[推薦]八年級作文8篇
在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的八年級作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
八年級作文 篇1
許墨墨是一個默默的女孩,如果不提,誰都不會在意八(1)還有一個叫許墨墨的學生。可是,現在她不想沉默了,憤怒的眼淚在眼眶里打轉,小小的她背著大大的書包,拖著影子走在了夕陽的余暉下。
她從未覺得回家的路有那么遙遠,這條已經走了無數遍的人行道,今天好像沒有盡頭了。臉還是火辣辣的疼,墨墨在沒有表情的臉上生生地抹去掉下來的幾滴眼淚,她不可以哭,因為,她是許墨墨。她仿佛看到了老師揚起巴掌的那一刻,扭曲的五官似乎都在向她噴火,她知道,自己的眼神像死水一樣平靜,或許就是這種平靜觸怒了老師,當老師甩下巴掌后,她還聽到老師扔下了這樣一句話:“許墨墨,你的目光很別扭,差點唬過了我。”
別扭嗎?她不知道,許墨墨只知道這不是她的錯,老師冤枉了她,她很生氣,要么還真和她有些關系……下午,墨墨做完了作業,專心地看書的時候,同桌抽出了她的作業本,一本正經地抄了起來,墨墨其實是知道的,但她沒有說,因為同桌那個大胖子女生很野蠻,她不想去招惹那個人。然而,正當同桌抄的不亦樂乎的時候,老師來了,他看到了許墨墨的作業本,眉頭聳了一下,而同桌又一口咬定是許墨墨主動借給她抄的。在所謂的“人證物證”俱全面前,許墨墨很是無辜的受了那一巴掌。
許墨墨知道,老師是十分痛恨抄作業的,而她又是“主動”的,在不明不白的時候,那一巴掌就來了。她不怪老師,她只怪怪自己為什么那么默默,不是應該大聲地說出來嗎?她怪自己的.木訥,說出來呀,沉默不是金。不說出來同桌就會感激她,并從此不抄她作業嗎?不說出來老師就會明察秋毫地看出端倪嗎?不會的,至少她這么認為。她有點討厭自己了,她久久地徘徊在路上,晚霞一點一點地燦爛了。她不爭氣的眼淚又流下來了。
良久,許墨墨才知道,因為,她是許墨墨。許墨墨絕不會聲嘶力竭地為自己辯解,她只會定定地看著老師,或者因為她太默默了,所以老師才會——但這一定不是她的錯。許墨墨用力地抹去眼淚,至少當老師誤解她的時候,很多同學還來安慰她呀,雖然那個時候她只是一味地沉默。她的嘴角上揚起來了,她會心地笑了。總有一個理由讓她微笑,淚水總會和過去一同成為廢墟,明天不是有新的太陽嗎?許墨墨想不了那么多了,現在的她,努力地向家奔去。
許墨墨知道,不能被憂傷熏黑了眼,她沒有,所以她看到——家的窗口飄出的橘黃色溫暖的光芒,而她親愛的爸爸媽媽一定坐在飯桌旁等著她。
但是許墨墨沒有看到,夕陽在她身后湮沒了世界,那個落下去的太陽是她的,也是她永遠微笑的理由。
默默的許墨墨相信,明天老師一定會向她道歉,其實就算沒有,一切也都會成為她微笑的理由。因為,許墨墨心中有太陽。
八年級作文 篇2
每個人都有不一樣的一天,歡樂的一天,難過的一天;驚奇的一天,普通的一天;令人驚悚的一天,令人捧腹大笑的一天。無論是什么事,都埋沒不了,我對那一天的回憶
那一天我們偷偷竊竊的走在教室屋外,偷偷的說:“哎,你們買了什么東西?”其中一個笑呵呵的小聲說:“我買了糖、爆米花和可口可樂,還順便從家拿了幾個小橘子,你們呢?”“我嗎,我買了一些零食,也從家拿了一小袋的小橘子。”
我嚴肅且鄭重的說:“今天的事誰也不準說出去,也不準讓語文老師發現!否則,你們都知道后果是怎樣的!哼哼!”那幾個人異口同聲的說:“Yes,Sir!”
下午前幾節課,我們出奇的安靜。雖然幾位代課老師是不同的.一節課來的,但是,他們說的話的含義竟出奇的相同:“這是我們五年級一班嗎!?怎么教室里這么安靜!?難道改邪歸正了嗎?恩,值得表揚!”我們只是笑了一會兒,其他的什么也沒說。
直至最后一節自習課課前,我們才沸騰了。“兩節課沒說話,可憋死我了,下節課一定要鬧個天翻地覆!”“下節課就要瘋狂啦,一定要爽一下!”
