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關(guān)于青春夢(mèng)想主持稿串詞
主持詞是指主持人在主持節(jié)目的過(guò)程中進(jìn)行節(jié)目串聯(lián)的串聯(lián)詞，一般由開場(chǎng)白、中間部分與結(jié)束語(yǔ)組成。小編整理了兩篇，希望對(duì)你有所幫助。
篇一：
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們，ABCD大家下午好!
B：歡迎來(lái)到廣州電大第十六屆科技文化藝術(shù)節(jié)之“青春夢(mèng)想”舞蹈。綜藝大賽的比賽現(xiàn)場(chǎng)
A：我是本次大賽主持人安琪、我是偉建、我是葉子、我是日東！
A：五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭
B：五月的春風(fēng)，吹拂著青春的臉龐
C：五月的日子，記錄著青春的腳步
D：為展示大學(xué)生的青春風(fēng)采，豐富校園生活，挖掘同學(xué)們的藝術(shù)潛力，提高同學(xué)們的身體素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，幫助各類學(xué)生搭建展示才華的舞臺(tái)。
A：校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、文體部特承辦本次活動(dòng)。廣州電大圖書館大力協(xié)辦
B：本次大賽將評(píng)選一等獎(jiǎng)（舞蹈類和綜藝類各一名）、二等獎(jiǎng)（舞蹈類和綜藝類各兩名）
C：三等獎(jiǎng)（舞蹈類和綜藝類各三名）最佳組織獎(jiǎng)（舞蹈類兩名、綜藝類一名）
D：網(wǎng)絡(luò)視頻優(yōu)秀獎(jiǎng)（舞蹈類一名、綜藝類一名）。共17個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)！
A：我們今天很榮幸
請(qǐng)到了****（每人兩個(gè)）*****歡迎各位嘉賓的到來(lái)！
B：同時(shí)讓我們歡迎到場(chǎng)的評(píng)委（每人兩個(gè)）掌聲歡迎他們的到來(lái)。 C:讓我們以最熱烈的掌聲歡迎以上的領(lǐng)導(dǎo)及評(píng)委的到來(lái)
D：本次大將賽設(shè)有2個(gè)環(huán)節(jié)，分別是舞蹈類的比賽和綜藝類的比賽，共計(jì)29個(gè)比賽節(jié)目！
C：希望我們所有的選手拿出最好的水平奉獻(xiàn)給我們熱情的觀眾！
B：不過(guò)在選手比賽之前我們先要讓這個(gè)舞臺(tái)動(dòng)起來(lái)，熱起來(lái)！ A：事不宜遲，掌聲請(qǐng)出我們的舞蹈社帶來(lái)的開場(chǎng)舞！
合：show time!
A：安琪，舞蹈社的表演相當(dāng)精彩�。�
B：偉建，好戲在后頭，先不要這么激動(dòng)。
A：也是，不過(guò)說(shuō)到下面的節(jié)目，讓我突然很想去云南看看，因?yàn)槟抢锏奈璧刚娴暮艹雒?/p>
B：是啊，雖然現(xiàn)在去不了云南，但是可以欣賞到花都分校帶來(lái)的非常優(yōu)美的傣族舞蹈《碧波孔雀》
A：那我可要好好欣賞了！掌聲有請(qǐng)！
C：日東？日東？你怎么還不上來(lái)主持啊？
D：（這時(shí)從后臺(tái)走上來(lái)）好美的的舞蹈啊，我都看的如癡如醉了！
C：好了好了，別醉了，下面的節(jié)目讓你好好的動(dòng)一動(dòng)！
D：是嗎？剛才我還沒(méi)有欣賞夠呢！下面的節(jié)目應(yīng)該也很精彩吧？
C:當(dāng)然，下面的節(jié)目是來(lái)自舞蹈社的街舞表演《舞動(dòng)時(shí)代》。
D：大家一定很期待吧！快用你們的掌聲請(qǐng)出他們吧！
A:這么動(dòng)感的'舞蹈過(guò)后，不知道你現(xiàn)在想唱什么歌呢？
B：看完了剛才我舞蹈，我真的很想高歌一曲�。�
A：想唱什么歌呢？
B：不知道為什么在這里我突然想唱一首名歌，那就是《大地飛歌》。
A：且慢，我們還是先來(lái)看人文學(xué)院帶來(lái)的《大地飛歌》吧！
B：好吧！掌聲有請(qǐng)！
C：踏平了山路唱山歌，撒開了漁網(wǎng)唱漁歌。神州大地處處飛歌�。�
