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做一個真正的班長作文1000字（精選15篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的做一個真正的班長作文1000字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
做一個真正的班長作文1000字 1
記得去年9月，我滿懷欣喜踏進一中的門檻，迎接我的將是全新的挑戰。
但是到了新班級，我被選舉當上了班長。我不禁有些疑惑，我現在是中學生了，我該怎樣管理班級呢？老師教導我：我需要有優異的成績，驚人的魄力，以及精妙的管理技巧。我不想放過這個極好的鍛煉機會，便答應了下來。從此，除了學習外，我肩上又挑起了另外的擔子———我要管理好我所在的班級。
于是我進入了漫長的學習和管理的過程。在長達一年的管理、學習中，我學到了很多。我接觸了各式各樣的表格，也學習了他們的填法。且常有班委向我請教管理同學班級的方法，同學們都服我，而且我認為，身為班長，我更應該以身作則，我努力學習，成績一下提高了不少。我的口才提高了，我的管理能力，也得到了很大的提高。這使我很滿意，也很感激，我覺得，是進了一中，我才能有這個學習的機會，是老師，給了我真誠的指導。
但不知是我做的過火，還是怎樣，我漸漸地減少學習和自由的時間，把絕大多數精力都花費在管理班級上，可這個班級，越發像脫韁的野馬，令我措手不及。在我放生呼喊“安靜”時，最令我頭痛的'同學小龍常臉漲得通紅，上接不接下氣的與他人討論，之所以他的臉通紅，是因為他在不停的討論交流，卻不感到自己打擾到了別人而慚愧。
起初，我一直在忍讓，我認為這是我需迎接的困難，需接受的考驗，但在我一遍又一遍地管教下，還給我的還是小龍的面紅耳赤，小楊的滔滔不絕……
我開始變得消極，失望。我突然覺得我之前所做的，所付出的一切都是徒勞。也許有我自己的原因，但與同學們脫不了干系，我的成績也下降不少，我頓時認為，為了他們，太不值得了。當天晚上我就向老師提交了“辭職書”，我寫了很多，說有些同學們很不服我，說我自己工作做不好，說我還不夠大膽，說我怕得罪人當“大好人”，說我經常放縱同學們；說自已有時還愛左顧右盼，上課開小差等等。我沒有想到，老師竟然委婉的拒絕了。
老師就只說了三個字：“想多了。”
簡簡單單的三個字，卻令我的淚水奪眶而出，那些不被尊重與徒勞的吶喊，都在老師信任的話語前化作泡影，我突然明白，我這么做只是在逃避，而逃避只會讓我的班級節節敗退，那我所做的一切才真的是徒勞呢！
就像最初一樣，現在的我才更加欣喜。現在，在我的眼中，和靜一中就像一個大熔爐，在她的鍛造中，讓我成為一把利刃！因為來到和靜縣第一中學，我才懂得，做一名合格的班長，不僅僅要有之前老師所教我的，還要有不逃避，迎難而上的秉性，這才是一名真正的班長。
做一個真正的班長作文1000字 2
這周輪到我做值周班長。做值周班長可不是個輕松活，大大小小事務一籮筐，特別是對于我這個新手來說，頗有挑戰性。
一大早，我來到學校，交完作業，剛要拿語文書上講臺領大家早讀，卻不知數學老師進教室說了一聲：“把桌子拉開，8:00考試！”這下教室里沸騰起來，有的急忙拉開桌子，有的埋怨怎么又考試了，有的則與同桌扯開話題，大說一番……總之，沒人在讀書。我坐在位子上，糾結著到底要不要領大家早讀，如果上臺領讀，肯定有人從中作梗，以考試為借口想不讀書；可不讀書又是我的失職，這可怎么辦好呢？我左思右想，終于還是拿著語文書走向講臺。
“大家把語文書拿出來！”我大喊了一聲。可無人理我，教室里依然一片喧嘩。“把語文書拿出來，翻到132頁！”我又喊了一聲，大家終于有了反應，不過都是一些奇怪的目光。某些調皮鬼叫囂道：“都要考試了，還讀什么書！”我在心里翻了他幾十個白眼，哼，就知道作怪！“學而不厭、苦心孤詣，預備——齊！”緊接著，教室里響起了一陣不倫不類的`讀書聲，那聲音拖拖拉拉的，似乎隱藏著一千個不愿意。過了一會兒，那聲音漸漸小了下來，終于被淹沒在說話聲中。
我站在講臺上，只覺得無奈至極。突然，不知怎么了，許森曄和丁家宇兩人扭打在一起。兩個人面露怒色，互不退讓。這是什么情況？難道他們不知道現在是早讀課嗎？我怔怔地站在那，一時不知該怎么辦好。憑我一個弱女子，怎么能制止住他倆的戰火？還沒等我想好解決的策略，他倆已停手，坐在位子上生悶氣。吵鬧聲此起彼伏，教室里回蕩著那亂糟糟的讀書聲，算了，既然無法改變，那就將錯就錯，跟這聲音讀書吧，好歹我也領讀了。
第三節課，要去電腦房上信息課了，我在走廊里喊同學們出去排隊，可他們理都不理。有的慢吞吞地“搖”到走廊，有的邊走邊說個不停，還有的仍在教室里奮筆疾書。好不容易人全部出來了，隊伍卻像條蛇一樣歪歪扭扭。排好前面，后面散了；排好后面，前面又亂了。唉，真是頭疼！
頭疼的還不止于此。“眼保健操”開始了，他們個個睜著眼做，提醒了幾個人，可前腳剛走，后腳又睜起了眼；自習課上，老師讓我管班級紀律，我費盡口舌，連嚇帶哄，仍控制不住鬧騰的局面；放學排隊了，男生像猴子一樣，上躥下跳，到了校門口還沒說“散”，他們就一窩蜂地跑開了……一天下來，可把我累個夠嗆，我甚至認為我這個值周班長是多余的。
古人云：“民如水，君如舟，水可載舟，亦可覆。
做一個真正的班長作文1000字 3
在漫漫人生路上，每個人都經歷過數不清的風吹雨打和陽光燦爛的日子。難忘的經歷使我們不斷地進步，也使我們更深刻地體會到生活的真諦與美好……
