第一次放風(fēng)箏的二年級(jí)作文
第一次放風(fēng)箏的二年級(jí)作文1
詩(shī)中說(shuō)：“盼春天，田野看！誰(shuí)去高飛，放紙鳶先玩。暖日歸來(lái)千萬(wàn)燕，舞翅圍觀，亂了迷花眼。一雙追，聲笑傳�！标�(yáng)春三月，使人神清氣爽。我享受著春天，心想：風(fēng)箏節(jié)不久就到了，我為什么不去做個(gè)風(fēng)箏呢？
我找來(lái)同伴一起做風(fēng)箏，我要做的是一只小燕子。我先拿來(lái)一張紙，剪出燕子的形狀。接著，我抄起勾邊筆和丙烯顏料，勾畫(huà)出它炯炯有神的眼睛、尖尖的黃色嘴巴和身子上五顏六色的花紋，別提有多漂亮了！
我和同伴們提著各自的風(fēng)箏，興高采烈地沖出家門，“放風(fēng)箏啦，放風(fēng)箏啦……”我們像候鳥(niǎo)遷徙一樣，浩浩蕩蕩向公園奔去。到了，到了！和煦的陽(yáng)光灑在生機(jī)勃勃的小溪旁，我們并排坐在草地上，擺弄起自己的風(fēng)箏來(lái)。看，我們把自己的風(fēng)箏打扮的如此神采風(fēng)揚(yáng)！
開(kāi)始了，開(kāi)始了！我左手拿著線軸，把“小燕子”向空中拋去，邊放線邊退后�？墒撬鼪](méi)完全飛上去，而是在空中不停地翻跟頭，我松一下、緊一下地拽線，它仍然在轉(zhuǎn)圈。緊接著，風(fēng)箏好像失控了一般，一頭扎在了地上。第二次放飛，我吸取了教訓(xùn)，風(fēng)箏剛飛起來(lái)，就趕緊拉繩，小燕子穩(wěn)穩(wěn)地飛了上去。
我愜意地站在草地上，抬頭望著空中飛舞著的各種風(fēng)箏。快看，快看，天空中五顏六色的風(fēng)箏被太陽(yáng)照耀著，顯得更美了。一只老鷹緊縮爪子在空中盤旋，仿佛在飛來(lái)飛去尋找獵物；靚麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，炫耀著自己優(yōu)雅的身姿。我的小燕子也跟去湊熱鬧，瞧，它飛的最高啦。天空被風(fēng)箏點(diǎn)綴成一幅美麗的畫(huà)，令人目不暇接，心曠神怡。
風(fēng)箏線在半空中搖曳著，畫(huà)出一條條優(yōu)美的弧線，勾勒出了童年的夢(mèng)；小燕子擺動(dòng)著翅膀，帶動(dòng)著我靈動(dòng)的思緒。
第一次放風(fēng)箏的二年級(jí)作文2
人生中有許多第一次，有時(shí)順利，有時(shí)艱難，但我們都要以好的一面去對(duì)待它，這樣你的人生才會(huì)更加豐富多彩。
小時(shí)候，總愛(ài)抬頭看風(fēng)箏輕盈地上下翻飛，點(diǎn)綴著天空，心中就會(huì)洋溢起無(wú)限向往。
終于有一次，我和媽媽來(lái)到八一廣場(chǎng)，看著被風(fēng)箏點(diǎn)綴得絢麗的天空，飛得最高的那只風(fēng)箏儼然一副王者姿態(tài)�！皨寢專侵伙L(fēng)箏飛得真高！”我驚羨地喊著，媽媽溫柔而篤定地說(shuō)：“你也可以啊！” 哪一只風(fēng)箏不是從地平線一點(diǎn)點(diǎn)飛上高高的天空呢？媽媽相信你！
于是，我買了一只風(fēng)箏，開(kāi)始了第一次放風(fēng)箏，我牽著風(fēng)箏，在廣闊的水泥地上奔跑著，任風(fēng)呼嘯著在耳邊盤旋，望著媽媽嘴角上挑的弧度，心中滿是幸福和自豪感。
風(fēng)箏乘風(fēng)而起，我趕緊轉(zhuǎn)動(dòng)線軸，但只在一瞬間，風(fēng)箏在空中劃過(guò)一道美麗的弧線后，就輕輕飄落了，我撿起地上的風(fēng)箏。這又有什么關(guān)系呢？每一只風(fēng)箏都有過(guò)跌落的經(jīng)歷，這些風(fēng)箏之所以能在天空 中飛翔，是因?yàn)樗鼈冇啦环艞�。我再一次牽起風(fēng)箏，起飛、跌落、起飛。終于，它搖搖晃晃地飛起來(lái)了，像蝸牛一樣執(zhí)著地向上飛著，線軸上的白色線圈一點(diǎn)點(diǎn)地減少。湛藍(lán)色的天空中，一只風(fēng)箏在努 力地向上攀；湛藍(lán)色的天空下，媽媽的笑臉在四處撒播著金色的光線。
