精選八年級作文匯編8篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的八年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級作文 篇1
世界上有很多愿望在比賽，看誰能先被實現。植物和動物們也許也有很多愿望想要實現，可是總是不能實現，因為很困難。但也有些可以輕易達成，因為那些愿望非常簡單。
我的愿望是考全班第一名，一直不能夠飛翔，因為這非常困難，而且很不容易達成。如果達成的'話，媽媽會給我獎品，每次一拿到禮物，我就很高興。
媽媽常說世上沒有不勞而獲的事，一定要努力，這雖然是很古板的道理，但這是事實，我一定要努力才能考第一名，才能得到媽媽給我的驚喜。
如果我唯一的愿望實現了，我應該會因為太高興而大聲的到處炫耀吧，我還會覺得很興奮！因為爸爸媽媽一直希望我得第一名，也許他們會開心到流淚。希望這個世界會充滿歡樂，所有人都可以不再傷心難過。
但愿，大家的愿望都能快樂的實現，讓所有人把以前的痛苦都忘得一干二凈，就算跌倒受傷，想要哭，也不會記得這種疼痛。
八年級作文 篇2
一位擅長國畫的大師，最拿手的繪畫技巧是潑墨。一硯平淡無奇的墨汁到了他的手里，就好像賦于了生命。只要輕輕朝宣紙上一灑，再大筆一揮，形態各異的，或秀美、或雄奇的山水，就自紙中奔涌出來。也有擅長繪畫的畫師，覺得大師的技藝不過爾爾，嘗試像大師那樣潑墨，卻總不能如愿。細一問才知道，畫家的潑墨苦練了近20年，其間浪費了無數的宣紙，也摔壞了無數的硯臺。
與此相同的，是一位宮庭畫家。當皇帝喜歡雄雞的時候，召見他讓他畫雞。皇帝問他，什么時候能夠畫得好。畫家說，一年。一年之后，當皇帝再召見他畫畫，卻僅僅用了5分鐘的時間。看著畫家5分鐘就畫好雄雞，皇帝很氣憤，問他5分鐘能夠做好的事，為什么要讓自己等一年？畫家將皇帝領到了自己的.畫室，在那間畫室里，擺滿了畫家這一年內練習的，難以計數的雄雞圖。
記得從前看過這樣一段話：一個人如果能夠把簡單的東西說得復雜，會令人尊重；一個人如果能夠把復雜的東西說得簡單，則會令人感到驚奇。的確，想要把簡單的東西表達得復雜，僅需加上論證，加上分析，再加入大量不必要的名詞解釋即可。可如果讓人把復雜的東西簡化卻并非那么容易。如果對事物不熟悉，理解不深刻，又怎么能夠把復雜的東西濃縮入自己簡單的話語？
在某個銀行，曾經有兩名客戶經理。一個業績驕人，一個業績平平。業績平平的經理，學歷、資歷和能力均與業績驕人的經理相似，甚至更擅長做理財方案，因此對另一個沒自己優秀的經理業績比自己好感到驚奇。可某一次，當他與那名經理一同去營銷客戶時，卻被那名經理完全折服了。
在他們對那家民營企業營銷的過程中，業績普通而有才華的經理努力地展示自己的才華，不停地講解辦理銀行承兌匯票的好處，內容豐富得幾乎達到了專業培訓課的水平，妄圖以銀行承兌匯票為突破口開展與客戶的合作，但始終無法打動那家企業的老總。而這時候，業績優良的客戶經理只說了一句話，就把老總說得動了心。他說：“現在做生意太難，利潤低不說，而且還經常被別人占用資金。您難道不想用別人的錢做生意？用別人的錢把自己的生意做得更大？”
這位客戶經理懂得的其實不比前一位經理懂得的金融知識多，不過他知道要怎么簡單地表達，怎么才能夠讓非專業的人士理解專業的金融知識，并且能夠將復雜的東西進行簡單地表達。如果不是對那個老總的學識和文化背景進行過認真的分析，如果不是對金融知識有深刻地理解和認識，還能不能貼切地說出那些簡單的話？
簡與繁，是對比強烈的兩個字眼，有著相互聯系的內涵。要做到繁，需要花費無數的精力；要做到簡，卻得經歷從量變成質變的升華。佛家有入世與出世的說法，不入世哪堪出世，所以須先繁后簡。練武功有舉重若輕的說法，沒有承載重物的功力，何來輕松的儀態？所以，簡是繁的升華，輕松是苦修之后的表達。潑墨山水的隨意，紙上雄雞的躍然，或是客戶經理精練的表達，都脫不開“深入簡出”四個字，都缺不了無數次地學習和苦修。
