄出來，像一個(gè)大大的綠毯�；▍驳幕ㄩ_出來了，像一個(gè)美麗的花園。春天是美麗的，沒有煩惱的季節(jié)，百花盛開，萬紫千紅，美麗極了。
小朋友們都脫掉身上厚厚的棉襖，穿上春裝，奔向那無邊的田野。小溪解凍了，發(fā)出叮叮咚咚的聲音，好聽極了，小魚在河里游來游去，像一個(gè)個(gè)小船漂來漂去。
春天桃花開了，像一個(gè)個(gè)甜甜的笑臉。
農(nóng)民又開始了種田的工作，大人們干活的時(shí)候總是笑著，這種笑帶給人一種幸福感，讓人覺得很開心，這真是春意盎然鳥語花香歡歌笑語的春季，令人陶醉呀！
二年級(jí)春景作文 篇18
隨著殘冬流去，春姑娘一揮袖子，凜冽的寒風(fēng)停下來了，開始把把太陽圍個(gè)水泄不通的云朵吹散了，太陽公公綻開慈祥的笑容，放射出一縷縷金燦燦暖洋洋的陽光。
暖暖的陽光將小溪上的冰塊融化了。被禁錮了一冬的小溪，唱起了歡樂的歌曲，卷起了水花，“嘩啦啦，嘩啦啦”小溪用嘹亮的歌聲感謝陽光給他帶來自由的生活。
金燦燦的陽光把鳥兒們喚醒了。合著小溪的伴奏，黃鶯與鶇鳥清清嗓子，如癡如醉地唱起了動(dòng)聽的旋律；喜鵲來報(bào)喜了；就連烏鴉，麻雀和那些不知名的鳥兒，也不害羞的唱起了歌，一起歌唱陽光。燕子，蝴蝶也聽到了，在金色的.陽光下，在鳥兒清脆而又甜美的歌聲中翩翩起舞。
二年級(jí)春景作文 篇19
我家鄉(xiāng)雖然一年四季都很美麗，但我最喜歡美麗的春天了。
冬去春來，春天終于邁著輕盈的腳步來了，不會(huì)像冬天一樣，穿著厚厚的棉襖，沉得連路都走不動(dòng)了。
媽媽說過，春天不能穿裙子，會(huì)感到格外冷，當(dāng)然也不能穿棉襖，會(huì)使你熱得透不過氣來。只能穿很普通、很平常的衣服去欣賞那些早想出來觀賞大自然的各種各樣的小花、嫩綠的小草，它們經(jīng)受了這么多的風(fēng)霜考驗(yàn)，現(xiàn)在應(yīng)該變成想返老還童的大人了吧，就算是這樣，我也可以和它們玩耍、唱歌、跳舞。
春天要上學(xué)，可以與我思念已久的小伙伴們一起做我們幾個(gè)最想玩的兩個(gè)游戲——擊鼓傳花和貼燒餅，多開心呀！
我最喜歡家鄉(xiāng)的春天了，你呢？
二年級(jí)春景作文 篇20
一陣春風(fēng)吹過，誰也不知道，迎春花伸了伸干干的枝葉，它睡醒了，開始報(bào)春，它張開那金色的臉，笑容中也有些蒙蒙的睡意。不遠(yuǎn)處，又有一些迎春花開了，近看像無數(shù)個(gè)金燦燦的喇叭，遠(yuǎn)看像一座座金山。
一陣春風(fēng)吹過，靜靜地，靜靜地，柳樹姐姐的綠發(fā)又長出來了，她冬天時(shí)干干的枝條，變得又發(fā)柔軟又發(fā)綠，而且長滿新芽，像一個(gè)個(gè)水滴在樹上，每根枝條都是毛絨絨的，還發(fā)這清香。
一陣春風(fēng)吹過，你注意了嗎？在天空中老是傳來清脆的鳥叫，這時(shí)你抬頭看，就一定能看到一排大雁，披著花衣，在天空中飛過，它們一會(huì)排人字隊(duì)，一會(huì)排一字隊(duì)，還不停地叫著，告訴我們：“春天來了！”
春天來了，她悄悄的來到了我們身邊。
二年級(jí)春景作文 篇21
春姑娘邁著輕盈的步子走來了，冬爺爺只好悄悄地離開了。
草弟弟脫掉了黃色的舊衣服，換上了嫩綠的新衣裳�；▋涸诿髅年柟獾恼丈湎侣_放，顯得更加?jì)赡�。柳樹梳著她那綠色的長辮子在春風(fēng)中跳著舞蹈。春風(fēng)吹在臉上，感覺暖暖的，像媽媽的手撫摸著我們的臉。
