初二作文有趣
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的初二作文有趣，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初二作文有趣1
每個人的生活中，都會有許多“故事”，快樂的、悲傷的、憤怒的……兒時的一個“故事”，至今下想起來仍覺得有趣。
記得我五歲那年，剛剛學會騎自行車（四輪自行車），為了向小伙伴們炫耀，經常騎著它在小區里“招搖過市”。這天，天高氣爽，我特別想騎自行車。于是，把它拎了出去，叫上爸爸、媽媽和奶奶，讓他們看看我的`“真本領”。由于奶奶十分心疼我，想讓我騎得慢一點，就笑著跟我開了個小玩笑“女兒，路上小心點，別騎得太快，摔疼了，我們可不負責哦！”我聽后，牢記住奶奶的話。告別了爸爸、媽媽和奶奶后，就向小花園騎去。我越騎越快，就像一只快樂的小鳥。我一邊騎，心里一邊想：瞧瞧，本姑娘騎得多快多好，馬上就可以破世界記錄了。可是天有不測風云，就在洋洋得意之際，我的車子被路上的一顆小石子磕了一下，開始搖搖晃晃跳起了“迪斯科”，我也跟著搖晃了起來，一下子，人仰馬翻……我傷心地看著滲血的傷口，真想飛奔回家讓奶奶幫我包扎一下，可是一想到奶奶說過摔疼了，他們不負責，只能打消了這個念頭。我垂頭喪氣地從口袋中找出一張餐巾紙，把傷口處的血跡擦干凈，然后就推著自行車，像是斗敗的公雞似的，一瘸一拐地回家去了。
回到家，家人見了我腿上的傷，著急地問我怎么回事。我把事情一五一十地告訴了他們。奶奶笑著點了點我的腦門：“真是個小傻瓜！我只是跟你開個玩笑，你怎么還當真了啊！走，我去幫你包扎。”說完，就帶我去小房間包扎傷口了。
一想到這件事，我總會笑自己當時多么傻啊！
初二作文有趣2
11月3號，小區組織萬圣節活動。
當我的知這個消是時，覺得非常新奇刺激，一向不愛熱鬧的我一反常態請求爸爸媽媽讓我們參加，并熱情高漲的到超市買了面具和糖果……
天還沒完全黑，小區到處都能看到拿著袋子和“武器”的孩子，他們戴的面具五花八門，有外星人、仙女、神仙、魔鬼……還有和藹可親的保安人員在輕輕交待：“小朋友，注意只能到插著氣球標志的`人家里去搗蛋要糖…”
剛開始，我有點膽怯，站在一家插氣球的門口，不敢敲門，一位外國人從窗戶玻璃看見我趕緊走出來，和藹的向我招手，并對我用英語說：“今天是孩子的節日，要大膽盡情的玩，我們歡迎你們”然后抓了一大把糖給我，并用一種古怪的聲音對我說：“你是仙女，還是魔鬼？”我一下被他的模樣逗樂了，調皮的說：“我是仙女”。笑著跑開了。
我注意到，外籍人家門口都會擺上南瓜燈等飾品，門旁還掛著許多魔鬼小吊件，活動中，也發現許多家庭對前來搗蛋和要糖果熱鬧過度的孩子，都給予了一顆寬容和理解的心，并不厭其煩的和孩子們嘻玩說笑著。
接著，我又去了許多人家，家家戶戶都是熱情洋溢的接侍我，我被這快樂傳染了，也露出本屬于孩子的天性，盡情盡性地說笑著并和各家快樂交談起來……
初二作文有趣3
我記得在四年級時，我曾經做過一次小實驗：把幾粒黃豆放進水里，看能不能長成豆芽。