只見一個個的同學把買好的零食全放在講桌上,也有一些人一邊忙活著掛氣球,一邊和其他同學耍嘴皮子。還有一些人左手拿氣球,右手拿小刀或針。而我們班長則把一個小蛋糕放在講桌上,然后跑回座位。
隨著一聲語文老師來了,大家都已把教室布置好了,都慌忙跑回自己的座位。
這時,我們的心,都牽在教室門上了。隨著教室門打開,我們的心也砰砰跳。當看到我們語文老師 ,我們又沸騰了。我們的叫喊聲、幾聲氣球爆炸聲和著依據老師生日快樂,跳躍在我們心間。
老師看著講桌上的零食和蛋糕,欣慰地說:“謝謝你們了!大家一起吃吧。”我們再次沸騰。那一個自習,是我們與老師共度的一個歡樂的時光,一個專屬于老師的時光。
我不知道哪天發生過什么重大的事,但我知道那只是普通的一天;我不知道那天是幾月幾號,但我知道那只是一個普通的星期五。
八年級作文 篇3
眺望遠方,烏云蔽天;感受屋內,悶熱的空氣越發使人感到窒息,空氣中彌漫著一種莫名的煩燥,我感覺今天似乎有什么事情會發生。
傍晚,我回家時給媽媽一個禮物,準備給她一個驚喜。我想,她勞累了那么久,我這個做女兒的總得關心關心她,讓她開心一下。
我高興地打開門,以為媽媽收到我的禮物時的一定會笑容滿面。可我打開門卻發現媽媽不在家,于是我把禮物收起來了,準備晚一點兒給她。
晚上,我把作業做完了正準備看電視。這時,媽媽回來了,她看到我在玩,一進門就對我說:“作業做完了嗎?成天只知道玩,心思一點兒也不放在學習上,不務正業,還不快去做飯!”我一聽,愣了一下,媽媽怎么會這樣說我呢?
不久,晚飯做好了,吃飯時我打開電視,媽媽卻說:“把電視關了,都這么大了,怎么還看電視,快點吃飯,吃了飯自己去看書,復習老師今天上課時講的內容。”我一聽,心想媽媽平時一般不會阻止我看電視的,今晚她怎么對我做的事情這么反感,難道我的預測靈驗了。
“媽媽——”不知為什么,我本想把禮物送給她,說幾句祝福的話,卻說不出口。
一整晚,媽媽都在嘮叨著叫我讀書。我實在聽不慣了,便對媽媽大呼小叫:“夠了,你知道我討厭看書,就在這兒啰嗦,煩死了!你到外邊去看一下,別人的兒女都在看電視。”媽媽聽后,十分氣惱地打了我一個耳光。我哭了,把準備給她的禮物摔在地上,說:“我怎么會有你這種母親!”
禮物碎了,母親哭了,我也哭了。我把在自己房里哭著,等我的.心稍微平靜了一些后,仔細想了想:媽媽為我付出了那么多,她讓我看書也是為我好,試問天下父母哪一個不愛自己的子女呢?也許只是表達愛的方式不同吧,別人的父母對子女的愛是流露出來的,而媽媽對我的愛卻藏在心底……
我悄悄打開門,在媽媽的床邊放上一件禮物,并在紙上寫出了我的自責、我的歉意、我的愛,我相信媽媽看了之后一定會原諒我。
我打開窗戶,雖是深夜,但天空中還是那么明亮,那么蔚藍,一點烏云也沒有,我知道她笑了,她原諒我了。于是,我便送她進入甜蜜的夢鄉。
此時,溫柔的燈光照在我和媽媽身上十分溫暖,它照進我的心底,因為我知道這是愛的光芒,藏在心底的愛終于體現出來……
八年級作文 篇4
一大天早上,我出了門便擁抱了一大堆的霧氣,我迷茫的看了看身邊的環境,一片白花花的,這讓我始料不及,我憑著自己的記憶力找到了車站,我心里一邊想著為什么今天霧這么大一邊走來走去,后來到學校上地理課,恰好今天講氣候,所以老師便和我們說:“形成霧霾的主要原因是因為我們沒有好好地保護環境,導致環境快速惡化,以至于空氣中都彌漫著細菌,所以出門一定要記得戴口罩,所謂病從口入。。。”老師又說了一大堆可我也無心再去聽了。
下午放學回家,霧還是那么大,我忽然發現了一個問題就是我本來就是個路盲,再加上這樣的.天氣,更找不到家了,我連忙憑著自己的感覺向家跑去,可是好幾次卻都坐吃山空,我氣喘吁吁的坐在小區的石凳上,等待媽媽下班會看到我,半個小時以后,媽媽終于回來了,媽媽看見坐在家門口的我很是驚訝,說道:”在外邊干嘛為什么不進屋子?“我居然坐在家門口半個小時卻不知道自己在家的門口,回家看報紙也發現了很多人都找錯了家,更離譜的是有的人在那天結婚車隊跟丟了,哎,早知道好好保護環境好了,我們一次的污染會造成自然很大的傷害,所以大家還是警醒一點吧,我們這樣地不愛護大自然,讓她傷了心,受到傷害的反而是我們,所以我們平時的一點一滴都會影響我們的生活,如果我們生活的土地一去不復返,到時候后悔也來不及了,所以,保護環境,請從青少年做起!
