八年級上冊作文

時間：2024-06-20 16:52:48 八年級我要投稿

(精華)八年級上冊作文15篇

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的八年級上冊作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

(精華)八年級上冊作文15篇

八年級上冊作文1

　　在我們家的魚缸里，養了許多條小鯉魚，還有兩條"清潔工"，這些小魚在魚缸里總是活蹦亂跳的，顯得十分快樂。

　　我很喜歡這些頑皮的小精靈，時不時的坐在魚缸前欣賞它們游泳時優美的動作。有一條小鯉魚非常好看，身上五光十色的，就如同天空中那美麗的彩虹。

　　它們吃東西的時候很有趣。我剛把魚食撒進去，它們就一個個爭先恐后、你爭我搶的游到食物聚集的`地方狼吞虎咽地吃起來，吃飽了的小魚顯得十分自在，有的追逐打鬧，有的趴在石頭上休息，還有的好像在練跳高，一直不停地跳上跳下，很討人喜歡。

　　它們睡覺的時候也很好玩。一個個都漂在水面上一動不動，像停了發動機的潛艇浮在水里一樣。

　　小鯉魚仔可真有趣，全部都藏到石頭的縫隙里去了。好像在跟我玩捉迷藏。

　　它們游戲的時候最有趣。當我不留神的時候，只聽見魚缸里"嘩"的一聲，一只小魚從魚缸一端游到另一端，其它小魚也成群結隊地跟著游起來。

　　嘿！它們竟然玩起了游泳比賽，連坐在一旁的我也想變成一條小魚進去跟它們一起玩呢。鯉魚是一種可愛的小動物，我非常喜歡魚缸里的那些小鯉魚。

　　答案補充泡泡有個很特別的本領——他能吐出許多許多五顏六色的泡泡。他單純，熱情，善良，執著，愛幻想，充滿活力，對什么都感興趣，凡事總是在不停地問“為什么”。

　　單純與善良使人覺得他有點“傻”，甚至嘲弄他“傻的冒泡”。又因為單純，缺少生活經驗，做事難免“想當然”，所以他經常是好心辦錯事，弄得別人尷尬，以致別人誤會他愛搞惡作劇。

　　但朋友的誤會不會使泡泡心灰意冷，他依然那么熱情，加上他的認真，執著，使他得到了小伙伴們的認同、喜愛和信任，跟著他一起和癩皮蛇作斗爭。

八年級上冊作文2

　　酷暑的夏天，能吃到涼甜可口的西瓜該是多么舒服啊！晚飯后我走在馬路上，前面不遠處一個西瓜攤，一群人圍在那里挑瓜。兩個賣瓜人站在人群中間不停地忙碌著：一個是瘦高的靑年，小鼻子小眼，手頭麻利地收錢找錢；另一個是四十來歲的中年人，中等身材，鼓眼暗、尖嘴、尖下巴，有時眼皮一眨眼睛就只剩一條縫兒。你別瞧他這個樣，不管看什么可全不耽誤。他專管稱瓜，嗬！可夠忙的啦！顧客們爭著請他拍拍自己買的瓜熟不熟。他總是倍極誠懇地捧起瓜，然后熟練地拍兩下，立即往前一送，胸有成竹地髙聲說:"沙瓤，保熟！”

　　又是一個西瓜放進稱盤,“四斤八兩這么重哪！”“足夠。”買主交了錢，抱著西瓜走了。不一會兒，這個顧客抱著西瓜又氣呼呼地擠到賣瓜人的身旁，說:“你這稱準嗎？四斤八兩的瓜，別處稱怎么只有四斤?”說著，把瓜放進稱盤里“再稱稱!”瓜攤四周頓時安靜下來，人們驚異的目光都集中在賣瓜人的身上。賣瓜人眼皮一翻，瞪大了鼓眼睛仿佛十分意外地說:“是嗎？不會吧！”還沒等這位顧客開口，旁邊幾個挑瓜的人便插嘴道:“沒錯，剛才稱的是四斤八兩。”賣瓜人搖了搖頭，眼睛死盯著西瓜，好象在估摸這瓜的`重量,又好象在分析研究什么重大問題，半晌，才慢吞吞地提起稱桿，眼和嘴角卻又立刻都耷拉下來了，腦門和鼻尖上還滲出了一些細碎的小汗珠兒，嘴唇微微蠕動著，似乎在仔細讀著稱桿上的刻度，終于張開了嘴，斷斷續續地小聲叨咕著:“四斤……八兩……啊，帶盤，嗯——是四斤。”“剛才怎么稱四斤八兩?”“噢，沒去盤。”賣瓜人蠻象突然醒惜過來的樣子，于是再一次顯得極誠懇的樣子，“快，快給這位同志退錢，咱不能多要人家錢，一分都不能多要！”瘦高青年于是忙著退錢，雖然不大情愿。

　　此時，挑瓜的人們卻議論紛紛起來，不知誰說了一句*“帶稱盤賣是‘高招’啊！”賣瓜人趕忙說:“一時疏忽，一時疏忽，你看，有錯必改了嘛！啊？嘻嘻。”回答他的是一陣哄笑，隨后買瓜人全都走散了，只剩下瘦髙個兒和一時“疏忽”的耷拉眼皮！

八年級上冊作文3

　　我的學校是一個美麗且生機勃勃的地方，每一個角落都很可愛，操場北面的那一小片空間也不例外。

　　早晨，在日光照耀大地的時候，如果你去了操場，向那邊眺望，你會發現，那里是金燦燦、暖洋洋的，樹上的葉子都被撒上了金粉，閃啊閃的。這里比起操場安靜的多，只有一些學生們在健身器材上活動發出的“咯吱”聲。這里緊挨著柵欄，透過它看外邊，一副繁忙的景象，“一日之計在于晨”嘛，人們當然都開始行動了。

　　一天剛過半，整個操場仿佛沸騰了，而且是大火。不管哪一節課，總有班級在三三兩兩的上體育課。而那片神秘的小空間也暴露無遺。旁邊有大樹遮陽，在溫柔的風中，誰不愿意放棄跑圈來這兒歇歇呢？所以這里也跳動了起來，歡快的像個音符。但上午有時候，這里也會有短暫的`寧靜。那時，從枝葉之間擠出來的一點點光斑印在地上晃來晃去，也在為無聊而閑暇的時候添點樂子。

　　漸漸的，太陽越來越高，影子也越拉越長。那奇妙的一角，還是那么惹人喜愛，總是想去呆一呆，玩一玩翹翹板。她貌似變成了一位橙色的姑娘，淺淺地笑著，歡迎每一位阿姨或任何人透過柵欄向里好奇地張望，正好，柵欄的另一邊就是一個小公園，在黃昏，總會有各種人經過，他們一定能看到九中這幅美麗的風景圖。

