六一親子活動主持稿

六一親子活動主持稿范文（精選5篇）

　　在社會發展不斷提速的今天，接觸并使用主持稿的人越來越多，主持稿是主持人在會議或是節目進行過程中串聯整個活動的書面性稿件。相信寫主持稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的六一親子活動主持稿范文，歡迎大家分享！

　　六一親子活動主持稿 1

　　主持人：1：彭剛2：何詩夢3：謝宇恒4：彭勃

　　過程：

　　1：敬愛的爺爺、奶奶，

　　2：親愛的爸爸、媽媽

　　3：尊敬的各位老師

　　4：親愛的小伙伴們

　　合：大家上午好。

　　全班齊答；好。

　　1：草長鶯飛的五月即將過去

　　2：火紅火紅的六月就在眼前

　　3：我們翹首以盼的六一兒童節即將來臨

　　4：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿

　　合：全世界的小伙伴們六一兒童節快樂！

　　1：看！我們的笑臉多么燦爛！

　　2：瞧！我們的作品多么優秀！

　　3：為了歡慶這個節日，我們1004班的師生們做了精心準備。

　　4：同學們在老師的輔導下，排練了很多有趣的節目。

　　1、2：現在就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示我們1004班的動人風采。

　　3、4：今天，就讓我們一起盡情舞蹈，用美妙的舞姿展示我們的藝術修養。

　　合：首先，讓我們用最熱烈的掌聲，

　　歡迎我們親愛的班主任鄒老師為我們講話！

　　1：原來我們在鄒老師的'眼里是這么優秀的孩子！

　　2：那我們再來聽一聽，我們在父母的眼里又是怎樣的孩子，好嗎、

　　3：掌聲歡迎家長代表講話。

　　4：同學們，老師這么愛我們，爸爸媽媽那么疼我們

　　合：我們就把最精彩的節目獻給他們，好不好？

　　全班齊答：好，好，好。

　　1：老師和父母都這么疼愛我們，我們幸福嗎？

　　全班齊答；幸福

　　2：請欣賞女生歌伴舞：《幸福拍手歌》。

　　3：我們的幸福離不開父母辛勤的付出，因此，我們要感恩父母

　　4：請聽詩朗誦：《學會感恩》。

　　1：是啊，我們只有懷著一顆感恩的心才能走向美好的未來。

　　2：看，那邊是什么？

　　3：是幾個小女生在向爸爸媽媽撒嬌呢。

　　4：請看舞蹈：《愛我你就抱抱我》。

　　1：小演員優美的舞姿讓我們大飽眼福，現在讓我們來欣賞男孩子們的古詩表演：《游子吟》等。

　　2：的確，兒行千里母擔憂，母親的恩情是我們無以為報的。

　　3：感受了父母的恩情，現在我們和爸爸媽媽一起來玩個游戲，好嗎？

　　4：請左邊的五個家庭做好準備。

　　1：我們玩的游戲叫《魚兒快快游》。

　　2：我來講一講游戲規則。

　　3：我宣布：游戲開始！

　　4：剛才的游戲真有趣！

　　1：現在來個輕松點的節目，請欣賞拍手歌：《感恩父母》。

　　2：小演員們的表演好看嗎

　　全班齊答：好看

　　2：我們不但學會了舞蹈，還學會了英語呢！請看英語節目：《BINGO》。

　　3：看過了我們的英語節目，大家一定感覺我們1004班的孩子很聰明吧！

　　4：恩，的確很棒。

　　1：還有幾個男孩子準備了精彩的節目要給自己的爸爸媽媽呢

　　2：請看快板表演。感恩父母。

　　3：看到這里，我也想擁抱自己的爸爸媽媽了

　　4：我們全體同學一起動手，來一次手工制作，制作一朵漂亮的小紅花。好嗎？

　　1：大家動手吧！

　　2：小紅花做好了，大家比比，誰的最好看啊！

　　3：每個人都說是自己的最好看，我也認為是這樣！

　　4：我提議：大家就把自己做的這朵紅花和我們早就準備的愛心卡送給自己的父母吧！

　　合：送禮開始！

　　1：我看到：爸爸媽媽都笑得合不攏嘴了！

　　2：現在我們一起來玩個游戲，放松放松心情如何、