八年級作文 篇5
天上的繁星閃閃,地上的花兒搖曳。夜晚,皓月當空,我俯下身子,盡情地讓那迷人的花香沁入心田。此刻,我多想問問這些花兒們:你們是否感謝過太陽和月亮醉人的光輝?
我想,它們是感謝的。它們未曾說出過,卻用自己的實際行動來表達它們的感謝。否則,花兒為什么那么嬌艷美麗,香氣醉人呢?我的心中也有一份未曾說出的感謝,那是對于父愛的感謝,我一直珍藏在心底,未曾說出。
父愛是偉大的,它也是默默無聞的,或許它在日常生活中很難顯露出來,但有時留心一下,父親的一個動作,一個眼神,都令你感動流淚。
父親對我的關愛從來都沒有顯露過,他從來都是偷偷地從老師或母親那里了解我的情況,我的一舉一動都在他的關懷下進行,而我從未發現,甚至是毫不知情,因此在和他吵架的時候,我從未體會到他心中的痛。
人們都說女孩沒有男孩聰明,開始我是不相信的,但慢慢地,我還是不得不認可。每次看到班里的男同學學起數學那游刃有余的樣子,我總是在心中暗暗地咬牙切齒。不管我在數學上花費多大的精力,多么多的時間,我的數學總是達不到出類拔萃的境界,甚至還有些拉總成績的后腿,對此我非常地苦惱。
星期天回到家,我的'心情很不好。因為這次的數學檢測我考得又非常不好,被老師嚴厲地批評了一頓。父親一臉什么都知道的樣子,來到了我的眼前。他說不要讓我為了學習而學習,心理壓力不要過重,要拋開學習的擔子,全力以赴地學習,在學習中忘卻自我,體會到學習數學的快樂。
因為父親的一番話,讓我端正了學習數學的態度,老師對我的批評也明顯少了些,我忽然發現學習數學不再那么枯燥,無聊。對此,我心中非常感謝父親,卻找不到合適的機會感謝父親,我多想大聲告訴他:“父親,謝謝你。”
但,這永遠是一個秘密,一個藏在花兒那芬芳的香氣中的秘密。
八年級作文 篇6
有人喜歡那沖出云霄的高樓大廈,有人喜歡那人山人海的廣場。我卻迷戀奶奶家樓下的小院,他們住在老教師住宅樓里,小院經過那些老教師們精心裝飾后,變得一年四季都綠樹成蔭、花團錦簇。
當春姑娘悄悄的來到人間時,小院也開始煥發勃勃生機:小草從土壤中鉆了出來,露出了小小的葉尖兒,微風一吹,葉尖兒輕輕的搖晃著,像是在說:“春姑娘來了,歡迎你來到美麗的人間。”石榴樹上新發的小葉苞在微風中顫動著,好像在給春姑娘講述冬天發生的`有趣事情。黃色的迎春花、粉色的桃花、紫紅的玉蘭花、潔白的梨花和杏花都競相開放,它們笑得是多么開心,笑得是多么燦爛。這種境界,難道不讓人陶醉嗎?啊,春天,你的美就像是詩情畫意一般。
夏姑娘的衣裳是五顏六色的,她也帶來了彩色的調色盤,為每種植物都涂上了不同的顏色。小院頓時變得五彩繽紛。粉色的荷花在微風中搖動著婀娜的身姿,仿佛是一名亭亭玉立的少女。還有那可愛的太陽花,從早晨至下午始終對太陽公公綻放著燦爛的笑臉。爭奇斗艷的牡丹、玫瑰、月季個個都在翩翩起舞。夏天的小院簡直就是一幅美麗的圖畫。
秋天,是一個金色的季節,也是一個碩果累累的季節。現在,小院了可熱鬧多了,一個個紅撲撲的石榴掛在樹枝上,張開了大嘴,露出一排排粉紅的顆粒,像一顆顆小珍珠,使我垂涎欲滴,而有的卻十分害羞,緊閉著嘴巴。石榴讓人垂涎三尺,而那沁人心脾的清香,會更吸引人。那金色的桂花和菊花,朵朵開放的都那么迷人,讓人感到舒服。
冬天,下雪了!雪花就像一只只白蝴蝶在天空飛舞,小院成了粉妝玉砌的世界,到處銀裝素裹,美麗多姿,唯獨那雪松、竹子以及臘梅還在傲然挺立著,多么美麗呀!