　　月亮出來了，那一角也困了，葉子輕輕飄動，晚風吹出了恬靜。月光灑下，它也在等明天開始。

　　如果在哪一天，我們所有人的笑臉都匯聚在一張照片上，那我希望，背景千萬不要落下這個校園一角。

八年級上冊作文4

　　今日，在課堂上，高教師給我們開了一個小小的“新聞發布會”。

　　首先，高教師給我們列出了兩個案例：第一個是父母不讓玩游戲，14歲男孩火燒房子，電腦桌已經燒得一點也沒有了，衣物有一部分被燃燒，床也有大片火燒得痕跡，這個兇手居然是一個14歲的年輕男孩，這是讓我最驚訝的。

　　還有一個是超速白色轎車撞翻闖紅燈的騎電車的男子，并且還與一面包車發生第二次相撞，現場慘不忍睹。唉！如果那個騎電車的'人不闖紅燈，也就不會付出慘重的代價。在這兩則事件中，最讓我感到驚訝的事就是那個男子火燒房間的事，他對游戲癡迷的程度是讓我想不到的。

　　為什么他對游戲那么入迷，我真想對他說一句：“人僅有奮力才會成功。”我們是學生，主要的任務是學習。我在生活中，覺得游戲沒什么大不了，每一天就是學習、吃飯、睡覺。

　　今日的新聞真開心！

八年級上冊作文5

　　暑假到了，媽媽說讓我每天下午到新華書店看書，這個主意不錯，我爽快地答應了。可是媽媽說讓我一個人坐公交車去，“一個人坐公交”？我不禁皺起了眉頭，媽媽似乎看出了我的心事，拍了拍我的肩說：“恒睿，不要怕，凡事都有第一次，媽媽先帶你走一遍從咱們家到新華書店的公交路線，告訴你應該怎樣做，然后你看完書自己坐車回家好不好？”

　　說成這樣，我當然也不能讓媽媽小瞧，我愉快地拍了拍胸脯說：“好！沒問題！”媽媽先帶我到了小區門口的公交站牌處，給我講了站牌的名稱，并教我怎樣看公交站牌表，然后開著車帶我走了一遍從小區門口到文化城的路線，并交代了注意事項，然后把我送進了新華書店。

　　看書的時間過得真快，不知不覺就到了該回家的時間了，我放下書，按照媽媽的話走到了文化城站牌處等車。等啊等啊，車怎么還不來，又等了一會兒，天上下起了小雨，可是車還沒來，又等了十分鐘，我就有些不耐煩了，我想：公交車怎么還不來，再不來我的衣服都被淋濕了。我看著過來的205心急如焚，終于我期盼已久的313來了，我上了車，就把媽媽給我的硬幣投進了投幣箱，找了個位置坐了下來，畢竟是一個人坐公交車，我不禁有些害怕，心也咚咚地跳了起來，我開始胡思亂想：坐公交車會不會遇上壞人？萬一真的'遇上壞人我該怎么辦呢？正當我想得出神時，公交車的一個剎車把我“叫醒”了，我一看原來到家了，我剛要站起來往后門走，這時又一個急剎車，把我一下子撞到了前面的座位上，疼得我直揉肚子。我想要是媽媽在我肯定會神氣一會兒，可現在，唉……

　　我揉揉被撞疼的肚子走下了車，結束了讓我難以忘懷的第一次公交經歷。

八年級上冊作文6

　　走下樓梯，穿過“車水馬龍，”便染得一席“潔身自好。”

　　這是沒有粉筆沫的“校園，”這也是沒有喧囂的“校園。”這里保存著“教育最初目的。”它不曾留下歲月的痕跡，自初一以來，在宿舍樓的斜面，一塵不染。

　　植物的呼吸作用，通過空氣的`傳播，使周圍的人們朝氣蓬勃。即使“暗沉無光，”也“豁然開朗”小草也似趕趟兒似的把太陽公公的硬板床，也給鋪軟了。隨風一變，齊刷刷的掉頭，猶如閱兵式的士兵，為這里奉獻了濃墨重彩的一筆。

　　遠近高低各不同的花兒都值得被歌頌。

　　輕薄的花瓣寫著它們夏天的張牙舞爪，以及在秋天的悄然無聲。時而爛漫，時而憂愁，把風水輪流轉的四季，描繪的淋漓盡致，好似無軸的“日晷。”

　　不管是晴天下，還是綠蔭里，它們都在換著新衣。垂涎欲滴是小鳥對它的憐惜，“最愛顯擺”也是出自于它對于自己美麗的無奈。七彩一片，彌漫芳香，“醉”倒在這叢中不只有我，或許也曾有“他。”

　　在這一潔凈之地，不僅夏是它的熱烈與粗獷；秋，也是有它落葉歸根，黃色世界；冬，也是有它那寂靜，純潔之地；哦！當然了，春，也是有它的鶯歌燕舞，冰雪消融。四季又都各自的美，令人沉迷于其中，流連忘返。

八年級上冊作文7

　　蓮花，亭亭玉立的水中仙子；蓮花，散發著淡淡清香的花中君子。自古以來多少文人雅士用優美的語句贊美過它，多少人用美妙的音符歌頌過它。

　　“出淤泥而不染，濯清鏈而不妖。”寫出蓮花的高尚品質。蓮花的美是莊重的，它不像牡丹般美得妖艷，它不像彩虹一般，美得虛幻。

　　我愛蓮花，愛它的純潔；我愛蓮花，愛它的無私；我愛蓮花，愛它的.高尚！

　　每當在其他的花凋謝的時候，它卻依然綻放，它面對困難，從不退縮，從沒有放棄的意念。

　　記得有一次，我和我的表弟一起去公園玩，那時剛好是蓮花盛開的季節，一進公園的大門，便看見滿池盛開的蓮花，隨風舞動。表弟看見了，高興地跑過去，我也迫不及待地跟著表弟跑了過去，頓時，我們倆的臉上洋溢起幸福的神情。你瞧！池塘里的蓮花千姿百態，潔白無暇，像水晶一樣純潔。有的才只有一個青里泛白的花苞，嬌羞欲語，含苞欲放；有的只開了一半，一些花瓣散下去，另一些簇擁在花蕊旁，猶如一位正在跳芭蕾舞的小女孩；那些全開了的，像一個個穿著潔白素凈的衣服的姑娘在向游人展現她們燦爛的笑容；還有些，花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮子上面的小孔，似乎是一張張小嘴巴，正含著一顆顆蓮子呢！蓮花散發出清新淡雅的芬芳，引來花蝶飛舞，嬉戲其間，令人賞心悅目。而那調皮的蜻蜓，也扇動著翅膀，從那朵花飛到另一朵花，與蓮花快樂地嬉戲著。我陶醉了，覺得池塘里的蓮花是一位位婀娜多姿的仙子在我眼前舞蹈著。