　　3：游戲的名稱叫做，搶凳子，

　　4：請右邊的五個家庭做好準備

　　1：現在我來講講游戲規則

　　2：我宣布，游戲開始。

　　3：剛才的游戲大家玩得可真開心，大家有沒有同感啊、

　　合：同學們，你們愛不愛自己的爸媽啊，愛就大聲說出來吧

　　全班大聲說；。爸爸媽媽，我愛你們！

　　4：請欣賞：集體感恩節目：《我愛爸爸，我愛媽媽》。

　　1：我們的節目到此結束，接下來的是，集體生日會

　　2：掌聲有請我們的5月份小壽星

　　3：伍樂，謝欣怡，石敏，鄧佳文，周銳，楊澳

　　4：現在有請我們的鄒老師為小壽星送上生日蛋糕

　　1：請我們的副班主任MISS黃為小壽星點蠟燭

　　2：請小壽星們許愿

　　3：唱生日歌，吹蠟燭

　　4：分發生日蛋糕

　　1：現在我們和爸媽一起分享生日蛋糕吧

　　2：看到我們這么可愛，我們的鄒老師有話要說了

　　3：下面就請鄒老師給我們作總結吧！

　　4：我們擁有父母和老師的愛，一定會

　　全班齊：好好學習，好好生活，學會感恩，健康成長。

　　1，2：敬愛的爺爺奶奶，親愛的爸爸媽媽，親愛的同學們，

　　3，4：我們的六一親子活動到此結束！

　　合：謝謝大家！

　　六一親子活動主持稿 2

　　一、開幕儀式

　　師合：尊敬的各位領導 ，各位來賓

　　生合：親愛的各位老師 ，各位同學：

　　合：大家上午好！

　　文梟：伴著花的芬芳，迎著初升的朝陽，

　　康欣月：六一”這個屬于我們少年兒童自己的節日，又來到了我們身旁。

　　羅鳴：今天的風兒格外清新，吹拂著孩子們燦爛的笑臉。

　　胡玲：今天的校園彩旗飄舞，飛揚著孩子們心頭的喜悅。

　　文梟：在這個歡樂的日子里，讓我們懷揣一顆感恩的心，

　　康新月：感謝社會各界對我們的關愛，

　　文梟：感謝父母的養育之恩，

　　康欣月：感謝老師的辛勤教誨！

　　生合：讓我們共同祝愿：所有的小伙伴們節日快樂！

　　合：新市鎮中心小學慶“六一”活動現在開始！

　　（老師主持） 請全體起立、請升旗手就位，請護旗手就位，全體肅立、出旗、敬禮、奏國歌。唱國歌。請坐下。 請全體同學起立，敬禮，出隊旗。（放出旗曲、鼓號齊奏） 唱隊歌，禮畢，請坐下。 今天，來我校參加慶六一活動的有新市鎮各個部門的領導，讓我們以掌聲對他們的光臨與指導表示熱烈的歡迎。

　　參加我校慶六一活動的還有一直以來，給予學校工作以理解、支持、關心的各位家長朋友們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。 為了表達我們的謝意，請少先隊員代表給各位來賓敬獻紅領巾，請各位來賓接受我們最美好的禮物。 請學校領導鄒校長致辭。 請我們的來賓代表講話。

　　二、舉行新隊員入隊儀式。（學生主持）

　　1、入隊儀式現在開始，請大隊輔導員馬老師宣布新隊員名單：

　　2、請新隊員入場。

　　3、請以下老隊員代表入場，并為新隊員佩戴紅領巾！

　　4、請老隊員退場

　　5、請新隊員立正，舉起右拳，準備宣誓！

　　6、呼號！

　　7、禮畢，請新隊員退場。

　　8、請新少先隊員代表講話。

　　9、全體同學起立，敬禮，退旗。

　　10、請坐下。

　　三、表彰儀式（師主持）

　　1、頒發好家長獎狀。學校的教育工作離不開家長的支持與理解，長期以來，許多家長朋友們積極與我校配合，和全體老師們一起共同努力教育孩子。

　　2、請（ xx ）宣布好家長名單。

　　3、請家長代表講話。 在過去的一年里，在各級領導和全體老師的關愛下，有不少孩子都取得了不錯的成績。其中有四名學生受到縣級表彰，有 名同學受到校級表彰。下面請 校長宣布獲獎學生名單： 請領導頒獎。 被我校評為“三好學生”的同學有： 被我校評為“優秀少先隊員”的同學有： 被我校評為“優秀學生干部”的同學有： 被我校評為“文明之星”的同學有：

