八年級作文精選(6篇)
無論是在學校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的八年級作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
八年級作文 篇1
在初中學習生活中,幸福就如路邊的野花,在淅淅的春雨中生長,在轟隆夏雷中綻放,在嘩啦啦的秋葉中頑強盛開,在白皚皚的冬雪中傲立枝頭,也許你一轉身就會發現。
在我童年的記憶中,爸爸媽媽并不是太疼愛我的。他們似乎凡事都用大人的眼光要求我,使我不能像同齡孩子那樣撒嬌快樂。真羨慕我的同桌夏敏,她倍受父母的疼愛。我們通常都是一起騎車回家,一到冬天,她的父母就會擔心她晚自修結束回家的安全,幾乎每個晚自修后都能看到她父母來接她的`身影。我當然也希望能夠看到自己父母來接自己回家,有一次,我把這個想法告訴父母,不僅沒有得到他們的允許,相反,得到的是一頓批評:“不要與別人比父母,要與人家比成績!”聽了父母的話,猶如一盆冰冷的水從頭澆到腳,找不到一絲親情的幸福。
更令我傷心的是,一次晚自修上到一半時,夜空中突然下起了雨,學校廣播通知提前下晚自修。走出教學樓時,我看到已有許多家長在校門口拿著雨傘在等孩子了,不一會兒,許多學生都被家長帶走了。我四處尋找爸爸的身影,可天意弄人,我等了好久,依舊找不到爸爸。失望的我這時發覺自己是多么的孤獨啊,一個人耷拉著腦袋走在雨中往家里走,任憑雨水飄打著自己的臉,不知是雨水還是淚水,反正滿臉都流著水。當我絕望地走到一大半路途時,我從身后聽到了爸爸喊我的名字的聲音,我已猜到他一定是去學校沒接到我就往回趕,當時,我怨恨他遲到就沒理睬他。這時,爸爸已下車將雨衣遮到我身上,并愧疚地解釋著遲到的原因。看到他愧疚地解釋,我心理才有所舒坦,但還是決定報復一下爸爸,就甩掉身上的雨衣往家里跑。冰涼的秋雨果真爭氣,幫我實現了懲罰爸爸的愿望――夜里,我得了重感冒并且發燒了。在迷迷糊糊之中,我聽到了媽媽焦急地抱怨聲:“都怪你,非要讓燕子學會獨立,培養自理能力,現在倒好,孩子重感冒了,……”媽媽的抱怨似乎讓我解氣多了,盡管頭很痛,但心里還是比較開心的。一向能說會道的爸爸這時似乎做了虧心事似的,只簡單地說了句:“我也是為她好才——”。爸爸邊說邊向門外走去。此時,原本準備原諒爸爸的我心里更加憎恨他了:我都病成這樣了,他怎能半夜出門,對我不理不問。
一小時后,院門聲再次響起,我看到了爸爸滿身是水,可爸爸顧不得擦干身上的雨水急急地奔到我的臥室,從懷里拿出一個塑料袋:“藥到了,藥到了!”看到像個落湯雞的父親,我真想笑,可不知怎的卻又笑不出來了。我明白了,我們小村沒有診所,一定是爸爸騎車去十公里之外的鎮衛生院掛急診買的藥啊,不知怎的,我不爭氣的眼淚又來了。
父親的良苦用心,其實就是在為子女澆灌著幸福之花,這朵幸福的花其實一直開在我們身邊,只要你一轉身或輕輕地俯下身子,你就一定能找到的。
八年級作文 篇2
從小,我寄住在姥姥家。
那時,我懵懂的年齡,不懂得是非,只知道張口吃食。
大了些,我坐在門前的“悠悠”上,好奇地看著鄰家小朋友在父母的帶領下逛公園,串親戚,好快樂,而我只能呆在家里,看姥姥下地勞作。于是,我跑去找姥姥,哭著要爸爸,要媽媽。姥姥沒辦法,只好給媽媽打電話讓她快來。媽媽來了,用零食堵住我的嘴,就急忙回到單位,——那個時候擅自離崗要被處分的。可以說,我從小缺少父愛母愛。
有時候,我耐不住寂寞,去找小朋友玩,他們都笑我沒人疼。孩子無心的話最傷人,每到這時,我都會嚎啕大哭著去找姥姥。每一次,姥姥都替我擦干眼淚,告訴我不要哭,要堅強。從那時起,我開始明白:父母不在,我該堅強。于是,當有鄰家孩子嘲笑我時,我會毫不勢弱的與他對抗,有時,還把他們打哭。終于,我被孤立了。盡管這樣,我依然我行我素,因為我知道,我不能輸,更不能哭。
五歲那年,爸媽把我接回了家,此時,家境好轉,也住上了樓房,但父母仍然很忙,他們把我送到幼兒園。