D：沒(méi)錯(cuò)啦！
A：再次感謝我們的嘉賓帶來(lái)的精彩表演！
B：今天的節(jié)目真是讓我大飽眼福��！
C：沒(méi)錯(cuò)！雖然是比賽，但更像一臺(tái)豐富多彩的文藝晚會(huì)！
D：是�。」�(jié)目是已經(jīng)看完了，各位搭檔不覺(jué)得還缺了些什么嗎？
A：缺了什么呀？
B：我知道！那就是今天比賽結(jié)果��！
C：結(jié)果已經(jīng)出來(lái)了嗎？那我們就快點(diǎn)宣布吧！
D：成績(jī)就在我的手上，現(xiàn)在先頒發(fā)的是“最佳組織獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)的有*******
A：獲得“網(wǎng)絡(luò)視頻優(yōu)秀獎(jiǎng)”是*****
B：獲得“第三名”的有****
C：獲得“第二名”的有****
D:獲得“第一名：的是******
廣州電大第十六屆科技文化藝術(shù)節(jié)之“青春夢(mèng)想”舞蹈。綜藝大賽，圓滿成功，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、嘉賓及同學(xué)的支持與到來(lái)！我們下界再會(huì)！
請(qǐng)全體選手留步合影,工作人員有秩序上臺(tái)合影留念！
篇二：
1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
2：老師
3：親愛的同學(xué)們
4：大家
合：下午好
1：歡迎來(lái)到沈陽(yáng)大學(xué)國(guó)際學(xué)院迎新聯(lián)歡會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人**
2：我是主持人**
3：我是主持人**
4：我是主持人**
5：*********
1：首先請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹蒞臨本場(chǎng)活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是****
5：*********
2：讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暁g迎他們
5：*********
1：一縷清風(fēng)，吹開了一片明媚的天地
2：一抹初雪，染白了一條幽靜的小路
3：一座高峰，刻印著有志青年的足跡
4：一汪清泉，凝聚著蓬勃青春的汗水
1：青春是迷人的藍(lán)色海洋，深遠(yuǎn)遼闊，富于幻想
2：青春是深情的綠色草原，充滿機(jī)遇，無(wú)畏挑戰(zhàn)
3：青春是希望的旭日東升，把光和溫暖無(wú)私奉獻(xiàn)
4：青春是純真的無(wú)暇新月，將愛與柔情托付于未來(lái)
1：一路歡歌，飛揚(yáng)的音符詮釋青春的活力
2：一路歡笑，悅動(dòng)的文字重拾夢(mèng)想的榮耀
3：歲月更迭，時(shí)光荏苒，我們將珍藏的青春在這里揮灑
4：昂首闊步，永不言棄，我們讓炙熱的理想在這里迸發(fā)
1：今天的我們吟唱難忘的歲月，凝聚心頭堅(jiān)定的理想
2：明天的我們演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷自信的真切
3：無(wú)論等待我們的是迷途，是失敗還是成功
4：我們都會(huì)堅(jiān)定，勇敢的邁向?qū)儆谖覀冏约旱拿魈?/p>
5：*********
1：我宣布，***** “青春夢(mèng)想，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航”迎新晚會(huì)
合：現(xiàn)在開始
B：你的夢(mèng)想是什么啊？
A：我的夢(mèng)想？我的夢(mèng)想能得獎(jiǎng)學(xué)金，有個(gè)好工作，…
B：算了不問(wèn)你了，太多了，你的夢(mèng)想是什么�。�
C：拿獎(jiǎng)學(xué)金，出國(guó)留學(xué)
B：這還靠點(diǎn)譜，你呢
D：我的夢(mèng)想就比較平凡了，有個(gè)好工作吧
B：ei，what is your dream？
王：****
B：看來(lái)大家都有自己的夢(mèng)想
A：不過(guò)吧，這夢(mèng)想不管大小，能實(shí)現(xiàn)才是最重要的