　　4、請少先隊員代表講話。

　　四、文藝表演

　　男：伴著和煦春風，我輕輕地走來。

　　女：踏著歡快的旋律，我輕輕地走來。

　　師：帶著無限的期盼與祝福，迎著蓓蕾的芬芳，我與孩子們一起走向這歡樂的舞臺！

　　合：我們在如花的歲月里相聚，我們在如歌的季節里相約，相聚六月，相約六月，我們在六月里放歌！

　　男：六月是火紅的，因為六月是我們自己的節日。

　　女：六月是靚麗的，因為六月是我們激情歲月的象征。

　　師：六月是青春的，因為六月是我與孩子相守終生的印證。今天是六一兒童節，我要用真情與孩子們放歌這似水的年華，多彩的歲月！ 瞧，一群活潑的天使向我們走來了，請欣賞他們為我們帶來的舞蹈《特殊電話》。

　　師：相傳在戰國時代有一個農民，家里很貧窮，他想改善生活，但他太懶，膽子又特小，干什么都是又懶又怕，總想碰到送上門來的意外之財。有一天，奇跡終于發生了。有一只兔子，一頭撞死在他田邊的樹根上。 當天，他美美地飽餐了一頓。從此，他便不再種地。一天到晚，守著那神奇的樹根，等著奇跡的出現。世上哪有那么多便宜事啊。農民當然沒有再撿到撞死的野兔，而他的田地卻荒蕪了。這個故事告訴我們那些想不勞而獲，或者死守狹隘的經驗，不知變通的人，是永遠不會有什么收獲的。請欣賞音樂劇《守株待兔》。

　　師：為了增強青少年體質，我國教育部2008年推出了《第三套全國中小學生系統廣播體操》——《七彩陽光》，這套新廣播體操廣泛吸收它廣播操、體操、健美操、武術等方面的動作元素。動作幅度比較大，節奏快，運動量高。學生如果長期堅持練習，可以改善和提高心血管系統的機能水平，對于促進學生正常的生長發育和健康成長具有積極的意義。下面請欣賞體操表演《七彩陽光》。

　　生：尊敬的各位來賓、各位老師、親愛的小伙伴們：社會、經濟的飛躍發展、給人們帶來了豐富多彩的生活，但是，由于人們的環保意識不高等各種原因，加速了環境的惡化。近幾年來，各種自然災害接踵而至，全球氣溫偏高，導致南極北極冰川融化、海平面上升等，這些都是自然在向人類敲警鐘！如果我們再不提高環保意識，約束自己的行為，那么，將會有更多的災難等著我們。世界上許多國家都已經意識到了環境問題的.嚴重性，采取了多種措施，努力改善該地區環境！我國的政府與環保部門根據我國的實情，制定了“城鄉環境綜合治理”政策。讓我們大家一起行動起來，捍衛我們美好的家園吧！請欣賞朗誦表演《捍衛我們美好的家園》

　　生：世界上許多國家都已經意識到了環境問題的嚴重性，采取了多種措施，努力改善該地區環境！我國的政府與環保部門根據我國的實情，制定了“城鄉環境綜合治理”政策。保護環境，要靠我們在座每一位，靠所有人的共同努力 ，保護環境應從我做起，從我們生活中的點點滴滴做起。請欣賞四年級的同學為我們帶來的小品《保護環境，從我做起》

　　生：下面請欣賞六年級的同學為我們帶來的大合唱《好大一棵樹》 師：在我們學校有這樣一群孩子，他們是來自少數民族地區的彝族孩子，他們和所有的孩子一樣，在學校領導和老師們同樣的關愛下健康成長。他們也為我們準備了節目，下面請欣賞他們為我們帶來的《月琴舞》。

