【必備】二年級(jí)作文300字7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的二年級(jí)作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文300字 篇1
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，一只小豬快樂(lè)地走在馬路上，它一邊吃著香蕉，一邊哼著小曲。吃完香蕉后，漫不經(jīng)心地把香蕉皮隨手一扔。
小象看見(jiàn)了，趕緊走過(guò)去，用吸塵器似的鼻子吸起香蕉皮，扔進(jìn)垃圾筒，嚴(yán)肅地說(shuō)：“亂扔垃圾是個(gè)壞習(xí)慣，如果我
們大家都亂扔垃圾，那我們的城市不就象個(gè)大垃圾筒了嗎？”小豬聽(tīng)了羞愧難當(dāng)，恨不得地上裂開(kāi)一條縫，好讓自己鉆進(jìn)去。
這時(shí)，小豬突然聽(tīng)到遠(yuǎn)處“哎喲”一聲，再仔細(xì)一看，原來(lái)是小熊貓踩到了西瓜皮，摔了個(gè)四腳朝天。小豬趕快跑上去，扶起小熊貓。小熊貓一邊揉著摔疼的屁股，一邊說(shuō)：“謝謝你，小豬，不知道是哪個(gè)壞家伙亂扔西瓜皮，害我摔了一跤！”
小豬不好意思的撓撓頭皮，趕緊學(xué)著小象的樣子，撿起地上的西瓜皮，扔進(jìn)垃圾筒。這時(shí)，小花對(duì)他微笑，柳樹(shù)向他彎腰，小鳥(niǎo)為他跳舞，那是在夸獎(jiǎng)小豬做得很對(duì)，小豬心里甜滋滋的，他又蹦又跳地回家了。
二年級(jí)作文300字 篇2
今天，陳老師在作文班說(shuō)：“今天我們來(lái)玩踩氣球的游戲�！标惱蠋煹脑捯魟偮�，教室里就炸開(kāi)了鍋。
陳老師又說(shuō)：“不過(guò)得選安靜的同學(xué)來(lái)玩。”游戲規(guī)則是三個(gè)人吹氣球，一個(gè)人踩氣球。老師開(kāi)始選人了，選了我、袁田莎、易香玲。不知怎么回事，我的氣球總是漏氣，我費(fèi)了九牛二虎之力才把氣球吹了起來(lái)，而易香玲不費(fèi)吹灰之力就把氣球吹起來(lái)了。開(kāi)始比賽了，鄧宇翔慢慢地向龍雅奕靠近，鄧宇翔一腳踩下去，可是龍雅奕早就做好了防范，他往左邊一跳，鄧宇翔踩了個(gè)空，龍雅奕也一腳踩下去，鄧宇翔的氣球就“犧牲”了，鄧宇翔發(fā)呆了，龍雅奕趁他發(fā)呆時(shí)又踩了一下�！皶r(shí)間到！”陳老師宣布，比賽就這樣結(jié)束了，我們班一個(gè)勁地嘆氣，２０５班則大聲歡呼。
不過(guò)也沒(méi)關(guān)系，經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，下一次的成績(jī)一定是令人滿(mǎn)意的！
二年級(jí)作文300字 篇3
紅日初升，萬(wàn)道光芒，金色大地，生機(jī)勃勃，五彩繽紛，百鳥(niǎo)歡唱。這里是孩子的圣地，幸福校園。
血染的五星紅旗在金燦燦的陽(yáng)光下飄揚(yáng)，映紅了孩子的臉龐，孩子的臉像花兒一樣燦爛。多少人一生都在向往，魂?duì)繅?mèng)繞幸福校園。
有一種甜美的聲音——老師的遁遁善誘，在孩子耳畔召喚。
有一種鼓舞的力量——激人奮進(jìn)的語(yǔ)言，讓孩子夢(mèng)想插上翅膀。
有一種高貴的精神——同伴們舍己為人，尊師愛(ài)友……讓孩子靈魂升華。
最美是孩子的快樂(lè)童謠，歌聲響亮，悠揚(yáng)、激越，猶如美妙的音樂(lè)，在操場(chǎng)上縈繞。是那樣扣人心弦，開(kāi)車(chē)的人忘了開(kāi)油門(mén)；八旬老人踏著歡樂(lè)的節(jié)奏，腰扭秧歌。
其實(shí)是老師在校園的每塊圣地里播下幸福種，也是如同播在孩子圣潔的心田，發(fā)了幸福芽，長(zhǎng)了幸福莖，結(jié)了幸福果，這是幸福海洋，讓幸福萬(wàn)年長(zhǎng)��！
這里山水相依美如畫(huà)。山呀，山滴翡翠；水呀，水流白銀。這里是最美的人間仙境。老師帶著孩子樂(lè)在幸福天堂。
二年級(jí)作文300字 篇4
地球上的人漸漸多起來(lái)了，人們開(kāi)始頻繁砍樹(shù)造房子，建高樓；人們辦起了工廠，排出很多污水；人們修建馬路，填平了許多農(nóng)田，還到處亂扔垃圾，破壞了生態(tài)。
就這樣，地球爺爺病倒了，它有氣無(wú)力地走到醫(yī)院，躺在病床上，好幾位醫(yī)生幫地球爺爺檢查身體，它的皮膚十分粗糙，也很黃，而且還裂開(kāi)了，醫(yī)生們七嘴八舌的討論病因，一位醫(yī)生說(shuō)：“您缺少氧氣，需要多點(diǎn)綠化，多種樹(shù)”；另一位醫(yī)生說(shuō)：“您的血液太臟，污染太嚴(yán)重了，需要治污水”；還有一位醫(yī)生說(shuō)：“您的皮膚很粗糙都裂開(kāi)了，需要避免土地被破壞，在山上多種些樹(shù)”。
