八年級作文8篇(薦)
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的八年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
楚漢相爭，大小戰役數百，劉邦屢屢受挫，但他從未放棄，最后竟逼的項羽自刎烏江，自己成為一代天驕，盡管后人對這位帝王頗有微詞，但我認為成王敗寇，堅持到最后才是勝利。
困境是一種磨煉。
姑蘇城外，寒山寺旁，烏云片片，漁火昏暗，我聯想到了張繼，想到了他那場不朽的失眠和他的《楓橋夜泊》。越想越悲，越想越哀，為什么自己的'名字不在那張榜紙之上？十年寒窗，留下的只是一場不朽的失眠嗎？碾轉反側，還是爬了起來，對著點點漁火，把早已刻在心里的二十八個字抄了下來。十年的悲苦匯聚其中，構成了今天的《楓橋夜泊》。
困境是一首千古絕唱。
有一位老人，同妻子離異，女兒也棄他而去，政府嫌他老了，早早的送來了退休金，他緊握雙手。一字一頓的說：“我不甘心！”他用這筆錢辦了一家快餐店，至今，這家快餐連鎖店已經發展到世界各地。這位老人就是麥當勞快餐店的創業人。
困境是一項事業的啟程。
我又想到了蘇東坡，多么偉大的文人！世人公認的才子！多少功名集聚一身！但，物極必反，最終還是被貶。但蘇東坡就是蘇東坡他并沒有繼續消沉下去，而是立刻調整心態，重游赤壁，還寫下了《赤壁賦》，至今流傳。
困境是人生的一種抉擇。
看過以上這些困境，你所遇到的困難還能算是困難嗎？還能為它們腳注上困境嗎？其實，不管遇到什么困難，只要自己調整好心態，以微笑去面對，無論成功與否，你都可以預見雨過天晴后，那一片藍藍的天空。
八年級作文 篇2
今天玩上，我吃完了飯，就去樓上玩穿越火線，穿越火線里的槍，還有人物，刀等等，都是現代武器的代表，而且還有些槍是現代還未發明出來的，不過我相信在未來一定能發明出來吧。
就比如人稱“大炮”的威力無比，一顆子彈如果打中你，那你必定是必死無疑的，有時就算打中了你的肚子以下，你也不一定能生還。而要是打‘生化模式’的.話，你一顆子彈能打掉鬼的500個血，二槍就是1K了，那你說；你粗不粗呀，爽不爽，而且你還可以遠距離攻擊它，只要它只剩一點血，那你肯定能殺死它的。還有現在打人最佳選擇的‘沙漠風爆’，這種槍的無后坐力很小，只要你瞄準一點頭部。那肯定能爆頭了……
八年級作文 篇3
“美人骨，有骨者，而未有皮，有皮者，而未有骨。然世人大多眼孔淺顯，只見皮相，未見骨相。”
————題記
千年之前，兩扇木門之間，翩翩君子，作輯飲茶，是一種禮。
千年之后，活在這塵世間的我們，摒棄這種繁鎖的禮節，握手微笑，也是一種禮。
然，中華上下五千年，先輩們將禮一代代地傳承下來，只是時至今日，略有改變。君子，不一定具有“皮相，但一這定具有骨相”，他不一定要多么傾國傾城，卻一定要懂禮，這從未改變。
禮的范圍很廣，言談舉止得體是禮，尊老愛幼是禮，謙和友善是禮。在不同的場合，我們應有著不同的姿態，在喜宴之上，我們要說“吉利”話，給人一種歡喜的感覺，不能過于死氣沉沉；在喪禮之時，我們應盡量少說話，不提人家傷心事，給予死者家屬安慰，不做多于的'動作。在自己家中時，便可隨意一些。但到他人家作客，不可以像家中那般無拘無束，言行舉止就需要禮貌了。