第一次，我滿有自信地把幾粒豆芽放進了冷水里，過了兩天，我給豆芽換水，又過了兩天，我去看看，見豆芽依舊是原樣，我聽同學說，豆芽在水里泡四天多，差不多就會脫皮，就想：唉，這次失敗了。
第二次，我用了熱點的水泡了兩天，發現外皮開始變軟，我實在等不及，就用手把皮剝開了。誰知里面竟然被熱水給燙壞了。經過前兩次失敗，我有些不自信了。但我一想起很多科學家他們經過了幾十幾百次失敗也不會氣餒，而我才經過一、兩次失敗，就想氣餒，所以，我必須堅持！
于是，我懷著這種信念，就干脆溫水泡。當時我想：第一次用涼水泡，沒脫皮；第二次用熱水泡，卻把里面泡壞了。這次我用溫水泡，肯定會既脫皮，又不會把豆泡壞。于是，我每隔一天就給它換水，過了幾天，我見它慢慢的開始脫皮，這時我并不急躁，因為心急吃不了熱豆腐。又過了一天，我發現黃豆已經脫皮，渾身象外皮一樣圓溜溜的'。又過了一天，我發現豆子已經發芽，剛開始芽很短，只有一兩毫米，后來慢慢變長，經過幾天的艱辛努力，豆芽終于長出來了。
有時候，成功就在咫尺，若你中途放棄了，那也算是白流了汗水，前功盡棄。只有不氣餒，一氣把事情做到底，才能夠成功。
初二作文有趣4
學校里有許許多多的老師，有語文老師，有數學老師，有英語老師，還有科學老師等等，不過我更喜歡美術老師——程老師。
她，個子高高的，又白又胖，還有一張圓圓的臉，有一雙炯炯有神的`大眼睛，鼻梁上架著一副黑色邊框的眼鏡，顯得很有學問，她還喜歡披著一頭卷發，看起來很溫柔。總喜歡穿裙子，風一吹，那裙子像花兒一樣展開，走路跟李顯的箭一樣快，程老師還有一個秘密武器——“粉筆頭”，用來襲擊我們。
程老師是一個幽默大王，總能把大家逗得哈哈大笑，本來嚴肅而又無趣的課堂因為有了程老師就常能聽到教室里傳來歡聲笑語。
記得有一次去上美術課，畫畫時我不認真，想到了其他事，走神了。于是程老師便說，我們就讓小老師來給我們講講這幢房子怎么畫。我也不好推辭，只好上去講了一下，可到了自己開始動筆畫的時候，我便皺緊眉頭，摸著腦袋左顧右盼，程老師好像知道了，慢慢走過來，彎下腰，和藹可親地對我說，你是不是上課沒認真聽講啊？讓我看看哪個地方不會畫。我膽怯地說是這座小橋不會畫，于是老師又說，你仔細觀察一下，這個地方是半圓形的，你卻把這個畫錯了，老師就拿起筆認真地在我書上畫了起來，等畫好了，老師便對大家說，我們這有一位小同學，不會畫畫，哪個小老師來幫幫這位同學呀？突然教室里又傳來了歡聲笑語，下課后，我看了看同學們的畫，真是八仙過海，各顯神通啊！
還有一回，我同桌“汪汪”地學狗叫，程老師聽了便說：“呀！我們班來了一只大花狗呀，來讓我瞧一瞧是哪只花狗呀！同學們幫我找一找！”過了一會兒程老師便知道是我同桌叫的。老師便用手拉住同桌的衣服一把給拉到門外去了，到了下課時老師還在批評同桌。
這就是我們幽默風趣的老師——程老師。
初二作文有趣5
今天，媽媽給我買了一盒新太空泥，這就引發起一件有趣的事。
我先拿出一堆紅色的太空泥，把它粘成一個鍋形，再拿出一點紅色的太空泥做成了一個小小的夾子，再把它們粘在一起，這樣就成了一個《摩爾莊園》里人們的紅鼻子了，哈哈……