　　正當我陶醉其間，天空已布滿了黑漆漆的烏云，好像給大屏幕拉上了黑幕一般，我知道要下一場大暴風雨了，“真是天公不作美，姐姐，您說這些蓮花會不會被風雨給刮倒呢？”表弟滿臉疑惑地問我，當時我還哪管這些啊！我拉著表弟的手就往家里跑，剛跑到家門口，果然不出我所料，“轟隆隆……”雷公放肆地吹響了緊急號，我連忙關上窗戶，抱著表弟上床，“欸，姐姐，您還沒有回答我問題呢！”我胡說一通：“當然會被刮倒，哪有不被暴風雨刮倒的花呀！”“有的有的，比如說傳說中的七色花……”“你呀，又在做白日夢了，睡覺去吧！”“嘩啦嘩啦……”雨小姐唱起了搖滾歌曲，我們也伴著這搖滾歌曲進入了夢鄉。

　　天漸漸放晴了，雨不再下了。

　　我們再一次跑到公園里，見證弟弟所說的那個奇跡，一進去，我呆住了，滿池依然綻放的蓮花，比下雨前的更加美麗，更加燦爛，更加引人注目！

　　啊！蓮花，我愛你的純潔；啊！蓮花，我愛你的無私；啊！蓮花，我更愛你那高尚的品質！

八年級上冊作文8

　　蓮花，一種多么美麗詩意的名字，一提起來，仿佛就進入了一種空靈，莊重、圣潔的意境和境界，哦，蓮花是一種在浩淼的煙波上翩翩舞蹈出下凡仙子般曼妙仙姿的特別花朵，在天地遼闊中演繹出“映日荷花別樣紅”的畫朵，哦，豈止是陽光映照得蓮花分外紅潤，其實蓮花反過來映襯得大地更加蔥蘢蒼翠、廣袤開闊；映襯得天空更加明凈而樸素、遼闊而曠遠；映襯得，白云更加悠悠飄移潔白，陽光更加閃閃亮亮的芬芳，大地更加蔥蘢而廣闊。蓮呵，讓天地為之動容。

　　感覺蓮花，總是有一種翩翩然的端莊的詩意美，美麗而不嬌艷，惹目而不招搖，嫵媚而不輕浮，隨風舞蹈而不露半分放浪，全身無處不在的是散發出來的那種潔身自好，不容褻瀆的端莊圣潔美。走在燈紅酒綠的大城市里，看多了濃艷繁華、貪戀富貴的`女子、那樣地在各種膨脹的欲望中淪落，甚至自我作賤，如果世間的女子都如蓮花般高貴莊、重地綻放，我們還會慨嘆世風日下，人心不古，社會混亂嗎？因此，總不免對鄉村浩淼煙波上的蓮花心馳神往，總想去池塘邊、湖泊邊，靜靜地佇立，靜靜地觀賞蓮花。

　　在那樣的天高地闊中，煙波在陽光的閃閃亮亮中浩淼著，一層層的闊達碧綠的荷葉，漫無邊際地鋪展開去，仿佛只有把這樣別有靈性靈動的綠意渲染到極致，沉吟感嘆般地彈奏出綠的韻律，綠的抒情旋律，才能喚來，迎來一朵朵蓮花，并伴奏它們的翩翩起舞。也唯有那樣的荷葉之綠，才能映襯出蓮花的高貴、莊重、圣潔之美。站在一望無際的荷花前，自己也仿佛化入了陽光，化入了天空的空靈空闊空茫無邊中，生命如藍天大地一樣博大無邊了，煥發出一種蔑視世間丑態丑惡的大氣。

　　蓮花呵，高貴、莊重、圣潔，卻絕不冷艷，更不冷漠，反而有一種本色樸素的親和感，讓人去與之心心相印地親近，喃喃低語地親昵。其實，世上很少有花能如蓮花般直入心靈，給人以心靈的撫摸擦拭，撫慰在塵世掙扎中的累累傷痕，擦拭掉心靈中的種種污濁的欲望和一團亂麻的糾結，讓疲倦的靈魂輕輕地舒展如蓮。難怪佛家中的佛、菩薩、羅漢、都坐在蓮花座上，蓮花才代表了高貴、莊嚴、圣潔的極致，難怪母親小時候對我們說觀音菩薩比世上的任何女子都美麗，觀音菩薩也是站在或坐在蓮花座上呀！那滿塘滿湖的蓮花喲，想是那些一代代一世世在塵世中走過一遭，不忍再來世上受一點點輕薄作賤的女子而紛紛投胎轉變為蓮的么？

　　難怪有詩人說：“生當如蓮花般高貴、莊重、圣潔之靜美”。綻放到了極致，才能如此令佛、菩薩都神往敬重，才能在污濁的世間傳經布道般喚醒蕓蕓眾生的慧根，形成了蓮花那美侖美奐，無法言說的超凡脫俗的氣質、神韻、韻味，讓人欲語還休，只能久久地、靜靜地佇立天地間，臨水而望，永不厭倦，進入至樂至美至空至靈的境界。

八年級上冊作文9

　　兩年前，媽媽從北京出差回來時買了一個小飾品送給我——象牙笑面佛。從第一眼見到他，我就被他雕刻精細的外表深深的吸引住了。

　　象牙質地的佛面約有紅棗那么大，長約2、8厘米，最寬處約有2、5厘米，其高1、3厘米，小巧玲瓏。

　　彌勒佛大大的腦門上有兩道歲月的痕跡，而那普度眾生的深刻哲理就蘊含其中。他眉毛與鼻梁連成了凸起的丁字形，寬闊而棱角分明。鼻梁兩邊的眼睛笑成了月牙型，上面可清楚的分辨出上眼皮和下眼皮，甚至可以看到眼瞼的睫毛，和他眼睛兩邊笑出的細紋!彌勒的眼睛是微微凸起的，但沒有眉毛高，符合我們的人體結構。彌勒的鼻子又大又圓，并且雕上了鼻孔，就連鼻下的仁忠也沒落下。他的嘴笑得大大的，牙齒可歷歷數也。舌略微凸，嘴唇也刻得恰到好處。其兩腮微鼓，圓潤逼真，上面還有兩個小酒窩。他的下頜飽滿圓滑，腦袋兩邊的耳朵雕刻精細，耳廓，耳蝸，耳垂與寺中的大彌勒無異，甚至可愛。