　　五、結尾： 生：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹

　　生：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天

　　生：有一句話 說的是少年強則國強。

　　生：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。

　　師：不管怎樣，春天孕育著未來，

　　師：無論如何，少年憧憬著希望。

　　生：新世紀的太陽正照耀著我們前進

　　生：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。

　　生：托起閃亮的金星，未來靠我們去創造。

　　生：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

　　生：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠；

　　生：放眼未來，我們裝上千里眼，順風耳，聽得更多，走得更穩。

　　生：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨。

　　生合：我們將用一種負責任的態度和行動來證明，“我們能做得更好”！

　　合：xx小學慶六一活動到此結束。

　　請各班有序退場。

　　六一親子活動主持稿 3

　　（師合）親愛的老師們

　　（幼合）親愛的小朋友們

　　（合）大家上午好！

　　（乙）六月是歌聲飛揚的季節

　　（乙）小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲今天格外清脆、歡暢。

　　（甲）六月是蒲公英飄下的季節，

　　（甲）花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳。

　　乙：在今天這個特殊的日子里，有請我們的馮園長為大家致辭。掌聲歡迎！

　　幼：感謝x園長對我們的祝福，下面有請大班小朋友為我們做幼兒代表講話。

　　（師合）在這幸福的美好時光，我們所有的小朋友和老師、阿姨們歡聚一堂，用最美的舞蹈、最甜的歌聲來慶祝我們自己的節日。

　　（合）xx幼兒園六一兒童節文藝匯演現在開始！

　　1、開場舞：《跳到北京》

　　乙：在幼兒園里，她們像媽媽一樣的照顧我們、呵護我們，關愛我們。你知道她們是誰嗎？

　　甲：當然知道，她們就是我們最最親愛的阿姨。

　　乙：猜對了。阿姨們能歌能舞，她們還給小朋友們準備了精彩的節目，請欣賞由阿姨們帶來的舞蹈《跳到北京》

　　2、中班教師《老師的童年》

　　乙：池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天。操場邊的秋千上，只有蝴蝶停在上xx你知道這是什么歌嗎？

