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這才是我最珍愛的作文初二（精選21篇）
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的這才是我最珍愛的作文初二，歡迎閱讀，希望大家能
這才是我最珍愛的作文初二 1
我去過幾次海邊，面朝大海，看波濤起伏，我的思緒隨海風吹走，吹回那段仿佛遙遠又近在咫尺的時光，我最珍愛的時光……
晚風輕撫我的臉頰，夕陽把翠翠映得火紅，翠翠是誰？它呀，可是我最好的伙伴了——一只鸚鵡。它有一身翠綠、光潔的羽毛，所以我叫她翠翠。我曾把她當作自己最珍愛的伙伴，我小心翼翼地把她關在籠子里，不敢帶出去遛鳥，因為我害怕不小心會失去它。翠翠可聰明了，教它說話，一學就會！經常扯著嗓子叫喚個不停。可漸漸地，它變得不愛說話了，越來越沉靜，原本兩顆珍珠般的大眼睛漸漸地失去了光彩；原本滿身翠綠的羽毛也漸漸變得暗淡無光……
那時候，我一直不明白為什么會這樣。直到那天，我來到了海邊，廣闊無垠的海面如一大片藍綢子，成群的海鳥來回飛翔，忽飛忽降，給綢子繡上美麗的圖案。海浪一下一下拍打著岸邊，如母親低吟的搖籃曲，輕柔婉轉……大海為何美麗，因為它是自由的，流進每一條河流，每一方凈土；因為它并不孤獨，成群的鳥、嬉戲的.魚。海鳥或許生活得并不容易，可它們自由、快樂，而不是被鎖在“金籠子”里的“金絲雀”。我所珍愛的不該是那只失去自由的翠翠，而是世界上每一個擁有自由的，快樂的生命。
對于別人，它只是一只普通的鸚鵡，可是對于我，它如初升的太陽，照亮大地，如點點繁星，點亮渺渺銀河。我在最好的時光里遇見了最好的你，給了我最珍愛的東西，感謝有你，讓我在一大堆扇貝里，找到了最大的珍珠，對于你，我從不需要想起，因為我從未忘記。
這就是我最珍愛的——自由快樂的翠翠。
這才是我最珍愛的作文初二 2
世界上的球多得數不勝數，有足球、排球、乒乓球、羽毛球。可是我心中永遠煥然一新的球是籃球。
自從這位“百元少爺”進了“府”之后，享受天倫之樂便成了他的家常便飯。
渾身棕櫚色的它，湛藍的眼睛——打氣孔，把“少爺”打扮得光芒四射。強健的它充滿了無人能比的.“力氣”。
他成天過著“衣”來伸手，“飯”來張口的日子，我感覺應該讓他學會獨立。終于輪到鍛煉“少爺”的時候了。趁我們全家都go to東營的時候，這位“少爺”流落街頭當了“孤兒”。等我們回來的時候，他默默無光的眼神告訴我他已經瀕臨“死亡”。我把它放到溫暖舒適的家中，呵護著他。
空閑的時候，我們總會來高高的球架下玩著、耍著，歡樂地笑聲從這個不大的球場中洋溢著……
這才是我最珍愛的作文初二 3
從前，我從不屑于去攀登屬于友誼的尖塔。行走于世間，我總是把古人的一句話緊緊地扣在心頭：“其特立獨行，有如此者。”始終簡單地堅持著，“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”才是我的追求；始終固執地守望著，獨自完成所有事情而非尋求一絲幫助；始終恒久地提醒著，這種與友誼無交集的生活才是我追求的、我珍愛的。
在各種堅持下，我得到了我所謂的“珍愛”。我擁有幾個熱心腸的朋友，卻從不指望她們來幫我，也不會主動去幫助她們——甚至告訴自己，無論一個人做事是多么地疲憊，都是高潔的。我因此被貼上了“特立獨行”的標簽，卻認為這就是我的珍愛。
然而，一次偶然的事情，悄悄地改變了我對友誼的看法。那天，老師布置了一項作業：考察某地的'自然環境，并完成一張小報，期限兩天。如此短時間卻艱巨的任務，并沒有讓我萌生與朋友分工合作的想法。當天回家后，我便開始馬不停蹄地收集考察資料。然而任務艱巨，時間也并未為我停下匆匆的腳步。晚上，我熬夜用電腦打了三篇文章，卻離任務的完成相去甚遠。
第二天的課上，我昏昏欲睡，不停地打呵欠。眼尖的好友小綾關切地問我：“你是熬夜了吧？”我點了點頭。“肯定是那個作業，你一個人要完成那么多事務，哪有時間啊！”我本能地笑道：“沒事！”她卻急了：“哪里沒事！要不這樣吧，反正我已經把分到的工作都完成了，順便幫你收集文本和圖片資料吧。別不答應，今天晚上郵件發給你！”她一再堅持。
我有些驚訝，也對小綾的熱心由衷地感動。不禁再次審視自己的內心：我珍愛的，真的是清高嗎？記得那次提交作業時，我的小報被老師表揚并展示，許多朋友都笑逐顏開地來祝福我。
此后，我試著和朋友們互相幫助，一種名為“快樂”的物質悄悄地回到了我的心里。這是屬于我心靈的成長，也讓我終于認清了自己的珍愛。真正的朋友們都不會因為你向她們尋求幫助而離你遠去，而互相幫助，才是通往友誼尖塔的階梯。特立獨行不再是我的珍愛，我的珍愛是能讓我收獲快樂的那群朋友們，那份永存心中不會變質的友誼。
這才是我珍愛的。
這才是我最珍愛的作文初二 4
