【推薦】八年級作文集合六篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的八年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級作文 篇1
成長的過程中總有很多事情在我們的腦海中留下了深刻的印象，讓我們時不時回想起來都是那么難以忘懷。說到那里，我就想起我回家最晚的那一天發生的事情，那天給了我很多不一樣的體會，回想起來，好像那件事是昨日才發生的一樣。
記得我上小學三年級的時候，我每一天放學回家都會經過一片小樹林。那一次，我因為打掃衛生，然后在學校做作業晚了，天已經黑了，爸爸的電話打過來了，我才想到要回家了。匆忙收拾好東西，我就趕緊回家了，回家的路上當然要經過那片小樹林。我站在樹林外，覺得原本生機勃勃的林子顯得十分陰暗，我在外面猶豫了好一會兒：進去樹林里面太嚇人了，要是從那里穿過去，會不會有妖怪出現呢……不進去如果不從那里走的話還要繞好大一段路，回家后估計就太晚了，媽媽肯定會擔心的。我思想斗爭了好一會，看著天氣越來越暗，我最后決定冒險穿過樹林。我鼓足了勁，“噌”的一下沖進樹林，一路狂奔，實在跑不動了才只好慢了下來，邊大口喘氣邊快步走著，想盡快離開樹林。又走了一會兒，就快要走出樹林了。也不明白是因為光線強了一點的關系，還是因為自己真不害怕了，我突然覺得穿過這樹林并沒有想象中那么恐怖。我漸漸放慢腳步，欣賞起陰天中樹林的別樣美麗，我就這樣在不知不覺中走出了小樹林。
回到家中，爸爸媽媽早就在等著我吃飯了，我和他們講了那件事情，他們都說我比小時候勇敢多了！我覺得自己好像成長了許多，膽子也大了，不禁十分自豪。
從那天開始，我再也不怕那些唬人的傳說了，因為我明白我已經長大了，什么事情只是來唬人的，什么事情是真實的，我自己會決定了！
八年級作文 篇2
八年級了，生活變了，本來我喜歡畫畫，作業多了，我的繪畫沒法提高了，失落……
八年級了，一個天真的孩子變成了一個花季少女，但是作業難免會讓我帶上苦悶，傷心……八年級了，本來是一個不懂事的孩子，變成了一個成熟的孩子。但是難免會失去童心……
八年級了，長大了，但是難免會因為分班失去很多朋友。
不過上面的觀點是以前的事了，自從認識了八年級的新朋友，自己從失落中走了出來。一天，我雙手托著臉，一滴滴眼淚在眼中打轉。這時，一位陌生的朋友來到我前方，用她的手輕輕的抹掉了我的眼淚。我抬頭一看，是一個陌生而又純真的女孩。她問：“你怎么了？怎么哭了？”“沒什么！”我趕緊將眼淚擦掉。“你別忍著你的痛苦，那樣只會使你更痛苦，告訴我，怎么了？”“我上了八年級，自己的畫畫水平降低了，負擔太多了！”說完，我又要哭出來了。她說：“沒關系的了！美術課的時候，你寫完作業可以畫，晚上做完作業，也可以畫啊！中午的時候，你肯定有空余的時間，拿出這些時間來畫圖！”我聽了，心花怒放，說：“謝謝你！”可是我一想起后面的事情，又想哭了，她見了，說：“怎么又哭了，別傷心。”“上了八年級，作業不僅多，還可能讓我帶上眼鏡。”說完，我的眼淚滴到了書本上。她見了：“別哭別哭！我有辦法啊！你可以少看電視，晚上回家的時候早睡，晚上別看書，做完作業就休息一下，我們不是有眼保健操嗎？要認真做哦！”我聽了，眨著眼睛說：“我害怕上八年級失去一顆童心。”“沒關系了！你可以多和一些小孩子玩，那樣那你會感覺你變小了呢！”我那時真的很開心，可是我說：“八年級，我和朋友分班了！”“哦！你可以抽空去她們的班里找她！”我聽了，急忙抱起她，說：“謝謝你！你幫我解決了這么多難題，眼淚慢慢的流淌在在她的肩上……