突然，媽媽走進了屋里，把我嚇了一大跳！我剛好把做好的.“紅鼻子”夾在了鼻子上，問媽媽：“你覺得我帶這個‘紅鼻子’怎么樣？好看嗎？像什么？”我像審問一個犯人一樣，一二連三的發出了許多問題。媽媽不快不慢地回答道：“非常地……”媽媽看了一下我急切的眼神，笑著說：“丑！像米奇。”說著還用兩只手在耳朵邊輕輕地比畫著。這下可惹怒了我，我的火氣“突突”的往上冒。
我把“紅鼻子”戴在了媽媽的鼻子上，順便給媽媽來了一張自拍照：“看看媽媽帶的怎么樣？好看嗎？像什么？”媽媽笑笑說：“現在嘛就十分美麗了，像摩爾莊園里的善良而又美麗的么么公主，啊哈哈哈，啊哈哈哈……”
我氣憤地朝媽媽撲過去，兩個人立刻“打成一片”。這時“幽靈爸爸”飄過來一句話：“看我變魔術嘍！”“啊，有魔術看了。”我和媽媽立刻坐得端端正正的，爸爸轉到后面，頂著一個紅鼻子，出來了。我一看身邊的“紅鼻子”沒了，我大聲沖了過去：“老爸還我‘紅鼻子’！”
這真是一件有趣的事！
初二作文有趣6
我的生活中有很多有趣的事，可讀書的.趣事最多。就請看下面的幾個鏡頭吧：
鏡頭一：我在書房看書，書名叫《笑貓日記》，里面的故事既感人又好笑，使我看得如醉如癡，媽媽把中午飯都做好了，我還在那里看著《笑貓日記》。媽媽喊我喊的嗓子都快啞了，可我卻沒有聽見一絲聲音。媽媽急了，扯開喉嚨又大叫了一聲，我這才聽見，趕緊說：“馬上就去。”可飯菜都涼了，我還沒有下去。媽媽生氣了，闖進了書房，硬把我從書的樂園中給揪了出來。不過，一到飯桌上，我還是邊看邊吃，不一會又沉浸在書中了。啊！不好，把菜水灑到書上了，看來只能放棄書本先吃飯了。
鏡頭二：我在放學的途中路過一家書店，本想快點回家，可那些書就像磁石一樣，讓我不由自主走進了書店。一進書店，我就開始搜索目標，找到了，是《漂來的狗》。我拿起這本書，坐在地上，開始津津有味地吃“營養大餐”，補充自己的大腦知識存量。不知不覺，我一直“充”到了晚上，月亮高掛，家里人四處找我，急得就差要報警了。我一回去，狂風暴雨立即撲面而來，還讓我立下保證書，放學后必須立即回家，若是不從，罰刷碗一個月。從此以后我就不敢再看那么長時間了。
鏡頭三：有一天，我和媽媽一起去逛街，我正好買了一本書，我一邊走一邊看書，看著看著腳步就慢了下來，不知不覺走到了車行道上，左面飛來一輛車，眼看就要撞上了，司機立刻緊急剎車才避過了此難，那刺耳的剎車聲把我驚醒了，我抬頭一看我和車頭僅剩兩分米遠，好險啊！幸虧是有驚無險，媽媽在旁邊早就嚇傻了。以后打死我也不在馬路上看書了。
這才是我讀書生活的序幕，以后的讀書生活還會更有趣，更漫長。
初二作文有趣7
就在昨天，我閑的無聊，便纏著媽媽和我玩。媽媽說：“我和你做個試驗吧！”我說好啊好啊。媽媽便讓我去準備一個水杯和一些硬幣。