握住了他的“手”，我的步伐穩健如飛，伺機而動，等待機會，兩人的博弈不止僅僅在兩個對手的球技上，而最應散發光彩的卻是喜愛打球的靈魂，所有愛之靈魂都聚在了球者的球拍上，猶如劍客的劍，劍在則魂在。腦中閃過一個個擊潰對手的打法，抽！搓！挑！推！勾！撲！殺！下手快且穩，又是一場勝利，緊握著他的“手”，我就感到無限的力量。
是的，這就是我的老友，長期的訓練和征戰，他的妝容疲憊，涂漆已斑駁，他手上的綁帶在力的爆發與汗的浸潤下帶上了些許皺紋，他在我的成長中扮演著不可分離的角色。
那一日，陽光萬里，我如往常一般的訓練，枯燥乏味的分部練習永遠都是主要，可我卻感到有力無處使，老友的手更抖了，網線的隊列不再整齊，感覺他的生命燭光搖曳不定，但老友跟隨了我這么多年，我絲毫不為其所擔心，對老友的充足信任讓我從未有過擔憂，可就在此時，異變突生，拍線的彎曲，如同老人暴露出的青筋，我打了個寒噤。
記憶回到那年，瘦小的身軀，細弱的手臂，幼年的我拿著拍子，嘴里不時發出興奮的喊叫聲，堅持不懈地訓練著基本動作，拍子瞬間的擊打，發出呼嘯聲，有時激動得我總是將球拍扔出，孩子天性本就如此。母親在一旁微笑搖頭，突然不知從何處拿出一個嶄新的羽毛球包，“記住孩子，這是一支全新的球拍，是你的表現所贏到的獎勵，我希望這支拍子能伴隨你成長，到你獨當一面的那天，你必須珍惜這支拍子，珍貴之物必須好好使用”，媽媽摸摸我的頭，“相信你們會成為好朋友的。”幼稚的我并不會懂太多大道理，只明白此球拍不能輕易對待，小眼冒著光，打開了球袋，將球拍緊握在手中。
思緒逐漸飄回，手中握著的拍子從未改變，而我卻長大了啊，時間沒有絲毫的仁慈，可我還記得小時候那初遇時的興奮勁兒，一起揮灑汗水，如今的破敗之景卻絲毫沒有讓我忘卻初心，說好的伙伴怎敢隨意拋棄，我搖了搖頭，卻將其置放在了原本屬于他的'區域，每次打開球包，第一把耀眼矚目的位置。取出第二把備用拍子，一股熟悉的青澀氣息讓我飛躍到那純真時光，拍子輕盈，手感良好，可就是缺少那一股靈性與沖勁，帶著艷麗裝飾的新伙伴，還未熟悉這球場間的斗爭。
人是必須成長的，緊迫的人生一步步逼近，老友的壽命也終走向盡頭，可留給我的卻不一定是憂傷，這才是我的成長，珍愛逝去的珍貴，在回頭之余，去望望一位位“老友”，不論在何處，總會有一處歸所，但更多的卻是，對未來的展望。我是誰？我在哪？我能成為什么人？而在這一切的背后，老友卻始終注視著我，給予我所改變自己的力量。
我再次緊握著老友的手，在球落地的間隙，我旋動老友的手，任他在我粗糙的掌間旋轉歡騰，再次緊握，面對開球，迎接挑戰，這次不會再讓你溜走了。在夜幕的印襯下，少年與手中老友的影子合二為一，少年的影子包容下了老友的影像，而影子的向前延伸可不止一點。
這才是我最珍愛的作文初二 5
“喂，媽媽，我在寫作業。”“啥？你今天又不回家吃飯啊！”“哦。”我又像往常一樣失望地放下電話，再一次投人到學習之中。
這種場景在媽媽換工作之后十分常見，爸爸還是常年在日本工作，年到頭也就過節才會回來。今天我又是一個人在家。最近媽媽很少晚上能夠不加班，按時回家給我做晚飯，每天晚上，我都是獨自一個人在家隨便煮點吃的，十分孤單。我心情不好的時候，經常抱怨爸爸媽媽，認為他們心里只有工作，一點也不愛我在一個月前，我認為這也沒有什么，只是有點任性，有點孤獨而已，也就晚上沒人陪我而已。有時甚至慶幸沒人嘮叨，沒人管我。但那一天過后我突然醒悟過來，是因為我內心的份珍愛—積滿灰塵的珍愛，被人揭了開來。
那天，我一進教室，我最好的朋友整個人趴在桌上，還時不時發出“嗚嗚”的哭聲。我跑過去，輕聲安慰他，過了好一會，他才止住哭泣，偷偷告訴我，他父母要離婚了，要他在他們之間做一個選擇，說完這些，他又哭成了一個淚人。我的內心被震撼到了，天吶！這是多么殘酷的選擇啊，換成是我，也無法做出選擇啊！
隨著心思的轉變，我想到了小時候，爸爸媽媽每天晚上都在家，天天在家換著花樣給我做好吃的，永遠給我吃最好的東西。天冷了，我最喜歡爸爸溫暖的`手，天天牽著我，陪我走街串巷。每個周末，我最喜歡逛街，媽媽一看到好看的衣服就給我買買買，我心里別提有多美了。
現在的媽媽，為了我正在公司努力工作，而爸爸，也常年沒有親人的陪伴，一個人在國外孤獨地為家庭奮斗著，不懂事的我，終于流下了眼淚。
我匆匆撥通了媽媽的電話，帶著悔意：“媽媽，你還在加班嗎？我來接你下班吧！”我來到媽媽的辦公室，隔著窗戶，看見媽媽正在電腦前不停地忙碌著，她的眼睛里充滿了疲憊，臉上也爬上了淡淡的細紋，頭發也有些散亂了。天吶，我有多久沒有好好地看過媽媽了，媽媽為了我們這個家付出太多了，她在公司已經夠忙了，還要趕回家為我做飯洗衣，我真的太不懂事了！
我默默地走到樓下，去買了兩份盒飯，然后拿到媽媽的辦公室，媽媽看到我來了，立馬放下手上的工作，說：“餓了吧，媽媽去給你買吃的！”我從書包里拿出了盒飯，說：“媽媽，我已經買好了飯，你一定餓壞了吧，趕緊吃吧！
媽媽摸了摸我的頭，欣慰地說：“我兒子長大了，懂事了。”我和媽媽邊吃邊聊，好久都沒這樣了，雖然那只是普通的兩盒盒飯，但是在我心中那是最好吃的飯。
家，才是我最珍愛的！