謝謝你，真的很感謝，要不是你真的不知道該怎么辦，真的幸好有你在。
八年級作文 篇3
“東方伊甸園”成都，這里是青羊區也是我們成都的一條仿古街道，她透露出許許多多中國漢代的氣息，也記敘了一段美麗的愛情故事，我想你們都看過《泰坦尼克號》吧！她講敘了一艘失事游艇上所發生的愛情故事，她的結局是凄慘的。而琴臺路卻講敘的是一段兩情相悅的故事。
老琴臺路是成都市青羊區的中國古代文化一條街，它以眾多的漢刻畫記錄了漢朝的一些思想與文化以及民俗風情，并且以記錄了卓文君與司馬相如一段傳奇的愛情故事聞名于全國。所以，在這里你不得不了解這段故事。
卓文君，西漢臨邛人，漢代才女，她貌美有才氣，善長鼓琴，家中富貴。她是卓王孫之女，喪夫后家居。而司馬相如（公元前179年左右——公元前117年），字長卿，四川成都人，漢時文學家，擅長彈琴與寫賦。司馬相如早已聽說卓王孫有—位才貌雙全的女兒，他趁一次做客卓家的機會，借琴表達自己對卓文君的愛慕之情，他彈琴唱道《鳳求凰》使在屏障后傾聽的卓文君怦然心動，并且在與司馬相如會面之后一見傾心，雙雙約定私奔。司馬相如家里一無所有，卓文君和他私奔后，就開了個酒鋪，親自當掌柜，文君開店賣酒，司馬相如則作打雜，不怕人譏笑。后來卓王孫礙于面子，接濟二人，從此二人生活富足。后來司馬相如終于成名天下。
聽了剛才的介紹，想必對這“QinTaiPath”有了一定的了解吧！現在請看看你們左邊的路上，是不是有一些可這話的地磚呢？他們就是“漢刻磚”，上面刻的畫就展示著中國傳統的思想與生活。在中國古代文化中“仙人”、“羽人”占了一定的比例，在古代人民的思想中，在很遠很遠的天上存在一個浮在云上的城市，那里的人都有著神力，掌管著日出日落，電閃雷鳴，呼風喚雨，懲妖除惡等等，他們長生不老，整天吃著瓊瑤玉露，生活在那個極樂世界。就像希臘神話中所描述的宙斯與眾神生活的地方。在右邊是古代人們的生活，在以農耕文明為主的社會中，馬車絡繹不絕，商鋪林立。請帶著你們的想象去看看兩邊邊這一路的刻畫!
八年級作文 篇4
風起了，裹挾著橘子的味道，在我身邊落下了滿滿的金色……
紅·香樟葉
漫步林間小道，路旁的香樟樹依舊一片翠綠，仿佛還不知道秋的到來，像孩子似的，肆意地釋放著夏日未盡興的綠。但走近了細看，綠中是星星點點的紅，是萬綠叢中一點紅的另類，火紅、血紅、暗紅，深淺不一，卻都如此熱烈、旁若無人。我彎腰拾起一片火紅色的端詳起來：葉邊微微卷起帶著凝重的綠色，莖條覆蓋的地方則是成片的紅，或許是秋姑娘不小心打翻了胭脂，散落在了香樟樹上，給了它那些與眾不同。我發自內心的喜歡上了這片葉，小心翼翼的將它揣進了口袋珍藏。
綠·玉蘭之葉
路的轉角處是白玉蘭樹。玉蘭樹粗壯的枝干稀稀拉拉掛著幾片枯黃的樹葉，偶有幾片還未萎落的綠葉，蒙了一層灰似的'。褐色的葉柄，橢圓形的葉片，零星有黑色斑點。這番蕭條讓我不禁憶起二月滿枝玉蘭的模樣，明凈、純潔，哪知到秋日如此這般，真是于心不忍。只是沒有秋的洗禮，怎會有春的綻放。