在公共汽車上，我們需要給老人讓座，看到特別小，站不住的孩子，我們同樣需要讓座。在社區之內，看到有麻煩的老年人，我們應給予援手，看到小孩子有困難，我們應及時去幫助。在家中，我們需要對長輩孝敬，對于弟弟妹妹，應該謙讓并且愛護他們。
與人相處，其實也有禮，俗話說“驕傲使人落后”，這并不是毫無道理的，在人前謙虛，會給人留下好的印象，同時也只有謙虛一點才能學到更多東西。但謙虛并不意味著妄自菲薄。與人相處時要和善，笑容應經常掛在臉上。在與人發生矛盾時，理應做到“得饒人處且饒人”，不要揪住一件小事不放，這樣才能交到更多的朋友。對人謙虛和善，也是一種禮。
然，在這繁華的現世中，還存在許多不注重禮術，而注重相貌之人。不知何時，現世之中存在不少之人以相貌為衡量標準，認為“美”便是“知書達理”，“丑”便是“粗鄙無知”。大多人已看不清在“皮相”之下隱藏的“骨相”。
但我始終認為，“骨相”比“皮相”重要的多，即“禮”比“貌”高出一個層次，畢竟我們幾千年中華從未離開過“禮”。我相信，與我有相同看法的人仍在現世中占大多數，我們的世界會變的越來越注重禮術，人與人之間都能以“禮”相待。
八年級作文 篇4
我和小剛同座位已經一年多了，我倆之間戰爭不斷，聽說明天他就要轉到另一所小學讀書了，不知道為什么，我怎么也高興不起來。分別的時刻到了，我一下子抓住小剛的手，叮囑他別忘了我;小剛也很激動，兩雙小手緊緊地握在一起。
友誼，生命中的一束鮮花
夕陽正以沉重的腳步演繹著惜別，小剛的影子漸行漸遠，我停在那里，淚水將眼眶潤濕，為我們的分離，為我們的友情。我不斷的揮手，直到小剛的身影變成了一個小黑點，漸漸再也看不到。每當這一幕映入我的眼簾，我就會想起小剛：朋友，祝你在新環境里快樂!
小剛是我五年級以來的同桌，為人調皮，活潑好動。這與我愛靜的性格(我其實也很好動的，呵呵)有著天壤之別。于是，我們之間戰火不斷，硝煙不停，常以為一點雞毛蒜皮的小事大打出手，攪得周圍同學不得安寧。
那天下午，我忽然聽到一個消息：小剛明天要轉學了!我的心里涌過喜悅的狂潮，卻頓時落了下來，心中蕩起一股莫名的`憂傷。此時，我才發現我和小剛相處的細節如美酒，散發著清香;如清泉，流淌著愉悅。我想起五年級下學期的一天，我扭傷了腳，是他扶我去了醫務室;我生病了，病好后是他第一個迎上來熱情地為我講題、補功課。至于借文具之類的小事，更是數不勝數!原來我們硝煙彌漫的外表下，深厚的友誼已經奠定，現在在我眼里，他的淘氣、他的惡作劇、他的玩笑在我眼中已經截然不同，可是，我已追悔莫及，來不及珍惜。
轉眼，最后一節課的下課鈴響了起來。路隊解散，我上去追問：“小剛，你是要轉學了嗎?”我寧愿相信那只是傳言。
“恩。”簡單的一個字，我卻感到眼角有了淚：“雖然我們表面打打鬧鬧，但內心深處，友誼早已根深蒂固，你走之后不要忘記我。努力學習，考一樣的初中。”“我會永遠記得你，記得我們的友誼，會把它珍藏。我要走了，我們最后握一下手。”他伸出右手，激動的淚水從眼角滑下來。我和他的兩雙小手很緊的握在一起，我們的眼角里都有惜別的淚水。轉眼，我們的臉上又綻放出了陽光，因為，我們要用笑容，用最美麗的快樂銘刻彼此。
