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家長開放日主持詞
主持詞要根據活動對象的不同去設置不同的主持詞。在當下這個社會中，越來越多的活動集會都要用到主持人，寫主持詞需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的家長開放日主持詞，僅供參考，大家一起來看看吧。
家長開放日主持詞1
各位家長：
下午好！首先，讓我代表大3班的全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長開放日，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持和對孩子成長的關心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我們以熱烈的掌聲對大家的到來表示衷心的感謝！
光陰似箭，轉眼您的孩子在幼兒園里度過了一天又一天，日月如梭，一瞬間，孩子在幼兒園與家這條路上往返已無數次。感謝你們把孩子送到我們班，讓我們在這大千世界、蕓蕓眾生中相識、相知，這就是緣分！是孩子帶給了我們這個緣分。我們也要回贈給孩子無聲、無私的愛。
我們的工作，就是教育孩子，改變班里的每一個孩子。回首前幾個學期的`工作，有成功的喜悅，也有片段的失落：有開心地回憶，也有憂傷的一幕。人無完人，我們的工作難免有這樣那樣的疏忽，有種種的欠缺和不足，就向天空中不可能沒有云彩一樣，我們工作中也同樣存在彩云和烏云。這就希望家長們像太陽一樣，照亮我們班的老師和小朋友，幫助、理解、支持我們的工作，幫我們驅散烏云，見到藍天、白云小鳥事實上我們也得到了各位家長寬容的支持；豁達的幫助以及精心的呵護。
本學期是幼兒在幼兒園上學的最后一個學期，孩子下學期馬上就要上小學了，大多數父母擔心孩子上學跟不上，特別想抓緊上學前這段時間給孩子提前喂點知識，免得孩子輸在起跑線上，和父母想得不同的是，小學老師發現，在幼兒園和小學之間缺少的不是知識，而是習慣的培養和對環境變化的適應能力，這也是我們教師和家長共同努的方向。那孩子入小學前，或孩子入小學之后的一段時間，我們家長該做些什么？不該做些什么？要說這個問題，我們先來一起聽聽我們班劉麗媽媽的教育經驗介紹，下面有請，說的真不錯，怪不得我們的劉麗非常的棒哦；每位家長都有自己的教育方法，下面我們就來聽聽李逸雯媽媽來跟我們談一談，李逸雯媽媽也從不同的角度進行了經驗介紹，真的非常感謝。讓我們學到了很多。作為教師，我們將更耐心、仔細、認真，盡自己最大的努力培養孩子們各方面的能力，讓孩子們順利有效的完成幼小銜接。
大家聆聽了2位家長的經驗介紹后，讓我們學到了很多的教育經驗和知識，我相信在座的家長面對孩子的教育問題，大多數家長是新娘上轎頭一回吧，那請你把你平時在教育孩子時碰到的困惑或者問題提出來來和我們大家一起來交流探討。（家長自由發言，教師和家長一起解答）
幼兒園的事情都是細碎繁瑣的，但是我們一直在努力做到最好，我們對孩子有信心，相信大家也是一樣，以后工作中有疏忽之后請諒解。感謝家長的積極參與，大家有什么好的建議或意見，歡迎大家向我們提出來。
家長開放日主持詞2
A：陳曉柔 B：莫逸恒 C：張茜宇 D：馮少君
合：Hello！大家好！我們是今天的小主持，我是我是我是我是
A：親愛的來賓們
B：親愛的老師們
C：親的爸爸媽媽，叔叔阿姨們
D：親愛的爺爺奶奶，小朋友們
合：大家早上好！
B：今天，我們相聚在一起，是我們心情非常興奮！
C：在此，請允許我代表橋頭鎮中心幼兒園中班級全體師生向今天來臨的各位家長致熱烈的掌聲，歡迎你們的到來！
A：時間過得飛快，轉眼間，一學期又準備結束了！
D：在這學期里，我們變得聰明懂事而又能干，我們還學會了不少的本領呢！
C：是啊！我們學會了唱好聽的歌！
B：我們還會念古詩，講故事！
A：我們又會跳出可愛的舞蹈！
D：我們畫畫美麗，寫字整齊好看！
C：那么，下面請大家一起檢閱我們所學到的本領，與我們共同分享成長的喜悅！
合：20xx年橋頭鎮中心幼兒園中班級家長開放日正式開始！
C：現在請大家欣賞由中一班一群女孩子表演的舞蹈《紅梅贊》，掌聲歡迎！請中二班做好準備！
B：今天天氣很晴朗，讓我們一起欣賞由中二班小朋友帶來的《陽光海灘》清涼一下吧！掌聲有請！請中三班做好準備！
A：中三班的小朋友們說要為我們帶來舞蹈《閃閃的紅星》，掌聲有請！請中四班做好準備！
D：1、2、3班的小朋友都很棒哦！中四班的小男孩說他們也很厲害！那么請欣賞他們的舞蹈《釣魚記》！掌聲有請！請中一中四班時裝秀做好準備！
B：下面繼續來欣賞我們中一中四班帶來的時裝表演，他們的時裝是今年最流行的呀！我們以熱烈的掌聲歡迎他們出場！
C：各位嘉賓們，我們小朋友的表演好看嗎？喲？怎么沒有掌聲的？好！謝謝大家！下面將要進行中班級優秀家長頒獎儀式，首先我們請出中一中二班的家長上臺領獎：
羅麗玲、羅容秀、莫春霞、鄧楊介
莫占芳、馮金芳、李秀荷、鐘樹蘭
A：請我們的頒獎嘉賓殷園長上臺頒獎。請家長嘉賓留步，合影留念！謝謝！
C：頒完了獎，我們又回到我們的舞臺繼續欣賞表演，現在有請中一班帶來的舞蹈《夏日唰啦啦》，掌聲有請。請中二班做好準備！
B：好看的舞蹈一個接一個，下面請欣賞由中二班舞蹈《快樂的擦鞋童》。請中三班做好準備！
D：請欣賞中三班為我們帶來的舞蹈《彩虹的.約定》，掌聲有請。請中四班做好準備！
A：掌聲繼續有請中四班的小女孩為我們表演的舞蹈《芭比娃娃》。請中二中三班的時裝秀做好準備！
D：哇，看！那些小朋友多漂亮！下面掌聲有請我們漂亮的時裝上場展示，掌聲有請中二中三班的小朋友！
C：感謝我們一群美麗可愛的小精靈為我們帶來這么多的表演，下面繼續為中三中四班優秀家長頒獎：