D：好的，那么下面就有請(qǐng)王：*****
C：讓我們掌聲歡迎
D：你剛才說(shuō)你的夢(mèng)想是什么？
C：我最大的夢(mèng)想是出國(guó)留學(xué)
D：那你英文肯定很好吧
C：當(dāng)然了，我還會(huì)唱英文歌呢
D：那你來(lái)一個(gè)吧，觀眾們，給點(diǎn)掌聲
C：abcdefghijklmn
D：這么說(shuō)我也會(huì) 一閃一閃亮晶晶……
C：咱們這英文還是回去再練練吧
D：是啊，不過(guò)臺(tái)下已經(jīng)有演員準(zhǔn)備好為大家展示一下了
C：那就讓我們有請(qǐng)…………………來(lái)雙語(yǔ)詩(shī)朗誦
樂(lè)器合奏
A：看看，這中西結(jié)合果然是說(shuō)的比他倆唱的好聽
B：是，不過(guò)這些都是演員們準(zhǔn)備的，大家想不想看看主持人給大家表演個(gè)節(jié)目？
A：說(shuō)實(shí)話，我也想看，要不你來(lái)一個(gè)？
B：我就算了吧
A：我看也是。哈哈哈哈，不是嘲笑你，關(guān)鍵你還真沒(méi)有人家有才藝
B：那也比你強(qiáng)
A：好啦，你這跟我還犟上了 哈，哎呀，還是看節(jié)目吧，掌聲歡迎，為我們帶來(lái)樂(lè)器合奏
B：掌聲有請(qǐng)
四：相聲D：看看人家這功底，一看就知道從小就開始練
A：差不多，不過(guò)說(shuō)到這小時(shí)候吧其實(shí)還真特別多的事可說(shuō)
D：是啊，不過(guò)咱們這一代90后吧，小時(shí)候也挺讓社會(huì)頭疼的
A：我感覺(jué)吧，我挺好的，不過(guò)你我就不知道了
D：這是埋汰我昂
A：事實(shí)，事實(shí)而已，我小時(shí)候又不認(rèn)識(shí)你，是吧
D：那好吧
A：不過(guò)接下來(lái)這兩位，那童年過(guò)的還真是有紀(jì)念價(jià)值
D：這我到要好好看看
A：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們吧
歌曲串燒
D：包C剛剛的古箏確實(shí)不錯(cuò)，看得出來(lái)從小扎實(shí)的功底啊。看看，我搭檔就
是比你好。
C：其實(shí)我也想埋汰你，只不過(guò)沒(méi)想好詞
D：你太傷我心了，只有音樂(lè)才能撫平我的傷痛 ……..
C：行了行了，咱們還是來(lái)點(diǎn)正經(jīng)音樂(lè)陶冶情操吧
D：有請(qǐng)…..為我們帶來(lái)《歌曲串燒》
C：音樂(lè)起
熱情倫巴
B：一大波歌曲來(lái)襲真是感染了我們?nèi)珗?chǎng)
A：是啊，不過(guò)我發(fā)現(xiàn)狂歡之后不光同學(xué)們的熱情被點(diǎn)燃，老師們也按捺不住了
B：難道也在準(zhǔn)備多種語(yǔ)言的串燒？
A：行啦，有你這鳥語(yǔ)在臺(tái)上已經(jīng)夠多元化了，老師們即將給我們帶來(lái)的是一場(chǎng)更為激情的舞蹈盛宴
B：接下來(lái)有請(qǐng)…….老師為我們帶來(lái)舞蹈《熱情倫巴》
樂(lè)隊(duì)演奏
B：一部《功夫熊貓》喚起了我們?cè)趫?chǎng)師生的童真也真的體現(xiàn)了應(yīng)用特色6不6
A：這網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言還出來(lái)啦
B：貼近生活嘛
A：但是吧這網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言畢竟適用于網(wǎng)絡(luò)，有一些用在實(shí)際中吧就很尷尬
B：這我還真沒(méi)注意
A：你看昂，假如說(shuō)你在看樂(lè)隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)節(jié)目好，特別棒，正常應(yīng)該叫好吧
B：對(duì)啊
A：但是，你用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言試試，全場(chǎng)好幾百人一起喊6666，還特別齊
B：我還真不信了，下面的節(jié)目就是樂(lè)隊(duì)，我倒要看看大家叫不叫好
A：好嘞，下面就有……為大家?guī)?lái)火爆的樂(lè)隊(duì)演奏
B：掌聲歡迎
小品
C：你覺(jué)得剛才樂(lè)隊(duì)演奏怎么樣啊