　　整個彌勒佛面形象逼真，栩栩如生，層次分明。且手感圓潤光滑。令我驚嘆的是，如此精細光滑的佛像未經過任何機器的加工，完全純手工制作。真是讓人嘆為觀止啊

　　在我家眾多精美的工藝品中，出類拔萃的要算是爸爸從意大利帶回來的一條威尼斯游艇模型了。這條游艇造型別致、結構精巧、古香古色，具有意大利威尼斯的民族風格。

　　這條富麗堂皇的游艇是由塑料制成的，長40厘米，寬10厘米，高15厘米。由船身和底座兩部分構成。底座呈圓錐狀，紅色，上面布有精美的花紋。上部與船底相接。船底為黑色，船身為金黃色，船頭是尖的。在船艙和船頭之間的部分有一個可以裝卸的小燈。這個燈是夜晚照明用的。因為這是一件工藝品，所以燈內沒有真的'燈泡。在船艙前有個底托，底托上的小孔有一個跳舞的小人。這個小人別看樣子小，可是制造精細，她上身穿一件銀白色的短上衣，下身是一條紅色的舞裙，腰上還系著一條藍色腰帶。她雙手上舉，呈跳舞姿勢。她的上身與兩腿是用兩個銅環相連的。兩腿直垂下來，懸空。船艙是船的主體部分，為立體梯形，頂篷呈半圓形，前后左右的墻壁都是空的，在棱架的部分都雕刻著大大小小形狀各異的花紋。其中有的呈魚形，有的像花朵……形態逼真，栩栩如生。就好像魚兒在水中嬉戲，馬兒在草原上奔騰，花兒在花叢中開放，這個玲瓏的小船艙還可以打開呢!在后部兩個棱架的基部各有一個活動的螺絲，能把船艙的整個蓋子掀起。我想這就是船艙中門的裝置吧。掀開蓋后，可以看到內部有一個小盒了，盒內有一排排小椅子，這樣游就可以坐在艙內來觀賞水上城市威尼斯的外貌了。在艙蓋的背面還吊著八個小燈泡，就像一個個倒掛著的酒瓶子，有紅、黃、藍、綠四種顏色。在船尾還有一位船夫站著，他頭戴黃色小禮帽，身穿白色衣褲，領子上有藍色飄帶，腰間系一條紅腰帶，風度翩翩，雙手拿著一個船槳，這就是威尼斯水手的特色，用一支槳劃水，看起來，他劃船的技術還十分高超呢。

　　這條金碧輝煌的小船不但可以當工藝品還可以當玩具。在船的底座上連有插頭，把船身、小人等裝好后，接通電源，船就可以轉起圈來，跳舞的小人也開始轉著圈地跳起舞來。艙內壁燈也跟著亮起來了，隨之又響起了優美的音樂。看著，聽著，我好像真的到了威尼斯。作為一位貴賓坐在這富麗豪華的游艇上，有人在為我跳舞，船夫在為我劃船，帶我去游覽威尼斯這神奇的水上世界;讓我觀賞碧波蕩漾的水道，一座座古典式的石橋;讓我領略威尼斯古老燦爛的文化……這優美的舞姿，動聽的音樂，使人陶醉了，就像作夢一般。

　　這艘金光燦爛的游艇小巧玲瓏，別具一格，是我家的珍品之一。

八年級上冊作文10

　　我們生活在一個充滿愛的世界里，在這個世界里，不管富貴，還是貧窮，不管是關愛還是被愛，都是幸福的，開心的，快樂的。因為他們有愛的保護。在這個的世界里，愛是偉大的，無私的。只有活在愛的世界里，你才會健康成長，無憂無慮的成長。

　　在我小時候，發生過不少事情，我印象深刻的有許多，最讓我記憶猶新的是4、5歲時發生的一件小事!

　　那時我媽咪開了家飯店，爸爸要上班，我放學后就坐校車回媽咪的.飯店。那天是星期六，媽咪只顧著陪客人喝酒打牌，完全沒注意我。我貪玩，就跑到隔壁小區去玩。玩了5、6個小時，媽咪到吃晚飯時發現我不見了，特別著急，趕緊去找我。還報了警!我被警察叔叔找到了，叔叔抱著我回飯店吃飯!媽咪這時已經急哭了，看到我，趕緊抱住我，謝了警察叔叔，就喂我吃飯。

　　媽咪現在不開飯店了，在家24小時照顧我。我很感動，因為我知道媽咪對我有多愛，警察叔叔找不到我有多著急。也為自己當時貪玩、不懂事的行為而感到悔意!

　　在這個和諧的世界上，總是會有一些人、一些事令我們大家深受感觸。正是因為人們之間那互相幫扶、互相關愛，才使人間更加充滿溫情，世界更加美好。

　　希望大家珍惜現在的生活，關愛他人。其實很簡單!

八年級上冊作文11

　　兩橫兩豎，便是窗。

　　清晨，鬧鐘還沒有響起。或許我應該選擇繼續睡下，但我選擇了望向窗外，或許是想尋覓一點有趣的東西，又或許，只是想紓解心里莫名的煩悶。

　　白紗牽動，窗外一片白色。

　　清冷的天空透著白，占據大片視野。彎曲的線條勾勒出遠處的藏青山群。白中帶灰的云彩迷蒙了它們之間的界限，模模糊糊的，看不真切。零零散散的幾只飛鳥掠過，此刻獨有的鳥鳴啾啾，卻也只有零落的幾聲，空蕩蕩地散開，像珠玉落地，忽的沒了蹤影，便是再也尋不到了。

　　再近些，便是起伏分布的成堆房屋。不論新舊高矮，一律黑瓦白墻，馬頭翹角———竟是一派的徽式建筑。墨綠色的枝葉隱匿在他們之間。本該是色彩之間產生鮮明的沖擊，但現在都在霧氣中黯淡了下來。近處古樸房屋的大門前，一只看不出顏色的燈籠在清晨的冷風中搖曳，頗有些衰敗之味。

　　既是這樣，再近些？

　　濕冷的空氣似乎有些過于清新，讓人腦袋微微發蒙。視線一轉，不經意的一瞥，這一看總算讓我打起了幾分精神：窗臺上的一根早已枯死的植株竟然在無意之中長出了幼苗？！我連忙湊近，看著它嫩綠的新葉在無規律的風中微微顫動，一顆晶瑩剔透的露珠點著葉片，一點，一點地向著葉尖移動。

　　剛睡醒的人腦子總是處于放空的狀態，我沉默地看著那片頂著露珠的新葉：它會滾落嗎？這片葉子是怎么長出來的？我……

　　等我再回過神來，薄薄的云層已經散開了大半：張揚的橘色從青山之后逐漸漫出來，一點一點地，緩慢卻顯著的——最后，整片天空都染上了日出的熱情與燦爛。大片的房屋在日出光芒的籠罩之下，都褪去了原先的衰敗與黯淡，展露出新生。