第一次放風(fēng)箏劃上圓滿的句號(hào)。我知道，年僅12歲的我，就是一只在起飛線上飛翔的風(fēng)箏，也許現(xiàn)在飛得并不高，但終有一日，我會(huì)擁有屬于自己的那一方晴空。
今后，無(wú)論成功與否，欣喜依然，第一次的做過(guò)，就是一段值得珍惜的時(shí)光。珍重第一次，把握第一次。有一天，你能告訴自己，自己走過(guò)的'路已有多么漫長(zhǎng)。
第一次放風(fēng)箏的二年級(jí)作文3
星期天，陽(yáng)光燦爛，風(fēng)和日麗，春風(fēng)像母親的手輕輕撫摩著我們的臉，多么親切，多么溫暖。下午打完乒乓球后，媽媽帶著我和妹妹到工人文化宮廣場(chǎng)去放風(fēng)箏。
我們來(lái)到廣場(chǎng)南面，看見(jiàn)許多小朋友在放風(fēng)箏。一只只風(fēng)箏徐徐上升，五顏六色，各式各樣的，有老鷹、綠蜻蜓、花蝴蝶、黑燕子、藍(lán)色的戰(zhàn)斗機(jī)，啊？連米老鼠、美羊羊、美人魚(yú)也上了，還有一個(gè)橘 紅色的小金魚(yú)！它們?cè)谔炜罩凶杂勺栽陲w翔。一只花蝴蝶在天空中晃晃悠悠的，像一個(gè)姑娘在空中舞蹈，老鷹平穩(wěn)的飛在空中，有時(shí)從高空中俯沖下來(lái)，有時(shí)在空中翻筋斗，快活極了。有的風(fēng)箏剛飛沒(méi) 多高就搖擺不定，三下兩下就栽下去了。
于是，我拿出媽媽給我買的蝴蝶風(fēng)箏，那是一只橘黃加黑白相間的風(fēng)箏，我們拿著這只漂亮的風(fēng)箏去放。第一次我們的風(fēng)箏被別人纏住了，失敗了。第二次我讓妹妹舉起風(fēng)箏，我拉著線，飛快的向前邊 跑邊放線，等我喊：“放”，妹妹趕緊松開(kāi)手我拉著線跑了一會(huì)兒收住腳，我的蝴蝶風(fēng)箏就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)飛上天空，那兩對(duì)翅膀在天空上翩翩起舞，美麗極了！風(fēng)箏越飛越高，越飛越穩(wěn)，我感覺(jué)自己也好像 飛上天空，在藍(lán)天上自由自在展翅翱翔。這時(shí)，媽媽對(duì)我們說(shuō)：“天色不早了，該回家了�！庇谑牵液懿磺樵傅陌扬L(fēng)箏的線收了回來(lái)，就跟媽媽一起回去了�；丶业穆飞�，我還想再放一次風(fēng)箏！
第一次放風(fēng)箏的二年級(jí)作文4
趁今天下班早，天還好，著急的出去吃了碗冷面就和小弟、老公到廣場(chǎng)放風(fēng)箏 。呵，這人還真不少，天上的風(fēng)箏也是形形色色的，有粉紅色的大章魚(yú)，有各種顏色的八卦，還有小鯨魚(yú)，都高高在上 ，讓我好不羨慕。
我急著讓老公快點(diǎn)放飛我們的福娃，賣風(fēng)箏的人說(shuō)要選好位置才行。于是我們跟在他后面找好了位置，老公拿著風(fēng)箏，我來(lái)放線，正好刮來(lái)一陣風(fēng)，輕而易舉的就放起來(lái)了，我高興的大喊：“飛起 來(lái)了！飛起來(lái)了！”可好景不長(zhǎng)，由于風(fēng)箏飛的還不高，突然又沒(méi)風(fēng)了，只見(jiàn)風(fēng)箏飄飄悠悠的就落下來(lái)了，我們只好重新來(lái)過(guò)。還是老樣子，老公拿風(fēng)箏我放線，只不過(guò)這次風(fēng)箏飛起來(lái)后我就自己控制 線軸了，很奇怪，你越是拽它，它飛得越高，當(dāng)它飛得緊時(shí)你就放線，它自然就開(kāi)心的飛走了，可是線還在你的手中，很有成就感。正在我美的不知東南西北時(shí)，一直烏賊和我的線纏住了，她的還不高 ，急得我不知如何是好。最后，烏賊的主人犧牲大我救了我的福娃。好險(xiǎn)啊，驚得我一頭冷汗。
日復(fù)一日的工作，早不知道鍛煉是什么滋味了。今天放飛了風(fēng)箏，也鍛煉了身體，手持線軸跑的感覺(jué)真舒服。放完風(fēng)箏一身的汗，回到家里寫(xiě)下這篇東西。其實(shí)，忙碌的生活真的需要些調(diào)劑，否則 我們還有快樂(lè)嗎？我們活著又是為了什么？