莫杰斌、賴國勛、徐隱河、吳麗璋
鄧國芳、莫風玲、張秀容、周金榕
A：請我們的頒獎嘉賓殷園長上臺頒獎。請家長嘉賓留步，合影留念！謝謝！
A：今天大家快樂嗎？
D：可快樂的時光總是如此短暫！
C：請把我們的舞蹈與微笑帶回家，從此與快樂相伴！好嗎？
B：感謝各位，感謝大家的激情演出！
合：20xx年橋頭鎮中心幼兒園中班級家長開放日到此結束！我們明年再見！
家長開放日主持詞3
8:20-8:30 簽到時間
親愛的家長朋友們，您好！誠摯歡迎您于百忙之中參加我們第二小學首屆家長開放日活動。歡迎您走進校園了解孩子們的生活，歡迎您走進校園關注孩子們的成長，
20xx年在我校全體師生的共同努力下榮獲省級標準化先進學校和教育局年度目標管理檢查先進單位兩項殊榮，在學校外部建設日趨完善后，我校緊緊圍繞“管理強校工程、教學質量提升工程、學生能力培養工程”三大工程為學校發展的主題思路。全校上下齊心協力狠抓落實經過半年多來的努力取得了一定的成效。今天上午您將看到學校一年來教育教學的點滴成果，同時看到您的孩子每一周主要學習生活的一個縮影。
首先請您找到您孩子對應的班級簽到后進入教室。
今天的活動共分四個板塊，請看看您手中的活動程序單，初步了解一下今天的活動內容，稍后活動即將開始，請給位家長朋友們配合我們的工作，為了不影響孩子們上課，請將您的手機調至靜音貨關機狀態，同時教室內禁止吸煙，希望各位能尊重學校的要求，謝謝大家合作！
8:30—8:40經典誦讀展示
我校在20xx年初就制定了以學生能力培養為重點的工作目標，其中一項就是朗讀能力的提升，一日之計在于晨，學生每日“同經典相伴，與圣賢同行”，在這樣的氛圍中盡情吮吸著古典文化的甘露，
追尋現代文明之源。我校自定了相應的年組晨讀內容：一年組 笠翁對韻 ，二年組唐詩欣賞 三年組 增廣賢文 四年組 毛澤東詩詞 五年組 論語。通過每周一三五固定時間的朗讀訓練，讓學生們從中感受中華傳統文化的博大精深，激發學生對中華經典古詩文的熱愛的同時，培養朗誦能力及語言表達能力、展示能力等
下面請觀看我們班級為您帶來經典誦讀展示
8:40—9:20 課堂教學展示
整潔明亮的教室，先進實用的多媒體。良好的課堂習慣標準的讀寫姿勢，初見成效的小組合作，全新的教學方式，積極參與的學習方式，將成為今日課堂的'主旋律。為每一個學生一生的成長奠基將是我校不變的承諾和永恒的追求。下面請看我們的課堂教學展示！
下面請觀看我們的課堂教學展示！
9:20—9:30下課
請各班教師組織學生參加課間操活動，也請各位家長朋友們在學生離開教室后到一樓平臺上觀看孩子們的課間活動。
9:30—9:50課間操展示
我校在教育局的“陽光體育運動“的號召下，在每天的兩次課間操時間為孩子們設計來豐富多彩的鍛煉內容：武術操、手語操、廣播操、健身操、集體舞等。大課間操展示了同學們的精神風貌，今天為您展示的是我校冬季雪天跑操表演，雖然寒意漸近，但絲毫沒有影響我們全校師生積極參加體育鍛煉的熱情。
請各位家長到一樓平臺上欣賞大課間操展示！
9:50—10:00
課間操已經結束請各位家長配合工作，不要影響孩子進入教室，在室外稍等片刻，接下來我們將進行選修課展示活動！
10:00—10:40選修課展示
親愛的家長朋友們，未來的社會競爭是人才的競爭，是能力的競爭，更是一專多能型人才占主流地位的競爭。小學教育是為未來社會人才的奠基工程，更是培養學生興趣的關鍵時期，為了使更多的孩子學有特長，自20xx年至今，我校全面組織開展了體育藝術類選修班，并堅持每周五連續兩節課由我校教師免費為學生們授課。現已開設17個選修班，我們希望透過我們不懈的努力，最終讓每一個走出二小的孩子都能掌握1-2項技能。
下面請各位家長按照程序單的目錄到您孩子選修課班級觀看，所有的選修班都可直接進入。
下面請各位家長觀看我校第二課堂展示！
10:30結束
各位家長朋友們，七臺河市第二小學首屆家長開放日活動到此結束，再次感謝各位家長的熱情參與，我們更希望您能留下寶貴的建議，明年家長開放日再見！
家長開放日主持詞4
（男）親愛的爸爸媽媽
（女）親愛的叔叔阿姨
（合）親愛的爺爺奶奶、姥姥姥爺大家上午好！
（男）在百忙之中，你們帶著關心來了
（女）在金秋十月，你們帶著溫暖來了
（男）你們的到來，就像春風吹進我們的心田
（女）你們的到來，就像陽光映紅了我們的笑臉
（合）讓我們衷心地道一聲：
（全班）你們辛苦了！
（男）家長開放日是一條美麗的紐帶
（女）家長開放日是一座溝通的`橋梁
（男）在這美好的日子里，我們再次歡聚一堂
（女）首先，請允許我代表五處小學全體師生，對你們的到來表示熱烈歡迎！（鼓掌）
（男）人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰
（女）人們還說：童年是讓大人們最關注的一段時光
（男）的確，在我們成長的道路上
（女）凝聚著老師和父母的無限期望
（男）我們選擇了五處
（女）我們選擇了幸福
（男）在這里，我們像禾苗一樣，茁壯成長！
（女）在這里，我們像花兒一樣，盡情開放！
（男）今天，我們為選擇五處而驕傲！
（女）明天，我們要讓五處因我們而自豪！
（男）下面，我宣布：五處小學“第二屆家長開放日”活動程序如下：
8：20-8：50國學經典誦讀展示。
9：00-9：40 聽第一節課 ，參與教學活動 。
9：50-10：30 聽第二節課 ，參與教學活動 。
10：30-11：00 觀看眼保健操及大課間活動。
11：00-11：40 觀看綜合實踐小組活動及成果展示。
（女）為了不影響上課，請各位把手機調至靜音或關機狀態，同時教室內禁止吸煙，希望各位能尊重學校的要求，謝謝合作！
家長開放日主持詞5
各位領導、老師、家長朋友們：
大家上午好！