我把準備好的材料放在桌子上，等實驗開始。媽媽說了一聲：“實驗開始！”我睜大眼睛，緊緊盯著水杯，惟恐錯過了哪個細小的環節。只見媽媽先往水杯里倒滿水，接著向以盛滿水的水杯里放硬幣，大約放了有八個，水面在不停的升高，已經到了杯子的頂端，感覺馬上就要漏出來了。媽媽突然停住了，抬起頭來問我： “王斌凱，你覺得我要再放一些硬幣水會怎樣？”我不加思索的回答道：“水會溢出來唄！”媽媽說：“我們接著看。”媽媽又小心翼翼的`往水杯里投入了10多枚硬幣，然后朝我一笑。我驚奇的發現，盡管水杯里放入了約20多枚硬幣，但是水杯里的水并沒有漏出一滴來，而且水面竟然超過了杯口，足足有半厘米！我問媽媽為什么會這樣，媽媽說：“這是水面的張力，是這股無形的力量支撐住水面超過杯口，而不溢出來的。當硬幣的質量大于水面張力能夠承受的極限時，水就會溢出。”
通過這次實驗，我懂得了：凡事都不能武斷地下結論，要勇于探索和實踐，才能揭開謎底。大自然中，還有許多的秘密，我相信，只要不斷去探索，我們就能解開很多的謎團。
初二作文有趣8
我是一個很愛探索新鮮事的小男孩。以前，我聽說過把一條蚯蚓切成兩段以后，它不但不會死，而且還可以變成兩條活生生的蚯蚓呢！為了證明此事，我做了一個有趣的小試驗。
同學們都說雨后到處都可以找到蚯蚓，一天陣雨過后，我果真毫不費力地在花壇邊找到了一條蚯蚓。
星期五回家后，我拿出美工刀，把蚯蚓放在一張紙上，自信滿滿地想：我一定能順利完成試驗的。
試驗開始了，我將蚯蚓小心翼翼地切成兩半，仔細一看，咦？蚯蚓怎么像死了一樣，一動不動的呢？我灰心極了：難道我的.試驗失敗了嗎？正當我垂頭喪氣的時候，突然想起了媽媽曾對我說的話：“遇到困難時，不要放棄，媽媽相信你能行！”于是，我打起精神，繼續做試驗。我拿來《十萬個為什么生物篇》，開始查找一些有關蚯蚓的資料。翻著翻著，我找到了答案。哦！原來蚯蚓被切斷之后，傷口旁邊的肌肉就會馬上收緊，就像原來還開著的門立刻關起來一樣，可真是神奇啊！蚯蚓其實有著很強的再生能力，原來如此啊！過了兩三天后，被分割的蚯蚓就可以變成兩條完整的蚯蚓了！看到這兒，我仿佛看到了勝利的曙光，又有自信了！
兩天后，當我再去看我的蚯蚓時，我真的發現了盒子里有兩條小蚯蚓在爬來爬去呢！我把這事告訴了媽媽，她微笑著說：“哈哈我們家兒子也會自己鉆研，自己做試驗啦！”
這就是我以前做過的小試驗，很有趣吧！
初二作文有趣9
你們做過試驗嗎？不用說，都做過。大試驗、小試驗，各不相同。讓我們一起老瞧瞧我們神奇的試驗。
把紙放進一個黑色的陶瓷杯里，放入水中，怎樣才能使紙團不濕？
第一個舉手的是黃樂然，他走上了講臺。看了看器材，眉頭緊皺，不知該怎么辦，突然，他靈機一動：把紙團放進陶瓷杯里，直接把杯子放下去。“錯了，像你這樣，紙團又沒進水，不誰都行了嗎？”張老師說道。
汪也看見黃樂然失敗了，連忙把手舉得高高的'，張老師請汪也去做試驗，汪也信心百倍地走了上去，我以為汪也會成功。結果他拿起杯子，把紙團塞了進去，大眼睛炯炯有神地看著手里的工具。汪也把工具——紙團、陶瓷放了進去，結果杯子起來的時候盛了一大杯水，弄得大家哄堂大笑。兩位同學都失敗了。雷杰雄轉著眼珠子，想了半天，把手舉了起來。小小的個子，戴個眼鏡，他大步向前走去，仿佛自己一定能成功似的。一到講臺上，他變得嚴肅起來。先把紙團塞進杯子里，他咬著牙，滿臉通紅。費了好大的力氣才把紙塞得緊緊的。然后，他緩慢地把杯子倒著放進了水里。然后又平平的把紙杯拿了起來。哇，大家摸了摸，紙團竟然絲毫沒有一丁點水。“真是神童！我自言自語道。