在初一的第二個學期，班上搞了一個競選班長的活動。同學們和老師都向我投來信任、鼓勵的眼光，就這樣我順利的成了一班之長，這時，我已感到肩上的擔子是多么沉重。事情并沒有想象的那么順利，在以后的日子里，我有過無數次的.放棄與無數次的振作。
競選后的第二天，我來到教室就看見幾個男生在玩撲克牌，我走過去嚴肅地說：“教室里禁止玩牌，快收起來！”幾個男生先是一愣，后來又不情愿地收了起來。這時從背后傳來幾句冷諷熱嘲“愛出風頭，好管閑事”。我轉過身心平氣和說：“我是班長，這是我的責任和義務。”他們不理解地笑了，我心里說不出是什么滋味，是酸，還是苦？
在這以后，類似的事情時常發生，它們像一顆顆針，在我滿懷希望的時候，深深地刺進了我的心里。有時，我想過要放棄，但每次看到班主任那信任無疑的眼光，又使我一次次重拾了信心。無數次的失敗伴隨著淚水沖激著我，我覺得自己要像礁石那樣堅定，這堅定的信念使我更有信心，它伴隨著我走過一個個漫漫長日。
在別人的眼里，我們班是一個差班，但我相信我們會是最好的，只要敢拼搏，沒有什么做不到。在許多次班會上，我大膽地向同學們講了我為班集設想的航向和目標；在運動會上，到處有我為運動員加油吶喊，端茶送水的身影；在自習課上，我耐心地向不懂的同學講解習題；在大掃除時，我總是細心地檢查每一個角落，待同學們都走了，我才關好門窗離開；在同學們遇到困難的時候，我總會不厭其煩地幫助他們……漸漸地，日子久了，我和同學們之間的隔閡慢慢消除了，我們之間的關系也日益密切了。同學們都在不斷地進步著，而我也品味到做班長的快樂和生活的美好。前不久，我們班還被評為了“文明班集體”，別提多高興了。
現在的我，還是一個班長，但在同學們看來，我更像一個親密無間的知心朋友，我也明白了：只要肯奮斗，只要有決心，沒有什么做不到的。
生活的路還很長，前面有坎坷，也有暴雨狂風，但只要多付出一點，多一份努力，多一份溫暖，再冷的冰也會融化，再銳利的鐵棒也會圓滑，暴雨過后陽光會更加明媚，更加溫暖！
我做到了，我驕傲，我自豪，我是一個成功的班長！
做一個真正的班長作文1000字 4
本人有兩排用鋼絲扎緊的、具有歷史研究意義價值的牙齒，在聚焦燈與眾多人群中一定會以兩排發亮的鋼牙脫引而出；一張有些被烤焦的小黑臉與鋼牙真是匹配；略有些壯實的小腿總能如電動馬達似的“前進”；一笑便能使大地山崩地裂，聲波以最快的速度響徹云霄，驚起鳥兒們的騷動……好一顆開心果！
因為我從小就嚴格要求自己，所以造成我帶人也是如此，在同學們心中我是一個十分嚴肅、苛刻、固執的人，能管理好整個班級，因此，我順理成章的做了五年的班長。
記得一次星期二的班干部會議，因為干部們的開小差，會議好像一個在沙漠中行走的人好久沒喝水，說話疙疙瘩瘩、走走停停、停停走走的，開的十分不順利，造成原本計劃好的20分鐘就能完成的會議開了40分鐘都還沒結束。大家一看鐘表上的分針直直的指著8的時候都生氣地說要回家，“啰啰嗦嗦的，還沒開完！”大家都抿起嘴，嗡嗡飛行的“蒼蠅”也多了起來。我生氣的一拍桌子，大吼一聲：“安靜！”樹葉簌簌的搖了搖，桌子也微微震動了一下，墻角的蜘蛛忽然從高空掉下來，摔了個趔趄。大家瞬間從我的臉上讀出了憤怒的意思，立刻乖乖坐好。“雖然已經很晚了，但是我還是要把會議完整開掉，如果因為你們的原因而有了我的遷就，那么如果班里人人都在因為自己的原因推卸一切責任、逃避事情，那該是何等后果，班級還能管理好嗎？少一分埋怨，從自己身上做起吧！所以請你們安靜的坐好，讓這會議早一點結束，我們可以早點回家！”我語重心長的說。
一片安靜……
“這個星期，衛生委員的工作做得非常好……”只有我的聲音在講臺上的向四周傳播開來……會議順利的繼續展開，就如同一輛沒油的小轎車重新整裝待發歡快的`上了路。
“結束了！”干部們一聽我宣布“散會”兩字，高興地從椅子上奔起來，拎起書包就往外跑。“等一等！”“又有什么事？！”“把地上的垃圾撿起來，椅子翻好，桌子對整齊，外面排隊！”“哦——”這就是我嚴厲要求他人的一面。
輪到我們班升旗了，走了一遍又一遍，4位同學的腿腳都斷掉了，可我依然苛刻的要求道：“手放好！”、“腳步不一致！”“背挺一挺！”“國旗歪了！”……因為我的嚴格培訓，在星期一的升旗儀式上，人人都夸我們走的棒！
早自修，我要求班干部必須坐好帶頭作用；衛生角我會每天監督衛生委員提醒值日生保潔；看到凌亂的講臺桌我會主動整理……
做了五年的班長了，“班長”這個職位是一種榮譽，更是一種行動和責任。
做一個真正的班長作文1000字 5
每個人在小學班級里都有一個自己的職位，不分高低。而我則恰恰當上多人相當都當不到的班長之位，可以受別人的崇拜！當班長是一件美好的事情：是老師的左膀右臂，可以幫助老師們完成任務，增加老師對自己的信任感，以后有什么需要都可以來找我幫忙。也可以讓同學多一份對我的尊重和對老師的尊重。同學需要幫忙時，都會第一時間想到我這個班長叫我來解決。同學之間發生吵口打架的時候，只要我說幾句話，他們就會乖乖的回位置上課，這是班長的威力。
在帶領早讀時，我還可以與臺下學生有不同的視感：他們只能看到同學的臉而已，而我則能看到全班的面貌和他們的一舉一動。這就是當班長的美好之處！很多同學悄悄跟我說：“班長，你不累嗎？”我思索了一會兒，便回答說：“不累，怎么會累？”他們似乎驚訝的走了。確實，當班長一點兒都不累——我還當班長當得有點兒上癮！只是他們無法體驗當班長的'快樂，只看到我在臺上批評人的辛苦，忽視了我能讓同學變得更好的開心......