首先請允許我代表下西園小學全體教師向能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加會議的各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
金秋十月，是收獲的季節，一年級新生在短暫的兩個月中也收獲了他們的成長與快樂。今天，室外寒氣襲人，室內卻暖意融融，這都源于在場的各位一片真誠火熱之心給我們學校帶來了溫暖，讓我們感受到你們對孩子的關心及對我校教學工作的信任、理解和支持，正是因為有了你們的理解和支持，我們的工作才開展的紅紅火火，在此，我真誠的對你們道一聲：“謝謝”！
下面讓我向大家介紹今天參會的領導，他們是下西園小學校長毛琦、書記闞衛東、教學副校長徐金榮、教科室主任陳程、授課教師、還有我們親愛的家長代表。讓我們再一次用掌聲對各位的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
這次家長開放日的主要內容是向各位家長匯報孩子入校兩個月的學習情況以及我校工作、辦學方向和目標，目的是讓家長參與辦學，加強學校與家長之間的密切聯系，讓家長在教育理念，教育方法上和學校及教師達成共識，讓每一孩子都能健康發展和快樂成長，促進我校教育教學質量的整體提升。
這次家長開放日主要活動由：
1、參觀校園。
2、走進教室，觀摩教學。
3、觀摩大課間。
4、交流研討。
下面進行交流研討的第一項，掌聲有請徐校長講話。
徐校長對今天的活動做了簡短的介紹，還對學校開展家長開放日的目的作了深入淺出的講解。一切為了孩子，讓我們架起家校溝通的橋梁，攜手共同托起孩子們的未來！
下面進行大會第二項，觀看短片。（第一個短片是《行走在公益路上》。去年北京師范大學師大與我區聯合，我校有幸成為第一個實驗基地，開設《公益實踐課程》。所謂公益就是以一個自然人的角色服務于他人和社會，從小培養孩子向善至美的的品質。活動自開展以來在全區乃至全市產生了深遠的影響，他不僅豐富了學生的生活，陶冶了學生的性情，更在學生心里播下了愛的種子。
第二個短片是我校教師6月份參加七里河區百合節表演的.節目《心中的百合》。百合花潔白無瑕，芬芳四溢，我校的老師不僅用舞姿舞出了百合花的婀娜多姿，更舞出了百合花開在深山，努力登攀的精神。此節目得到了區相關領導和全區教師的一致好評。
第三個是我校體藝活動的宣傳片。去年，我校被蘭州市教育局評為體藝活動示范校，從短片中您能看到鄰家小孩的身影，也能想象您家孩子活動的場面。看完短片或許您對我校會有更深的了解和認識，對老師辛勤的工作增添一份敬意。今年，相信有了您的支持，我校的體藝之花會開得更加絢麗。
下面進行大會第三項，有請我的搭檔教科室陳程主任對今天的幾節課進行點評，它將從專業的角度對今天的課進行解讀，希望能給您一點啟示和思考。大家歡迎。
今天與大家分享了5節課，讓我們向5位老師道一聲你們“辛苦了”。剛才陳主任另辟蹊徑，抓住5位老師的教學風格進行點評，精準到位。常言道：教無定法，每位老師都有自己的獨特的教學風格和教學方法。希望我們老師以開放日為契機，繼續研讀教材，努力提高自己的教育教學水平。
下面進行大會第四個項，請各班的家長代表的發言。
謝謝家長，你們親切的話語，樸實的語言，道出了家長的心聲，更對我校給予了厚望，謝謝您們。常言道：每個孩子都是一塊金子，只是他們的閃光點不同而已。為了孩子的一切，讓我們攜手登攀，努力讓每一塊金子都閃閃發光，讓每一個孩子變得自信、自立、自強！
下面進行大會第五個項，請毛琦校長講話，大家歡迎。
聆聽毛校長的講話我們總是心潮澎湃，思緒萬千，我相信下西園小學在校領導的領導下一定會同心同德，精誠共進，全力打造成弘揚登攀文化的品牌學校。
各位家長朋友們，家長開放日，是一條美麗的紐帶，將學校與家庭緊緊相連，家長開放日，是一座溝通的橋梁，讓教師與家長深深相知。我們堅信，通過這次家長開放日，學校和家長的聯系會更加密切，從而形成教育的合力，發揮教育的最大功效。希望本次家長開放日能成為一面鏡子，讓家長能了解孩子在校的真實表現，讓老師能找出自己在教育教學上的不足。大家齊心攜手托起明天的太陽，讓每一棵樹都成材，讓每一朵花都繽紛絢麗！
最后，祝我們的家長合家歡樂、幸福平安！
祝我們的老師身體健康、工作愉快！
祝我們的同學百尺竿頭、更進一步！
祝我們的學校蒸蒸日上、錦繡輝煌！
下西園小學“家校合育，攜手登攀”家長開放日活動到此結束，感謝各位的光臨和指導！謝謝大家！
家長開放日主持詞6
各位家長朋友：
大家好！請允許我代表一實小南校區全校師生誠摯的歡迎您的到來！歡迎你走進校園了解孩子們的學習生活，歡迎你走進校園關注孩子們的成長。今天這個家長開放日的目的就是希望家長全面了解學校的辦學情況，體驗孩子在校的學習生活，分享孩子進步成長！
學校從去年9月投入使用以來，在“一體兩翼”思想的引領下，在各位家長朋友的關心支持下，學校在校園環境、教學設施、育人理念，教學模式，校園活動等方面，都發生了較大的發展，各項工作穩步開展，學校面貌日新月異。也許在剛才的參觀和聽課中，孩子們的表現沒有讓您特別的滿意，但請給孩子們時間，還清晰地記得去年，同學們剛入學校的模樣，有不自信的，有狂奔亂跑的，遇到學校的活動比賽，有的同學們緊張地都不敢睜眼。但是，孩子們正在一點點的變化，現在，見到老師主動問好的孩子越來越多了，上課能自信地回答問題的學生也多了，經過歷練，剛才的孩子們表演得多好啊！
您給我們一份信任，我們還您一份驚喜！南校區全體教職工正以百倍的熱情與責任心努力使學校的教育教學邁上一個新臺階，為孩子的全面、健康發展搭建平臺。這9個月來，我們也通過不同的'途徑，去了解家長的心聲，積極改進我們的工作，今天我們還請來了五二班的學生家長，請他和我們交流在家教方面的經驗。