這才是我最珍愛的作文初二 6
回憶是美好的，有些回憶總讓人回味無窮。有的味道吃過一次似乎就讓人一輩子都忘不掉。而對于我來說，奶奶給我的回憶，味道已經深深的刻在了我的回憶里。
小的時候，在鄉下，因為窮所以吃不到什么好東西。但是每當我玩累了回到家里，奶奶總會從廚房里端出一碗熱氣騰騰的拌面。那種味道，讓我記憶猶新。面沒有過多的裝飾，但聞上去卻總讓我胃口大開。一口咬下去，不燙也不冷，不僅把面的筋道展現出來，而且十分美味。碗才剛端起，我就開始狼吞虎咽起來。這時，奶奶看見我這樣，總是憐愛地說：“慢點吃，急什么，又沒人和你搶。”后來，我長大了，到大城市里上學去了。我與奶奶之間的聯系也日漸變少了，曾經吃過的那種味道似乎也漸漸淡去。
媽媽曾經也想學奶奶怎樣制作拌面，但是，做完后讓我品嘗，我卻總能一下分辨出那碗是奶奶做的。后來，我問起奶奶，奶奶也說：“哪有，都一樣。”
不久之后，奶奶因病去世了，那種味道就好像在我眼前消失了一樣，不見了蹤影。突然有一天，爺爺打了一個電話過來，急匆匆的，不知道發生了什么。等我回到家，卻發現一切都沒有變。鍋里依舊散發著拌面的味道，灶里仍在跳動著木柴的火苗。
可是眼前的桌上卻還有一碗扣著的`拌面。難道說，奶奶又回來了嗎？
爺爺踏著沉重的步伐走了過來，幫我打開扣著的碗，對我說：“嘗嘗，是不是這個味？”我吃了一口，眼淚就流了下來，那味道跟奶奶做的一模一樣。
爺爺點上一根煙，說：“你奶奶身體一直不好，她說她肯定走在我前頭。今年四月十五，你奶奶忽然說要教我做手搟面，你知道我，莊稼活是一把好手，哪會做飯？可你奶奶逼著我，我只好跟著學，但是我太笨，直到你奶奶走，我都沒學會！直到現在，我才知道，為什么你奶奶的面做的那么好吃。這面的做法關鍵于揉面，別人揉五分鐘，她就揉五十分鐘，為的是讓水充分跟面結合在一起，這樣做出來的面特別筋道、有嚼頭。”
我從來都不知道燒個面也有怎么多的方法，也許其中區別并不大，大的是奶奶對我濃濃的愛意。
有些時候，我的記憶深處會珍藏很多東西，但奶奶做的拌面才是我最珍愛的！
這才是我最珍愛的作文初二 7
流水逝去了我大半個青春時光，細數流沙，不知荒廢了多少個春秋。我問：是不是什么東西，都只在失去后才懂得珍惜？
17歲的雨季，我彷徨在繁華的街頭遙望熙攘的人群，想要穿越人海去找尋屬于自己的方向。可站在未來指示牌下的我，卻只有躑躅著、期待著夢中的精靈會在黑暗中帶來一點星光，指引我前行，然而現實的無助讓我惶恐，每天困在樊籠里虛度，終究不知所去。
于是，我開始思索：日子還有那么多，該怎樣度過？莎士比亞說：“好花盛開，就該盡先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃。”我們如花的.青春還在，或許，該去珍惜剩下的日子吧。
“盛年不再來，一日難在晨。及時當勉勵，歲月不待人”。生活在這個世界上，值得我們珍惜的東西有很多，生命的樂趣才會得到淋漓盡致的詮釋。處于奮斗的季節，拼搏注定為我高歌。過去的失去，并不意味著將來不可以得到，不要總是沉浸在那些美好已逝的日子中，停滯不前，過度萬事感傷。將眼光投到未來，你將看到美好的明天。許多事情的開始與結束，都顯得那么蒼促，發生得讓人不知所措，倒不如注重過程，珍惜所有。擁有并懂得珍惜，才是最大的幸福、快樂。
每個人都只是生命的過客，什么也帶不走，什么也留不住，時光就像那細沙，會從指間悄無聲息地溜走。珍惜剩下的日子，珍惜所擁有的一切。
這才是我最珍愛的作文初二 8
最令我珍愛的是音樂。
音樂像一份純潔的祝福，使人變得愉悅；音樂像一個溫暖的港灣，讓人身心放松；音樂像一種驚喜，令人喜出望外。我喜歡音樂，是因為它常把我帶入不同的旋律中，我的情感和記憶隨著與之一起飛舞。有時我甚至可以感受到一些從未有過的思緒，那個瞬間我想我可能是領會了歌曲中升華的情感，將其帶入我的思想的漩渦中，豐富了我稍顯匱乏大腦。
在聽《句號》時，里面的歌詞打動了我，“我的先天被訓練過，我能有片天”，“從此在大場面，我不在站旁邊”，這些歌詞把我帶進了另一個世界，我的曾經歷歷在目，像是看電視劇2.0倍速播放似的：被人肯定、堅持不懈、努力拼搏，不肯倒下......我不禁想起了初一至今自己的點點滴滴成長史，這其中還有他人對我的肯定——對我中肯而不失鼓勵的評價。這使我在無數次因為困惑而迷茫想放棄時，又重振精神，咬著牙去解決那些把我絆倒的各科難題。
于是我漸漸地聽起了鄧紫棋的歌，也算是被圈了半個粉。打開了她的新專輯隨機播放一首《倒數》，“時間不斷倒數著，我們剩下的快樂指尖不停倒數著”，“咖啡再不喝就涼了”，音符在我腦中跳動著，逐漸組合，由模糊變清晰，赫然顯示著一句話：“不負韶華，只爭朝夕”。是啊！我們的青春時光何其短暫，豈能長少年？如果我們在十幾歲時就做著四五十歲都能做的事，那我們手中千金難求的青春豈非萬分廉價呢？不如現在就拿起筆，在深奧的語文閱讀中書寫我們的思想芳華，在復雜的數學習題里書寫屬于我們的萬能公式，在神秘的`英語文字里書寫我們特有的羅曼蒂克。