有一次，全班要舉行某個季節的派對，要求我來主持、整理房間、裝扮教室等等活，我答應了。到了前一天下午，我叫了幾個男生和幾個女生留下來和我一起。我叫男生先去把垃圾桶里的垃圾倒掉，在教女生掃地，我來擦窗戶、講臺，課桌椅。整體打掃完畢，再擺好課桌椅，開始裝扮教室。我叫了幾個男生把許多氣球掛在黑板上和掛在門上，女生和我先弄好彩帶，再把它布置到班里的任何一個角落，我們接著裝扮......
同學們分別掏出錢給我說：“班長班長，我知道你最好了，這是我們的錢，你拿去幫我們買派對要吃要玩的東西，謝謝啦！”我收了錢，嘆了嘆氣。晚上，我到超市里挑了很多東西，相信班里的同學們一定會喜歡的！便回家練練主持，想想明天的流程。到了派對那時，我把買來的零食分給了大家，便上臺主持：“親愛的老師同學們，你們好！”一陣掌聲后：“我們今天的第一個游戲是......”我們又吃又玩的，開心的要上天，老是拉我出來，悄悄的說：“嗯，班長啊，謝謝你這么久以來一直帶領著班級走向好的發展，你是個稱職的班長！”我自豪的說：“沒有啦，就像您說的：‘班長帶領同學往好的方向發展’，這就是我本來的義務嘛！”
回到班級里，同學們紛紛為我鼓掌，說我這個班長當得好！我很感動......也許有一天，我們都會戀戀不舍的離開這個班級，但是我們的心依舊連在一起，我依舊是你們的班長！
做一個真正的班長作文1000字 6
我常常回想初二開學時的那次班會，那次永難忘記的班會。當全班同學都舉起右手，選我當班長的時候，我的心情至今無法形容。大家那種信任和鼓勵的眼神，讓我深深地感動 。
事實比我想象中的還要糟。第二天早上，我剛到班級就看到有幾個好朋友在吃零食，不知在什么的驅使下，我便跑過去說：“你們怎么能在學校吃零食啊？快收起來！”幾個朋友一愣，便氣鼓鼓地而又無可奈何地收起了零食，有一個好朋友紅著臉說：“小欣，我們可是好朋友，你可別告訴老師啊！”“我不會把這件事告訴老師的。不過，下不為例！”我堅定地說。這時候，從背后傳來幾句冷嘲熱諷：“愛出風頭！”“好管閑事！”我扭過頭來，心平氣和地給他們說道理。他們不理解地笑了，我的心里，又酸又苦，不是個味兒。
從這以后，我常常聽到這樣的議論聲，他們像存心跟我過不去似的，在我滿懷希望的時候 ，深深地刺進了我的心底。我在操場上，一圈一圈地跑，一個人獨處的日子，漫長而又難熬。沒有贊揚，沒有夸獎，那一個個莫名其妙的.眼神，一聲聲漫不經心的議論，都能給我帶來一次次莫大的震撼！我錯了嗎？不！沒有錯！我是善意的，是真誠的，是熱情的。
伴隨著這樣的鼓勵，我不知走過了多少個漫漫長日。運動會上，到處都有我為運動員們吶喊助威、送水送茶的影子；大掃除的時候，我依舊要等到教室被清理得一塵不染時才宣布“解散”；遇到難題時，同學們最愛問我，因為我總能不厭其煩地幫他們解答；遇到困難時，他們總喜歡親熱地喊我一聲：“嘿，班長，來一下！”
我們的關系，日益融洽了，往日的隔閡也漸漸消除了。記得那個學期末，我們班被學校評為“優秀班集體”，我們捧著獎狀，歡呼著，雀躍著，別提多高興了。“班長，你這么任勞任怨就不求回報嗎？”同學們感激地問道。我微笑著說：“不求回報，我應該當好班長。”他們也高興地叫道：“我們選對啰！”
兩年來，我走過苦悶與歡樂，走過哭泣與微笑，走向成功與堅強。在未來的人生道路上，我會永遠記住夸贊的話，也會永遠記住批評的話，就像堅守著我做人的原則，在遇到困難時，別忘了問自己一聲：“你是班長嗎？”
做一個真正的班長作文1000字 7
這個周我是班長。
上個禮拜六，我就想好了整治猴孩子們的辦法。想要制服他們，必須耍點花招才行，因為我們班的調皮鬼可多呢。不然，我這個班長肯定撤職，今后就沒有耍威風的時候了。
星期一，我從雞尾上揪下一枝雞毛，塞在書包里，迫不及待的奔往學校。
首先，我瞄準洋蔥，他可是名副其實的廢話大王，整天瞎叨叨，十句話中有九句是廢話。瞧他，又打開話匣子了。
我插著腰，哼著調，擺弄著雞毛，悄悄的.來到洋蔥背后，猛的捂住他的眼睛。他以為是那幫鐵哥們，倔強的把手一摔，瀟灑的轉過身，揉揉眼睛，一看是我，嚇的撲通一下掉在地上，臉色都變青了。苦苦哀求讓我放過他，他今后再也不敢了。我蹲下來，假腔腔地說：“好啊，可就是不知道你這句話說了幾遍，還有沒有用。”馬上，我拿著雞毛，直戳他的脖子，笑的他上氣不接下氣。不管他怎么說，我也不停止。