歡樂的時光總是覺得很短暫，由于時間關系，咱們的座談會就先到這里，不過，一實小南校區隨時歡迎各位家長的光臨，并對我們的工作提出寶貴的意見和建議。各位家長，您的一句話，可以拉近我們我們的心扉和距離；您的一次光顧，可以使我們的工作更加充滿信心和動力。就讓我們大家以今天短暫的相聚為契機，加強溝通和了解，共同打造一實小南校區輝煌燦爛的明天！
衷心祝愿各位家長身體健康！合家幸福！萬事如意！
謝謝大家！家長開放日座談會到此結束！
家長開放日主持詞7
甲：親愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨們，
乙：尊敬的各位領導、老師們，
合：大家下午好！
甲：今天，我們歡聚一堂
乙：今天，我們喜氣洋洋
甲：校園因我們而煥發出勃勃生機！
乙：學校因你們的到來而熠熠生輝！
乙：讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導和家長的到來！
甲：歡迎你們！
乙：每一粒種子都是與眾不同的生命，每一個孩子都對未來充滿無限憧憬，每一個班級都有屬于自己的集體信念！下面，請同學們按照從一年級到六年級的順序呼喊出你們的班級呼號！
一、頒獎：
甲：親愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨們，感謝你們無私的奉獻、熱心的關注！家長和學校共同配合，孩子的教育才會有效果。如果家長和學校不能很好地配合，那么，學校的教育過程就會像紙做的房子一樣倒塌下來。根據家長和老師配合的效果，我們評選出了12位優秀家長，現在有請嘉賓為優秀家長頒發獎狀，感謝您為我們付出的心血！
乙：不僅僅是優秀家長，希望所有家長都關心孩子的成長。每個孩子都是家庭的希望，每個家長都期盼自己的孩子學校里不僅學到知識，更能得到全面發展。為此，我們學校開展了以“挑戰自我，沖擊極限”為口號的校園吉尼斯爭霸賽活動。“校園吉尼斯”也就是“校園之最”。我們以參與范圍的普遍化、項目設置的多元化、活動過程的趣味化為原則，以豐富校園文化內容，讓學生體驗成功、感受快樂、健康成長為目的，將校園吉尼斯爭霸賽的項目設置了三大類：一是體育類，比如踢毽子；二是生活類，比如疊易拉罐；三是學習類，《水滸》“一百單八將”人物速記。學生可以從學校提供的申報項目中進行選擇，也可以根據自己的興趣特長申報富有特色和創意的項目。記錄創造者由“上白作中心小學校園吉尼斯項目總部”頒發“校園吉尼斯認定證書”和獎品。為了提高各科教師的參與率，我們根據項目性質，將任務分解到各科教師身上，如“背誦圓周率”由數學教師負責，“單詞王”由英語教師負責，“校園小百靈”由音樂教師負責；為了提高學生的參與率，有的項目我們分成男生、女生進行比賽，有的項目按低、中、高段進行比賽。
上學期我們已經舉辦了一次校園吉尼斯爭霸賽，獲獎同學比較多，因為時間關系，請各班派一名代表上臺領獎。有請各位嘉賓為獲勝者頒獎！
甲：校園吉尼斯爭霸賽的開展，使我們的課外生活豐富了很多，而古詩文誦讀晉級比賽，更讓我們對我國傳統文化有了更多的了解。從上學期開始，我們參加了學校舉行的以“讀千古美文，做少年君子”為主題的古詩文誦讀晉級比賽，誦讀內容以校本教材為主，根據背誦篇目的多少設置為三個級別，分別是“學士”、“碩士”、“博士”。在每周一的課間操時間，孟主任會為上周獲得學士以上級別的同學頒發證書。在循序漸進的誦讀中，在拿到證書后的無比喜悅中，我們的這些鄉村的孩子知道的詩人越來越多，誦讀的也越來越有韻味。就像老師說的，雖然我們是鄉下孩子，但我們一定要“讀經典的書，做有根的人”！現在，有請嘉賓為上星期獲得學士以上級別的同學頒發古詩文誦讀晉級證書。（請每班派一名代表上臺領獎）讓我們對他們表示熱烈的祝賀！
二、藝術節獲獎節目展演：
乙：藝術可以讓我們對生活充滿詩意，而保持詩意會讓我們老師永遠年輕，會讓家長和孩子之間溝通的橋梁永遠暢通，追求詩意會讓同學們的生活豐富多彩！下面，請欣賞上白作中心小學舞蹈隊的小精靈們表演的舞蹈《飛得更高》。大家歡迎！
甲：再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。無論我們有什么夢想，都必須行動。希望所有的同學們都能腳踏實地，一步步去實現自己的夢想！在我們學校，已經有一位同學在為自己的夢想而行動了，她就是六年級的鄭炎同學！請欣賞鄭焱同學演奏的古箏《山丹丹花開紅艷艷》。
姬崢：希望每一個同學都會彈奏一種自己喜愛的樂器，希望每一個同學都能像花兒一樣盡情綻放屬于自己的精彩！下面請欣賞三年級張翔同學演奏的葫蘆絲《荷塘月色》，大家歡迎！
三、校園吉尼斯活動展示：
乙：聆聽優美的音樂會陶冶我們的情操，會溫暖我們的心靈，而書法就像知識大都市中的一派田園風光，自然，質樸，寧靜，給我們無限的遐想。下面就請欣賞我們學校書法練習中的佼佼者連潤琳、連貞平、姬崢三位同學來展示他們的'書法作品。
乙：同學們，你們想不想猜謎語啊？現在，我給同學們出一道謎語，謎底是我們學校的一個同學名字。大家聽好啦！他高高的個子，會背誦《水滸傳》里的人名，他就是——（毋至昌）！
今天，我們請毋至昌再給大家背一遍，看看他能背多少個人名，好不好？有請毋至昌。
甲：在數學上，有一個名詞叫圓周率，它的小數點后面的數字是無窮無盡的。考了考毋至昌的記憶力，下面，我們請兩位同學進行圓周率書寫PK賽。請他們來寫出圓周率小數點后面的數字，看看他們誰寫的多，好不好？有請張蘇珍、姬夢瑤！
乙：現在我要請兩位同學進行速算PK賽，看看在今天的校園吉尼斯爭霸賽上，究竟花落誰家！有請李文龍、成鵬進行24點速算PK賽。
甲：奧林匹克運動會的口號是更快，更高，更強，今天，我們不比更高，我們要請四位同學來比一比看誰更低。有請王凌峰、李波濤、王珊珊、毋秀文四位同學進行低姿過桿比賽。
乙：想，要凌云壯志；做，要腳踏實地。希望我們每個同學都牢牢記住我們的校訓，下面讓我們一起來欣賞兩位同學的夾玻璃球比賽，有請姬鈺、郭一銘兩位同學！
