初二以班風為題的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的初二以班風為題的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
初二以班風為題的作文1
大家熟悉之后，開始發現一些人的優點和缺點。現在我來介紹一下我們班的“人才”——
先說“官位”的大小。我們班的團支書是一個善良美麗的女孩。她不僅閱讀很好，而且興趣廣泛。他是我班上認識的第一個異性同學，因為她一開始就表現出了熱情開朗的性格。俗話說圣人也會犯錯，她也不例外。她通常喜歡丟東西。名副其實的馬大哈。記得收作業，忘記去看老師。記得帶書，但是忘了帶書。(_)她不僅是個馬大哈，還是個“懶鬼”。她的抽屜和房間一團糟。
按順序，應該是現在這個人的領導。我們的領袖是33，354小戴菲。他是我們班的體育委員。他精通所有運動，并結合了18種武術。他又高又壯，手臂很強壯。他雙臂環抱無法逃脫。但他不會用自己的優勢欺負小同學。
在介紹完兩位“大官”之后，我們再介紹兩位特殊人物。我們班那兩個“活寶”，就叫“活寶”，當然需要真材實料。第一寶——有一個尖嘴，一個“1.46米”的尖嘴，呵呵，之所以叫她“1.46米”，是因為她身高只有1.46米，所以大家都叫她。她是第一個舉手的，回答問題很流利，很熟練。二寶是陳如飛。相信在小河看過她的文章的朋友都知道她的本事。她有一流的滑稽天賦。她學習《木蘭詩》的時候，把劇情改成了搞笑版。“她剪了她美麗的長發”和“哎呀”木蘭大叫，哦。
大人物介紹完，是時候介紹一些小人物了。我們班卑微的小人物是33，354小貓。棋藝字畫樣樣熱愛，可惜樣樣不好。他的偶像是周杰倫，平時喜歡模仿自己的偶像唱歌，但通常被認為是噪音。雖然他是一個小人，但他很大方，喜歡交朋友，所以他有很多親密的朋友。
三班那么多厲害的人。雖然我不是一個，但是我也很自豪能在這個班學習！我希望三班的所有學生永遠快樂，在學習上取得進步！
注：由于時間限制，暫時只介紹這幾個字，有值得一提的老朋友沒有寫過。我要為：小時向你道歉，何磊，張琦，阿明，老譚，新仔，林紫。
初二以班風為題的作文2
大家熟悉之后，開始發現一些人的優點和缺點。現在我來介紹一下我們班的“人才”——
先說“官位”的大小。我們班的團支書是一個善良美麗的女孩。她不僅閱讀很好，而且興趣廣泛。他是我班上認識的第一個異性同學，因為她一開始就表現出了熱情開朗的性格。俗話說圣人也會犯錯，她也不例外。她通常喜歡丟東西。名副其實的馬大哈。記得收作業，忘記去看老師。記得帶書，但是忘了帶書。(_)她不僅是個馬大哈，還是個“懶鬼”。她的抽屜和房間一團糟。
按順序，應該是現在這個人的領導。我們的領袖是33，354小戴菲。他是我們班的體育委員。他精通所有運動，并結合了18種武術。他又高又壯，手臂很強壯。他雙臂環抱無法逃脫。但他不會用自己的優勢欺負小同學。
在介紹完兩位“大官”之后，我們再介紹兩位特殊人物。我們班那兩個“活寶”，就叫“活寶”，當然需要真材實料。第一寶——有一個尖嘴，一個“1.46米”的.尖嘴，呵呵，之所以叫她“1.46米”，是因為她身高只有1.46米，所以大家都叫她。她是第一個舉手的，回答問題很流利，很熟練。二寶是陳如飛。相信在小河看過她的文章的朋友都知道她的本事。她有一流的滑稽天賦。她學習《木蘭詩》的時候，把劇情改成了搞笑版。“她剪了她美麗的長發”和“哎呀”木蘭大叫，哦。
大人物介紹完，是時候介紹一些小人物了。我們班卑微的小人物是33，354小貓。棋藝字畫樣樣熱愛，可惜樣樣不好。他的偶像是周杰倫，平時喜歡模仿自己的偶像唱歌，但通常被認為是噪音。雖然他是一個小人，但他很大方，喜歡交朋友，所以他有很多親密的朋友。
三班那么多厲害的人。雖然我不是一個，但是我也很自豪能在這個班學習！我希望三班的所有學生永遠快樂，在學習上取得進步！
注：由于時間限制，暫時只介紹這幾個字，有值得一提的老朋友沒有寫過。我要為：小時向你道歉，何磊，張琦，阿明，老譚，新仔，林紫。
初二以班風為題的作文3
汪小菲很胖，圓圓的臉上長著一雙小眼睛，他不停地轉動骨頭，好像一直在想什么聰明的事情。
鏡頭1“放哨”
每天早上，汪小菲一到學校，就放下書包，靠在走廊的墻上，調查胡老師是否來了。他雙手交叉放在窗臺上，直盯著胡老師來的方向。突然，一個身影躍過他的眼睛。原來胡老師來了。他立刻邊跑邊跳，邊喊：“胡老師來了，快跑，胡老師來了。”當我們聽到他的哭聲時，我們都跑進教室，靜靜地等待胡先生的到來。胡先生來的時候，教室里總是靜悄悄的。汪小菲真是我們班的“哨兵”！
鏡頭二：上課麻煩
在一次數學課上，胡老師讓我們做作業。當胡老師看著時，假裝在座位上寫字。看，他挺直了背，然后聚精會神地看著書，筆動了。細心的人會發現他的眼睛還在盯著題目看一分鐘，兩分鐘，五分鐘。他走近一看，筆記本還是空白的，筆離它還有幾寸遠。原來他是在太空寫作！當汪小菲看到胡老師不再盯著他看時，他立刻又放松了，拍拍耳朵，撐起臉，拿起一支筆。突然，汪小菲看見胡老師拿著手機對著他。汪小菲愣了一下，然后反應過來，不好意思地撓了撓頭，又開始假裝。
鏡頭三：早操補作業
早操鈴響了，汪小菲留在教室里補英語作業，因為他沒有完成。英語老師一直盯著汪小菲，汪小菲有些自知之明，寫得很認真。然而，英語老師一走出教室門，汪小菲就躡手躡腳地走到門口，探出頭來看著英語老師走開，發出一連串奇怪的笑聲，仿佛教室現在就是他的世界。他先走到書柜前，然后拿起一本書，左轉，右轉，放回書柜。然后我回到座位上，又覺得口渴了。我拿了一杯水喝，又去了廁所.時間被他浪費了。我們晨練回來，他只寫了幾行。
這是我們班的汪小菲。他真是個“小丑”！
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