“寄至味于淡泊”、“化腐朽為神奇”，都僅僅是外表的簡單。在簡單的外表下面，其實蘊涵了無數的復雜。
八年級作文 篇3
“太好了，終于要去期待已久的山海關了”我興高采烈的喊道，我忙上忙下的收拾東西，想趕緊出發，去感受那雄偉的山海關。
早上吃完飯后，我們坐大巴來到了山海關，我站在“天下第一關”城樓下，立刻被山海關雄偉、恢弘的氣勢所震驚，“真是百聞不如一見呀”我禁不住發出一聲贊嘆，從遠處向山海關看去，老遠就能看到“天下第一關”這五個大字，這時導游姐姐對我說：“你們組的兩位小導游不是要介紹山海關呀，咱們就到那個亭子里一邊休息一邊聽你們導游吧!”，導游姐姐不說，我都忘了這件事了，當初再沒來秦皇島之前，我們每個小組都分了所要介紹的秦皇島的景點，我們組介紹山海關，為了當好這個小導游，我可是下了一番苦功夫，現在就是展示成果的時候了，心里不由得緊張起來，我們來到亭子里，導游姐姐先介紹了一下山海關有名的小吃花生糕：“這花生糕有一個傳說：相傳在······”，此時我也被導游姐姐講的這個傳說所吸引住了，聽的是如癡如醉，這時姐姐的`一句話把我從如癡如醉中拉了回來：“下面有請這位小導游為大家介紹一下山海關”，我的心里無比的緊張，我的眼睛向山海關箭樓看了一眼，心想：只要把自己對山海關最真摯的感情傳達給別人就成功了。在反復的自我鼓勵下，我勇敢的開始向大家介紹，只聽見一聲爽亮清脆的聲音從我的嘴里發了出來：“山海關又稱···”，在我介紹完后，我的耳邊響起了一陣熱烈的掌聲，這次的導游任務也圓滿結束了。
在亭子里休息一會后，我們在導游的帶領下來到“天下第一關”箭樓上，從箭樓上向下望，一切景色盡收眼底。
后來，我們來到了老龍頭，從遠處看就仿佛是真龍，那幅龍入海的景象無比壯觀，我們向大海奔去，但因為爸爸不同意我下去踩水，我悶悶不樂的坐在海邊，這時一陣海風吹來，輕輕拂過我的臉龐，此時，我猶如如夢初醒般，是呀，就算下不了水，在這里看蔚藍的海，聽大海的聲音，望一望無垠的大海，也是一件無比愜意的事情，難道不是嗎?
在山海關，我了解到了它的歷史，感受到了它那宏偉的氣勢和雄偉莊嚴的風貌，激勵著我我學習的上進心，并在老龍頭感受到了海的美好，相信我會在下一個景點中收獲多多。
八年級作文 篇4
在我美麗的家鄉，冬季一到每家每戶的梅花都開始怒放。每當我走過他們生邊總會嗅到一股頑強的精神，總要情不自禁的蹲下來，細細的觀擦她們。
望著我家門前的那株茂盛的梅花，我不禁回想到他們在寒冬是怎么堅持下來的。
開得多么熱鬧的梅花啊，有的在寒風中堅強挺立，有的像在悄悄談論什么。那淡黃的花蕊兒仿佛是一個調皮的花弟弟，綻開的笑臉好奇的打量著這個其妙的世界。那圓形的花瓣緊緊地抱成一團保衛著小弟弟的周圍，也許他們正在做游戲吧？
看，還有一朵朵含苞未放的花骨朵，像一位董事的姐姐，緊緊地托住花弟弟，生怕一陣風就會將弟弟吹走似的'。多么熾熱的感情啊
風兒呼呼的狂刮著，雨兒傾盆般的大下著，雪兒在空中忽啦啦的飄舞。
瞧，，梅花們多么團結，他們仍然頑強地佇立在那兒，不曾動搖，望著臘梅許久，我想了很多，很多。
是啊，臘梅固然美可有誰能想到他們是在什么環境下生長的，他們那傲寒而依然綻放的頑強的精神值得我們學習！！
八年級作文 篇5
“以后我再也不理他了!”我一邊擦著眼淚，一邊在心里嘀咕著。因為這次考試失敗，又加上他這幾天無端的暴躁，所以就痛痛快快地揍了我一頓。
第二天，我們倆誰也沒有主動說話，一場冷戰拉開了序幕。同時，我也開始準備下一次考試，我一定要證明給他看，我不是笨蛋。
一轉眼就到了期末考試的時候，經過這段努力，功夫不負有心人，我考了個好成績。
午飯的時候，媽媽問我，這次考多少名。“第五名。”我驕傲的回答。