甲：看了哥哥姐姐們的表演，低年級的同學也想大顯身手，請欣賞疊易拉罐表演，有請姬虹宇、奈少華！
四、古詩文誦讀展示：
乙：每一朵花，只能綻放一次，只能享受一個季節的絢麗。同學們，你們就是一片花的海洋，如果你們渴望自己的這朵花開得更絢麗，那就需要辛勤的園丁恰當的去施肥、澆水、修剪，這樣，你們才會有旺盛的生命力！現在，請同學們跟隨許校長一起誦讀《弟子規》中的“余力學文”。讓我們在誦讀中感悟應該怎樣向下扎根，向上開花！
乙：希望每一個同學都努力開出屬于自己的絢麗的花兒！在我們學校，已經有個同學在古詩文誦讀上開出了屬于自己的花兒！也就是有個同學們在古詩文誦讀上達到了學士以上級別。現在，我們有請四年級的20名同學向大家展示他們的古詩文誦讀！大家歡迎！
甲：剛才這20個同學背誦了60首古詩，讓我們很佩服！在我們學校，還有一個同學，他不但會背誦水滸傳里的人物名字，在古詩文誦讀上也達到了博士級別，大家知道他是誰嗎？（毋至昌）現在有請嘉賓對他的背誦情況進行抽查，大家歡迎！
乙：毋至昌是六年級的學生，四年級有個同學不服氣，她記住了我們的學風：“不比基礎比發展，不比聰明比勤奮，不比闊氣比志氣。”所以，在去年暑假，她就每天背誦古詩文，她也達到了博士級別。現在，我們有請嘉賓對四年級毋秀文同學的古詩文背誦情況進行抽查。大家歡迎！
甲：有兩個大哥哥、大姐姐都達到了博士級別，我們二年級也有個同學不服輸，在課余時間努力背誦古詩文，現在，他也躋身于博士行列。他就是二年級的宋宇航！有請嘉賓對宋宇航同學的古詩文背誦情況進行抽查。大家歡迎！
乙：同學們，你們想超過剛才這三位博士嗎？好，讓我們用校訓來激勵自己：“想，要凌云壯志；做，要腳踏實地。”等到下一次家長開放日，你也有機會向大家展示自己！雖然很多同學沒有達到博士級別，但是，已經有同學在努力誦讀古詩文，有名同學已經達到了學士以上級別。現在，有請嘉賓對達到學士以上級別的同學進行抽查。請達到學士以上的同學拿出你們手里的古詩文題目，（被抽查的同學要起立）請嘉賓抽查。
甲：琴聲悠揚，書聲瑯瑯，美麗的上小，智慧的殿堂！我們追逐陽光，編織夢想，我們從這里起步，朝向未來，朝向希望！
乙：家長開放日是一座溝通的橋梁，家長開放日是一條美麗的紐帶，我們將努力讓從上白作中心小學走出的學生穿得干干凈凈，走得端端正正，做事踏踏實實，做人堂堂正正。尊敬的各位領導、老師們，衷心感謝你們默默的付出和支持！上白作中心小學家長開放日到此結束，謝謝！
合：再見！
家長開放日主持詞8
一、晨間戶外活動(7:45DD8:15)
活動內容:趣味拍球
1、喜歡參加集體鍛煉，愿意排隊等候。
2、能夠連續拍球5下以上，并按照游戲規則進行趣味探險活動。
二、生活活動(8:15DD8:25)
1、自覺入廁盥洗，在盥洗室不推不擠。
2、有序排隊喝水，學習排隊等候。
三、晨間談話(8:25DD8:35)
談話內容:我的好朋友
1、愿意大膽說出自己朋友的名字，并簡單描述特征。
2、能夠傾聽他人說話，不插話、不講空話。
四、點心(8:35DD8:50)
1、安靜吃完點心，一口豆漿一口餅干。
2、保持桌面和個人衛生，不灑豆漿、不掉餅干。
五、做操(8:55DD9:05)
1、進出場排隊有序，不插隊、不掉隊。
2、能根據音樂做肢體動作，動作整齊。
六、教學活動(一)(9:15DD9:35)
活動內容:語言《房頂上的大蘑菇》
活動目標:
1.知道故事內容、人物及發生的事情。
2.愿意積極動腦，想出許多辦法幫助小兔。
3.初步萌發關心他人，愛幫助別人的`情感。
七、自主生活活動(9:25DD9:40)
自覺入廁，進出盥洗室不推不擠。
八、戶外活動(9:40DD10:10)
活動內容:親子游戲《全家總動員》
1、大人抱著小孩穿過草地、走過小橋、越過山坡。
1、體驗親子活動的快樂。
九、生活活動(10:10DD10:25)
1、知道吃水果前要洗手，掌握洗手的正確方法。
2、愛吃各種水果，不浪費。
十、區域活動(10:25DD10:50)
1、嘗試在操作區裝飾各種小花，重點學習花環的制作方法。
2、愿意大膽展示自己的作品，欣賞他人的作品。
十一、餐前活動(10:50DD11:00)
1、養成餐前洗手的好習慣。
2、了解今日菜譜，喜歡吃各種菜，不挑食。
家長開放日主持詞9
尊敬的領導，各位家長，各位老師、親愛的同學們：
大家好！
“東風好做陽和使，逢草逢花報發生”。在這個春意盎然的季節里，我們一起迎來了我們學校的家長開放日。
首先對各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
下面我向大家介紹一下今天的活動日程；
首先我們一起觀摩一節英語課
第二項觀看班級文化展示
最后和自己的.孩子一起共進午餐
各位家長。此次家長開放日首先為大家展示的是我校高效英語教學，學校的快樂英語高效教學獨樹一幟：成績突出、優勢飲譽市內外，得到教育同行和市教育局的廣泛贊譽。俗話說百聞不如一見。到底是怎么樣的呢？
下面就讓我們用熱烈的掌聲歡迎英語教師曾安老師和高一1班的同學們展示他們的英語課。
三、學校秉承“為國育英才”的辦學理念，以高度的責任心和使命感，培養具有卓越領導力、超強學習力、優異外語水平、優雅貴族氣質的莘莘學子。學校開設有一系列的德育課程，目的在于培養學生良好的生活習慣、學習習慣、運動習慣。我校率先實施蘇派課改，小組合作學習、共同成長，學生的自我領導、大膽展示、自信演講等能力明顯提升，學習積極性空前高漲，呈現令人欣喜的發展勢頭。在過去的20xx年，我校獨有的英語高效教學更趨成熟 ，英才教育成效凸顯，學校榮獲全市住校生管理評比第一名，新的教學大樓、綜合大樓已開始興建，后勤服務有了新的改進，學校社會知名度不斷提高。小學全市抽測成績繼續名列前茅；初一年級在全市期末統考中六科總平均分位居全市第一。高一年級成績斐然，特別是高一（1）班，在上學期全市期末統考中名列全市第二，接近義烏中學，超過義烏二中20余分，全班半數同學進入重點線，全部同學超過本科線、這是怎樣的一個班集體？下面我們一起來看一看他們的班級文化展示！