他沒轍了，拽著我說：“女俠饒命女俠饒命，正所謂大人不記小人過，只要女俠停止一切，你讓我干什么我就干什么！”我抽回手得意地說：“那你以后在課堂上還敢再說話嗎？”“不敢了，不敢了，再也不敢了！”他拍拍身上的泥土大聲的說，以為這樣就逃過這一劫，我偏要糾纏到底。“如果你做到了，那我就一定重賞你，可你要是做不到，你還得和雞毛親熱，那滋味可不好受。你明白嗎？！”“你都這樣反反復復的說了幾十遍了，當然明白。就算剛才不明白現在也明白了，何況已經明白。如果不明白，大不了再犯這樣的錯，你再說幾遍，不過那還是不明白。或者寫個條子時刻提醒著我。不行啊，要是條子掉了，那咋辦。要不立塊匾，可我要是走了，它會不會跟去呢？要不你時刻提醒我，這樣會不會有失你班長的形象呢？這樣，上課的時候我用膠布把嘴粘住，不行呀，一張嘴，膠布就掉了。我知道該怎么辦了，這樣……”“好了，閉嘴。回位！”如果還讓他說下去，那恐怕三天三夜也說不完。
一天下來了，還不錯。可那些猴孩子們明天肯定把脖子圍起來，這可是我整治他們的重要地方。不行，我還得想辦法，順利完成任務。
做一個真正的班長作文1000字 8
我被選中當一天的執勤班長了！今天的執勤班長把當執勤班長的任務交給了我，這樣，全班明天的紀律就由我來管理。
聽到這個消息，我又是高興又是擔心。我高興的是終于能當一天的班長了，擔心的是如果同學們不聽我指揮怎么辦？我反復地安慰自己：我學習也不錯，同學會安靜的……雖然如此，但我還是被這個消息折磨的'一夜都沒睡好。
執勤班長是我們老師建議的，是要在前一天作業、課堂、紀律、衛生等方面都好才能當下一天的班長，所以，能當一天的執勤班長特別難。
第二天，我早早地起來，匆忙吃完飯就往學校趕。哈！剛好開校門，我進班不一會兒，同學們就陸陸續續地來了。我拿起語文書，站在講臺上，說：“拿出語文書！”可只有一些聽話的同學拿出書來，我生氣了，怒氣沖沖地走到那些不拿書的同學前，一字一頓地說：“拿、出、語、文、書！”也許是被我的怒氣給嚇著了，那些同學都乖乖地拿出書來，讀起了課文。在早自習我就已經旗開得勝了，接下來肯定更簡單！值日班長挺好當的嘛！我得意洋洋地想著。
可是，不一會兒我就發現，執勤班長的任務太繁重了。要幫語數英三科老師抱作業、送作業、發作業，要幫老師改作業、改試卷，要幫老師整理錯誤率高的題目、重點題、必考題……好不容易到了午自習，我本來想著早上的同學都被我“制服”了，下午自習應該都會好好讀書了吧！誰知，我剛一進班，腦袋里瞬間裝滿了同學說話的“嗡嗡”聲，我剛想發怒，“嗡嗡”聲停了下來。原來，同學們看到我當即閉嘴，讀起了書。
忽然，我看見宦臣通正在用書擋著跟任勇坤偷偷說話，我走上前去，敲了敲他的桌子，提醒他這是讀書時間，沒想到，他非但不領情，還白了我一眼說：“你誰呀？你管我？”我的怒火瞬間燃燒起來，快步走到黑板前，在批評欄里寫上了宦臣通的名字，還在他的名字后重重的加了個三角，他不吱聲了，顯然是被我這招壓住了。
晚上我回到家，不禁感嘆道：“我只當了一天班長就快累死了，何況老師管理三、四個班，又要管紀律，又要講課，而且一講一個星期，休息兩天，再講……我以后絕不給老師添麻煩了！”
做一個真正的班長作文1000字 9
經過我不懈的努力，和老師、同學們的信任，上個星期，我成為了班長，面對這個光榮而責任重大的職位，我激動后便陷入了沉思：怎樣才能當好班長？怎樣才能做好同學們的好榜樣？怎樣才能當好老師的小幫手，同學們的好朋友？怎樣才能克服我膽小怕事的心理？
“丁零零――”“上課！”老師精神抖擻地說，同學們齊刷刷地站起來。奇怪，那熟悉的“起立”聲怎么消失了？我奇怪地望著盧怡頻，沒想到盧怡頻卻以更奇怪的目光望著我，說：“你是班長，該你喊‘起立’呀！”我恍然大悟，對呀，我從今以后就是班長了呀！
老師神采奕奕地講著課，我們專心致志地聽著。突然，我聽到坐在我后面的兩位同學正在津津有味地講著話。以往，我才不管他們呢，我自己學我自己的，他們講話只會害了自己，成績差了，關我什么事？但我轉念一想：不行，我是班長，我有資格也有責任管他們；我是班長，我要讓同學們改掉缺點，發揚優點；我是班長，我要帶著這個班共同進步！于是我轉過身，對他們說：“不要講話！”他們立刻停止了講話，臉紅紅的，很愧疚的樣子。其中一位同學疑惑不解地問我：“今天是你的小班主任嗎？”我說：“不是！但是我是班長，我有這個責任這個義務來管你們！”后來，后面再也沒有傳來嘰嘰喳喳的`聲音了，我心里充滿了自豪感。哦，原來班長的義務就是帶著同學們一起進步呀！
