導語：老師，我們生命中不可缺少的人，我們心中尊敬的人。下面是小編整理的350字作文：尊敬的老師，歡迎同學們過來閱讀和借鑒。
【篇一：尊敬的老師】
冬天，在這寒冷的季節(jié)中，無數(shù)樹種的葉子帶著美好的歲月隨風飄去。而我那美好的時光如同號稱“萬年青”的松樹一般永遠留在我的心
里。這美好的時光是在教室里，我們享受著老師的陽光雨露的那段歲月里。正是呂老師在我們幼小的心田里播下了智慧的種子。
從開學那天到現(xiàn)在，當我們第一次見到呂老師到現(xiàn)在，我們和呂老師已經相處了整整4年半左右的時間了。在這段日子里，無論刮風還是
下雨，無論生病還是有事在身，呂老師總是不畏于任何困難地;來到學校，走進教室為我們上課，這不為別的就是為了讓我們的學習成績提高
讓我們更上一層樓。
我愛我的老師。
【篇二：尊敬的老師】
千老師是我的班主任，她是一位好老師，我們同學都很尊敬她。
有一次該我們組掃地了，沒有把地掃干凈，教室里面塵土飛揚，老師進來后，非但沒有批評我們，還對我們和藹的說：“慢慢掃，別急，以后掃的時候先灑一點水，就不會象今天這樣塵土飛揚了!”然后就幫我們掃了起來.后來我們得了一個衛(wèi)生流動紅旗。老師表揚了我們，鼓勵我們保持下去。
還有一次，放學后同學們都放學了，我和我的一個好朋友在操場玩，我回家的時候，順便路過教室，我就朝里面看了一下：這么晚了老師還在批改作業(yè)，看到這里我的淚水不禁留了下來……
通過這幾件事，我不由得感謝千老師，我們一點一滴的進步都離不開她的關心、培育。她真是一位好老師!
【篇三：尊敬的老師】
在我的老師當中，我最喜歡而且最尊敬的老師就是既年輕又漂亮的英語老師--陳老師.
她有著一頭烏黑發(fā)亮的卷發(fā)，一對敏銳的耳朵，塌塌的鼻梁上架著一副淺綠色的眼鏡.一張能說會道的櫻桃小嘴，更寸出她的美麗.
她每次上課的時候，總是笑咪咪地走進教室棉隊著我們.教我們讀單詞的時候，怕我們發(fā)音不標準，就讓我們把音標記在書本上，然后一遍一遍的教我們.教我們學句子的時候，我們總是讀不好，記不住，可老師為了我們給我們放松一下，就在課堂上玩游戲....
因此我們非常喜歡上她的課.老師的這種教學方法，使我們學得很輕松，甚至以前那些討厭英語課的人都快變成英語迷了.
老師在教學之余，還經常和我們一起玩、談心，就像生活中的大姐姐一樣的關心我們.
我為遇到這樣的以為漂亮，又有能力的英語老師而由衷地高興，你說，能叫我不尊敬嗎?
【篇四：尊敬的老師】
我的老師姓張，他溫柔、體貼、善良、聰明、大方。
以前，我在中心小學的時候，我經常利用課余時間把我沒聽懂的題或不理解的詞拿出來問老師，老師會認真的給我講。有的同學甚至下午四點的時候去老師家，老師免費補習功課。
有一次，陶愛心同學被一位高年級的大學生給絆倒了，她的鼻子流了很多的血，有的同學看見了就立即跑到了教室，告訴了老師，老市到操場去把陶愛心同學扶到了教室，讓她坐在自己的座位上，老師用冰水貼在了她的額頭上，用干凈的水給她洗臉，把她的臉洗的干干凈凈的，陶愛心心里十分感激張老師。
還有一次，孔浩然被大學生推到了泥水里，他起來的時候，全身都是泥水，同學們把孔浩然扶進了教室，老師幫他洗衣服、褲子全都給洗了，老師洗了一遍又一遍，終于洗干凈了，老師說：“我給你一個袋子，你把衣服和褲子都裝進袋子里，放學后，你把衣服帶回家，讓媽媽在好好涼一涼，明天再穿�！�
老師您辛苦了，老師謝謝您!
【篇五：尊敬的老師】
和藹可親的老師，您淡淡的微笑，如冬日溫暖的太陽，使我心中，充滿希望滿懷信心;您水汪汪的眼睛，如光芒萬丈的燈塔，指引我們乘風破浪勇往直前，不怕驚濤駭浪!謝謝老師的耐心呵護細心照料，陪我們度過每個春夏秋冬!
博學多聞的老師，您開啟了知識的寶庫，使我不再是井底之蛙，知道天有多高，知道地有多厚，豐富了我微不足道的學問，看見世界的綺麗，看見希望的朝陽，嘗到知識的豐碩果實。
幽默風趣的老師，您的一言一語，讓教室里笑聲不斷，如海浪一般，一波又一波，一陣又一陣!您天真無邪的童心，豐富了我多彩多姿的童年，使我的童年更加繽紛燦爛!
老師，您讓我們在關愛中長大，您讓我們嘗到知識的甜美，您讓我們童年更加耀眼。這一路上崎嶇不平，因為有您的陪伴，使我們披荊斬棘，度過重重難關。掌握人生該有的方向。千言萬語，最誠摯的一句：謝謝您!有您真好!
【篇六：尊敬的老師】
我的班主任是一位很年輕的女老師，她是我最尊敬的一位老師。
李老師的字寫得工整又大方，記得剛入學的時候，我的字寫得不怎么好，老是歪歪扭扭的，在老師的嚴格的指導下，我的字也一天天地好了起來，我想在這兒說：“老師，您辛苦了�！�
李老師是一個負責任的好老師。在課堂上，她總是嚴厲又耐心地為我們講解課文，表揚大家寫得好的文章，指出其中的不足。如果大家表現(xiàn)好，老師就會心情舒暢地眉開眼笑。如果有個別同學調皮搗蛋，老師就會把眉頭皺得緊緊的。下課后，再把調皮搗蛋的同學叫過來，嚴厲地批評了他們。
一次，老師在課堂上聲情并茂地朗讀著優(yōu)美的文章，我們大家都得津津有味。不料，幾只“小麻雀”便在一旁嘰嘰喳喳地說起了閑話。李老師發(fā)現(xiàn)后，便用責備的目光盯了他們一眼。這一招果然有效，“小麻雀”立刻變成了“啞雀”，李老師真有辦法!
這就是我們的班主任――李老師，一個即關心我們又負責任的好老師。這樣的好老師叫我怎能不尊敬她呢?