　　幼：我聽過它的名字叫《童年》，是一首很好聽的歌曲。

　　乙：下面請欣賞中班老師為我們帶來的節目《老師的童年》

　　3、小班音樂劇《小青蟲的夢》

　　甲：你聽過故事《小青蟲的夢》嗎？

　　甲：聽過啊，小青蟲做了一個美麗的夢，夢見自己變成了一只漂亮的蝴蝶。

　　甲：小青蟲夢想成真了，掌聲有請童話劇《小青蟲的夢》

　　4、大班教師舞蹈《銼冰進行曲》

　　乙：開心的日子，承載著幸福和收獲。在這喜慶的日子，我們的老師也想把快樂和祝福傳遞給孩子們，請欣賞大班教師舞蹈《銼冰進行曲》

　　5、中班家長《紫竹調》

　　甲：你們說，剛才老師們的舞蹈漂亮嗎？不過我們的爸爸媽媽也有好看的才藝表演！請欣賞中班家長帶來的表演《紫竹調》。

　　6、大班家長《陽光老爸》

　　甲：在這個美麗的'夏天，爸爸們去哪兒了？

　　乙：他們一起去運動，一起去打籃球了。看！他們是一群陽光老爸。

　　合：請看大班家長表演的籃球操《陽光老爸》

　　7、后勤《我們曾在一起》

　　甲：我們幼兒園里還有一群這樣的叔叔們，他們為我們保駕護航、遮風擋雨。

　　甲：今天，我們來看看他們給小朋友帶來什么有趣的節目？

　　甲：有請我們中七班xx小朋友和他的爸爸一起帶給我們的表演《我們曾在一起》

　　8、大班童話劇《灰姑娘》

　　乙：你看過童話故事《灰姑娘》嗎？你喜歡灰姑娘嗎？

　　乙：我喜歡，灰姑娘善良、美麗，我們要像她一樣，不輕易的被困難所打敗，做一個堅強的好孩子。

　　乙：請欣賞大班老師帶來的童話劇《灰姑娘》

　　9、小班教師《健美操》

　　甲：我們的老師青春靚麗、活力無限。

　　乙：在這個屬于孩子的節日里，她們跳著健美操的表演啦！

　　甲：請欣賞小班教師節目《健美操》

　　10、中班童話劇《小熊請客》

　　甲：小熊家門前，鮮花盛開，蝴蝶飛舞

　　乙：小熊家門前，歡聲笑語、充滿快樂

　　甲：這是怎么回事呢？

　　乙：請看中班童話劇《小熊請客》

　　11、小班親子《天使》

　　乙：六月的孩子是快樂的，看！張稚嫩的笑臉上，洋溢著幸福和歡暢。爸爸媽媽和我們一起來做游戲，我們可高興了。請欣賞小班的親子表演《天使》。

　　12、大班幼兒《刷牙操》

　　甲：我愛刷牙，潔白無暇，講衛生的小朋友是健康的，愛刷牙的小朋友是快樂的。下面請看大班健康快樂的小朋友帶來的舞蹈《刷牙操》

　　結束：

　　乙：童年是一支快樂的兒歌；

　　甲：童年是一朵鮮艷的花蕊；

　　甲：我們用智慧與熱情的種子；

　　乙：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆；

　　合：共同描繪美麗的明天。

　　乙：快樂的時光總是短暫的，愿我們的孩子們在六月的陽光下幸福地微笑，健康地成長。

　　甲：xx兒園六一文藝匯演到此結束，謝謝大家！

　　六一親子活動主持稿 4

尊敬的各位家長，親愛的各位同學：

　　大家早上好！

　　在20xx年“六一”國際兒童節即將到來之際，我們XX市特殊教育學校全體師生和家長們相聚在一起，舉行“愛在特校--20xx年“六一”兒童節親子活動。首先，我代表學校祝同學們節日快樂！對今天親臨現場的家長們表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！感謝你們對我們工作的支持！

　　我們學校是市委市政府舉辦的公辦全日制寄宿學校，成立于2011年6月，隸屬XX市教育局管理，現有學生兩個年級6個班50多個人，教師十多個人。學校以班級教育為主，個訓為輔的方式對學生進行教育。學校現在開設有聽障班、培智班和自閉班，我校正在不斷加強各方面的建設，努力辦成一所社會滿意、家長放心的學校，讓更多的殘疾少年兒童在“關愛、平等、自立”中成長。

　　今天的活動主要分為三大部分。第一部分是請我們的家長代表和校長發言，第二部分是孩子們的才藝表演，第三部分是家長和孩子共同參與的親子活動。

　　下面，進行活動的第一部分，首先請xx的家長發言，大家鼓掌歡迎！

　　非常感謝家長的發言，她為對我們學校作出…評價，也提出了中肯的意見。我們學校將會…

　　下面請我們學校的校長伍家品發言，大家鼓掌歡迎！

　　非常感謝伍校長的講話。

　　下面進行活動的第二部分--孩子的才藝表演。

　　我們的孩子由于種種原因，在身體或心智上存在著或這或那的不足，他們對于知識的理解，對于動作的掌握總要比正常的孩子付百十倍的努力，為了讓孩子獲得盡可能多的進步，為了讓孩子在學校過得更有意義更快樂，我們學校根據不同的班級開設了不同的科目。今天，我們通過才藝表演的形式，將孩子平時在校的一些學習情況展示給大家。下面請欣賞孩子的集體操《我愛洗澡》。下一個節目，培智一(1)班請準備！

　　節目一集體操《我愛洗澡》結語：由于孩子們身體上的缺陷，哪怕是一個最簡單的動作，我們的孩子都要付出比常人大得多的努力，或許孩子的表演還顯得有些稚嫩，也許他們的舞姿不是那么優美，也許他們的歌聲不是那么動人，但這已傾注老師日復一日的辛勤付出，而我們的孩子們是在用“心”舞蹈，用“心”歌唱，最主要的是他們在歌唱跳舞中獲得了進步和快樂。

　　讓我們用熱烈的掌聲為孩子們的精彩表演喝采。下面有請培智一(1)班的孩子表演《歡樂轉轉轉》。

　　節目二唱游《歡樂轉轉轉》結語：剛才大家看到的是培智一(1)班同學表演的唱游，德國音樂教育家奧爾夫主張，兒童音樂教育應該從孩子的生活天地里取材，讓孩子在玩樂中學習音樂。我們學校把游戲引進課堂，從學生日常生活、身體活動和對周圍世界的體驗為依據，創造出一些學生喜愛并能感受的音樂游戲，在音樂教學中加以應用，讓兒童感受到上課的樂趣，這就是培智班的唱游課，自閉班的音樂游戲課。