“唐詩琦，我給你說……”我們正上著課，同桌找我講話。這的確是個有趣的話題，我正準備給他說，突然愣住了。不行，我是班長，我應該嚴格的要求自己，連自己都管不好，怎么管同學們呢？要是，班長都要上課講話，那教師不都成了菜市場了？于是我看了看同桌，又瞟了瞟老師，然后端坐著，專心地聽老師講課。龍治州似乎看懂了我的意思，端坐著，聽老師講課了！我的心里涌出一絲開心。哦，原來班長的義務就是以身作則，在同學們心中樹立榜樣，讓同學們受到自己的影響，好好學習呀！
下課了，老師讓我把壞了的門鎖拿到后勤辦公室胡主任那兒去告訴他。我心驚膽戰地走到三樓，朝后勤辦公室里望去，一為四十多五十的一臉嚴肅的男老師坐在里面，我的心砰砰直跳。站在門外，卻怎么也挪不進門坎。眼看上課鈴就要打響，我更慌了。去吧，我哪兒敢面對這么多老師；不去吧，我怎么交差呀？我把近一橫：不行，我是班長，我有責任為班集體服務，這是任務，是老師交給我的任務，是作為一個班長，必須完成的任務！這一樁小事都做不了，將來還做什么大事？我不能辜負“班長”這個光榮的稱號，我不能辜負老師和同學們的信任。于是，我咬咬牙，走了進去……哦，原來班長的義務就是積極為老師分憂，為班集體服務，落落大方地去面對每一個老師，每一個同學呀！
我不能愧對“班長”這個光榮的稱號，我要積極主動。
做一個真正的班長作文1000字 10
如今，我就要讀六年級了，當了五年的班長，在別人眼里班長是多么的威風呀，可是，叫我看來，做班長就是嘗盡了酸甜苦辣的滋味。
酸，被老師批評后感到辛酸，甚至滿肚子充滿無辜，但又有說不出滋味。
班級規定，早讀前得幫老師收齊作業。有一次，我快到班時就被一位老師叫了過去，回到班里就晚了些。剛到班，老師就問我作業收了沒有，我說還沒收，正想要解釋時老師就不由分說地批評道：”你身為一個班長，怎么作業還沒收呢？做事要有效率，不然怎么管理好班級？
聽了老師的話，我委屈地低下了頭，淚水布滿了眼眶，真得好心酸啊！
當然，也有甜的時候，幫助老師做事情，總有一些五花八門的獎勵。
有一次，一位老師問我能不能用午休的時間改一下作業，我同意了。改完后老師獎勵了我好吃的，瞬間心里就美滋滋的，感覺中午的苦一下子甜了起來。
付出的努力總會有所回報，有一次，學校里要評選禪城區優秀學生，評選時，要看你有多少獎項，為班級作了多大貢獻，在幾位候選人中，我遙遙領先，脫穎而出。
一分耕耘，一分收獲，當走上領獎臺時，我內心有止不住的喜悅，在這輝煌的時刻，那叫一個甜啊！
很多時候我付出的努力永遠要比別人多一倍，因為你是班長，學習上班長就要帶好頭，成績永遠要比班里的同學更勝一籌，名列前茅，只有這樣他們才能認可我，不然就“飯碗不保”咯。
學習上的苦，我可以不屑一顧。但對付那伙淘氣包，真是苦不堪言。
每次下課，沒有了老師監督，班里就會亂成一團糟。不是你追我打，就是瘋狂大叫。有時，你頭上還時不時地有粉筆頭飛過，稍不注意，你就會躺著中槍！
更離譜的是好端端的掃帚，無緣無故就成了打架的武器，想管卻因違紀人太多了，管好了東邊，西邊就又出事了。每次一出事，老師十有八九，必然是拿我是問。哎！你們說，我心中的苦水向誰去吐啊！
辣，管理班級特別艱難，這時，我的`火氣不打一處來。
每次老師讓我看紀律，我心里總會重復一句話：天啊，怎么又要管紀律！老師只要一離開教室幾步，有些同學就開始鬧了起來，這時棘手的事就要開始了，我叫他們安靜，他們就有不計其數的辦法懟回我，跟我對著干，我一張嘴對他們十張嘴，終究是敵不過的。
我也會生氣，會警告他們別講話了，但每次說這句話時，班里不但沒有安靜，反而換來了一句：“你還不是在講話？”我無可奈何，是跟他們爭辯下去？還是跟他們講道理呢？哎，這些辦法壓根都行不通。我只好睜一只眼，閉一只眼，一聲不吭，沉默不語，實際上肚子里就像塞滿了辣椒，火辣火辣的……
同學們，我并不是很想啰啰嗦嗦地管你們，就算你們大鬧天宮也不關我的事，誰叫我是一位班長呢，總得肩負起管班的重任吧！為了這個班，我出過力，也流過汗，有苦有甜，有笑有淚，這大概就是做班長的滋味吧……
做一個真正的班長作文1000字 11
今天是我終生難忘的日子，因為，今天，我當上了班長！
上午第二節課時，班主任劉老師說，我們班要另選一個班長，說原來的班長愛說話，不稱職，要撤掉。問我們在座的有誰愿意當，就舉手自告奮勇推薦自己。這時，全班同學靜悄悄的，你看看我，我看看你，就是沒人舉手。我的心砰砰跳，當班長可一直是我的夢想啊！記得上二年級的時候，我就這么想過，還在家中的小四方桌上寫下了我的座右銘：我想當班長。那是我的一個秘密。這個小秘密后來還是被媽媽發現了，她鼓勵我說：不想當將軍的士兵不是好士兵，這是拿破侖的名言，你想當班長，說明你有上進心，是好事，何必怕人笑話你呢？從此，我暗暗下了決心：我一定要當上班長！