看著媽媽欣慰的點頭，我又補充了一句：“我說過了，這一次一定能考好的，不像某些人，我不就是考砸了一次嘛， 就知道打！”
媽媽輕輕地拽了我一下，我甩開她的手，又埋怨道：“做錯就要勇敢承認，為什么我要挨打啊”？
“你這孩子，有這樣說爸爸的嗎？”媽媽似乎有些耐不住了。
看媽媽這樣維護爸爸，我氣不打一處來，“砰”的一下把筷子扔掉，轉身離開。
剎那間，空氣似乎凝固了，呼嘯的西北風停止了他的怒吼，院子里柿樹上的那片葉子，緩緩地飄落下來。
媽媽打破了這種尷尬的局面，遠遠地喊道：“吃完了飯，寫作業去吧。”我朝自己的房間走去，順便瞥了爸爸一眼，他呆呆地坐著，一動不動，若有所思。
少時，濃濃的煙味，從客廳飄了進來。媽媽已經上班去了，爸爸正站在窗前，往外看。
午后的陽光，照射到他的身上，我突然發覺，爸爸的鬢角又陡增了幾縷白發，在微薄的冬陽下閃著銀光。而他本就不夠魁梧的.身材竟微微有些駝起，歲月已然在他身上刻下了深深的印記，而他只不過是期待自己的兒子再優秀一點罷了。驀地，我后悔了剛才說過的話，忍不住慢慢走近他。
爸爸，似乎感覺到了，一轉身，我們目光交錯。“爸，對不起……”我抑制著哽咽的聲音。
爸爸拍了拍我的肩膀，笑著說：“傻孩子，這算個啥事嘛！”
我的淚再也忍不住了……
八年級作文 篇6
曾讀過一篇文章，寫的是關于運動健將劉翔的。文中就有這樣一句話——“父親要我先成人再成材”。沒錯，想要做一名對社會有用的人，就必須先成人。
所謂“先成人”，并不是指自己長大成人，而是指自己身上的美好品質。在當今社會，雖然需要人才，但更需要品質，精神。只有他們，才是建設一個繁榮昌盛的國家的基礎，也只有他們，才是促進人們建設國家的動力。
如果一個國家，只有人才而沒有那些擁有美好品質的人，即使現在繁榮昌盛，但是在不久的將來，也將是一個衰敗的國家。可見，一個國家要興旺，就必須擁有人材和偉大精神的人，
就拿我們中國來說，一個擁有五千年悠久文化的文明古國。與其它的八個國家抗爭了八年，但是，我們國家并沒有因此而倒下，反而在這樣彌漫著硝煙的戰爭中站了起來。為什么？因為我們國家擁有足智多謀的人材，不怕犧牲，大無畏精神的人，兩者融合在一起，哪怕你全世界來攻打我門都不怕！
在困難面前，人應該擁有那么點精神，不論是不怕犧牲，還是大無畏精神，這些都是面對困難時應該具備的條件！
人要擁有那么點精神，這樣一來才可以在困難面前昂首挺胸的走過。“先成人在成材”——雖然你不是一個聰明，腦子靈活的人，但是，最重要的是先成人，因為人的品格與精神比什么都重要。當初，為了我們中華民族的名譽，不知多少英雄好漢在戰爭中拋頭顱，灑熱血，他們這樣英勇無畏，大智大勇，就是為了保全我們祖國那不可丟失的尊嚴。
人——要擁有那么一點精神，這，不時想做就可以做到的，必須經過長時間的磨練，就想聞一多先生一樣，“說”了就必須“做”，但是“做”了不一定“說”的'精神，才是中華民族的傳統美德。
一個人要想做一位對社會，對祖國有用的人，就要把自己塑造完美。我的語文老師就曾經這樣說過：“一個人有了進步，就應該更努力，把自己塑造得更完美。當然，一樣的道理，人要想有益于社會，就應當擁有那么一點精神。
擁有那么一點精神，才是成人的基礎。人要想擁有那么點精神，就必須從小事做起，積累人生的點點滴滴，當然，不要怕失敗，失敗一次，就說明離成功更近了一步，同時也積累了經驗！
八年級作文 篇7
初中的第一次月考成績已經出爐，語文92分全班第一，數學98分居次席，英語100，綜合91，第一次月考的反思。這看似良好的成績，其中還藏著小小的遺憾，這些遺憾都是由疏忽大意造成的。
先說語文，除去作文扣的四分，其余的四分丟的真不就應，兩道題回答不完整各扣一分，一道沒加引號扣一分，一道“畫蛇添足”扣掉一分。我如果能一絲不茍的去完成它們，語文成績豈不是一個多么可觀的數字?