　　是日出。太陽出來了。

　　我愣住了。此刻我的腦海中浮現出了一句話：“太陽被眾生所稱贊，絕不是毫無理由的。”

　　是啊，它斬破黑暗，以偉大與力量面向它最忠實的生靈。

　　太陽是最奇妙的東西，它的光芒普照大地，照亮了這大好河川，橘紅色的火焰之下是溫暖與力量，是偉大與震撼。

　　太陽是最無私的東西，它毫不吝嗇的將自己的光芒擁抱眾生。你我同在陽光之下，接受這最真摯，最永恒的愛意。

　　此時，我心中一片震撼，原先的煩悶消失殆盡。

　　都說日暮最牽動人心，值得一鑒。可我覺得日出才是最宏偉壯觀的，它指明我們前進的道路，給予人們勇往直前的動力，只是遙遙一望，便泯了心中的.迷茫與不安，轉化為堅定的希望與信念。

　　我想到了自己，想到了身邊的好友，親人。他們就像一束束光芒，照亮了我的生活。“溫暖的靈魂總會相遇。”他們就是我的太陽，陪伴我走過這人生漫漫長河。而深受這溫暖饋贈包裹的我，又怎么能因一些小事就埋怨生活是不順又無趣的呢？

　　那顆小小的露珠仍然呆在新葉上，在陽光下映射著四周的景物。露珠泛著淡橘色，這使它助長了欣欣向榮的生氣。

　　白紗牽動，卻也染上了日的痕跡，透著微微的橙光。

　　我將視線收回窗內。我明白，我該醒了。

八年級上冊作文12

　　如花美眷，似水流年。愈是美好的東西就愈容易逝去，就像我的初一生活一樣。高大的棕櫚樹，碧草連天，榕樹舒展著它繁茂的枝葉，桃花紛飛在夢的季節里……這是我們富有詩意的校園。靈動的生命之花在這里綻放，青春的節拍一刻不停的敲響，我邁著腳步怕驚擾校園的美麗，輕輕地走著，不禁回想著，思念著……

　　中學的生活，是欣喜，是悲傷，是興奮，還是……心里的感覺總在千變萬化著。但有一點最強烈，那就是改變。我變得不再像從前一樣調皮，也許是因為少了二十的那一份天真和活潑?雖然笑容還掛在臉龐，可笑聲中分明摻雜了幾分堅定。也許是原本之氣的我正緩緩走向成熟，而從前的生活中那些零零散散的快樂，正慢慢凝聚的充實而美麗。

　　我要以以獲得新解讀初中生活的美麗：帶著不解，帶著尋覓，我們邁入初二。花落，花開;春去，春來。我們在教室窗口凝視抽芽的新葉，聽著老師總也講不完的課，時而昏昏欲睡，時而哄堂大笑。我們總想穿時尚的衣服，我們總想剪老師看著不順眼的流行發式，自由自在，似乎什么都不怕，什么都不在乎，走自己的路。我們學會沉思，常會倚在窗前，呆呆的望著藍天上飄過的云彩;會坐在窗臺上唱似懂非懂的流行歌曲。在這空曠的校園里，飄蕩著我們的`歌聲，在這如花的歲月里，帶著迷茫的美，散發著青春的魅力。

　　初中的第一個學期結束了，在這個班集體我體會到了一種團結的力量，這種力量在不斷強大，使我們學會了互幫互助。在初一的生活中，我收獲了許多東西：友誼，知識，別人的肯定……這些都是我回憶中的珍寶。他們伴我成長，時刻縈繞在我的腦海中……

　　六月是個畢業季，看著高三和初三的學長們離開了生活了三年的學校，我不知怎么也有一點傷心。再過兩年，我們也會像他們一樣，離開學校，離開老師和同學們。中考，也會隨之到來，那個在兩小時內扼殺了許多人的夢想的痛苦時光。

　　花在笑，雨在唱，我們一步一個腳印奔跑在成長的路上。

　　年華似流水。小學生活中快樂的一幕幕在我的腦海中不停地回蕩。回憶起那些玩跑跑抓，扔沙包的游戲，還有那些淘氣的男生居然往女生的背上貼了一張一張“我只大笨蛋”的紙條……然而，這一切在充滿童真的我的眼中竟是那樣的美好。可是幼小的純真早已不在不知不覺中悄悄遠去，現在留給我的只剩下幾分寂靜。

　　青春的滋味有酸有甜，我們帶著一顆清純，稚嫩的心揚起風帆，駛向湛藍的大海，輕輕的草地上有我們留下的一片歡聲笑語;小小的樹苗是我們撒下的希望;飛揚的錦旗是我們掛著淚水的笑渦。我們等待，等待下一個排紅的黎明;我們堅信，堅信我們會笑到最后。初二，我們來了……

八年級上冊作文13

　　今天是端午節，我早早地起床了。早餐是外婆提前裹好的粽子，白白的，糯糯的，軟軟的，蘸點糖，可好吃了。

　　吃完粽子后，我也想要包粽子，于是就迫不及待的讓外婆教我。粽子的形狀可多了，有長粽，南方粽，北方粽，三角粽，塔型粽等，我們吃的都是三角粽，所以外婆自然教我的也是三角粽。

　　首先拿一片大葉子卷成圓錐形，托在一只手掌心上，接著把圓錐體裝滿提前泡好的糯米，如果不想吃白米粽，可以在中間一層裝一點餡料，再在上面鋪一層糯米，然后把上面的`葉子向下折疊，直到完全蓋住開口，再沿三角形折疊所有的葉子，最后用繩子把粽子綁牢。這樣三家粽就做好了。三角粽造型美觀獨特，可以制成咸甜的口味。蛋黃，咸肉和棗子都是很常用的餡料。裹好的粽子全部下鍋煮上，不一會兒，滿屋子的粽子香味，饞的我們口水直流。

　　到了下午，媽媽開始教我做粽子形狀的香包。可香包太難了，我有點無從下手，媽媽就手把手一針一線的教我，終于在媽媽的指導下，一個不太難看的粽型香包做好了，里面裝滿了可以驅蚊的艾草，聞上去一股濃濃的草藥味。