隨著《新的心跳》的節奏，我的熱血也在沸騰。“你怕那不愿再回首的過去，會一直延續......但生命過去的才夠真實”，“就讓我們忘了過去有多悲傷，打開受傷的翅膀”，在我比賽比賽失利、學習也出現下降時，批評聲、指責聲，聲聲接踵而至，我很難過，用語言和行為無法表達的無措。但我知道只有受傷才能“長記性”，只有痛苦才能浴火重生。這才是我所珍愛的。
以前的我，對于很多事情都是一知半解，正是音樂，讓我不斷重拾信心，去面對自己不敢面對的事實。在輕快的旋律中，積極、樂觀受到感染，從我陰郁的內心逐漸滲出光芒，一點點驅散曾經我以為永不會散去的陰霾。
在音樂中，我們可以感受到她給的一往無前的動力；在音樂中，我們還可以感受到她為我們燃起的永不放棄的斗志；在音樂中，我們更可以感受到她為我們準備的情緒盛宴。音樂，這才是我所珍愛的。
這才是我最珍愛的作文初二 9
曾幾何時，那么彷徨，那么悲傷，是它給我帶來溫暖還有陽光。
——題記
考試失利沒關系，給我鼓勵
風吹雨，雨落下，打在我臉上。瞇著眼抬頭看天，灰蒙蒙的。低頭看著被捏在手中的試卷，那點可憐的分數都在嘲笑我的失意。
走著走著就到了家門口，站在門外，不想回家，不敢回家，怕被責罵。
“吱”，門開了，門內站著的是媽媽。一驚，試卷飄落在地上。看到分數的媽媽陰沉著臉低吼著：“怎么才考這么點，還想不想上高中了！”這句話久久盤旋在我腦海，揮之不去。哭著跑出去，不顧雨水的沖刷。
“小煩惱沒什么大不了，請讓我看到你翹起來的嘴角。”俏皮活潑的音調一下子吸引了我，讓我忘卻考試失利的煩惱。循聲找去，問了歌名，才知道是《小煩惱沒什么大不了》。此后，只要考得不好戴上耳機聽上一會，心情就會舒朗，有更多的動力來奮斗。
是它，給了我鼓勵，讓我知道，沒什么挫折過不去，不要自尋煩惱。
親人不在沒關系，它會久伴
又是一年清明，花開花落，人去人空，細雨綿綿，濕落我心。
那天，一切都像是為了分別，也是一樣的細雨綿綿。遠方似乎有裊裊的琴音，揪然空靈，聲聲催著天雨。
“奶奶，又是清明，我來看你了。”笑著踏過泥土，來到墳前祭奠。
“又是清明雨上，折菊寄到你身旁，把你最愛的歌來輕輕唱。”悠揚婉轉的曲調使人不禁淚如雨下。但我沒有，而是淡淡的`笑，你會一直在我身旁看著我的成長，對么，奶奶？雨打濕眼眶，不覺淚兩行。我在人間彷徨，尋不到你的天堂。
每次想你都會輕輕吟唱這首歌，感覺你一直在。
是它，久久陪伴，讓我不悲傷，鼓足勇氣繼續前行。
想要放棄沒關系，給我信念
800米是我久治不愈的傷，不管怎樣都不能堅持。這時候就需要一首輕松的歌來給我動力。跑著跑著，一首不成調歌被哼了出來：“速度七十邁，心情是自由自在……隨風奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量……隨風飛翔有夢作翅膀，敢愛敢做勇敢闖一闖。”
尤愛這首《奔跑》，它總能在我測試800米堅持不下來的時候給我信念，讓我一鼓作氣，當個“風一樣的女子”。
是它，給了我信念，讓我堅持著拼搏。
一生為它狂，它是心中的那道光，它是信仰和守望，總能給我帶來溫暖還有陽光。哦，我愛的音樂！
音樂，我的珍愛！
這才是我最珍愛的作文初二 10
小朋友們，你們想知道地球原來是什么養自己的么?我來給你們講一講吧!聽老一輩人說過，二、三、十年以前地球是這樣的。
原來的城市里，高樓大廈，街道兩旁有美麗的花朵，碧綠的小草，樹林里住著許多許多的小動物，樹林不遠處有一條明如鏡子的小河，小河清澈見底，能看見河底的沙石，小魚、小蝦有老有去，草原上的草非常肥美，駿馬在草原上奔馳著，牛和羊吃著肥美的.草。
可是現在，因為由于人們的破壞，花、草、樹木不斷的減少，樹林里的動物們也走了，往日清澈見底的小河，現在河面上發出一陣陣臭味和魚腥味，人們的破壞帶來了許多的災難，如：洪水，泥石流，地震這些災難地球媽媽也阻擋不了。
所以，小朋友們，我們要行動起來，把地球建設的更加美好，保護好樹木，不亂扔垃圾，不污染環境，讓地球找回青春，使人類的生活變得更加美好。
這才是我最珍愛的作文初二 11
有人說生命最值得珍愛，有人說愛情親情更重要，還有人說”若為自由故，兩者兼可拋“，我最珍愛的是那一段創新的旅程。
時間撥回到十幾年前，我還在幼兒園，和很多其他人一樣，我擁有了自己的樂高積木，就像一塊塊五顏六色的磚頭。我常常會搭一些稀奇古怪連我自己也不知道是什么的東西，讓我非常的快樂。快樂的樂高陪伴我進入了小學，積木也從”磚頭“變成了”小磚塊“，以及各種形狀的特殊積木，數量也更多，有了圖紙，需要照著圖紙一步一步搭建。我記得我喜歡搭各式小車，流線的車型，五彩的顏色，燈光下光澤亮麗。我也嘗試自己設計，和圖紙不一樣，雖然始終不是那么完美，但是依然阻擋不了我創新的熱情。
