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5.25心理健康晚會主持詞
導語：健康的心理可以幫助學生們處理好環境適應、自我管理、學習成才、人際交往、交友戀愛、求職擇業、人格發展和情緒調節等方面的困惑，提高健康水平，促進德智體美等全面發展。
A：敬愛的老師們
B：親愛的同學們
C：大家
合：晚上好!
C：五月，春風和煦，艷陽高照。在這青春似火，激情四溢的五月，525大學生心理健康節已微笑著向我們走來
A：說到525，我們大家對其并不陌生。沒錯，之所以把大學生心理健康節定在5月25號，就是取其諧音“我愛我”
B：是的。所以心理健康節的活動宗旨便是：認識自我，悅納自我，珍愛自己，把握機會為自己創造更好的成才之路，并由珍愛自我發展成為關愛他人，關愛社會。
C：嗯，525，我愛我。那么，我們愛自己嗎?人一生最大的寶藏是自己，最大的事業是如何經營自己。愛自己是愛一切的開始。愛自己才能愛別人，愛社會。
A：在2011年5月25日即將到來之際，我們將借此機會在我院開展心理健康節系列活動，廣泛宣傳普及心理李健康知識，增強大學生心理健康意識，營造我院大學生成長的良好氛圍。
B：下面，我們進行的是主題為“掌握心理健康知識，讓你我快樂成長”的心理知識競賽
首先來介紹一下到場的各位嘉賓和評委，他們分別是……讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來
C：接著我們來認識一下參賽的各組，請各組依次介紹自己的組名和口號……
A;聽了各組的介紹，果然氣勢非凡啊，我們用熱烈的掌聲預祝他們取得佳績，為他們鼓勁加油!(音樂《怒放的生命》)
(知識競賽環節)
第一環節由主持人A主持;第二環節為必答題，B主持;第三環節搶答題，C主持。
每一環節主持人先介紹答題規則。……
比賽結束，由**同學演唱歌曲《隱形的翅膀》
C：通過這次心理知識競賽，不僅看到了大家對心理健康的重視，也看到了大家在知識競賽里表現出開的良好素質。不管結果如何，我們都是贏家，都贏得了心理健康的常識
A：是的。我們以后要將這些常識轉化到日常行為上，愿我們都能有一個健康積極的心態
(學院書記講話)……
(結束語)
A：老師們，同學們，這場主題為“掌握心理健康知識，讓你我快樂成長”的知識競賽到這里就結束了，我們的頒獎儀式將在閉幕式上進行，請大家到時關注。
B：伴隨著這場知識競賽的圓滿結束，我們的525活動也拉開了帷幕。我們將借此機會在我院開張心理健康系列活動，歡迎大家的積極關注和熱情參與
C：同學們，作為時代的驕子，未來社會的棟梁，我們肩負著歷史的重任。在心理健康節到來之際，我們倡議：
A：珍愛自己，關愛他人，努力構建和諧心靈，和諧校園，和諧社會
B：用自己年輕的心去感受生命的活力，感受心靈的寧靜，去體味人際關系的和諧，去享受自身健康的快樂
C：同學們，我們都是只有一只翅膀的天使，相互擁抱才能展翅飛翔。讓我們的心多一份寬容，多一份感動，多一點堅強
A：讓我們對生命充滿敬意和信心
B：讓我們越過彷徨，拋卻苦惱，釋放悲傷，正視失敗
C：讓心堅若磐石，矢志不渝
A：讓心韌若纜繩，百折不撓
B：讓心里烈如火焰，點燃生命
合：讓我們來吧!相約525!(音樂)
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