讓我們再一次用熱烈的掌聲送給我們的老師和同學們！
親愛的家長們，今天所呈現的僅僅是我們教學的一角，因時間、場地、等因素還有東西不能一一向您呈現，今天的活動即將結束，我想，大家今天一定有很多的收獲和喜悅，但我們知道，大家還有很多期待和愿望，期待我們的溝通和參與了。下面請我們的家長和孩子們一起在餐廳二樓共進親子午餐。
家長開放日主持詞10
尊敬的各位領導，家長委員會，親愛的各位家長朋友：
大家好！
很榮幸乘著流渡中學首個家長開放日的春風，迎來各位大駕光臨，在這里歡聚。之前，各位嘉賓參觀了我們的校容校貌，了解了我們的課堂教學，又看了我校的'大課間活動大閱讀活動和社團活動，對我校教育教學有了一定的了解。然而，在流渡黨政和教育主管局的領導和關懷下，在家長委員會和社會各界人士，包括學生家長的支持和幫助下，以涂校長為首的流中人正鼓足了干勁，準備讓流中有更長遠的規劃和更科學的發展。下面，就請涂校長為大家就流中的發展和規劃做報告，請歡迎！
（自我介紹）從涂校長來到流中，我們真實地感到了他對流中的態度決心和努力，我們有了首屆軍訓活動，有了首屆家委會，有了首個家訪日，有了首個少年宮……這些工作的首創，讓我們看到了流中的希望，看到了流渡官民對教育事業的凝聚。借著這個機會，我們請XXX為我們講講話，大家看如何，來點兒掌聲！
家長開放日主持詞11
尊敬的各位家長、老師們、同學們：
大家中午好！在春意濃濃的日子里，我們迎來了本次家長會。在此， 對各位家長的按時到來，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
今天出席這次家長會的有我們學校的行政人員以及語文、數學、英語、科學的任課老師。經過學校領導慎重考慮，決定召開六年級段學生家長會是非常必要和重要的，本學期是六年級學生升入中學讀書前的重要時期，也是決定孩子今后發展方向的重要階段。同時我們學校對畢業班的教學也非常重視，擔任畢業班教學的教師都是高級職稱教師和學校的青年骨干教師并且這些教師都具有豐富的教學經驗和先進的教育理念。
召開這次活動的目的，是為了在教師與家長，家長與家長，家長與學生之間架起一座溝通的橋梁，互相交流孩子在家、在校的情況，以便老師、家長更好地教育孩子。我希望，也相信這次活動能達到預期的效果，取得圓滿成功！
下面我們首先進入 第一項：讓我們用熱烈的掌聲歡迎你們的語文老師王老師交流管理學生的經驗。
——剛才王老師向各位家長匯報了六（1）班學生學習和教育情況，同時向家長朋友交流了管理孩子的經驗。
是的，學校教育必須要有家庭教育積極的配合，家庭教育既是學校教育的基礎，又是學校教育的延續與升華。因此，家庭教育也是教育孩子成長的.一個重要方面。下面讓我們用熱烈的掌聲請 同學的家長上臺交流管理孩子的經驗。
——謝謝兩位家長熱情洋溢的發言。
老師們、家長們對同學們傾注了無限的期望，不知同學們有什么感想？下面請李昊同學發言。
——剛才這名同學的發言，為我們樹立了良好的學習榜樣，同時也為同學們今后的學習和生活更加明確了努力與奮斗的方向。希望同學們在未來的日子里秉承傳統、自強不息，不斷追求卓越，在各方面都有的新進步、新的變化。
接下來，我們用熱烈的掌聲請韓校長就如何幫助孩子學習、如何正確引領孩子學習以及怎么關心、教育孩子學習等方面交流經驗和指導。
——謝謝韓校長！
只有溝通了，才能互相理解，只有理解了，才能更好地攜手，從而形成教育的合力，發揮教育的最大功能。希望本次家長會能成為一面鏡子，讓家長能了解孩子在校的真實的表現，讓老師能找出自己教育和教學上的不足。大家齊心攜手托起明天的太陽，讓每一棵樹都成材，讓每一朵花都向陽、讓每一朵花都繽紛絢麗！這是我們的共同目標！接下來剩余的時間，請各位家長與班主任、任課教師交流。（了解自己孩子的學習情況）謝謝參會的各位老師、家長和同學們！
家長開放日主持詞12
男1（肖予涵）：親愛的爸爸媽媽 女1（汪書儀）：親愛的叔叔阿姨 1—6合：你們好！
男2（龍宇浩）：在百忙之中，你們帶著關心來了 女2（宋曉佳）：在煙花五月，你們帶著溫暖來了 男3（梁程展菲）：你們的到來，就像春風吹進我們的心田 女3（唐嘉欣）：你們的到來，就像陽光映紅了我們的笑臉 1—6合：讓我們衷心地道一聲：爸爸、媽媽，你們辛苦了！
男1（肖予涵）：帶著爸爸媽媽的諄諄囑托 女1（汪書儀）：帶著爸爸媽媽的殷殷期望
1—6合：我們懷著五彩繽紛的夢，在父母的深情目光中，在潭中二小茁壯成長 男2（龍宇浩）：在潭中二小的日子，我們的生活充滿陽光 女2（宋曉佳）：在潭中二小的日子，我們的學習天天向上 男3（梁程展菲）：博學多知的老師就是就是我們的父母 女3（唐嘉欣）：活潑聰明的同學就是我的兄弟姐妹
男1（肖予涵）：爸爸、媽媽用愛為我們搭好了營房 女1（汪書儀）：老師用智慧為我們架設了橋梁
男2（龍宇浩）：養育之恩我們一定牢記在心，教導之恩我們一定銘記心房 女2（宋曉佳）：今天這臺匯報演出就是我們報答的心聲
男3（梁程展菲）：雖然我們的朗誦很稚嫩，雖然我們的朗誦不完美，但卻是我們真摯的表白
1—6合：給我們祝福吧！擁有了自信自強，就像鳥兒插上翅膀，我們會在未來的天空中自由地飛翔！一年級2班才藝展示匯報演出正式開始（鼓掌）
1、肖予涵：第一個節目請欣賞歌曲《校歌》，請掌聲響起
2、汪書儀：朗誦猶如唱歌，增強肺功能：朗誦注重集體配合，對心理健康有益處：長期堅持朗誦，我們就會從感性上、從直覺上、從整體上去認識、去體驗、去感受名篇佳作的精髓；長期堅持誦讀，就能養成眼到、口到、耳到、心到的良好的誦讀習慣。讓我們開啟朗讀吧