　　接下來，就是激動人心的龍舟賽了。我和妹妹看得可起勁了，一直為自己喜歡的隊伍喊“加油”，眼睛一刻都不離開電視屏幕。

　　到了晚上，我們吃的還是粽子，有一些還是我早上包的呢。當然可不只有粽子，還有外婆的拿手好菜，每一道都很好吃。

　　一年一次的端午節就這么結束了，今天真的是“粽”義滿滿啊，好期待下一次的端午節呀！

八年級上冊作文14

　　傳統冬至節主要習俗大致可以分為祭俗、食俗、禮俗和娛俗。

　　1，祭俗

　　冬至是漢民族祭天的日子。對天與地的崇拜是漢民族最莊重、最神圣的信仰。祭天是冬至日最重要、最隆重的風俗。對天的祭拜，從天子至庶民都可以進行，其中尤以天子為重。古代帝王親自參加的最重要的祭祀有三項：天地、社稷、宗廟。皇帝以“天子”自栩，對天的祭祀自然成為皇帝最重要的祭禮。皇帝于每年冬至祭天，登基也例須祭告天地，表示“受命于天”。祭天起源很早，《周禮·大司樂》云：“冬至日祀天于地上之圜丘”。

　　祭天儀式中，最盛大的要算冬至祭天了。每年冬至日，皇帝都要來圜丘壇舉行告祀禮，稟告上天五谷業已豐登，主祭昊天上帝，配祭皇帝列祖列宗及日、月、云、雨、風、雷諸神，這就是祭天大禮。我國現存的最大的祭天壇廟為始建于明永樂十八年的北京天壇。皇帝祭天儀式極其盛大，按照典制規定，皇帝需在祭天的前三日來齋宮齋戒，祭天大典從冬至日的拂曉正式開始，據說冬至這天夜里陽氣開始逐漸增強，而陽氣能使萬物滋生繁衍。祭天大禮分為迎神、奠玉帛、進俎、獻禮等9項程序，在孟冬寒夜初曉、星光微曦的時刻，天子于圜丘之上仰望茫茫宇宙，實現與天的對話。

　　在民間，出于對天的敬畏和信仰，在冬至日也有各種對天的祭祀儀式。

　　冬至時還有一種“迎日”的風俗，當屬于一種特殊的祭天方式。《易通卦驗》曰：“冬至之日，見云送迎從下向來，歲大美，人民知不疾疫，無云送迎，德薄歲惡，故其云赤者，旱黑者，水白者為兵。黃者，有土功諸，從日氣送迎其效也。”又曰：“冬至之日，立八神樹，八尺表，日中視其晷如度者，則歲美人和，晷進則水，晷退則旱。進一尺則日食，退一尺則月食。”又曰：“冬至之始，人主與羣臣左右縱樂五日，天下之眾，亦家家縱樂五日，為迎日至之禮。”

　　除了祭天，冬至節也是先民感懷祖先之德、祭祀祖先的日子。

　　2，食俗

　　冬至節是一個食俗非常豐富多彩的節日。冬至日正值隆冬，節日食俗以“進補”為主題。冬至經過數千年發展，形成了獨特的節令食文化。諸如餛飩、餃子、湯圓、赤豆粥、黍米糕等都可作為節日食品。曾較為時興的“冬至亞歲宴”的名目也很多，如吃冬至肉、獻冬至盤、供冬至團、餛飩拜冬等。傳統冬至節，各地的主要食俗有(舉例)：

　　①冬至餃子：民諺云，“冬至不端餃子碗，凍壞耳朵沒人管”。傳說女媧用黃泥做人，一年到頭不停地做。到了冬至那天，氣候寒冷起來，黃土人的耳朵總被凍掉。她就在一個個黃土人的耳朵上都穿個小孔，用一條線通過，一頭打個結扎住，一頭塞進黃土人的嘴里，讓黃土人咬住，這才保牢耳朵沒被凍掉。以后就演變成冬至吃餃子的風俗。每年冬至節，人們就包耳朵形狀的餃子，意思是讓女媧做的黃土人咬住帶線(餡)的耳朵，不致于凍掉。另一種傳說則與醫圣張仲景有關。相傳南陽醫圣張仲景曾在長沙為官，他告老還鄉正是大雪紛飛的冬天，寒風刺骨。他看見南陽白河兩岸的鄉親衣不遮體，有不少人的耳朵被凍爛了，心里非常難過，就叫其弟子在南陽關東搭起醫棚，用羊肉、辣椒和一些驅寒藥材放置鍋里煮熟，撈出來剁碎，用面皮包成像耳朵的樣子，再放下鍋里煮熟，做成一種叫"驅寒矯耳湯"的藥物施舍給百姓吃。服食后，鄉親們的耳朵都治好了。后來，每逢冬至人們便模仿做著吃，是故形成"捏凍耳朵"此種習俗。以后人們稱它為"餃子，也有的稱它為"扁食"和"燙面餃"，人們還紛紛傳說吃了冬至的餃子不凍人。

　　②冬至肉：湖南人過冬至，會殺雞宰豬，把肉陰干，稱為冬至肉。有俗話說"吃過冬至肉，身體賽牛犢"。

　　③熱豆腐：常州人則吃一種隔夜的熱豆腐，有句話說"若要富，冬至隔夜吃塊熱豆腐"。

　　④赤豆糯米飯：在江南水鄉，有冬至之夜全家歡聚一堂共吃赤豆糯米飯的習俗。相傳，有一位叫共工氏的人，他的兒子不成才，作惡多端，死于冬至這一天，死后變成疫鬼，繼續殘害百姓。但是，這個疫鬼最怕赤豆，于是，人們就在冬至這一天煮吃赤豆飯，用以驅避疫鬼，防災祛病。

　　⑤吃狗肉：冬至吃狗肉的習俗據說是從漢代開始的。相傳，漢高祖劉邦在冬至這一天吃了樊噲煮的狗肉，覺得味道特別鮮美，贊不絕口。從此在民間形成了冬至吃狗肉的習俗。現在人們紛紛在冬至這一天，吃狗肉、羊肉以及各種滋補食品，以求來年有一個好兆頭。

　　⑥分臘肉：是南方冬至掃墓后同姓宗族祠堂按人丁分發“胙肉”的古老食俗。肉有生、熟兩種，分時有許多規矩。加區別學歷高低，清有童生、秀才、舉人、進士四級，民國有高小、中學、大學、留學四級，以示鼓勵;優先照顧老人，在50、60、70、80、90年齡段，數量依次遞增，以示敬重。冬至肉用祠堂公積金或富家捐款購置，族長主理其事在當時被視作一份厚禮。

　　⑦冬至團：也見于江南。冬至團是以糯米粉為面團，內包肉、萊、糖、果、豇豆、赤豆沙、蘿卜絲等蒸成。主要充作供品，也可蹭送親鄰或待客，是冬至亞歲宴上的必備食品之一。

　　⑧冬至圓：全家團圓的時候吃，最有意義。用糯米粉做“冬至圓”，一般做成紅、白兩色，粒粒小如魚目珠子，還可應孩子們的要求捏成牛馬羊雞犬豬等小動物。

　　⑨年糕：杭州人在冬至都喜吃年糕。在每逢冬至做三餐不同風味的年糕，早上吃的是芝麻粉拌白糖的年糕，中午是油墩兒菜、冬筍、肉絲炒年糕，晚餐是雪里蕻、肉絲、筍絲湯年糕。冬至吃年糕，年年長高，圖個吉利。