數學的馬虎更不就應，一失手成千古恨，把x的絕對值當成了x，雖說一個是對的.，但把絕對值弄成個負數，簡直心里后悔地像老鼠在撓。唉，只能怪自我太大意了吧。
歷史部分更是大傷元氣，司母戊鼎的歷史地位如何一題，標準答案是世界上現存最大的青銅器，可我粗劣加工寫成了世界上最大的鼎，這還不算，我在后面加上了四個字——用于祭祀，本該扣一分，因為它們四個又扣掉一分。
生物別提，43分，要不是歷史的的頑強抵抗，綜合否則失守90分，生物課代表沒戲了。
月考的一系列失誤，由于馬虎失分的多，把自我會做的做錯，不后悔才怪呢!以后類似的錯誤不要再犯，無論做什么馬虎總會耽誤大局。第二“畫蛇添足”讓我吃虧不少，復習資料的時候，要把每個知識點弄清、搞明白，每一天學過的知識要及時溫習。溫故而知新，能夠為師矣。
月考，其實并不是多么難，認真、細心的態度會造就一切。
八年級作文 篇8
好好的活動課，被雨給打斷了，熱鬧的氣氛瞬間冷卻。但是也不乏愛在雨中運動的人，雨中的故事更加動人。
雨中情
細密雨下，天藍色傘下，好友挽著胳膊開心的聊著，這雨似乎給她們添了無限樂趣，偶爾伸手觸摸那些精靈，或在雨下追逐，離開雨傘的保護，享受雨的親密，臉上燦爛的笑容從未離開。那么開心，那么快樂，令人好生羨慕！快樂是容易感染的，我也不禁露出微笑。（哼！要張玉潔（我同桌）也來同我玩，就是不肯，不然，我們也可以在雨下漫步的，無限憤恨中……）
雨中景
平常從二樓望生物園就別有一番情趣，而當這生物園又在接受雨的洗禮時，就更好玩了。俯視這些可愛的生靈時，心中不由的泛起一陣喜悅。那有這蒲扇一般的枝葉的樹兒，被雨水沖洗的格外綠了，那種綠，充滿活力，讓人感受到無限的生命力。而它也開心的揮舞著那蒲扇一般的枝葉，仿佛在為雨的來臨而歡呼，那各色的花兒在雨中現得分外可愛，讓人有種想要摸一摸它的花瓣·嗅一嗅它的花香的沖動。被雨洗禮后的大樹兒十分有趣，仔細瞧瞧，發現了吧？它的一半樹干是濕的，而另一半是干的，似乎那一半樹干更受樹葉兒的喜歡，以至樹葉兒都來保護它，讓它沒有淋濕，想到這兒，不禁笑了起來，雨中的'一切都是那么可愛。
雨中的我
雨下，我孤零零的漫步著，（哼！張玉潔，你竟敢不下來陪我玩。）大家都躲在傘下，而我卻躲在雨下。雨，多么可愛的精靈，為什么要拒它于千里之外呢？雨滴兒見我不躲在它，竟調皮的鉆進我的脖子里，一股涼意開始蔓延，我開心的笑笑，卻并沒理睬它，偶爾望見實驗大樓（初一學生的教學樓），很安靜的感覺，是大家都在上課吧！一種沉重感從天而降，躲閃著將目光投向籃球場，仍舊有人在雨中打球，很有雅興呢！心情稍微好了些，可卻無心再漫步，“終究還是要去上課的呢！”喃喃自語著，并向教學樓走去，漸漸的離開了雨。
尾聲
回到教室，準備下那些樂極生悲的奇妙心情時，教室里卻歌聲陣陣。大概是外面的溫度沒有內面的高，走進教室竟感到一股濃濃的暖意，可望著那一張張燦爛的笑臉，聽著一陣陣爽朗的歌聲，我卻又不能這樣解釋，或許，其實一直待在教室里也沒那么糟，只是呆在外面無拘無束，所以才感到快樂吧？
雨還在下，“滴滴答答”，清脆的雨滴聲，讓我的微笑再次爬上嘴角。
（活動課：那是我們初二剛開的課，是每周一節，那一節課，全年級的人都可以做自己想做的事。那時學習內容難度增加，使我產生了厭學情緒，所以在文中會有那樣的感情流露。我剛進教室時，班里的一部分女生在接歌玩，所以會“歌聲陣陣”。）
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