后來我才從雷杰雄那兒知道：原來塞紙的時候，塞進去點，紙不容易掉出來，杯子里是有空氣的。將把杯子放進水里的時候，空氣會把手隔離開，起來的時候，平著起，才更不會讓水趁機溜進杯子里，把紙打濕。他告訴了我，我知道也理解了這個原理。我暗下決心。回家后一定會做這個試驗。張老師也告訴了我們原理，我徹底明白了。
今天的試驗告訴了我：做試驗時要勤于動腦才能想出辦法去完成。
初二作文有趣10
今天一上課，老師就說她帶來了一根有魔力的筷子，可以把一個裝滿米的杯子給提起來。同學們紛紛議論，都表示不相信老師手中的筷子真的有什么魔力。
實驗開始了，只見老師先用手指按了幾下米，又向下磕了幾下米杯，很神秘地沖著筷子吹了幾口仙氣，用一只手捂住杯口，從指縫間把筷子插進去，往上一提，奇跡出現了，筷子真的像被大米咬住了一樣，將米杯提了起來。一瞬間，全場震驚了，同學們紛紛舉手，個個信心滿滿地都要上前嘗試。郭曉峰上去了，他也像老師一樣，先把米按了幾下，覺得沒問題了，就學老師的樣子將筷子插進去，自信地手拿筷子向上提，沒想到只把筷子提了出來。
接下來上場的`是李錦樣，他很有信心地說自己做過這個實驗，而且做成功了。只見他很有經驗地將米按了幾下，又熟練地將米杯磕了幾下，很用力地將筷子插進去，一提，居然也沒有成功。
更多的同學上前嘗試都沒有成功，那為什么老師那么輕松就提起來了呢？難道那筷子真的只聽孫老師的嗎？還是老師在筷子上做了什么手腳？這時老師為大家揭曉了謎底：由于杯內米粒的擠壓，使杯內空氣被擠出來，杯外的壓力大于杯內的壓力，這樣就使筷子和米粒緊緊地結合在一起，所以米杯被筷子提了起來。
在這次有趣的小實驗中，我既開闊了眼界，又增長了知識，收獲真大呀！
初二作文有趣11
“哎！我捉到螞蟻了！”聽到這話，你一定很疑惑吧，為什么要捉螞蟻呢？哈哈，告訴你吧，我要做一項十分重要的科學實驗。
下面由我來給大家介紹一下實驗步驟：
試驗品是螞蟻、樟腦球。
實驗過程：1、在螞蟻面前劃一道線，如果它沖出去了，就再劃一道。做實驗時，我用了兩只可愛的小螞蟻，分別稱為①號和②號。劃線時，①號小螞蟻碰了碰，后退了兩步，仿佛在說“危險！一級戒備！”之后，他就像下定了決心似的：“我不怕！”沖過了防線。②號卻沒有那么勇敢，嚇得退了一步，想哆嗦的抖了兩下，仿佛在自言自語：“好…好古怪的味道，我還是小心點兒好，萬一…”然后，它就小心翼翼地穿過防線。接著，他就像是走過了刀山火海一樣，團成一團沒動靜了。
2、 螞蟻跑累了以后，在它的.周圍畫一個大圈，之后越畫越小，一直畫到比一角錢硬幣還要小。實驗的時候，①號一直在圍著圈繞啊繞的，仿佛在埋怨說：“這是什么地方啊！連個出口都沒有！真是的！不管了，沖啊！”說罷，它便像一個久經沙場的勇士一般，沖出了“防護圈”。看它沖出來了，我又畫了一個較小的圈。①號螞蟻“勇士”仿佛又在說：“這味道我很熟悉，沒有危險！”之后我每一次畫圈，它都會毫不猶豫的沖出去。