燕子從南方飛回來了，好像在說：“春天來了，春天來了！”鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著�；▓@里，桃花開了，梨花開了，蘋果花開了，杜鵑花開了，迎春花也開了，五顏六色的，非常美麗。
河里的冰化了，魚兒和鴨子在河里嬉戲，玩耍。
大家脫掉了厚厚的羽絨服，換上了春裝。
春天真美��！我愛春天。
二年級(jí)春景作文 篇22
嚴(yán)冬已去，眼間已是陽春三月萬物復(fù)蘇，百花盛開，吶景色宛如中國畫，意境優(yōu)美：有好似油彩畫，五彩繽紛。在這春暖花開的季節(jié)，我走上街頭去尋找我心中那溫暖的春天。
公園里的春天
走進(jìn)公園，粉紅色的桃花映入眼簾，有含苞待放的，有盛開的。許多人都帶著小孩來看桃花。這時(shí)，旁邊一個(gè)正在拍照的三口之家吸引了我。“來，寶寶，看這里，笑一下。”手持照相機(jī)的父親微笑著說。那位躺在媽媽懷里的小寶寶不知是被什么逗樂了還是聽懂了爸爸的話，竟很配合的笑了，看著這一家三口洋溢著幸福的笑容，我恍然大悟。這不就是我心中的春天嗎，那親情的溫暖不就如春天一般嗎。
二年級(jí)春景作文 篇23
說起春天，她是一個(gè)多么美麗的天使。曾經(jīng)有多少詩人用詩贊頌過她，贊頌她的美姿，贊頌她的偉大，贊頌她的溫柔。他樂于奉獻(xiàn)，使大地復(fù)蘇，萬物生長。
春天，是快樂的季節(jié)。因?yàn)橛谢▋鹤杂勺栽诘纳L，有草兒快樂的從土里鉆出來。嫩嫩地，綠綠地。
在春天，花兒爭奇斗艷，賽美似得拼命把自己打扮地更漂亮，更絢麗些。這些花兒呀，是受不了別的花兒比他們更美。草兒呢，則長得嫩嫩的綠綠的還不算，還要讓自己長得更肥嫩，更茁壯些。這些花兒草兒的爭奇斗艷，茁壯成長，為春天譜寫了一幅更美的生物畫兒。春天，是富有生命力的姑娘。每當(dāng)她走到哪個(gè)地方，哪個(gè)地方都會(huì)鮮花遍地開。她來到柳樹邊的身邊，柳樹抽出了嫩芽
二年級(jí)春景作文 篇24
”天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。“初春時(shí)分，漫步于田野中，一株株小草剛剛破土而出，呆頭呆腦偷偷的詢問著同伴：春天來了嗎？這時(shí)我讀出了春的可愛。
”看，像牛毛、像花針、像細(xì)絲，密密地斜織著……“春雨千變?nèi)f化，一會(huì)兒圍著你不走，一會(huì)兒又跑的無影無蹤，這時(shí)我讀出了春的調(diào)皮。
聞著花香，看著綠樹，欣賞著美好的春天不知不覺也讀懂了春天……
我站在春天的懷抱里，春風(fēng)吹來，吹開了百花，吹醒了小草，吹來了春雨，吹走了寒冬。春天是溫暖的，太陽照在臉龐，暖暖的。這時(shí)我讀出了春的溫柔、細(xì)膩……
真高興，我讀懂了春！
二年級(jí)春景作文 篇25
山嶺的茶樹飄落了一片嫩綠的葉，我把它夾進(jìn)書頁，春在字行里跳躍。
朋友送來一束粉紅的桃花，我把它插入花瓶，春在房間里飄逸。
小路上拾到一根秧苗，我把它掛上粉墻，春在心尖上閃爍。
都說春是耕耘的季節(jié)，春是溫柔的，春是艷麗的。我說春是微笑，它誘人大膽地向前探索。
春是沉思的，它給人希望與執(zhí)著。
春也散落一地春葉，可那不是凋零，而是殘冬的尾聲。于是，茶葉、桃花、秧苗和人的思索，一同融入我記憶的長河之中......
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