機會終于來了，我再環顧全班的同學，他們有的在竊竊私語，有的當這事跟他毫不相干，有的躍躍欲試，我看見佘運銀的手一會兒舉，一會兒放下，舉得很低，好像很害怕的樣子。于是，我鼓起勇氣，高高的舉起了我的右手！劉老師高興的笑著說：“好，就沈逸郎同學，大家愿意他當班長嗎？”同學們異口同聲的喊道：“愿意。”我的心撲通撲通跳，我好激動啊，一會兒我又聽見了全班同學如潮的掌聲。
下課的時候，好多小朋友圍著我，嘰嘰喳喳的說個不停，他們邀我做游戲，玩“馱人戰斗”，以前他們沒人愿意背我，嫌我太重，今天，他們一個個主動要求背著我去和對方“作戰”。有個調皮蛋，給我一塊錢，可能是想巴結我吧，我沒要。嘿，當班長的感覺真好呢。
中午放學回家，我一路飛奔，把這喜訊告訴了媽媽。媽媽也高興極了。我對媽媽說，以后我可以報仇了，以前我說話，原來的班長總記我的名字，現在我可以記他的.名字了。媽媽卻批評了我，說：“當班長是你憑實力爭取的，你要帶頭做全班同學的表率，當班長更不能用來報仇什么的，人家記你名字，那算什么仇呀，那是你確實錯了，錯了就要改正，我希望你做一個受人尊重的好班干。”我點點頭。
我問媽媽，老師讓我當班長，是不是你送了禮呀？媽媽說沒有，開年還沒上過老師的門呢，報到也是你自己去的呀。我一想，就打消了疑慮。
我對媽媽說，我想發個短信爸爸，告訴他這個喜訊，順便罵他幾句。媽媽嚴厲批評了我，說：“你不能這樣做，你以前偷偷摸摸發短信我早知道了。你再這樣，我不饒你。你直接打電話告訴他，讓他分享你的喜悅吧。”我才不想打呢，我根本不想跟他說話，不想聽到他的聲音。哼，他不仁我就不義。
沈正元，我不想叫你爸爸了，我恨你!恨你，恨你讓我失去了父愛！恨你讓我失去了完整的家！你等著后悔吧，你拋棄了我，我一定要更優秀。十天之前，我就在家里的墻壁上寫下誓言：自古英雄出少年。我長大了如果做不成英雄，我一定要做個堂堂正正頂天立地的男子漢！你等著瞧吧。
所有的夢想我都要一一去實現，現在我最大的夢想就是把班長當好！
做一個真正的班長作文1000字 12
終于輪到我當值日班長了！
從上三年級開始，鄢老師讓全班同學進行競爭，輪流做值日班長。我一直努力表現著，現在好容易夢想成真了！當值日班長就像在品味美食。只有你去細細品味它，才會體會其中的滋味……
甜
“哈哈——！終于輪到我當一次值日班長啦！”
我滿臉燦爛，心情自然是興奮。這可是我第一次當值日班長，我興奮過度，情不自禁地叫出聲了！我神氣地戴上值日班長的牌子，紅底黑字，覺得真好看，不得不佩服老師的神力哦！這塊牌子讓我們大家都魂牽夢縈啊！我威風地走了幾步，心里美滋滋的，禁不住還照了幾次鏡子呢！雖說只多了塊牌子，但感覺就不一樣了，覺得誰見我都是笑臉，真可親，連平時不聽話的男生也對我敬畏有加。甚至不小心偶爾輕輕地碰我一下，也會小心翼翼地客氣地說聲抱歉。
“哈哈——”還不都因為我當了值日班長！這當班長真過癮啊！
辣
既然老師給了我這一天的光榮，我也不會讓他失望。我要珍惜這個機會，好好管管班級的幾匹“野馬”。讓他們明白我還是個小辣妹！
我們班的男生不看不知道，一看嚇一跳。一下課就像脫韁的馬兒，可他們還白吹是“勤勞”的“小蜜蜂”！我叫住這個別跑，那個又沖出教室……沒完沒了啊。
“你給我站好！”
“腳別動！”
我剛說完又有人唱起歌來。我快煩死了，唱就唱嘛，還唱跑調，可憐了我的耳朵！看來我要嚴加看管了。我盤算著…．．
“你再這樣我就記你名字了。”我死死地盯著他，他做著怪樣子，連聲求到：“不要啊，不要啊，放了偶吧！”引得圍觀的同學哄堂大笑。我也暗暗自喜，想起一句時髦的話：何必呢，何必逼我出手呢？他們最終還是被我“治服”了，不過我也知道，還不都是靠這個牌子，要不我怎么也管得了這幫可愛又可氣的“猴子”呀！
酸
當了值日班長，我可真不得安寧啊。
每節課后，我身邊總有一群人問東問西，有的`問有沒有記他的名字，有的說今天誰又違犯紀律了，還有的說不知道誰在亂扔垃圾了……哎，當班長可真不容易啊，什么都得管，都得去處理。更可氣的是早上我檢查衛生時，看到小胖子陳曉兵桌下有紙，就提醒他撿起來，沒想到他竟然用腳給踢到別人桌子下面了……剛想教育他一下，沒想到班主任就走進教室，嚴肅地對我說：“明明啊，要認真做事啊，這可是你第一次當班長哦。”我知道，這提醒雖然是善意，也也有批評啊！這還不是因為這地面上的垃圾！可我，本來是要管的，難道還能與老師爭辯嗎？都是這個陳曉兵，氣得我差點流淚啊……