夕陽正以沉重的腳步演繹著惜別，小剛的影子漸行漸遠，我停在那里，淚水將眼眶潤濕，為我們的分離，為我們的友情。我不斷的揮手，直到小剛的身影變成了一個小黑點，漸漸再也看不到。
這時，友誼的鮮花，正在生命中散發著清爽的芳香。
八年級作文 篇5
亙古不變的，是千年來的蒼茫。
刻骨銘心的，是千年前的別離。
縱使身死異鄉，不變的，是終生的情意。
離人淚，浸染了雪月風花。世間，總會有百般的無奈，你是虞姬，是他心中惟一的虞姬，為了不讓他心中太多牽掛，你與他營中飲酒，繼而舞劍助興，當鮮紅的血涌落到亮閃閃的刀柄上時，他悲痛欲絕，我想，那時的你也應是舍不得的吧，透過已然淚水充盈的'眼眸，你深情的望著他，就那樣安靜的，安靜的，望著他，你舍不得，但也無法選擇，你是王的女人，你的一生不僅為了自己，當生命的時鐘終于停頓，婆颯的風聲掠過發梢，蒼白的面容依舊含笑，只因不悔。
曾經的你，應是天真無邪的吧，你也會在花間撲蝶，也會無憂無慮的在海邊看江潮，也會望著藍天冥思遐想，可是，當你遇到他的那一刻，一切都變了，變得必須去承受一些沉重的事實，紅顏曾傾城，可是傾城卻不得永久。再美的花亦會敗，枯落在荒廖的土地之上，那些昔日的笑語歡顏，只要有過，即使短暫，又有何妨？
項羽終究還是輸了，他有自己的驕傲，他不肯回鄉面對江東父老，寧肯自刎于烏江邊上，成全了他死前的自豪，畢竟他的生命，是自己拿去的。天邊殘陽如血，如雪的卻不僅僅是殘陽，還有西楚霸王的滿腔壯志，到最后，他應該還是念著你的吧，那一朵絕艷卻薄命的花兒，綻放的如夢，敗落的如詩。
慢飲龍泉，揮血于天。
力拔山兮，氣蓋世，
時不利兮，騅不逝。
騅不逝兮，可奈何？
虞兮虞兮，奈若何？
漢兵已略地，
四方楚歌聲。
大王義氣盡，
賤妾何聊生！
歌不盡歷史長河，那年的楚營離別，終究敵過了時間的鏤刻，燦爛若初晨清輝。
八年級作文 篇6
中國有一個傳統節日——中秋節。中秋節在夏歷八月十五那天。正由于那天是秋季的正中，得名中秋節。
說到中秋節呀，尚有一個瑰麗的傳說呢!相傳在八月十五那天，嫦娥由于偷吃了仙藥，卻不知那藥不能多吃。一時之貪使他飛向了清涼的月宮。月宮里什么人都沒有，唯有一只玉兔陪伴她閣下。以是當人們看到玉輪上那并犯科則的圖畫時，便想著那是瑰麗的嫦娥仙子和玉兔在玩耍。也正由于這點，古時辰的婦女們在中秋節的晚上設案供奉瓜果和糕點，還要虔敬祭拜，以求本身芳華永駐。
在老家，中秋節此日尚有賞月呢!早早地吃完晚飯，我們一家便都出來賞月了。玉輪就像首次登臺演出的小女人一樣逐步升起，怕羞膽寒，皎潔如玉。玉輪上的圖畫像小孩子信筆涂鴉，又像人人的`奇書異畫，讓人捉摸不透。你看，從這個角度看上去是很像山丘;然則換個角度再看，又像一片茂密的小樹林。雪白的玉輪灑落在大地上，統統都是那么安靜。
看到此情此景，我不禁想起并吟誦了《水調歌頭》中的名句：明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。爸爸媽媽都夸我朗讀程度進步了不少。
賞了月，還要吃月餅呢!打開那油膩的包裝紙，看到的即是一個金黃的月餅了。這月餅外皮酥脆，內里的豆沙餡卻是松軟適口，好吃極了。
那圓圓的玉輪也請托著人們盼愿團聚的空想，因此身在異鄉的你必然要回家哦!