　　⑩湯圓：冬至吃湯圓，是我國的傳統習俗，在江南尤為盛行。民間有"吃了湯圓大一歲"之說。湯圓也稱湯團，冬至吃湯團又叫"冬至團"。江南人用糯米粉做成面團，里面包上糖、肉、蘋果、豆沙、蘿卜絲等。冬至團可以用來祭祖，也可用于互贈親朋。

　　⑾蕎麥面：浙江等地每逢冬至這天，全家男女老少都要集齊，家家戶戶要做蕎麥面吃。習俗認為，冬至吃了蕎麥，可以清除腸胃中的豬毛、雞毛。

　　⑿姜母鴨：廈門人喜歡在冬至吃姜母鴨進補。姜母鴨是用整塊老生姜(不用切)，去燉正番鴨，據說姜對身體很好，可以暖胃補腎。做法還有很多，比如還可以用四物(當歸、黃芪、熟地、白芍)去燉，或者枸杞、人參燉，棗是一定不可缺少的，黑棗、紅棗都可以，中醫認為，棗能補氣、補腎。

　　⒀餛飩：道教認為，元始天尊象征混沌未分，道氣未顯的第一大世紀。故民間有吃錕飩的習俗。《燕京歲時記》云：“夫餛飩之形有如雞卵，頗似天地渾沌之象，故于冬至日食之。”實際上“餛飩”與“混沌”諧音，故民間將吃餛飩引伸為打破混沌開辟天地。后世不再解釋其原義，只流傳所謂“冬至餛飩夏至面”的諺語，把它單純看做是節令飲食而已。另有民間傳說，漢朝時，北方匈奴經常騷擾邊疆，百姓不得安寧。當時匈奴部落中有渾氏和屯氏兩個首領，十分兇殘。百姓對其恨之入骨，于是用肉餡包成角兒，取“渾”與“屯”之音，呼作“餛飩”。恨以食之，并求平息戰亂，而能過上太平歲月。因最初制成餛飩是在冬至這一天，后來約定俗成，在冬至這天家家戶戶吃餛飩。

　　在我國臺灣還保存著冬至用九層糕祭祖的傳統，用糯米粉捏成雞、鴨、龜、豬、牛、羊等象征吉祥中意福祿壽的動物，然后用蒸籠分層蒸成，用以祭祖，以示不忘老祖宗。同姓同宗者于冬至或前后約定之早日，集到祖祠中照長幼之序，一一祭拜祖先，俗稱“祭祖”。祭典之后，還會大擺宴席，招待前來祭祖的宗親們。大家開懷暢飲，相互聯絡久別生疏的感情，稱之為“食祖。”冬至節祭祖先，在臺灣一直世代相傳，以示不忘自己的“根”。

　　冬至是一個內容豐富的節日，據考，冬至在周代是新年元旦，曾經是個很熱鬧的日子。在今天江南一帶仍有吃了冬至夜飯長一歲的說法，俗稱“添歲”。

　　3，禮俗

　　冬至節禮俗主要有拜師和贈鞋襪等。

　　冬至這天是學生向老師表達敬意的日子，據說，此日，小學學生衣新衣,攜酒脯,各赴業拜師。冬至節，舊俗由學董牽頭，宴請教書先生。先生要帶領學生拜孔子牌位。然后由學董帶領學生拜先生。山西民間有"冬至節教書的"的諺語，說的就是這種尊師風俗。至今民間仍有冬至節請教師吃飯的習俗。晉西北習慣用燉羊肉招待教師，其情盛濃。

　　贈鞋襪的習俗則是因為這天日影最長，所以古俗以鞋襪獻給尊長慶賀冬至，表示足履最長之日影祝禱長壽。另有資料認為,贈鞋于舅姑的習俗，逐漸變成了舅姑贈鞋帽于甥侄了。但我們覺得，此說可能是對舅姑一詞望文生義而致，古漢語中的舅姑指的是公婆而非后世理解的舅姑親屬。后魏北涼司徒崔浩〈女儀〉曰，“近古婦常以冬至日進履韈于舅姑，皆其事也。”當然，不管是贈尊長還是贈孩童，都是一種感懷生命的美好習俗。

　　4，娛俗

　　冬至節，民間娛俗主要有唱“九九歌”和繪“九九消寒圖”

　　①九九歌

　　是一種節令民間歌謠。每當冬季來臨時，慈愛而靈慧的母親們常給孩子吟出這樣的歌謠：一九二九不舒手，三九四九冰上走，五九六九，沿河看柳，七九冰開，八九雁來，九九加一九，犁牛遍地走。這歌，便是幾乎流傳于我國各地的九九歌。

　　九九歌也叫九九詞，全稱是“九九消寒歌”。按照我國傳統的歷法計算，從冬至次日開始數起，每九天為一個時段，這個時段便是與夏季的“伏”相對的“九”;共有九個時段，第一個九天叫一九，其后依次稱二九、三九、…九九，合稱“九九”，與“三伏”相對。整個冬季中，這九九八十一天氣候較冷，此期過后，天氣回暖，大地將春。在這較冷的“最難將息”時節，人們以九數之，屈指度日，因此叫“數九”;這一段的天氣也相應地稱“數九天”。屈指數日的人們比較閑暇，于是通過對天氣寒暖、物候以及人事物事的觀察，聯綴了九九歌，廣泛流傳，以志數九消寒。據南朝梁宗德《荊楚歲時記》記載，當時已有數九之俗：“俗用冬至日數及九九八十一日，為寒盡”。

　　九九歌的出現當較數九為晚，但到唐宋時已經很流行。九九消寒歌全國大部分地都有流傳，尤以北方為多。北方冬季嚴寒，所以九九消寒歌不僅名實相符，并且也有實際存在的意義。由于各地氣候寒暖不一，人們創作時著眼點各有差異，所以各地的九九歌也就有些區別。

　　九九歌(北京)

　　一九二九不出手;三九四九冰上走;五九六九沿河看柳;七九河開八九雁來;九九加一九，耕牛遍地走。

　　九九歌(長沙)

　　初九二九，相逢不出手;三九二十七，檐前倒掛筆;四九三十六，行人路途宿(回家過春節);五九四十五，窮漢階前舞(贊春、送財神);六xx十四，枯椏枝發嫩刺;七九六十三，行人路上脫衣裳;八九七十二，麻拐子(青蛙)田中嗝;九九八十一，脫去蓑衣戴斗笠。