請欣賞第二個節目第二組同學的朗誦《詠華山》，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們
3、龍宇浩
第三個節目請欣賞第三組同學為我們帶來的朗誦《葉子的眼睛》
4、宋曉佳
第三個節目請欣賞第一組同學為我們帶來的朗誦《地球和它的七個兄弟》
5、梁程展菲
第四個節目請欣賞第四組同學為我們帶來的朗誦《水滴的旅行》
6、唐嘉欣
爸爸、媽媽們，我們的學校正在建設當中，所以我們的大課間多數都是在教室跳室內操，我們有學廣播操、武術操、功夫扇、青春旋律、我相信等室內操，今天我們要向爸爸、媽媽展現的是《青春旋律》室內操。有請大家欣賞第五個節目，韻律操《青春旋律》
7、汪書儀
爸爸、媽媽們，我的小伙伴們跳得好不好呀？（ 家長回：好 ）謝謝叔叔阿姨的鼓勵，我們以后一定好好跳室內操，讓我們的'身體變得更強壯。
眼睛是心靈的窗戶，這個學期，我們學校舉行了眼保健操比賽，羅老師用上課的時間，一節一節的教我們做，雖然我們現在還不知道我們的眼操比賽得多少名，但是我們會認真的做好每一次的眼操，現在我們全班同學一起向爸爸媽媽展現眼保健操，請爸爸媽媽們檢查我們的動作是否規范。
請全班同學聽我口令：請坐好，身挺直，手平放，準備眼保健操姿勢
女1（汪書儀）：無論多么快樂，也無法阻攔時間的流逝； 男1（肖予涵）：無論多么難舍，也將揮手告別； 女2（宋曉佳）：尊敬的家長們！ 男2（龍宇浩）：親愛的同學們！
女3（唐嘉欣）：讓我們一起努力學習，積極進取！
1—6合：一（2）班家長開放日匯報演出到此結束！謝謝大家的光臨，再見！
家長開放日主持詞13
1、親愛的家長朋友們，小朋友們：大家上午好！很高興，今天我們陽光家族的所有成員都相聚在一起，開展我們的“圖書分享會”和’新年慶祝會“。
2、一學期又即將結束了，家長們有沒有發現孩子點點滴滴的進步？孩子們的成長離不開家人的辛勤付出，首先，孩子們將一首《感謝你》送給自己最愛的家人。（感謝你）
3、父母給予我們的愛，常常是細小瑣碎卻無微不至的。當那份愛實實在在環繞著我們，當那兩顆心時時刻刻牽掛著我們，不要忘記趁早回報父母的養育之恩。小朋友想一想，怎樣才能做一個孝順的好孩子呢？還記得我嗎學習的《弟子規》
4、接下來我們陽光班全體小朋友將為大家展示傳統的“孝順之禮”，我們陽光圖書館的向長輩們表達感恩之情。為我們親愛的長輩深深鞠一躬。一鞠躬，感謝長輩辛勤的哺育。二鞠躬，感謝長輩的教導！三鞠躬，感謝長輩無私的愛。接下來，禮儀隊的小朋友將為在座的家長朋友送茶獻禮，一杯茶傳遞心意，表達感恩之情。（感恩的心音樂背景）
5、近期發現孩子們對看書很感興趣，總喜歡帶書來看，但是由于不太會與同伴分享或不懂如何愛護書籍，所以偶爾會出現爭搶書和撕壞書的現象。本月我班將開展“好書分享”主題活動。通過這個主題活動的開展，孩子們對閱讀圖書產生了濃厚的興趣，懂得如何愛護圖書，樂于和同伴分享。
我想問一問小朋友們，在遠古時期，還沒有發明文字和紙張，人們為了記錄某一件事情時，他們是怎樣做的？
書由哪幾部分組成？
正確的看書姿勢是怎樣的`？
6、今天我們的“圖書分享會”圍繞著兩個字。那就是“分享”，接下來我們為大家提供了分享交流的平臺，家長之間可以分享好書，小朋友之間也可以分享好書。通過這樣的讀書交流活動，為孩子們營造了濃厚的讀書氛圍。
7、我們陽光圖書館深受小朋友的喜愛，我們將書按內容分為故事書、益智書、科學書，但好像還差一種書，那就是小朋友的自制圖書。今天小朋友就和爸爸媽媽爺爺奶奶一同來制作一本有關孝順故事的書，老師為你們準備了彩色卡紙、打孔機、毛線、載書機、雙面膠，大家可以自選，每一組還準備了一個垃圾筐，請大家記得把廢紙放到垃圾筐里，保持環境的衛生。（分組進行）
8、時間到了，請大家先整理好周圍的環境，然后讓我們一起來欣賞一下每一組小朋友的作品。
9、請小朋友解便洗手喝水，休息會，吃點水果。
10、（新年好音樂引入）新年新氣象，20xx年的腳步越來越近了，在這辭舊迎新的日子里，我班特舉辦了這場新年慶祝會。小朋友們要用自己的歌聲，舞姿來表達自己的喜悅之情。一首《新年好》拉開今天聯歡會的序幕。首先，由我們的班的家長代表王崢瑾媽媽為大家致新年祝詞！感謝王崢瑾媽媽的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人，祝他們新年快樂，身體健康！孩子們也有很多祝福要送給大家，有請小朋友代表為大家送新年祝福。同時，也把祝福送給在座的每一位同學，祝大家在新的一年里：“健康成長，在陽光班快樂的度過每一天！”
11、冬天已快到盡頭，等待春天的消息，接下來我們中組的孩子們為大家帶來歌舞表演《春曉》，請大家欣賞。
12、謝謝中組小朋友為大家帶來這么充滿春意的表演。接下來小組的寶寶們會給大家帶來什么樣的驚喜呢？讓我們一起來期待！
13、別看孩子們年齡小，走起模特步還真是像模像樣的，非常可愛。
14、猜謎語
15、接下來幼小組的大哥哥姐姐們將為大家帶來一段輕松活潑的舞蹈《過新年》，請大家欣賞。
16、“好書分享“主題榜上有名頒獎活動。
17、本期全勤寶寶頒獎。
18、20xx年是小朋友們收獲的一年，你們收獲了知識、收獲了快樂、收獲了幸福。讓我們大家一起唱一首《恭喜你》結束我們今天的活動。
19、新的一年即將來臨，來為我們播撒新的希望！新的生活！最后祝大家新年快樂！心想事成！
過去的一年里，我們有淚水也有歡樂
過去的一年里，我們有汗水更有掌聲
在過去的一年里，我們與孩子以行動，真誠，愛心共同度過美好的一年
恭祝我的家人和老師新年身體健康，天天開心，工作順利！
祝同學們新年天天向上，寫好字，讀好書，學到更多的本領！
新的一年里，我希望和每個同學成為好朋友。