到了小學三年級，我開始樂高培訓，第一個主題叫”結構與力“。這時候我才發現，樂高不僅僅是不同形狀大小的”磚頭“，還有齒輪、梁、連桿、馬達等等。這極大地激發了我的好奇心，我癡迷于研究各種零部件，在我看來，每幾個零件組合在一起，就可以形成一種奇妙的結構。結構和結構再組合成更復雜的結構，幾乎是沒有止境的創造。我記得有一次老師讓我們搭建一輛車，沒有明確的目標。我搭出來的車不僅外形比別人漂亮，而且內部有馬達，可以動起來，因為只有我在搭這輛車之前觀察過所有零件。我不斷地在創意中倘佯。
接下來順理成章，我學習樂高機器人。馬達變成了更加強大的伺服電機，有各種傳感器，超聲、聲音、光電、顏色等等，機器人的大腦是鼎鼎大名的NXT主機。用樂高編程軟件，就可以讓一輛簡單的車子變得更有智能，可以移動、轉彎、探測、巡線，簡直無所不能。初二的時候我參加了一個機器人創意比賽，這正是我最喜歡最擅長的地方。我做了一輛高科技反恐戰車，兩條三角形寬履帶可以適應各種地形，無級遙控變速，360度可旋轉的炮臺裝備無線攝像頭和大炮，借助手機視頻遠程遙控操控戰車實現對壞人精確打擊。更重要的是，這一切都是我自己完成的，而且用上了非樂高的.元素比如遙控器、攝像頭、編程軟件等，完美地融合在一起。當我站在講臺上侃侃而談介紹我的創意的時候，當我站在領獎臺接受頒獎的時候，我領會到了那種自由探索、永遠創新在路上的美妙無比的感覺。
我依然在我創新的道路上前進，雖然學業更加繁重，樂高已經成為過去，我面前是更多更強更新的技術，然而樂高沒有從我的生活中消失，因為他，創新已經成為我最珍愛的精神，正如樂高的主旨”創造些新東西！“
這才是我最珍愛的作文初二 12
悠揚的琴聲在我腦海里時常回蕩著，黑白琴鍵沖擊著我的視線，手再一次輕撫琴鍵輕彈，心中頓時涌現的美好。當悅耳的旋律再一次觸動心靈，才明白一直珍愛的是音樂的純凈，是對夢想更加純粹的堅持。
今年的“三獨”比賽，我格外重視。便該自己立下規矩：只許成功，不許失敗。賽場里，我大口的呼吸著空氣，心跳加速，一種緊張的壓迫感頓時壓上心頭，強作淡定地走到候場區。手指冰涼，大腦空白，或許是太過緊張，一絲黯淡的情緒在我心頭滋長。演奏完畢，我并不是特別滿意，但是想贏的心早就超出了我最初學習鋼琴的心。
我與它相識是在我五歲那年，第一眼看見它就被那華麗的外表，優雅的聲音所吸引，從那以后，它就成了我生命中的一部分。記得我擁有鋼琴時的喜悅，在那時我就發誓我一定會永遠珍愛你的。無數次表演、考級和比賽，讓我已習慣了鋼琴帶給我的鮮花和掌聲，然而這一次……
二等獎，這無疑是一個晴天霹靂重重地打在我的身上，壓得我透不過氣來。那一天，我仿佛像變了一個人，大哭過后，我把譜子重重的打在鋼琴上，用手用力地砸擊琴鍵，一聲聲支離破碎的音響就像一把把匕首插進我心里的聲音，讓我久久不能平息。
我不再理會它了，它就像被遺棄的孤兒，蹲在角落里瑟瑟發抖。
頻繁的考試，成山的作業，每晚的熬夜使我抑制不住內心的.怒火，想發泄卻又不敢。時間漸漸流逝，驀然回首，你依然立在那里。看著你黑色的晚禮服上雖沾了灰，依然高貴莊重，典雅神秘。“來吧，再彈一曲！”有一個聲音在召喚著我。手指扶上琴鍵，琴聲的響起，悠揚婉轉，清新純凈。腦海里是我與你在一起刻苦練習的歡樂時光，你包容著我的一切，我的咆哮，我的發泄，我的傷心，我的酸楚，你是唯一懂我的并聆聽過我故事的。
十年前，我因懷揣對音樂的熱愛而選擇了你，并發誓一定要珍愛你；十年后，我卻因為比賽的輸贏，不顧你的感受。而你依然用美妙的動聽的音符來回報我。其實輸贏又怎樣？我依然是我，我依然熱愛，我依然不想丟掉最初的夢想。
不忘初心，繼續前行。我會懷揣著對音樂的熱愛一直走下去，不因忙碌讓它寂寞，不因功利讓它蒙塵，因為我珍愛的它永遠在我心里。
這才是我最珍愛的作文初二 13
我有一只熊貓娃娃，它的名字叫灰灰，它現在已經二十多歲了，它在這世界上因為很久了，所以身上有很多補丁了。
這個娃娃是哥哥小時候玩過的，哥哥長大了就把娃娃收在奶奶家的柜子里，我回老家時一眼就看中了這個娃娃，哥哥就把娃娃送給了我，我一直玩到現在都很喜歡它。
這娃娃有著一雙黑不溜秋的眼睛，一身黑乎乎的皮毛，還有一個圓圓的白白的肚皮，耳朵像量角器一樣圓圓，它的眼睛像老鷹的.眼睛一樣銳利地看著前方。
我喜歡拿著它和我玩游戲，喜歡晚上睡覺時放在枕頭邊，有時候還會拿著它逗我開心，有一次我沒寫完作業就玩了起來，玩著玩著，我忽然看見小熊好像嚴肅地望著我對我說：小主人，你怎么沒寫完作業就在玩了呢？看著小熊，我慚愧地低下了頭，趕快把作業寫完了。寫作業的時候我碰到了一道難題不會做，小熊好像在說：加油吧，小主人。想到這里，我就會開動腦筋去認真答題了。
雖然我現在有很多玩具，但我還是對這只熊貓娃娃情有獨鐘，因為它給我的童年帶來了無限的歡樂。
這才是我最珍愛的作文初二 14