每個去幼兒園的小朋友都會哭鬧,不想離開父母,而我卻不哭,從來不哭。我總是靜靜坐在角落里不說話,也不做事,只是呆呆的望著天空,有一種“刀槍不入”的孤傲——我依然沒有改掉強勢的性格,我也想大聲笑,痛快哭,也想和同伴們一起玩,一起鬧,但我總是做不到,我的心里總是有一種無名的力量使我封閉自己,把曾經受過的委屈和嘲笑推在周圍人身上。
終于,老師發現了我的沉默,她把我叫到身邊,柔聲詢問我為什么會這樣。我不語,因為我認為這沒有理由,老師見狀,輕輕拍著我的肩膀:“你還小,不必把自己藏起來,把你心底的煩惱,委屈都說出來,你才會快樂。”也許這翻話給了我觸動,也許我天性未泯,此時,我的眼眶竟有淚水在涌動。可我依然沒有哭。
又是一個暖春,當我踏入小學的校門時,我看到了那么多幼兒園的小朋友和我同在一個班級。這竟讓平靜的.心泛起一陣欣喜。也就是那一天,是我人生重大的轉變。因為我的沉默,同學誤會了我,積壓在心里多年的委屈化成淚,涌出眼眶。哭過,傷過,我的心,終于敞開了。
如今的我,愛說、愛笑、愛哭、愛鬧,我丟下了曾經的冷淡,卻得到了無盡友誼;感恩眼淚,是它讓我成長,感恩眼淚,是它讓我放下孤傲!
八年級作文 篇3
“黃梅時節家家雨,青草池塘處處蛙……”教室里,傳來同學們朗朗的讀書聲。我不禁想起這一年來,我在學校里與同學相處的點點滴滴:我們一起在課堂上認真聽講、積極舉手發言,共同學習;也一起在藍天下的綠草地上奔跑、追逐、嬉戲。蘇軾的名句“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之志”成了我們共同的座右銘,掛在教室那一塵不染的墻壁上,每當我們的學習上遇到困難時都會看一看,以此來激勵自己,這個的效果還真不錯,我們都有了很大的進步。
盡管我們在一起的時間不過才短短一年,可是我深深地感受到了老師對同學的愛,同學之間堅固的友情和學習上你爭我趕的熱情,這些,都印在了我的腦海里。
有一次,學校高中部傳來一個不幸的消息:高中的一個大哥哥不幸患了癌癥,可是他爸爸去世了,只有他的媽媽帶著他上學。于是,學校舉行了一個募捐活動,讓每個同學都自愿出錢,獻上自己的一片愛心。當我們班同學聽到這件事情以后,沒有一個不皺起眉頭,都很同情那個大哥哥,更多的,是想著怎么幫助他。那天放學我回到家,本來想找我爸爸媽媽要錢的,可轉念一想我這是在幫助別人,應該自己解決。于是,我把我自己的小豬儲蓄罐拿出來,把我平時攢的一枚枚硬幣倒出來反反復復數了好幾遍,剛剛好70元整。我全部拿到樓下的小賣部換成了整錢,準備全部捐出去。
第二天,我到了學校鄭重其事的把錢交到了生活委手上,希望我可以幫上一點點的忙。讓我出乎預料的是,班上大部分學生用的是自己的零花錢。他們爭先恐后的交到了生活委,好像生怕自己幫不上忙一樣。有一個同學很慷慨的捐出了100元錢同學們都向他投去了贊許的目光,而他卻謙虛地說幫助別人是應該的,沒什么值得讓大家表揚他。通過這件事,我感受到了我們班同學的熱情和樂于助人。學校就好像是一個大家庭,所有的'同學都是兄弟姐妹,我們互相幫助,都很快樂。
不僅是同學之間相處友好,老師對同學也很好他們經常會抽出空來幫我們評講作業,幫我們復習一天所學的知識。
期中考試前的一次默寫,我們英語默地很差,多數同學才70多分。教英語的朱老師下午把我們都留了下來,不厭其煩地給我們又講了一遍,還交給我們認音標和背單詞的方法。有同學不懂舉手問的,她會講得更加耐心、細心,直到我們每個人都弄懂為止。那天放學,我留下來幫值日生打掃衛生,我到辦公室那垃圾袋的時候,看見朱老師還在辛苦地為我們批閱試卷,朱老師真的為了我們付出了太多,我們應該好好學習報答她。
我的學校——人民中學,是一所值得我驕傲、自豪的學校,我在這兒學會了許多知識,懂得了很多道理。她像一架飛機,滿載著希望,帶著我們飛向美好的未來。如果說剛剛步入中學時的生活是一張白紙,那么現在白紙上一定畫滿了五彩繽紛的氣球與鮮花,記錄了我在這里的一個又一個故事,我愛我的學校、我的母校——人民中學!