八年級作文 篇7
在科學課上，曾有一次緊張的嘗試，到現在仍讓我記憶猶新。 那天，到了上科學課的時間，因為每次科學課都有有趣的實驗，所以大家在上課前5分鐘就爭先恐后地往樓上跑。到了科學教室，大家魚貫而入，一眼就看見了講臺上擺著兩個酒精燈。橙色的火焰正慢慢地燃燒著一個小瓷盤的底部，小瓷盤上面放著一小碟鹽。大家都好奇地圍在那邊看，卻又不敢靠近。楊老師進來了，楊老師似乎也比往常興奮許多。大家對這節課很期待，立馬回到座位上去。 楊老師先告訴了我們酒精燈的各個組成部分，又說：“今天，我們要做一次特別的.實驗——點燃酒精燈。”話音剛落，同學們立刻議論紛紛，有的很害怕，有的很興奮，交談的聲音把我的耳膜都震得發癢。 楊老師開始做示范了，她劃了根火柴，在露出燈芯的地方輕輕一碰，火焰立即噴了出來，同學們看得目瞪口呆，有的同學甚至已經迫不及待了。楊老師最后提醒我們：“把火焰熄滅一定要用燈帽蓋滅，不能吹滅。“ 大家有的已經摩拳擦掌，躍躍欲試了。老師給每個組都發了一個酒精燈和一個火柴盒，我們立即動起了手。 由于我們組就我一個男生，另外兩個女生都推推搡搡，哎，男子漢大丈夫，我就起個頭吧。可是，著火了怎么辦，雖然科學書上有應對方法，但我還是禁不住擔心起來。心都提到嗓子眼了，最后我還是“勇敢”地伸出直發顫的右手，小心地拿起火柴盒，但是還躊躇不前，因為我沒劃過火柴啊。我又想了想，就算沒劃過火柴，也不能讓人家笑話呀！于是我鼓起勇氣，拿著火柴朝火柴盒上的紅色部分用力地劃去，咦？怎么沒亮呢？看著旁邊的兩個女同學幸災樂禍地捂著嘴笑，我一咬牙，心一橫，又用力地朝那邊劃去，心里也不由地咯噔一下。 火柴終于發出了耀眼的光芒，我心里的那塊大石頭總算落地了，我急忙點亮酒精燈，看著正在燃燒的酒精燈，心里不由得喜滋滋的，最后我又輕松地用燈罩把酒精燈蓋滅 。再看看旁邊的女同學又開始互相“謙讓”了，我忍不住一陣竊喜。
八年級作文 篇8
生命中總有些許遇見可以詮釋我心中“幸福”的含義。
“在火車上不要亂和陌生人搭訕。”“陌生人給的東西不要吃。”“不要在車廂里走來走去。”伴隨著父母的嘮叨，我到了火車站。上了火車，喧鬧盒擁擠使我不得不到處撞來撞去。“終于找到座位了。”放下行李后，我便坐下了。
迎面走來了一家三口，一位婦人一手抱著一個小女孩，另一只手牽著一個小男孩。他們三位的到來，使車廂內充滿了生機。他們兄妹倆在車廂內嬉戲打鬧，引得無數乘客細心呵護。
“小朋友，你一個人去這么遠的地方干嘛？”婦人見我孤身一人，問道：“我去我奶奶家玩。”想起父母的囑托，我便不再搭理婦人，婦人也不再與我交談。
一個人只覺無聊，帶上耳機便靠著窗戶睡著了。半夢半醒間，忽然感覺臉上癢癢的，潛意識中，突然閃現父母的叮囑，猛地驚醒過來。一雙明亮的眸子直視我的雙眼，是那個小女孩！我下意識地摸了摸口袋，呼！幸好錢沒少。
那婦人看出了我的不適，急忙將小女孩抱走。一切又重歸于平靜，我閑來無事，便從包里拿出薯片來打發時間。他們兄妹倆在車廂內玩得不亦樂乎，我本想分些給他們，可一想到于他們而言，我不過也是一個陌生人，剛想伸出的手又收了回來。
“姐姐，你為什么不和我們一起玩呀？”小女孩用水汪汪的眼注視著我。“因為，因為……”我竟被一個小女孩問得說不出話來。“姐姐，給你。”一個外皮粗糙的荔枝放在她白嫩的小手上怎么看都不協調，“這荔枝可甜了。”看著她那明澈的眸子，我的心理防線被瓦解了。和他們一起玩樂。這就是幸福吧，被人信任，互相信任不就是幸福嗎？
可幸福的時光總是短暫的，轉眼間又到了分別的時刻。
洗了火車，小女孩依舊拉著我的手，直到她的'哥哥來叫她。“姐姐，我們還會再見嗎？”“肯定會的！”話畢，她將一袋荔枝給了我，然后蹦蹦跳跳地牽著她哥哥的手走了。我看著他們的背影，變小、變淡、消失……
是啊，那荔枝皮就好比人們彼此之間的保護膜。但保護自己的同時也會將想靠近你的人傷害。何不懈下“保護膜”坦誠相待。
幸福其實很簡單，坦誠相待，互相信任便是最簡單的幸福。
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