《我最珍愛的物件》我有一個最珍愛的物件—那就是我的小提琴。 它有著一身赭黃色的外衣，是木制的，形狀呈兩個圓形拼接，有人說像一個葫蘆，但我覺得有些俗，它看起來那么優雅，讓人不忍心去玩弄它。在陽光下，泛著光芒，與陽光相對比，甚至可以說它更耀眼。單單說它的外表讓人喜愛，可能讓人覺得輕浮，主要的是它的聲音。 聲音的大小，或明亮或低沉，或干凈或嘈雜都來源于它的琴箱與音柱。我的琴發出的聲音較為明亮，在演奏高音時既能夠發出有穿透力的強音，又能夠干凈而又柔和。在演奏低音時能夠發出飽滿而又深沉的聲音，這正是我所珍愛它的一大原因。
每每當我拿起琴時，總有一種感覺，像是你在與它共舞，又像是在與它對唱，它是一種有生命的物件，它有它的.心靈，它會伴隨著我歌唱，伴隨著我跳舞，有時好像不是我在掌控著它一般，而是它在與我配合。當我演奏傷心而又悲哀的旋律時，它自然發出了低沉而又悲傷的音調，仿佛隨著我，隨著音樂在哭泣。當我演奏樂曲的高潮部分，激動人心又輝煌的段落時，它也隨著樂曲發出令人激動的旋律。 也許是因為我對它的愛和它對我的真情回報，使我與它創造出不少的美好成就。去年我又成功的帶它走出了國門，游覽世界，我自豪大家夸獎它，我想它也會很高興的吧。它永遠是我最珍愛，最呵護，最喜愛的物件，我會用我的一生來陪伴它。
這才是我最珍愛的作文初二 15
打開我的衣柜，除了一件件漂亮的衣服，就是一大堆各式各樣的玩具：小仙女的“魔仙棒”，大大小小的芭比娃娃，去年剛買來的抱枕……突然，一個小東西從柜子的頂端滾了出來，一下子跑到了我的懷里，緊接著“呵呵呵，呵呵呵……”傳來一陣清脆的笑聲，嚇得我差點叫出聲來，我定睛一看，哦，原來是“她”。
她是一個小娃娃，有我手臂一半長，金黃色的頭發，有點毛糙。圓圓的臉上嵌著一雙大大的眼睛，總是用一種渴望的眼神看著我，小小的鼻子下面嘴巴笑得合不攏，身上穿了一條粉白相間的紗裙，既漂亮又可愛。只要一按她的肚子上的開關，她就會發出“呵呵呵”的笑聲。
捧著這個娃娃，我的思緒仿佛一下子回到了幼兒時期。那時，我還住在老房子里，爸爸媽媽們都忙著上班，每到節假日，家里就剩我和忙碌的奶奶，沒有小伙陪我一起玩，甚至連個說悄悄話的人都沒有，有時候我覺得很孤單。
有一次媽媽外出學習，給我帶回了一個神秘的生日禮物。打開盒子的一剎那，我看到了一雙充滿笑意的眼睛，那眼睛好像在對我說話：“你好啊，小美女，我們能做朋友嗎？”我一下子就喜歡上了她，抱著她又唱又跳，快樂得如同一只小鳥。吃飯、睡覺都捧著她，恨不得要帶她去幼兒園。開心時，我會和她分享快樂，她眨巴著大眼睛，好像聽懂了似的；難過時，只要一聽到她的笑聲，我也會忍不住破涕而笑。她成了我生活中不可缺少的一個好伙伴。
可她有時也會和我“鬧著玩”。有一天夜里，我竟然抱著她入睡了。也許我翻了個身，觸動了她肚子上的開關，她可能以為我在逗她玩呢，發出了一陣爽朗的笑聲。這在白天，她能帶給我無限的快樂，可在這萬籟俱寂的夜晚，對于正沉浸在美夢中的我來說，可謂是“午夜兇鈴”，“夜半女鬼”來襲呀，更何況我還是個“膽小鬼”！我被驚醒了，嚇得一下子從床上蹦了起來，慌忙打開燈，環顧整個房間，哪有什么鬼呀？原來是我碰到了娃娃的`肚子了，聽著她那“幸災樂禍”的笑聲，我忍不住按了一下她肚子上的開關，責備道：“你可真調皮啊！”
娃娃的陪伴讓我們建立了深厚的感情，我舍不得離開她。搬新家時，我也把她帶來了。現在我已經長大了，我還是把她放在臥室里，每每看到她，總會讓我想起幼時那些一去不復返的美好歲月。
雖然這只是一個普通的布娃娃，卻承載了我兒時的回憶，她成了我最珍愛的玩具，也永遠藏在了我的記憶深處。
這才是我最珍愛的作文初二 16
從小到大，我閱讀過許多書。但在這些書籍中，有那樣的一本書使我最珍愛，它就是用每則故事來告訴我一個深刻的道理的《智慧背囊》。
讀完《智慧背囊》第1輯后，我受益匪淺。每逢過節時，家家戶戶圍坐在一起高高興興的吃著團圓飯，這時總會有一些乞丐上門要錢，我以前非常可憐他們，總會給他們一點錢物。可是，自從看了《智慧背囊》里的《高貴的施舍》之后，我開始瞧不起乞丐們，尤其是那些年年紀不大，臉上顯出一副懶散神情的人。這篇文章講道：小作者的母親讓一個乞丐把門前的所有磚頭搬到后院，然后給了他20元錢。幾年后，那位“乞丐”回來了，他現在不是乞丐而是一位有家庭的'男人，更是一個家財萬貫的大老板了。看到這里，我不僅要對那些年輕的乞丐們說：你有力氣，有頭腦，為什么不靠自己的力量來養活自己呢？
看了這本書以后，我更加珍愛它了。每次如果什么地方被折了起來，我都會輕輕地把它撫摸平整；如果有人對它指手畫腳，無論他（她）是誰，我都會非常嚴厲的把他（她）狠狠地說一通。
《智慧背囊》告訴我美德的重要。一段平凡的對話意味著偉大，一組生活的特寫造就了一個永恒的經典。這就是我最珍愛的書----《智慧背囊》，它將繼續伴隨著我今后的生活和學習。
這才是我最珍愛的作文初二 17
千百年前，你戴上時代勛章，披上智慧的外衣，榮耀地、大氣地立于人類眼前，你無聲、無形。可你的出現，卻奇跡般地讓人類生活比此與文明相連，與多采相通。人類也與智慧齊飛。這就是你，一個令人不忍不珍不愛的你一個簡單卻造就不平凡的你——漢字。
單個的你，可以成為一種字體，千變萬化。拘謹的時候，你便成了正楷，灑脫的時候，你便成了行書，狂放的時候，草書便同你一體。