這就是小院一年四季的美景,它是五彩繽紛的,是可愛的,我喜歡這個小院。
八年級作文 篇7
我不知道自己在想些什么,也不知道自己在干些什么,我只知道我心里不好受,我必須發泄一下,致使我現在拿著筆,來緩解內心的不快。
不知為何,心里好壓抑,總想哭一場,不,我不可以,我還沒那么脆弱,即使我真的懦弱了,我也不可以表現出來,因為只有勇敢的堅強下去,才可以度過人生的坎坷,到達成功的彼岸!
回想起這幾天發生的`事,嘴角浮現一抹苦笑,呵,這算什么?!不過是隔岸煙火的點綴,不久后將成為過往云煙,隨即淡忘,淡忘后又只剩下什么?回憶?不!沒有回憶!回憶是傷人的,回憶總讓人對自己有所不滿,為何?自己已經做的事干嘛還要不滿?只要記住一句話,或許就不會對自己感到不滿:沒有假設,沒有如果,有的只是結果和后果!
不知為什么,心里還是亂亂的,真是“剪不斷,理還亂”或許我該出去走走了,我的話也許會成為別人的笑談,也許會被永久的遺忘,不過,我只是單純的想發泄一下,別無其他。
真的該出去走走了……
八年級作文 篇8
那是2月的一個星期天,剛才還萬里無云的天空蒙上了一層又一層的烏云“嘩嘩嘩……”頓時,傾盆大雨就下了起來,使天地間仿佛掛起了一面巨大的雨簾。我打著傘,艱難的向家走去。
透過朦朧的雨簾,和著淅瀝瀝的雨聲,我看見一個人正跌跌撞撞地向前走著。我三步并作兩步走上前去,只見這位叔叔戴著墨鏡,手拄著拐杖,雨水順著他的臉頰流下來,他正用手摸索地前進著,這一切告訴我,他是一位盲人。“叔叔,您去哪兒呀?”我問道。“回家呢,小姑娘雨那么大,趕快回家吧!”盲人叔叔說道。“那我送您回家吧!”沒等盲人叔叔回答,我便快步走到他身旁,一手扶著盲人叔叔、一手撐著傘和他一同向前走去。
雨可真大啊!路仿佛成了一條小河,踏上去,就會擊起一朵朵浪花。走著走著,我發現前面有一個大洞,仔細一看,原來是下水道的蓋子被人打開了。盲人叔叔似乎察覺到了什么:“小姑娘,我們為什么不走直路,要繞著走呢?”“哦,前面下水的蓋子被人打開了。”我剛說完,盲人叔叔雙眉緊鎖:“把我扶到下水道那兒吧!”“去干什么?我們又不從那兒走。”我迷惑不解地問,邊小心翼翼地扶叔叔到了下水道那兒。“我們雖然不從那兒走,但還有很多人要從那兒走,萬一跌下去就不好了。”叔叔說完,他便放開我扶著他的手,蹲下,把拐杖放在小河般的路上。使勁地將蓋子抬起來,慢慢地移動著沉重的蓋子。雨珠一滴滴地流在他的.臉頰上,分不清哪是雨水,哪是汗水。聽著叔叔的那番話,我也情不自禁地放下雨傘,和盲人叔叔一起使勁地搬蓋子。
終于蓋好了,我認為盲人叔叔會放心了,可是他卻還在上面踩了幾腳,確定蓋好了才放心地吁了口氣。看到這里,我的眼睛濕潤了:那無神的雙眼,一個雙目失明的人,自己走路都成問題,但他時刻的是別人,卻不是自己……
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