祝大家在新的一年里胃口好，睡覺香，既長知識又長個子，成為讓爸媽放心、老師開心的好娃娃。
家長開放日主持詞14
各位領導、各位來賓、家長朋友們：
大家下午好！
誠摯歡迎您于百忙之中參加我們xx小學的開放日活動。現在，雖然寒意漸濃，但是您的到來卻給我們帶來了春天般的溫暖。因為您的到來，使我們看到了海北路小學教育教學工作龐大的支柱；您的到來使我們感受到了我們的教育教學工作不是孤軍奮戰，而是有您最強有力的支持！今天，我們將為您展示的是我們學校的特色教育成果。我們同樣相信，我們將讓您看到海北路小學全體師生另一種風貌，讓您對我們的教育教學增加更深一層的理解。再次謝謝您的光臨。
學生上：
一、開場白：（播放背景音樂：《迎賓曲》）
男：各位親愛的爺爺、奶奶
女：各位親愛的叔叔、阿姨
男：敬愛的老師、親愛的同學們
合：大家下午好！（敬隊禮）
男：今天，我們歡聚一堂
女：今天，我們喜氣洋洋
男：校園因我們而煥發出勃勃生機！
女：學校因你們的到來而熠熠生輝！
女：感謝你們無私的奉獻、熱心的關注！
男：感謝你們真誠的理解、大力的支持！
女：你們以天空般寬廣的心胸，讓我們如鳥兒般快樂地成長！
男：你們以大地般默默的情懷，引領我們在生活的海洋里沖浪！
男：今天，我們沒有準備鮮艷的花朵
女：今天，我們也沒有準備精美的禮物
男：我們將用健美的體魄秀出我們的快樂！
女：我們將用熱情的琴音奏出我們的歡暢！
女：親愛的爺爺、奶奶
男：親愛的爸爸、媽媽，叔叔、阿姨們
合：我們要用自己的方式告訴你們：我們進步了！謝謝你們！你們辛苦了！（敬隊禮）
男：下面我宣布：海北路小學《展特色亮風采》家長開放日主題活動
合：正式開始！
二、第一項活動：大課間操特色展示
女：首先，請欣賞大課間操特色展示
大課間操是我們學校特色項目的綜合成果，不僅展示了同學們的精神風貌，也展示出我校在呼啦圈表演、口琴吹奏方面的長足進步，還可以看到我們嶄新的塑膠操場給全體師生帶來的身心愉悅和運動便捷。
三、第二項活動：小榜樣表獎和交流
男：走過懵懂的幼年，走向童年的向往
女：滿載父母長輩殷切的叮嚀，我們背上嶄新的書包
男：在寬敞明亮的教室中，求知、創造、自信、成長
女：我們在勤奮中跋涉，我們在跋涉中進步
男：我們收獲著豐盈的昨天，我們期待著更加美好的明天
女：今天，在這美好祥和的日子中，又有一批進步小榜樣將走向今天的光榮。
男：請韓書記宣布海北路小學十月進步小榜樣名單（宣讀獲獎名單）
女：請獲得進步小榜樣的家長到前面親自為自己的孩子頒獎并合影留念
（頒獎曲）
男：音樂響起。我們每一個進步的腳印都凝結著家長、老師、同學的諄諄教誨和熱情幫助
女：我們每一個進步的旋律都需要依靠自己勤奮不懈的努力
男：接下來，就請聽這些進步小榜樣成長的點滴體會。
（進步小榜樣交流）
（隨機采訪五年二班家長）
女：今天，我們在這里成長進步，收獲著自信的.喜悅
男：明天，我們將從這里走向世界，在祖國的建設中奮飛向上
合：小榜樣的表獎與交流到此結束，請家長們參觀我們的班級文化
（學校整隊將學生送到指定位置，家長到指定位置排隊）
四、第三項活動：班級文化介紹
五、第四項活動：學校特色介紹
師主持：各位家長朋友們，以前家長開放日我們展示的都是教師的課堂教學，今天，我們向您展示了我們學校的特色教育，相信，您一定會對我們海北路小學的教育特色有了比較全面的了解，下面，就有請孫校長向您談談我們的辦學理念。
（孫校長講）
師主持：從孫校長的講話中，家長們可以更深刻的了解我們的教育理念，“我能行自信教育特色”已經通過學校的各項教育教學活動逐漸深入每個孩子的內心世界，當然，也一定已經在我們每位家長的心底生根發芽了。如何配合學校的教育，為孩子養成良好的行為習慣呢？接下來的時間，就交給我們的班主任老師，他們將圍繞班級孩子的特點為您詳細講解。相信，您的疑惑一定會在他們那里得到答案。會后，請將您的意見和建議填寫在我們下發的家長開放日反饋表中并交給班主任老師瀏覽，期待您的真知灼見。
六、第五項活動：班級家長學校培訓
七、學生向家長贈送心語卡片
八、班級家長委員會會議
家長開放日主持詞15
現在高中家長會議正式開始，首先讓我們熱烈的歡迎各位尊敬的家長們。大家上午好！
感謝你們能在百忙之中參加此次家長會，你們的到來源自對我們所有高三學子的最深摯的愛，是對我們教學工作的大力支持。
“家校攜手同商育人大計，師生齊心共譜杏壇華章。”秋去冬來，時節更迭；歲寒霜降，楓葉映紅。
今天，在書香氤氳的xxxx中校園，在溫暖如春的高三樓，在充滿感動的教室里，我們迎來了高中階段最后一次家長會。
你們，是含辛茹苦的家長；
你們，是無比尊貴的客人；
你們，是學校教育的親密伙伴。
感謝你們把我們同學送到xxxx中接受學習，感謝大家對學校工作的大力支持！今天的家長會主要分為兩個部分：
首先，請本班班主任致歡迎辭并發表講話。
謝謝班主任，從班主任的講話中，我們可以感受到我們班的團結和奮進，可以展望到學生們的希望和未來！相信我們的班級，因為我們是一個和諧的團隊，相信的我們的老師，因為他們都是最有責任感、最敬業的人。
接下來，請學生代表xx同學發言！
忘不了晨讀課的書聲瑯瑯，抑揚頓挫；忘不了課堂上的思維敏捷，積極活躍；忘不了活動課的精彩投籃，活力四射；忘不了自習課的緊張有序，埋頭作業。總想起考試失敗后老師的諄諄教誨，同學的`熱心開導；總想起生病后，老師的親切問候，同學的悉心照料；總想起進步時，老師的眉開眼笑，同學的歡呼雀躍；總想起考試不理想時，老師的耐心開導，同學的鏗鏘的誓言。
各位尊敬的家長，請支持我們，因為我們都有夢想；各位叔叔阿姨，請相信我們，因為我們都懂得感恩！我們會聽老師的話，我們會用辛勤的汗水換來自己無悔的青春。20xx年高考，我們一定會再創xxxx班新的輝煌！
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