地球爺爺聽(tīng)了醫(yī)生的話，把藥方告訴了人們，人們立刻行動(dòng)了起來(lái)，禁止砍伐樹(shù)木，開(kāi)始在山上種樹(shù)苗，在田里科學(xué)合理種植莊稼，保護(hù)田園，不亂排污水，保護(hù)環(huán)境，就這樣地球爺爺?shù)牟÷昧似饋?lái)。
小朋友們，我們腳下的地球很美，但也很脆弱，保護(hù)好地球生態(tài)是我們的責(zé)任，再也不能讓地球爺爺生病了。
二年級(jí)作文300字 篇5
今天，我學(xué)洗碗了。剛開(kāi)始，我信心十足，媽媽說(shuō)：“洗碗可不是一件容易的事啊�！遍_(kāi)始洗碗了，因?yàn)槲也粔蚋�，所以我拿了一把椅子站在上面，我用一塊干海綿一直擦碗，媽媽進(jìn)來(lái)一看，連忙對(duì)我說(shuō)：“要把海綿弄濕，然后再倒一點(diǎn)兒洗潔精�！庇谑�，我就照著媽媽說(shuō)的那樣去做。
我洗碗的反面時(shí)，因?yàn)槭趾芑�，總�?huì)把碗弄得乒乒乓乓地響。還有我把洗潔精倒得太多，差點(diǎn)把碗摔破了。剛開(kāi)始洗的時(shí)候，我總是叫媽媽來(lái)，因?yàn)槲蚁雼寢尙F(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。
大約半小時(shí)后，我才把碗洗完，我喜滋滋地解下圍裙。媽媽突然出現(xiàn)說(shuō)：“你想想還有什么事沒(méi)做？”我左思右想，原來(lái)還沒(méi)有擦桌子，我趕緊去收拾桌子上的殘?jiān)２�。這時(shí)廚房的地板已經(jīng)被我弄得很濕了，在媽媽的提醒下我拖干了廚房的地板。
你們看，我洗碗鬧出了多少笑話，洗碗可不是一件容易的事啊！
二年級(jí)作文300字 篇6
春天來(lái)了，春花還沒(méi)有開(kāi)放！我和老爸去尋找春花。
校園里，楊樹(shù)芽苞長(zhǎng)出來(lái)了，毛絨絨的，像滿(mǎn)樹(shù)的毛毛蟲(chóng)；生態(tài)園里，杏樹(shù)的花苞綴滿(mǎn)枝頭，在陽(yáng)光下發(fā)光，像滿(mǎn)天的小星星；長(zhǎng)壽路邊，那一叢榆葉梅靜靜地站在哪里，枝頭的花苞一堆堆的；三道街路旁，那一溜的'丁香花苞綠綠的，胖嘟嘟的……
春花真的要開(kāi)了。
春花之二
春花都開(kāi)了。
迎春花開(kāi)了，金黃色的小花像一串串的小喇叭。
杏花開(kāi)了，銀白色的小花，擠滿(mǎn)枝頭。
櫻桃花開(kāi)了，白白的小花，在風(fēng)中跟枝兒一起晃動(dòng)。
榆葉梅花開(kāi)了，粉紅色的花朵千瓣萬(wàn)瓣?duì)幐毁F。
梨花開(kāi)了，一簇簇潔白的小花，在綠芽的托舉下，美麗無(wú)比。
丁香花開(kāi)了，一捧捧紫色的小花，站在枝頭，香氣醉人。
金桃花開(kāi)了，粉紅色的花兒，星星點(diǎn)點(diǎn)。
……
春花都開(kāi)了！春天美麗極了，我叫老爸用相機(jī)把春天留住，把春花留住。
黑龍江哈爾濱南崗區(qū)清濱小學(xué)二年級(jí):劉睿
二年級(jí)作文300字 篇7
一個(gè)陽(yáng)光明媚、微風(fēng)和煦的早晨。我努力睜開(kāi)惺忪的睡眼，穿著花花綠綠的衣服走向大廳。
“咦？爺爺呢？這時(shí)候他應(yīng)該在做飯呀！”我走向爺爺?shù)姆块g。一打開(kāi)門(mén)，刺耳的聲音迎面撲來(lái)。我把門(mén)快快地關(guān)上，從門(mén)縫里看。這情景讓我目瞪口呆：爺爺居然在跳舞！你們看，爺爺跳得多歡快：左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭。爺爺又唱又跳，好像小孩兒一樣。爺爺跳得非�！半y看”，真的真的很像笨頭笨腦的大狗熊。我跑到大廳，拿出一張紙，飛快地寫(xiě)起爺爺跳舞的“新聞”：“全家快來(lái)爺爺?shù)姆块g看！爺爺跳舞了！——馮馨宸。”
一會(huì)兒，全家都知道了。大家你推我，我擠你的圍上爺爺房間的門(mén)口。大家紛紛從門(mén)縫看，笑得臉上都樂(lè)開(kāi)了花，爸爸笑得氣都喘不過(guò)來(lái)了，媽媽笑得都倒在沙發(fā)上了，還不停地叫：“哎呀！肚子疼！”；我呀，下巴都快笑掉了。奶奶見(jiàn)我們笑得這么夸張，對(duì)爺爺說(shuō)：“哎！老頭兒，別跳了，看你把人樂(lè)成什么樣了。”爺爺仍一邊神氣十足地跳一邊說(shuō)：“難道老年人不能跳舞？”聽(tīng)爺爺這么說(shuō)，我們都附和著：“能！能！”
今天早晨真開(kāi)心！
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