　　九九歌(河北)

　　一九二九不出手;三九四九凌上走;五九六九，沿河看柳;七九河開，八九雁來;九九八十一，家里做飯地里吃。(棗強縣)五九半，凌消散。春打六九頭，七九六十三，路上行人把衣擔。八九不犁地，不過三五日，九盡楊花開。(新河縣)

　　一九二九，啞門(形容張嘴)叫狗(形容打嗝兒);三九四九，凍破碌碡;五九六九，開門大走;七九河開河不開，八九雁來雁準來;九九河重凍，米面撐破翁。(尉縣)一九二九，相喚不出手。三九二十七，籬頭吹篥。四九三十六，夜眠如露宿。五九四十五，家家推鹽虎。六xx十四，口中哂暖氣。七九六十三，行人把衣擔(單)。八九七十二，貓狗尋陰地。九九八十一，窮漢受罪畢。

　　九九歌(湖南)

　　冬至是頭九，兩手藏袖口;二九一十八，口中似吃辣椒;三九二十七，見火親如蜜;四九三十六，關住房門把爐守;五九四十五，開門尋暖處。六xx十四，楊柳樹上發青絳;七九六十三，行人脫衣衫;八九七十二，柳絮滿地飛;九九八十一，穿起蓑衣戴斗笠。

　　九九歌(江蘇)

　　頭九二九相逢不出手，三九四九凍得索索抖，五九四十五窮漢街上舞，六xx十四蚊蠅叫吱吱，七九六十三行人著衣單，八九七十二赤腳踩爛泥，九九八十一花開添綠葉。

　　②九九消寒圖

　　冬至民間有貼繪"九九消寒圖"的習俗。消寒圖是記載進九以后天氣陰晴的。以卜來年豐欠。

　　消寒圖的形式很多。簡單的是畫縱橫九欄格子，每格中間再畫錢形，共得八十一錢，每天涂一錢，涂法是“上陰下晴、左風右雨雪當中”，民間歌謠謂：“上陰下晴當中，左風右雨要分清，九九八十一全點盡，春回大地草青青。”

　　或者選擇九個九畫的.字聯成一句，放在格中，也是日涂一筆。一般選用的九畫字聯句有“庭(亭)前垂柳珍重待春風。徐珂《清稗類鈔。時令類》載：”宣宗御制詞，有‘亭前垂柳珍重待春風’一句，各句九言，言各九畫，其后雙鉤之，裝潢成幅，日九九消寒圖…自冬至始，日填一劃，凡八十一日而畢事。”

　　除以上的兩種以外，更有一種“雅圖”，是畫素梅一枝，梅花瓣共計八十一，每天染一瓣，都染完以后，則九九盡，春天臨。《帝京景物略》云：“日冬至，畫素梅一枝，為瓣八十有一，日染一瓣，瓣盡而九九出，則春深矣，曰‘九九消寒圖’。”

　　更有韻致的是，婦女曉妝染梅。明人楊允浮《灤京雜詠一百首》詠及此俗，其自注云：“冬至后，貼梅花一枝于窗間，佳人曉妝，日以胭脂日圖一圈，八十一圈既足，變作杏花，即暖回矣。”這種設計，可謂獨出機杼，由梅而杏、由冬而春，季節的變換又與佳人曉妝的胭脂聯系，真讓人叫絕。無怪乎楊氏詩以詠之：試數窗間九九圖，余寒消盡暖初回。梅花點遍無余白，看到今朝是杏株。

　　有的消寒圖還有其他“附件”，一是聯語，即在圖旁標出有關的聯句;諸如“試看圖中梅黑黑。自然門外草青青”;有的是在圖上印出九九消寒歌以附之;此外還有繪圖、印俏皮話的，比如畫“老虎拉碾子”，印歇后語“老虎拉碾子——不聽那一套”。

　　畫消寒圖這種風俗，雖然簡單，但如果巧心醞釀則別有韻致，常被寄予了各種各樣的感情在其中。曾有詩歌這樣寫道：

　　冬至從一瓣梅花開始/梅花上的指甲浸潤著血/那是深宮里的妃子/在練習消寒的游戲

　　這游戲被重復了多少次/多少次，她在梅花上涂上皇帝的影子/啊，影子，錦宮里的羅帳/皇帝正在披閱奏子

　　他披閱她的臉，她的眉毛/楊柳的腰身，臨風的裙裾/而她，拘謹的呻吟/不過一次隨意的朱批/

　　天子啊，八十一瓣梅花就是對你的詛咒/你這薄情的君夫，暴虐的男人/一座冷宮的建造者/

　　我的冬至就是你的死/

　　另外，冬至節，有些地方的兒童做"拿寨"、"打瓦"的游戲，少年開始學武術，叫做"看冬"。

八年級上冊作文15

　　冬日的暖陽，和煦的微風。在這樣舒服的天氣里，我們來到紅山區第九幼兒園，參加新年廟會活動，走進和了解祖國的傳統文化。

　　鑼鼓喧天，人頭攢動，來到九幼，首先映入眼簾的是一群穿著花花綠綠的老爺爺老奶奶，他們正在起勁兒地扭著大秧歌。你看，他們扭的多帶勁兒！眉飛色舞，歡天喜地，真是一群老頑童，怎么扭也扭不夠，怎么玩也玩不夠。這是我們東北最具有特色的`傳統文化了。

　　走進廟會現場，老師帶我們走進傳統文化，感受傳統文化。我們就像劉姥姥進大觀園，東瞅瞅，西瞧瞧。哎呦！這是啥？沒見過？原來是皮影戲啊！我被皮影戲深深地吸引了，內容也是我喜歡的《西游記》第78回——三打白骨精。雖然唱的咿咿呀呀，我聽不太懂，但動作卻十分利索，金箍棒說打就打，說掄起來就掄起來，人物演的惟妙惟肖，有趣極了。一邊喝著茶，一邊跟著哼哼，好愜意啊！

　　開始逛廟會了。這里的商品可真多啊，吃的、喝的、玩的、用的……琳瑯滿目，應有盡有。老師告訴我們購物要貨比三家，我們還偷偷地討價還價。右手拿著這個，左手拿著那個，手忙腳亂，買的不亦樂乎。我和幾個小伙伴還一起給謝老師買了一些好吃的，謝謝她為我們做的這些。

　　看秧歌、聽京劇、觀皮影、賞變臉、嘗美食、逛廟會……今天我所看到的這些只是祖國傳統文化的冰山一角，我們的傳統文化還有很多很多，我們要保護好她，并把她傳承下去。

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