時光匆匆，這一天很快就結束了。夕會時，我光榮地走上講臺，總結班級一天的工作學習情況，并為表現好的同學加了分。同學們也給了我熱烈的掌聲。那一刻，我無比自豪，我會把這段光榮的歷史銘記在心，當然我還要努力，爭取下次再當上這令人驕傲的值日班長！
做一個真正的班長作文1000字 13
每個人都有自己的煩惱，且煩惱各不相同。我身為一班之長，也有著自己的煩惱。
大家都以為，做班長是一件很輕松的事情，只要成績優異，就可以一直擁有這個頭銜，其實并不是。班長有著很多的事情，比如說：要在下課時放下手里的事情，整頓好班級的紀律，不讓調皮蛋們吵鬧；在任何情況下，都要保持專心致志的狀態，要隨時準備好做老師的小助手；還要擔任“小老師”的任務，教會同學改正錯題
記得那是一次語文的詞語默寫。周老師剛準備報下一個詞語時，突然之間，我桌上的一塊橡皮不小心掉在了課桌下。我趕緊彎下腰去，想要把橡皮撿起來，可就是夠不到。我只能蹲下去撿，等我撿好橡皮，周老師已經在報下一個詞語了。那時，我心里非常焦急。到最后，我只能急急忙忙地問了旁邊同學，那是什么詞語。旁邊同學告訴我后，我才慌慌張張地寫了上去，交了本子。周老師開始批閱我的默寫本了，我惶恐不安地坐在椅子上，生怕出差錯。“班長，你上來一下。”周老師在講臺前喊我。我立馬拿好筆和橡皮，不安地走上講臺。周老師說：“班長，你這次默寫怎么錯了？你是班長，不應該犯這種低級錯誤的呀！”我拿著本子，沮喪地走回了座位。旁邊的同學們都在小聲地說著：“班長都默錯了。”我失落極了，心情跌到了谷底，只想著下次要更努力，不能再犯低級錯誤了。
另一件讓我煩惱的事情就是考試了。考試對其他的`同學來說，就是一件很平凡的、不可避免的事情。但考試對我來說意義不同。我必須投入所有的認真仔細，才能得到自己最滿意的成績。每一次數學考試過后，沈老師都會拿我的考卷來講評。因此，每次講考卷之前，我都會非常緊張，生怕自己沒有考好。那一次我考91分的講評，讓我一直很難忘。雖然考滿了90分，但錯了好多不該錯的題目：不是沒有點小數點，就是計算錯誤；不是看錯單位，就是抄錯數字。當沈老師講到我的錯題的時候，同學們就不停地大笑，有的同學還嘴里說著：“她還班長呢，我都考得比她好。”我的臉有點發燙，瞬間感到無地自容。或許，這就是有時候，我想盡全力做好同學們心目中的榜樣，卻因為我的粗心大意，而讓同學們失望了。
還有班里那些喜歡搗亂的同學，也成了我的一大困擾。就舉個例子來說吧。我們班里有個同學叫做徐濤，他是一個非常調皮的男同學，讓很多老師感到煩惱。有一天中午，老師們都去開會了，周老師讓我管理好班級紀律。可老師一走出教室，教室里瞬間“沸騰”了，聲音最響的就是徐濤了。他從教室的前面跑到后門，又跑到其他同學那里講起話來。我好不容易讓全班同學安靜了下來，讓他坐椅子上寫作業，可他就不樂意了，又開始和后桌的男同學霍小暉聊了起來。我就將他的名字記在了黑板上，他看我把他名字寫上去了，總算是消停了。可是，我去上個衛生間的功夫，他就把黑板上自己的名字擦掉了。我對徐濤也無計可施了，只能等老師來了。
雖然作為班長有很多的煩惱，但是我還是很有信心做好老師得力的小助手，做好同學們心中稱職的好班長。
做一個真正的班長作文1000字 14
許多同學都認為：班長，在班里就是至高無上的人了。在同學面前可行使自己的權力，在老師跟前是受寵的對象，真好！可我的切身體會是：當班長并不輕松，滿肚子的酸甜苦辣難以說出口。
記得有一次，在體育課上，老師對我說：“我去拿體育器材，你先組織同學練跑步。”于是，我帶著同學們跑起步來。可同學們才跑了兩圈，就不想跑了，都說要自由活動。我經不起同學們七嘴八舌的鼓動，就自作主張，讓他們自由活動了。正在這時，老師從器材室里走了出來。我急忙向老師說明情況，老師卻批評我說：“你這個班長，連同學都組織不好。”聽到這話，我一陣心酸，低下了頭，眼淚在眼眶里直打轉，強忍著才沒讓眼淚流下來。
自發生這件事后，我就不想當班長了。于是，我寫好了辭職書。但當我走到辦公室門前時，我又打了退堂鼓，把那封辭職書撕了，悄悄地扔進了垃圾桶。因為我覺得當班長也有開心的時候：在取得優異的成績，校長親自給我發“三好學生”和“成績優秀”這兩張獎狀時，我心里總會美滋滋的。同學們看到我的獎狀，都會向我投來羨慕的目光。