當我看到①號那么勇敢，我想到在做第一個實驗時②號的樣子，我回過頭去，發現②號已經奄奄一息了，蜷縮成一團，仿佛在無辜地說：“好可怕的味道…”接著便沒了氣息。
通過這個實驗，我懂得了：實驗的過程是快樂的，只要肯動手，你會發現世界多么奇妙。只要勤動腦，你會知道很多世界的奧秘。
初二作文有趣12
進入初中，我上的第一節課是數學課，我遇見了陸老師。
陸老師一進教室，我總覺得他很像一個人。像誰呢？我想來想去，終于找到了答案：像我呀！哎，不不！嚴格地說，應該是我像他：一個大大的將軍肚，走路慢慢的，一副笑彌勒的模樣，你說我倆像不像？
陸老師有點謝頂，好像光芒四射的小太陽。他雖說不準普通話，但很幽默。
上課一開始，就切入了正題。只聽陸老師用渾厚的男中音說：“同學們，大家都已經上初中了，學習就要更加努力……”講到怎么解數學題，陸老師突然說了一句：“人是從猴子進化來的。”這句莫明其妙的話使得我們百思不得其解。見我們渾沌不開的樣子，他又說：“我們的祖先就是孫悟空，我們就要學習孫悟空的'七十二變，用火眼金睛審清題目，懂得靈活變化，掌握多種解題方法。”
在自我介紹時，陸老師說：“我姓陸，大家叫我……”還沒等陸老師說完，有幾個調皮的同學異口同聲地說：“陸小鳳！”說完后，全班同學笑得前俯后仰。陸老師沒生氣，大度地笑笑：“大家想象力太豐富了，我叫陸中華。”這時，一個同學說：“你不叫陸中華，你這個大編子！”陸老師摸著光光的腦門，嘿嘿笑著：“對對，我是大騙子，那你們是小騙子啰！”又一次哄堂大笑。
從此，我們對陸老師充滿了好感，也深深在愛上了數學課。
初二作文有趣13
今年寒假我第一次那么長時間住在奶奶家，這樣我就可以和哥哥每天一起學習，一起玩耍。我們在完成作業以后，會想出很多有趣的游戲來玩。讓我告訴你吧。
“叮叮！”我和哥哥騎著兩輛自行車沖出家門，心情十分歡悅。我們進入公園，騎行在彎彎曲曲的石磚路上，兩邊是綠樹和草地，偶爾還能看見紅紅的花開放在枝頭。哥哥告訴我這是茶花，還有的我認識那是梅花。一路上，我們走走停停，這里玩一下，那里玩一下，不知過了多久，我們終于到達了目的地，我們叫它“無名池塘”。在池塘邊有很多小魚小蝦，如果眼睛仔細看水底，還能發現有好多螺螄一動不動地躺在那里。我們可是有備而來的，哥哥和我拿出網兜、礦泉水瓶，開始比賽撈魚蝦。那些小魚小蝦好想知道我們的心思，紛紛四散逃竄。每次我還沒有下網兜，它們就連影子都沒有了，真是氣死我了！我和哥哥想了好多辦法也還是沒有抓到一只魚蝦。正在垂頭喪氣的.時候，哥哥說，索性我們撈一些螺螄回家吧，說不定晚上還可以吃上醬爆螺獅呢。哈哈！這個主意太好了！于是我們分頭行動，可是忙了好一會兒也沒撈起幾個螺獅。為什么呢？原來池塘的水太清了，看著水底很淺，實際上我們的袖子都擼到很高了，還是夠不著。只摸到了幾只爬到石頭壁上曬太陽的“懶螺獅”。
不知不覺，天色暗了下來，我和哥哥只好依依不舍地踏上回家之路，但是我們一點都不急，還是這里玩玩，那里耍耍，直到夜幕降臨，小區門口的德勝橋都快看不見了，我們才加快蹬車的速度沖進小區，“砰”的一聲自行車撞上單元門口的鐵門，用我們最喜歡的方式宣布“游戲結束！我們回家啦！”