當單個成為多個的時候，你是句子，各異各態，你可以是感嘆句讓人震憾，你可以是陳述句，讓人舒緩，也可以是設問句，授人知識，你同樣可以是省略句，啟人思索。
當多個成為眾多的時候，你便成了文章，此時的你，可以成為求愛信，也可以變成絕交書；可以作為表揚稿，也可以化作誣告詞；可以變成起訴狀，也可以成為判決書，可以是真理，也可以是謊言。
當你成文時，你也可以成為多種形體，于是，當你成為唐詩宋詞元曲時，你便詮釋真情——十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，千里孤墳，無處話凄涼——寫愛情；海內存知己，天涯若比鄰——頌友情；古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯——訴漂泊情；臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉——歌母愛；你也可描景繪圖——亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄，——繪喜春圖；小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭——畫初夏圖；停車坐愛楓晚，霜葉紅于二月花——作濃秋景；情感上涌時，你還抒凌云壯志——會當凌絕頂，一覽眾山小。
你無疑是智慧的，當面對一顆顆被束縛的心、一堵堵心墻時，你便讓柔風細雨累積成暴雨滂沱——敘述動人心弦的.故事，沖刷自我束縛的心，擊垮圍起的墻，讓躁動的心變得平和，變得純凈，讓封閉的心變得開放，變得開放，變得喜悅，變得達觀。
你同樣是美麗的，你用一篇篇美文拂去人們心中的風塵，你用一部部名著，催生了人們奮進的心，埋藏了怯懦，你用一篇篇列傳，溝通古今，豐富了人們的知識，健全了人格，這就是你，但這卻又不只是你。
在十八個春夏秋冬里，你在我的生命里扮演著不可或缺的角色，在你的氤氳中，我不斷成長，你，讓我我有了智慧的雙眼，你讓我學會了安靜而眾容，你讓我學會樂觀豁達，你讓我多了通氣，你讓我多了熱愛，你讓我無論經歷什么挫敗都選擇堅守。
十八個春秋，對你的喜愛已無法言表，生命本來平凡，是你，讓我熱愛這種平凡，生活本來枯躁，是你讓它變得豐富而多彩，生存本來拘囿，是你給它自由，重獲新生，卻顯得溫暖燦爛，你是我永恒的珍愛。
這才是我最珍愛的作文初二 18
我最珍愛的一樣東西是毛筆。它是我節省下來的零用錢積蓄起來而買的。平時，我常常將它放在自己房間的桌子上面的筆筒里。一到寫毛筆字的時候，我就請它幫助我書寫起來。
我的.這一枝毛筆頂端有一個凸起的東西，那是一個小孔。在這個小孔上面穿著一根繩子。那繩子可以讓人將毛筆掛起來。我每當寫好字以后就將毛筆到到清水里面清洗干凈，然后用那根繩子將毛筆掛在通風的地方，讓毛筆涼干，再放回筆筒里面。它身子瘦瘦的，下面有許多毫毛。那是用湖羊的尾巴上的毛做成的。筆身上面還寫著幾個字“下筆如有神”。剛買來的時候，那筆上的毛潔白無瑕，比新刷的白色墻壁還要白上好幾倍呢！
這支毛筆還好在它有一顆不求回報之心呢！我已經用它寫了三年多字了，而且它下面的筆毛有許多已經翹了起來，但是它從來都沒有向我提出什么要求。天天讓我把它浸到墨汁中間，將它身上的筆毛弄得黑黑的，雖然最后都用清水清洗一番，可是再也不能夠讓它像原來那樣白了。它也都江默默地接受了，從來沒有抱怨一聲。
這一支毛筆，我已經用了三年多了，但是它還是忠心地為我服務幫助我寫好每一個字。現在，我用這支毛筆寫出來的字常常能夠得到別人的稱贊，我想這全是毛筆的功勞。
我對這支毛筆已經喜歡上了，好像和我已經分不開了。有一次媽媽說要給我買一支新的毛筆。我堅定地對媽媽說：“這支毛筆挺好的，不用買新的毛筆！”
這才是我最珍愛的作文初二 19
隨著現代人的生活水平逐漸提高，人們卻越來越不重視節約用水，珍愛生命之水。甚至，他們會任憑水龍頭大開著不關，讓干凈的自來水“嘩啦啦”地白白流走，不知道什么叫“節約水資源”，以為有錢就可以隨意浪費，就可以不擔心水資源枯竭。
家里的老長輩一向提倡節約用水，爺爺奶奶和外公外婆總是喜歡反復用一盆水，充分發揮一盆水的潛力。再比如我的媽媽，雖然她一向是個大大咧咧的人，但是一提到用水，簡直比我還要摳門。事情要從那年說起了：那一年是我國用水最緊張的時候，媽媽就在家立下“節水規則”，要求每個人必須做到：一盆清水最少用三遍以上，絕對不許浪費。
第二天，媽媽就帶頭執行了。她接來一盆干凈的自來水洗蘋果。蘋果外表的浮灰全落在了水中，蘋果露出了孩子一樣紅通通的笑臉，真討人喜歡。我毫不客氣地奪過一個放進嘴里“咯吱咯吱”地嚼著，躺在沙發上發呆。這時候，只見媽媽拿著洗過蘋果的臟水往花盆里的花土上澆，我大驚失色，沖過去搶下媽媽手中的盆子說：“媽媽，你干嗎?這么臟的水會把花澆死的，你好殘忍，連可憐的小花都不肯放過啊!”