金·銀杏葉
繼續往前走，我便置身于了銀杏的世界。一樹又一樹的銀杏葉都簇擁在一起，形成了一片金色的風景線。這樹靜穆莊重地像一幅古典版畫。又好似片片金黃的云錦散落在枝頭。這讓我情不自禁地想起了那滿地金黃的稻穗哩！我忍不住又溱近了些抬起頭仰望著：這葉兒好似金黃的舞衣，在陽光下隨風舞動。這銀杏葉就像陽光下的一把碎金，為這秋色增添了絢麗的一筆。我把它托在手心，淡淡的清香絲絲縷縷地鉆進鼻尖，散發出陽光的味道，難道它還在留戀溫暖的夏天嗎？風拂過，形成“嘩嘩”的音樂美，這是對接下來的嚴冬發出挑戰的吶喊聲。
一陣強風刮過，葉兒們“窣窣窣窣”地陸續往下掉，在空中紛紛揚揚，宛如一位位裹著輕紗的舞者從天而降。我盯住一片葉兒，它，時而淘氣地從樹叢的空隙中跳出；時而“不顧后果”地溜進車輪胎里，翻一個筋斗，再從縫隙里鉆出來，那樣子，多么悠然，多么自在，多令人羨慕啊！
又是一陣風起，葉兒再次打著旋兒落下，還未起舞的也在颯颯歌唱……
八年級作文 篇5
披著春的晨光，折一枝紅杏，我踏上尋春的路程。
看！睡了一季節的小草，迫不及待的從泥土里鉆出來，想看看這美麗的天地，大地因此而換上了新裝，顯得格外精神。可愛的鳥兒，在繁花嫩葉間嘰嘰喳喳的斗著嘴，為這美麗的春天譜寫著一曲曲動人的樂章。
咦！是什么輕拂我的臉頰？哦！是吹面不寒的楊柳風嗎？她是詩人眼里的剪刀，她剪出的細葉式的絲絳，裝成“小家碧玉”。春風剪破了嚴冬的束縛，裁出了一片生機。
在這草方春，柳枝將舒未舒之際，絲絲縷縷的細雨又為初春之景平添了一種別樣的韻致。正是“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”。
看著這一切，我心潮澎湃，醉意朦朧。我打開畫夾，調好顏料，開始我的春的創造。我相信在我的筆下，春不僅是絢麗多姿的景色，更是如韶年華的生命篇章。
八年級作文 篇6
看著湖中倒影的另一片星空，和天上的無異，一樣深邃，深不見底，但也不乏一些璀璨的星珠點綴，再加上寧靜的夜晚，使我心里非常的平靜。我是一個喜靜的人，這樣的環境對我來說無疑是最好的，時間一分一秒的過去，我依舊凝視著星空，“撲通”一個聲音傳到我的耳邊，或許因為太靜，所以聽的非常清楚，下意識的尋找聲音的起源，四周什么也沒有，只有湖泊邊緣當起了一陣波瀾，湖中的世界一陣陣波動，月亮仿佛活了過來，充滿生機，甚是美麗，不久便消失了。終于，我把注意力轉移上我手上拿的那本書，那是一本正常大小，紙張泛黃，邊緣還有褶皺的書，顯然已經步入“老年”，但我依舊非常愛惜的拿著，因為這是祖母送給我的第一本書，也是我最喜歡的書，雖然祖母不認識幾個字，但很喜歡聽故事，所以她也有很多書，她在世的時候，我也念過幾次給她聽，好多次陷入了故事的情節里，就好象她就是主人公一般。而祖母最喜歡的就是我手中的這本書，《紅樓夢》，她讓我給他念過很多次，百聽不厭，每次都被里面的情節感動的流淚，我雖然沒有流淚，但眼中也泛著淚花，被故事感染著。
今天，我又翻開了這本書，小心翼翼的翻頁，看得非常投入，完全融入到了故事之中，時間不知覺的流失了。當看到林黛玉葬花時，天空中毛茸茸的小雨滴把我從故事中拉回現實，抬頭望了望，搖了搖頭，踏著有節奏的步伐，消失在朦朧的細雨中……