　　下面請欣賞自閉二(1)班的球操表演《籃球寶貝》。下一個節目，培智二(1)班請準備！

　　節目三球操表演《籃球寶貝》結語：自閉癥的孩子被稱為“星星的孩子”， 他們往往只沉浸在自己的世界里，他們存在各種各樣的缺陷：或語言障礙、或交流障礙、或行為刻板……把他們從自己的世界里拉出來，和我們融在一起，這是自閉癥矯正康復的方向。目前，我校對自閉生獨立分班教學，這有利于提高教學質量。針對自閉學生的癥狀，剛才大家看到的其實就是我們自閉班平常的感統課球技類訓練的一個縮影。感統訓練是通過環境和物理器材，通過對兒童感官的刺激，促進大腦神經完成對身體內外知覺做出反應，感覺統合訓練能為孤獨癥孩子的其他干預訓練準備一個良好的感知覺系統，為孩子的健康發展創造可能。孩子們在運動中尋找到了快樂、自信，并且實現了運動治療、運動康復的目的。

　　下面請欣賞培智二(1)班的大合唱《小金魚》，下一個節目，自閉一(1)班請準備！

　　節目四大合唱《小金魚》結語：有些孩子說話口齒不清楚，有些孩子甚至發不出聲音。經過老師一遍又一遍的訓練，一個音一個音的糾正，經過在大家的努力，我們的孩子終于像模像樣的完成了一個大合唱。我們老師為了孩子無怨無悔，他們智障孩子的手，牽引著他們的人生;就像智障孩子的腳，踏平人生路上的荊棘和坎坷;就像一雙隱形的翅膀，帶著孩子們高飛。特殊教育學校就是一個創造奇跡的地方，很多的不可能都變成了可能。只要有愛，一切皆有可能！

　　下面給我們表演的是自閉一(1)班的同學，他們表演的是感統展示《快樂羊角球》！下一個節目，培智二(2)班請準備！

　　節目五《快樂羊角球》結語：展現在大家面前的`依然是我們學校感統訓練里面的羊角球器具訓練。它可以刺激兒童前庭功能和鍛煉下肢力量。讓孩子感到快樂，從而協助孩子建立自然的情緒，促進感覺信息逐漸成熟化，強化全身運動，促進語言發展。

　　下面給我們表演的是培智二(2)班的同學，他們開著火車來了！下一個節目，聽障一(1)班請準備！

　　節目六音樂游戲《開火車》結語：任何一個孩子都是社會的希望和未來，特殊孩子也不例外。智力落后的孩子，雖然走的很慢，但一直都在進步，培養他們，最重要的是有一個好的心態，對自己放低要求，對他們放低要求。給他們一個寬松的環境，也許他們會創造奇跡。要相信，特殊孩子也有未來。

　　下面有請聽障一(1)班的同學，他們帶來的是手語表演《感恩的心》。

　　我們的一些孩子生活在無聲無息的世界里！看完這個舞蹈，相信大家的心情和我一樣的激動，一樣的沉重，臺上表演的同學都注視著指揮的老師，因為他們聽不到音樂的節奏，只有通過老師的指揮才能把舞蹈完整的表演出來。雖然他們聽不到美妙的旋律，卻能用心去感受，用優美的肢體語言去表達。我們學校，通過對聾啞孩子的手語訓練和發音訓練，她們學會手語交流，學會說出這樣不太清晰的話，架起了一條和健全人溝通的橋梁。通過努力，相信他們一定會更好地融入社會大家庭。

　　結語：朋友們，讓我們再次把熱烈的掌聲獻給他們！

　　相聚的美好時光總是轉瞬即逝，在歡快的欺氣氛中，我們的活動即將落下帷幕。今天，在這片明媚的藍天下，用我們真摯的愛，去放飛理想，播撒希望。明天在同樣晴朗的藍天里，我們會有新的收獲和展望，并將愛的旋律繼續唱響。XX市特殊教育學校六一親子活動到此結束，最后祝我們的家長家庭幸福，老師身體健康，同學們節日快樂！