八年級作文 篇4
正如“世界上沒有兩片完全相同的樹葉”一樣,這個世界上也不會再有另一個我。作為一個獨一無二的個體,我可以自豪地說:“我就是我!”我就是我,沒有你小橋流水、桃紅柳綠的萬種魅力,也沒有他馳騁疆場、縱橫江湖的豪情,但我有藍天般寬闊的視野,白云般飄逸的思想,鳥兒般輕盈的歌唱,雄鷹般不息的志向。既不自傷于自己的卑微,也不妒嫉別人的高尚,每個人都有屬于自己的一片天空,我要做的就是,展開翅膀,在自己的天空上自由飛翔。泰戈爾說:鳥兒愿為一朵云,云兒愿為一只鳥。他揭示了人們思想上普遍的想法,即總是遺忘所擁有的,而珍惜未得到的。每個人,任何事物都有自己的優劣勢,事物的特殊性就如此。在選擇別人的優勢和拋棄自己的劣勢之間,我選擇本色。牡丹雍容,荷花冰潔,梅花傲骨,蘭花素雅;黃山奇,華山險,泰山雄,峨嵋秀;北國萬里雪飄,江南草長鶯飛,塞外駝鈴聲聲,水鄉牧笛裊裊……你能說荷花不比牡丹,蘭花不如梅花?
你能說華山不比黃山,峨嵋不如泰山?你能說江南不比北國,牧笛不如駝鈴?世間萬物各有各的魅力。“鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由。”大自然這萬物的主宰,創造了人類和自然這兩個龐大的和諧體。作為其中的一分子,沐浴著溫暖的`陽光,品嘗著清涼的甘霖,感受著蒼穹賦予的美景,一個獨立而高貴的個體,我,難道再去抱怨得到的不夠?“真正的美玉總是存在瑕疵,只有贗品才完美得令人無可挑剔。”這真是一句發人深省的格言。優點正如順境一樣占據了我們的半生,而那些缺點卻也能給生活帶來奇異的色彩,正如逆境在生活中不可缺少一樣。對于我的缺點,我喜愛這些無傷大雅的瑕疵。雖然有了它們會讓我顯得驕橫,甚至有些欺人,但我會恰當的運用,讓“驕橫”和“欺人”也有些“可愛”或“戲謔”的意味,有了這些缺點,我才是我;不拋棄這些缺點,因為我就是我。我就是我,從容地面對生活,堅強地面對挑戰,理智地面對人生。
八年級作文 篇5
上課,這對于學子們來說是家常便飯,熟悉得不能再熟悉了,然而,就是在這熟悉里,有一點星光,在散發著它很微弱但是卻溫暖的光芒。
和往常一樣,課堂上很安靜,只有老師抑揚頓挫的講解聲和筆尖在紙上劃動的沙沙的聲音。就在這時,一個前邊兒的同學輕輕掏出了一瓶礦泉水,然后小心翼翼地擰著瓶蓋兒,但是無論再怎么小心
,聲響難免會是有的,只不過我們都沒怎么在意,不就是喝水么,有什么值得大驚小怪的?不知道是不是因為起了“帶頭作用”,導致了很多同學都開始掏出瓶子喝水來,我當然也是其中的一個。好好的一節課,不知怎么的,最后的十幾分鐘大都被“喝水聲”給“淹沒”了。
下課后,我隨著“大隊伍”一齊去裝水,可不知那飲水機出了什么毛病,居然鬧起了“罷工”?!這可怎么辦?難不成下節課要在干渴的煎熬中度過?!我忽然覺得脊背發涼,如果真是那樣,我的舌頭肯定都烤干了,想著想著都害怕。上課鈴聲很無情地響起了,伴隨著“大隊伍”的抱怨聲,我沒勁兒地回到教室,開始了另一堂課的學習。
才過了十五分鐘,我就受不了了,嗓子癢癢啊。對了,看看“左鄰右舍”有沒有水。我立刻扭著腦袋四周“搜索目標”,最后,我的目光定格在了小丫的抽屜里,那瓶剛買的礦泉水露出了藍色的蓋子在外面,我真恨不得拿過來喝個夠。但是小丫不準啊,虧我好說歹說,她才答應讓我“蜻蜓點水”一口。正當我快要接到瓶子的時候,前邊兒的小胖手一滑,“砰”的一聲,水瓶砸到了地上,惹得全班同學的目光都集中過來,我尷尬地把撿起瓶子的手收了回來。這時,老師停止了講課。只見她走了過來,輕輕彎腰幫我撿起了掉在地上的水瓶子,然后對我說道:“上課時要專心。”我的臉頓時一陣火辣辣的燒灼,真恨不得打個地洞鉆進去。
過了一會兒,抄完了筆記的我無聊極了,于是,我把目光定格在了站在講臺上的老師,只見她正專心地看著講義,然后時不時抬頭看看我們的抄寫情況。不知怎么的,我忽然發現一個問題——老師在上課時,都沒有喝過一口水。這個發現令我為之一震。
老師,難道您不覺得口渴嗎?