“說什么呢你，不會澆死的!你放心好了，拿來，我還要繼續用盆里的水呢!”哦，天哪，不會吧，還要用?果然，“砰”的一聲，媽媽把拖把往地上一摔，天哪!她要用這盆洗過蘋果的水拖地了!“媽媽，”我忍不住大叫一聲，“你又要干嗎啊，這么臟兮兮的水你居然要拿去拖地?”“哎呀!這盆水剛剛洗過幾個蘋果，還是很干凈的`。而且，我要充分遵守‘節水規則’呢。你放心吧，媽媽保證把一個能照出人影的光潔如新的地板還給你，好不好?”我只好忍住不說話。三十分鐘后，我一看，呵，效果果然不錯哎!隨后，媽媽想都不想，端起盆子，“嘩”的一聲，統統沖進了廁所。她拍了拍手說：“不錯不錯，一切都搞定了!這樣還真能節約用水呢，我們家水費又可以少一點了，這辦法真是太好了……一舉兩得。”這時，我才不得不佩服起媽媽的節水方案來，想想真是合理極了。后來，我們全家老少都開始推廣這套節水方案啦!
我曾經在書上看到這樣一句話：“如果不珍惜水資源，白白浪費它，那么地球上的最后一滴水就是我們人的眼淚。”對呀，水是人類的朋友，是我們形影不離的——朋友，我們要好好珍惜這位朋友。
節約用水，從你，從我，從現在做起吧，讓大家一起來保護我們共同的朋友——水。
這才是我最珍愛的作文初二 20
珍惜現在 往事如煙，隨風飄淡；未來似海，浩瀚無邊；把握現在，珍惜現在。
——題記
老人們喜歡回憶過去，孩子們喜歡暢想未來，簡單的頭腦為世界描繪出一張又一張藍圖，可那些都是閑暇時的消磨時光。現在的人們總是捧著“珍惜”二字大做文章，卻不知要珍惜何物。珍惜時間？不，我們沒有超能力，也許就在我們思考該如何它時，它已經悄悄溜走。珍惜水資源，這是21世紀的共同話題，可是真正每天在做的人卻少之又少。
與其在這里談天說地，不知是否我們想到過我們身邊，一些默默無聞的人或物，卻對我們至關重要。學校 午休時，突然聽到邢老師說：“我再教你們三百節課，你們就畢業了。”也許這是不經意間的感嘆，對我來說確實震撼。兩年多的時光就這樣過去了，實在不敢相信。似乎昨天還是那個艷陽高照的夏日，新生報到的那一天。回想起這兩年的時光，我是否該懂得珍惜呢？是啊，珍惜生活中的點點滴滴，更應珍惜每一個同學，珍惜那一句句親切的話語，珍惜哭泣時耳畔傳來的聲聲叮嚀，珍惜那勝利時與我一同笑過的人——我的同學，更是朋友。家庭 也許這是我們最熟悉的地方了，也許這是我們認為最“理所當然”的地方。
作為學生族的我們每天過著從家到學校兩點一線的生活，家是平凡的，也許隨著年齡的增長，家將成為暫時的旅館。可是我們知道我們應珍惜什么嗎？也許有的人會搖頭。可當我們想到家中餐桌上可口的飯菜時，我們是否也想到那個廚房中忙碌的身影，當我們想到深夜晚歸時，家中依然亮著那抹溫馨的燈光，我們是否也想到那個焦急的，為我們擔心的人兒呢？平凡的.他們——我們的父母，給予我們生命，還要把我們撫養長大的父母。
他們難道不值得我們珍惜嗎？即使以后他們老了，走不動了，甚至不能自理的時候，我們依然要珍惜他們，更要孝敬他們，只有在他們面前我們依然還是孩子，心靈才會流露出最純潔的一面。 珍惜也許會讓我們感到太過遙遠，可是如果失去后才知道要珍惜，那才是真正的遙遠，珍惜想在，珍惜生活中的點點滴滴，珍惜眼前人。
這才是我最珍愛的作文初二 21
但你為何不試著開朗？好的心情需要鍛造。你為何不揮一揮衣袖“且把浮名，換了淺斟低唱。”你為何不試著體會“應是綠肥紅瘦”的風韻？生命賜給你的禮物，你甚至懶得打開，就丟在一旁。 人總是在為許多瑣事煩惱，像蜜蜂一樣忙碌。像蒼蠅一樣茫然，甚至有了千丈秀發“朝如青絲暮成雪的”悲涼，向著未知的終點趕去，為自己選擇的一路荊棘而忿忿。
若是眼界能開闊些，望到的便不是自己深陷的泥潭，遠方地平線上正有壯麗的日出。或者換個角度去觀察，身邊還是有生機與美麗，帶刺的玫瑰嬌艷欲滴，芳香四溢。 王安石仕途受挫，可以用“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”來自勉。蘇軾被貶黃州，豪邁不改，期盼著“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”。李白飲酒舞劍，可以發出“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟”的哀嘆。
人之所以快樂，不是因為站在原地等待快樂，而是善于尋找快樂。即使失去了一切，仍然憑著好心情全部的頑強。 一花一世界，一沙一天國。每一樣事物都因為存在而被賦予了特殊的意義。如果因為錯過太陽而悔恨，連星光滿天也要失去。 保持一份好心情，尋找一份好心情。生活提供萬種快樂的理由，不要輕易置之不理。 可能身邊的人比你成功，享受著物質。這時你可舉杯邀明月，在精神家園里道一聲：“我多快樂。”可能你正面臨著失敗，這時你可總結經驗等待下一個機遇，到一聲：“我多快樂。” 在人生的路上開滿了花朵。不要吝嗇你匆匆的`一瞥。
為了在你必經的地方，它們在佛前鄭重許愿。朵朵都是期盼。在隱秘的外表下期盼你能快樂。 所以即使為了這樣的虔誠，你也應該有個好心情，珍惜每一朵花，和它們裝點的生命風景。
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