別看我在領獎臺上那么威風，可是在平時的學習生活中，卻也吃了不少的苦頭。每學完一篇課文，老師都會讓我抄一些練習題給同學們做。這下可把我忙壞了，我既要完成老師布置的家庭作業，又要完成成語文、數學的`練習冊和“練闖考”。好不容易把這些作業完成，又要抄寫練習題，抄完后又得把這些題全抄在黑板上，讓同學們練習。當我稍微抄得慢一點時，同學們就會七嘴八舌地指責我：“班長，你怎么抄得這么慢呀？抄快點行不行！”“就是唄，你都可以和烏龜比上一比了。”唉，我寫了一天的作業，手哪里還有力氣呀！我只好打起精神，繼續寫了起來。我想：當班長可真苦啊！不但要比下邊的同學想得多，還要比同學們干得多。
辛苦就辛苦吧，為了全班同學，我也認了。可讓我更難過的是還要受委屈。記得一個周二的下午，老師都要去參加業務學習，我們就上自習課。老師臨走時對我說：“你要把紀律維持好，吵鬧的同學，你把他的名字記下給我。”老師走后，教室里依然鴉雀無聲。但好景不長，沒過五分鐘，有幾個調皮的同學又是大聲說話，又是你打我鬧。這時，教室里亂成了一片。我急忙上前阻止，但是他們卻把我的話當成耳旁風，絲毫不理會我。我氣極了，便回到座位上寫起作業來。不一會兒，老師來了。她看見如此情景，大聲地說：“你們怎么回事？教室里怎么亂成這樣了？”我還沒來得及跟老師匯報情況，那幾個調皮的同學卻惡人先告狀，說：“班長不管的。”我站起來剛要解釋，老師卻氣沖沖的對我說：“等一下寫份檢討書給我！”說完，便轉身離開了教室。聽到這話，我心里有一種說不出來的委屈，眼淚都流了出來。
當班長，我流過汗，也流過淚。在工作中嘗到了酸甜苦辣，當然，我也從中得到了許多鍛煉。所以，今后我要改進自己的工作方法，努力做好老師的得力助手，當好同學們信任的好班長！
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作為新學期剛剛走馬上任的“新值日班長”，我還真有一些不適應。不過，在老師不在的時候，我可要承擔起班級的秩序問題。
周四的中午，老師臨時有事，因此“管紀律”再一次成了我的頭等大事。坐在講臺前，用眼神往臺下一掃，嘿！還真發現我自己有些教師風范。不過呢，有一些厚臉皮的，無論你再怎么對他“嚴刑拷打”，可他還是一如既往、我行我素。作為班級之長，我該負起責任，看我小儀的“一物降一物”治安法，這招可靈驗了！
老師前腳剛一踏出教室，同學們見危險解除，教室里立刻炸開了鍋！我們的小任同志立刻就和小鄭用兩張臺子搭起了“乒乓球擂臺”，一旁坐著他倆的忠實粉絲在為他們加油鼓勁!氣氛好不熱鬧哩！當他們玩得正酣之際，我已經觀察到了這幫人是故意要擾亂中午的自習秩序，拿著值日本和橡皮走了過去，笑里藏刀地說：“各位，很High嘛！誰是NO.1啊？”面對這一問題，他們異口同聲道：“老馬！”我笑著點點頭：“祝賀你贏了！同時也祝賀你們上了‘光榮榜’（黑名單）！”這話一出口，驚得他們七八個人嘴巴張得老大，下巴好像要脫下來似的，什么表情我也真無法言表了，他們一個個眼睜睜地看著我在黑名單上寫上了他們幾個顯眼的大名。隨后，他們就開始互相埋怨，甚至差點動起手來，我看了看他們，說：“各位，還不回座位上去看書？難道還想再讓記一次？我很樂意效勞的！”話音剛落，他們就如幾陣颶風一樣快速地回到了座位上！
也許你會認為我這一舉動會起到“殺雞儆猴”的作用，那你就大錯特錯了。這幫人不實行點“高壓政策”、不給點顏色他們看看還就是鎮不住！這不，小張同學一如既往地擠在女生堆里大發言論了。好有一番“名嘴”的氣勢！與平常回答問題時一字一頓完全不同。在這場合說話那可是滔滔不絕呀！佩服！佩服！我背著手走過去，打量了一下他，只見他早已是講得眉飛色舞，眼睛都瞇成了一條線了，講話聲正逐步升高“分貝”呢！我一把把他揪了出來，沖著他說了句：“你活的挺滋潤的嗎！自習課隨意講話，恭喜你中了‘抄語文書頭等大獎’，我相信你現在一定非常的高興，而我的心情也十分的激動，來！請把1~4單元的詞組抄一遍！不服氣也可以讓你中個‘抄一送一特等獎’，獎品相當豐厚，保證天天送，如你有興趣的'話，相信你的中獎率會超出常人！”小張一聽，面色煞白，早沒了當時的神氣勁兒！擺出了一副無辜樣，茫然地看著我！一旁的人見我如此“心狠手辣”，不想成為第二個受害者，紛紛埋頭苦干起來，看書的看書，做作業的做作業，一派祥和之氣，天下好不太平。
這兩件事過后，再也沒有人敢再吐一個字了，教室里靜悄悄的。老師辦完事回來了，一進教室，看見同學們一個個或認真自習做作業、或津津有味地在看書，會心地笑了。哈哈，我心里暗暗地想：我還真是個合格的好班長！
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