D：那當(dāng)然好啦，尤其是內(nèi)個(gè)鼓手，真心賣力氣啊
C：這點(diǎn)我不否認(rèn)，但還有一群人為了這次晚會(huì)，真可以說(shuō)是絞盡腦汁，劇情排了一遍又一遍，還差點(diǎn)冒出人命呢。 D：這不可能吧？
C：這有什么不可能的？不信你看。
歌曲
A：謝謝演員，這都玩命了
B：真是太不容易了，在地上來(lái)回拖啊
A：這要是咱們的節(jié)目都是這么拍出來(lái)的那還真是，誒呀，我是不敢想啦
B：不會(huì)不會(huì)，畢竟歌曲不會(huì)這樣
A：那么下面就有請(qǐng)….歌曲
自習(xí)室風(fēng)波
C：啊
D:呆萌裝
C：你怎么啦？
D：攤手呆萌裝
C：你給我好好的！咱倆還主持呢
D：我演啞劇呢
C：：你這叫演啞劇呀？你演的這是什么��？
C：赫～你這叫啞劇��？啞劇可不是你這么演的`！
D：那是？
C：看看咱們同學(xué)的表演吧
D：下面請(qǐng)欣賞由……..《自習(xí)室風(fēng)波》
舞蹈串燒
B：這自習(xí)室還真夠亂的昂
A：文藝點(diǎn)好不好，這叫熱鬧
B：語(yǔ)文真好，好好好，你厲害
A：其實(shí)這根本不算啥，厲害的在后面呢
B：還能厲害到哪去
A：crazy
B：那就讓我們有請(qǐng)來(lái)自…..舞蹈串燒，《crazy dancer》
醫(yī)院的手術(shù)室
D：感謝剛剛同學(xué)們的精彩演出
C：咳咳
D：你怎么啦
C：唉，本來(lái)以為過(guò)了前一陣的大霧霾就沒(méi)事了，結(jié)果還是跪在這大冷天了。這不，感冒了。
D：唉，生病了得去醫(yī)院啊
C：不不不，醫(yī)院這地方可不能隨便去。聽說(shuō)前一陣工業(yè)工程4班的付旭同學(xué)去了趟醫(yī)院，可給他嚇壞了 D：哦？是么？那讓我們快去看看是怎么回事吧
C：好啊。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由
老師
B：嚇?biāo)牢伊�，原�?lái)是夢(mèng)這如果是真的那我也不敢去醫(yī)院了
A：嘖嘖嘖，這膽小昂，這要是我，我也不敢去
B：這不一樣啊
A：不過(guò)看完這么多學(xué)生的節(jié)目，尤其是電影配音更是讓大家看到了這么優(yōu)秀的學(xué)生，當(dāng)然那是因?yàn)槲覀冇懈觾?yōu)秀的老師們，大家想不想看看我們老師來(lái)表演個(gè)節(jié)目
B：那么下面就《青春夢(mèng)想》主持稿有請(qǐng)
結(jié)尾曲
C：哎，你說(shuō)，如果有一天你遇到了十年以后的自己，你會(huì)對(duì)他說(shuō)什么？
D：嗯……我想對(duì)他說(shuō)，你還年輕，要多去干點(diǎn)有意義的事啊，不能像小時(shí)候一樣，成天光玩了～
想值得咱們?nèi)プ穼ぁ?/p>
D：嗯，說(shuō)的是啊。不能讓咱們這大好時(shí)光全都浪費(fèi)了，讓十年以后的自己為今天后悔啊。 C：對(duì)啊，所以讓我們隨著這首歌，一起向十年后的自己致敬，在青春的道路上，不留遺憾。 D：請(qǐng)
結(jié)尾
1：聚焦今夜，青春澎湃，我們良宵共度。
2：展望明天，活力飛揚(yáng)，我們又站在了新的起點(diǎn)之上。
3：青春的花朵，經(jīng)歷風(fēng)霜雪雨，粲然綻放
4：夢(mèng)想的歷程，穿越春秋冬夏，熠熠生輝
1：回首過(guò)往，我們滿懷深情
2：暢想未來(lái)，我們洋溢希望
3：讓我們駐足當(dāng)下，與青春作伴，勾勒逐夢(mèng)歲月的精彩畫卷。
4：讓我們馳騁未來(lái)，將激情點(diǎn)燃，書寫陽(yáng)光旅途的華麗篇章
1：今天我們用歌聲演繹著青春的氣息，用舞蹈承載了夢(mèng)想的翅膀
2：今天我們用信仰追逐著青春的足跡，用汗水打造了夢(mèng)想的天堂
3：讓我們的青春在這里綻放，描繪國(guó)際學(xué)子的激情與理想。
4：讓我們的夢(mèng)想在這里起航，揚(yáng)帆國(guó)際學(xué)院的絢爛與輝煌
5：******
1：下面我宣布…. “青春夢(mèng)想，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航”迎新聯(lián)歡會(huì)
合：到此結(jié)束
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