　　六一親子活動主持稿 5

尊敬的各位領導，老師親愛的家長和小朋友們：

　　大家下午好！

　　感謝各位家長在百忙之中參加我們小班級的親子運動會，歡迎你們！感謝各位老師為孩子和家長設計了有趣的親子游戲，你們辛苦了！本屆運動會的宗旨是：我運動，我健康，我運動，我快樂！本屆運動會的目標是：在運動中鍛煉身體，在游戲中收獲快樂！運動是平臺，我們希望通過運動會，促進家庭和諧，開展互動，實現家園共育；比賽是契機，我們希望通過運動會促進孩子們強身健體茁壯成長。讓孩子們在競爭中學會合作，學會分享吧！讓孩子們在運動中體驗親情，感受溫暖吧！瞧，我們小班級的`小朋友們個個整裝待發，躍躍欲試，已經等不及了。音樂響起來！（早操音樂）家長朋友們，你們的孩子在我們幼兒園已經度過了一個關鍵時期，他們的所有進步我們都看在眼里，上學再也不哭鬧了，能自己吃飯了，能獨立如廁了，能主動和爸爸媽媽、爺爺奶奶、老師說好和再見了，還會唱歌、跳舞、畫畫、做游戲了，不信你們看，他們自己來做游戲了。

　　游戲（一）：背沙包（每班5人，共15人）游戲準備：頭飾，沙包。游戲玩法：幼兒從起點出發，將沙包放在幼兒的背上，模仿小狗爬，爬到終點后跑回來把沙包給下一個小朋友，第二個幼兒繼續游戲。最先爬完的班級為勝。游戲規則：必須雙手雙膝向前爬。

　　游戲（二）：快樂小騎士（滾球接力每班5人共15人）游戲準備：皮球3個、動物頭飾15個，障礙物3個玩法：游戲開始，家長背著幼兒滾皮球，繞過障礙物，跑回終點把球給下一個家長，哪組最先完成哪組獲勝。

　　游戲（三）：家長游戲：《踩氣球》（每班5人）游戲準備：氣球若干。游戲玩法：家長一只腳上綁2個氣球。游戲開始，每個家長去踩對方家長腳上的氣球。在規定時間內，以腳上留下氣球數多為勝。

　　游戲（四）：拖小豬（每班5人，共15人）游戲準備：皮球3個，小車3輛游戲玩法：幼兒從起點出發，拖著車子繞過障礙物回來給第二個幼兒，繼續游戲。最先完成的班級為勝。

　　游戲（五）：親子二人行（每班5人，共15人）游戲準備：接力棒3個游戲玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，分成三隊，幼兒和家長面對面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上，準備出發，游戲開始，家長帶著幼兒向終點前進，最先到達終點的隊為勝。游戲規則：幼兒的腳不許離開家長的腳。

　　游戲（六）：家長游戲《搶椅子》（每班3人）游戲準備：椅子8把。玩法：每班請3個家長到場地中間，聽音樂停后坐椅子。

　　游戲（七）：搬搬樂（每班3組家庭）游戲準備：籃子3個，皮球3個。游戲玩法：兩個家庭隨機組合為一組，家長兩手交叉在一起，讓其中一個幼兒坐在上面，往返時讓另一個幼兒坐在上面，幼兒的一只手扶家長，另一只手端籃子，籃子里放著皮球，先走完的家庭隊為勝。規則：皮球不能掉下來。

　　游戲（八）：穿串珠（全體幼兒）游戲準備：串珠若干，繩子若干。游戲玩法：各班幼兒一起穿珠子，最先穿成一串的為勝。結束語：各位老師、各位家長、各位小朋友，美好的時光總是這么短暫，太多的歡笑和感動，將伴著本次運動會永遠閃耀在我們記憶的夜空。在小班級親子運動會即將結束的時候，讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位家長對我們本次活動的支持和參與！

　　在此，祝愿我們的家長事業有成，萬事如意，祝愿我們的小朋友們開心永遠，祝愿我們幼兒園有更美好的明天！家長朋友們，老師們，小朋友們，讓我們明年再相會！祝大家新年快樂！