我們在課堂上永遠是舒適的,因為我們可以坐在自己的`座位上學習,口渴了,就大大咧咧地喝水。可老師,無疑是這個課堂上最辛苦的,因為他們站著,像座豐碑一樣矗立在自己的崗位上,他們忘我地傳播著畢生的精華,然而,他們的嗓子卻要經受著40分鐘干渴的考驗。就連短短的十五分鐘,我都干渴難耐,更何況是講課40分鐘的老師呢?
我倍感慚愧……
又是一節課,教室里還是和往常一樣回蕩著老師抑揚頓挫的講解聲。只不過,不知何時這講臺上靜靜地擺放著了一瓶礦泉水,其實我們都心知肚明。
老師,您口渴了嗎?請喝水吧。
八年級作文 篇6
清晨,陽光變得柔軟甜膩,流在深圳的身上。
踏著朝陽,在深圳里玩玩、逛逛。
轉了一圈,累了一天。于是,我拖著疲憊的身子,打算 “打道回府”。
深圳的街道總是很擁擠。目到之處,盡是人頭攢動。耳聞之聲,盡是嘈雜紛囂。我覺煩躁,呆呆站在路口。汗如雨下,看著來往人群。不得不感嘆這“深圳速度”的快節奏。
我擔心著這么多人,自己能不能順利穿越這馬路,趕上地鐵回家。心中暗暗埋怨著你,讓我找什么味道啊,害得我還在人群里掙扎。
然而,情況并沒有我想象的那么糟糕。當信號燈換成我渴望已久的紅色時,司機們猶如約定好一般,停了下來。這時,一抹亮麗的紅穿梭于斑馬線間。我詫異了,這似曾相識的背影怎么又出現了?
沒錯,在深圳召開大運會期間,這紅馬甲讓全世界的人都一睹了這座年輕城市的別樣的風采。
我納罕著,這紅馬甲有什么獨特?我帶著疑惑觀察了一番。這一道紅色的虹,由16名身著“深圳義工”的義工組成。他們之間,有的風華正茂,有的青春洋溢,甚至還有身著校服的小學生。那名小學生手舉著一個引導牌,站在馬路中央。黝黑的皮膚,經歷了多少陽光的'照射?身上的汗水,透濕了多少衣衫?燦爛的笑容,仿佛在訴說著他內心的快樂。其他的義工們也是如此,他們兢兢業業,揮舞小紅旗,引導著人們安全通過斑馬線。
當黃燈閃起時,他們便排成一列,回到了路口,攔著過往的人們,不要再通過。只有當兩邊的路口沒有人群時,他們才能站在路口邊喝點水,稍微休息一下。我問了那位小學生,你在這里做義工是為什么啊?他露出了潔白的牙齒,只笑著的說了句,不為什么,幫別人自己很開心。
我猛然明白,這紅馬甲的奇特之處是“會飛”。
這會飛的紅馬甲會在你需要的時候,飛到你的身邊,傳播愛與正能量。
在他們的幫助下,我順利的通過了路口,便與他們告別,繼續啟程。
在地鐵站邊,我看到了那U站在陽光下閃耀著光輝,又看見了那些身著紅馬甲的可愛的人們——“深圳義工”。
一路上,都有這樣、那樣的會飛的紅馬甲相伴,回家途中,不孤單。
在地鐵上,我望見了窗外深圳的風景,不由想起了那會飛的紅馬甲。
夕陽懶洋洋的透過玻璃,我窩在座位里小憩。
會飛的紅馬甲,不停的飄舞。將深圳的魅力,無限的傳播。
【八年級作文】相關文章:
八年級作文11-18
八年級作文[精選]07-22
(精選)八年級作文07-24
八年級作文【經典】07-24
八年級作文(精選)08-03
[經典]八年級作文07-20
【精選】八年級作文07-20
八年級作文(經典)07-21
(經典)八年級作文07-21
[精選]八年級作文07-21