初二作文有趣14
讀書，的確是一件很有趣的事。
也許你不信，上幼兒園的時候，我就已經認識了許多常用字，可以看帶拼音的童話書了。那時老師上課總是給我們講故事，可是老師講的故事我都聽媽媽講過。每當這個時候，我就會偷偷拿出我心愛的《安徒生童話》，在底下翻看，結果，常常會被老師發現，為此我挨了不少的批評。但我總是改不了這個“毛病”——總是會變著法子偷看故事書。讓老師滿意的是：每次小朋友講故事，我都可以得到獎品。
后來上了小學，媽媽不讓我帶課外書去學校，這是我最不滿意的。每天放學回家，我都盡量快點寫作業，快點吃飯，快點刷碗、掃地，搶著把該做的事幫媽媽做完，我這樣積極的“表現”，目的只有一個——就是為了擠出讀書的`時間。小學階段，我讀了不少書，像《魯賓遜漂流記》、《綠山墻上的安妮》、《馬小跳系列》……這些書大開了我的眼界。
我認為，生病是一件極好的事。因為滴著水，我就有時間看書了。上四年級時，我感冒發燒了好幾天，一連一個星期都沒有去學校。這個時候是我最快樂，也是最難熬的時光。難熬是因為我最害怕扎針，再一點，由于吊著點滴，我就只能把書放在腿上，用扎著針的右手按著書，左手翻頁，這時候我往往會覺得脖子酸痛難忍。快樂，是因為我終于可以專心地看我最喜愛的小說了。
真的，讀書是一件非常有趣的事。因為，我感覺到，閱讀讓我的心里生長著陽光、自信與歡樂。
初二作文有趣15
除夕之夜，還不到六點鐘，屋外的放炮聲就此起彼伏、震耳欲聾的，我禁不住向窗外望去，院里張燈結彩，已經有許多人在放炮了。趁著媽媽煮餃子的間隙，我拿上鞭炮和禮花、拉起爸爸就往院子里跑。
開始的時候，我有些膽小，害怕鞭炮會崩著自己。于是，爸爸先給我作了個示范，在地上擺了長長的一掛鞭，用燃著的香點著炮捻后就迅速跑開了，只聽到“噼里啪啦”的響聲，聲音特別大，震得我趕緊捂上了耳朵。在爸爸的鼓勵下，我先小心翼翼地點著了一個小花，看它在地上轉來轉去的，像一只小火龍，挺好玩的！爸爸看著我的膽子漸漸變大，讓我倆每人手里拿著一只禮花來放，我們同時點火，只見一串串火珠噴出來，然后在空中爆炸，我高興的給它起名叫“雙桿大槍”。爸爸在地上又擺了一個大家伙，足有家里的'電飯鍋那么大，問我敢不敢放。我說：“敢呀，讓我來”，點著捻后，我馬上跑開了，可是等了半天，它一點動靜也沒有，當我正想上前查看究竟時，爸爸一下攔住了我：“別過去，危險！”話音剛落，就聽到“嗖”的一聲，一顆火球竄上了天空，突然這顆火球“唰”的一聲散開了，變成了一棵五彩繽紛的大樹；“嗖”的一聲，又一顆火球竄上了天，散開后變成了一朵盛開的鮮花，還有的變成了小傘……整片天空一下子被照亮了，如同白晝。哇，太美了！簡直太神奇了，就象變魔術一樣，讓我感到不可思議。
放炮簡直太有趣了！聽爸爸說，放炮是為了辭舊迎新，燃燒的炮竹可以把過去一年中不好的東西統統帶走，讓大家在新的一年里健康平安，我似懂非懂的點點頭，在這充滿年味和喜慶的鞭炮聲中，我們迎來了兔年的到來。
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