第一次放風(fēng)箏的二年級(jí)作文5
星期天上午，天氣很晴朗，我跟爸爸說(shuō)我想和弟弟去放風(fēng)箏。
我們來(lái)到龍灣公園，公園里很熱鬧，老爺爺老奶奶在打撲克，叔叔阿姨們?cè)诔�，還有小朋友們跑來(lái)跑去。周圍的樹(shù)都綠了，小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳地叫著。我們找到一塊空地，準(zhǔn)備放風(fēng)箏。我和弟弟拿出了風(fēng)箏，我選了一個(gè)蜻蜓風(fēng)箏，它的眼睛大大的，翅膀薄薄的，是用紗做的，就像真的一樣；弟弟拿了一個(gè)大魚(yú)風(fēng)箏，那魚(yú)好大，比弟弟都高。
我們把風(fēng)箏往空中一拋，我拿著線慢慢放線，風(fēng)箏越飛越高�；仡^看弟弟的風(fēng)箏還沒(méi)有飛起來(lái)，我對(duì)弟弟說(shuō)：“你要加油！”弟弟急得要哭了，對(duì)我說(shuō)：“哥哥，等等我�！闭f(shuō)著，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我的風(fēng)箏掛樹(shù)上了，這可怎么辦呢？我慢慢地放線收線，圍著樹(shù)轉(zhuǎn)著，不一會(huì)兒風(fēng)箏就掉下來(lái)了。我又重新把風(fēng)箏放到了天上。
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”放著風(fēng)箏，我想起了這首詩(shī)，放風(fēng)箏真是一件好玩的事情，下周我還想去放風(fēng)箏。
第一次放風(fēng)箏的二年級(jí)作文6
今天，天氣特別好，可以說(shuō)是風(fēng)和日麗，晴空萬(wàn)里。爸爸說(shuō)要帶我和姐姐去公園里放風(fēng)箏。我和姐姐都高興的跳了起來(lái)。
我們一起走到了時(shí)光公園。哇！這里放風(fēng)箏的人好多呀，我老遠(yuǎn)就看到了天上飛的“老鷹”“蝴蝶”和“蜻蜓”……，看的我手心里發(fā)癢。真想親自嘗試下自己的風(fēng)箏飛上天的爽感。
說(shuō)起放風(fēng)箏爸爸說(shuō)：“寶貝兒，放風(fēng)箏其實(shí)很簡(jiǎn)單，首先，要逆風(fēng)，我們先抓把地上的土試試風(fēng)向吧！”。這時(shí)姐姐已經(jīng)拿起了土輕輕的灑落在地上，看到塵土隨風(fēng)飛揚(yáng)，我們斷定了風(fēng)向。
我一手拿著風(fēng)箏，一手拿著線軸，因?yàn)楫?dāng)時(shí)風(fēng)大，我一松手，風(fēng)箏便隨風(fēng)起舞，飄飄悠悠地飛了起來(lái)。我高興極了，因?yàn)槲沂堑谝淮畏棚L(fēng)箏，竟然也能讓風(fēng)箏飛的很高，漸漸的風(fēng)小了，風(fēng)箏緩緩落下，我很著急。這時(shí)，爸爸在一旁喊：“快跑，往我這邊跑！”我有點(diǎn)不知所措，手忙腳亂的看到自己的風(fēng)箏落了下來(lái)。我很沮喪。爸爸說(shuō)：“別急，慢慢來(lái)，第一次放，能飛起來(lái)已經(jīng)很好了。我在給你說(shuō)幾個(gè)要領(lǐng)，拿線的這只手感覺(jué)線有勁時(shí)，就放線，感覺(jué)沒(méi)勁時(shí)就收線，看到風(fēng)小時(shí)就逆風(fēng)跑。反復(fù)練習(xí)幾次就能悟出來(lái)了。寶貝兒加油再試一次。我去教教你的姐姐。呵呵”。
我聽(tīng)了爸爸的話，反復(fù)的練習(xí)放線、收線、助跑。不一會(huì)我便掌握了技巧。“喜羊羊”圖案的風(fēng)箏在我的牽引下，肆無(wú)忌憚地在藍(lán)天上自由的翱翔。姐姐的“金魚(yú)”也在爸爸的引導(dǎo)下“游”到了天上。我們一起歡呼，一起歌唱。
天漸漸的黑了下來(lái)，我們依依不舍的回家了。
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