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藝術培訓學校演出主持詞(精選9篇)
主持詞可以采用和歷史文化有關的表述方法去寫作以提升活動的文化內涵。在如今這個時代,越來越多的場合都需要用到主持人,那么你會寫主持詞嗎?以下是小編整理的藝術培訓學校演出主持詞,僅供參考,歡迎大家閱讀。
藝術培訓學校演出主持詞 1
甲:尊敬的各位領導
乙:敬愛的老師們,同學們
合:大家,下午好
甲:金秋送爽,萬里河山披錦繡
乙:丹桂飄香,一方熱土現繁華
甲:今天,我們迎來了藝術節文藝匯演
乙:校園有了藝術,就有了深厚的文化底蘊
甲:校園有了文化,就有了靈動的精神升華
乙:校園有了精神,就有了高遠的追求目標
甲:校園有了追求,就有了青春的美妙旋律
合:老師們,同學們,藝術節文藝匯演現在開始
1、詩朗誦《中華少年》
乙:“少年智則國智,少年強則國強。”
中國的少年,有著優良的文化傳統,深厚的愛國情操。
少年的中國,定會在我們的共同努力下,更加繁榮富強。
下面請欣賞初三六班的詩朗誦《中華少年》,大家歡迎。
2、二胡演奏《戰馬奔騰》
甲:你見過內蒙騎兵部隊邊防戰士挎槍躍馬的英姿嗎?
你看過邊防戰士訓練時那勇往直前的氣勢嗎?
請欣賞初一一班二胡演奏《戰馬奔騰》,掌聲鼓勵
3、舞蹈《青春修煉手冊》
乙:青春是什么,青春的滋味是什么?
青春充滿挑戰,充滿想象,充滿激情,下面我們跟著《青春修煉手冊》,去感受屬于自己的快樂吧!
請欣賞初一二班的舞蹈《青春修煉手冊》
4、《愛江山更愛美人》
甲:自古英雄難過美人關,不愛江山,愛美人!
一個個英雄愛美人的故事被一代代傳頌,聽起來多么的灑脫
讓我們靜靜地去聆聽由初二級部老師帶來的《愛江山更愛美人》
5、歌伴舞《讓世界充滿愛》
乙:“輕輕地捧著你的臉,為你把眼淚擦干”,世界只有充滿愛,才有陽光,才有溫暖。
讓我們播撒愛的種子,讓世界充滿愛。
請欣賞初二一班的歌伴舞《讓世界充滿愛》
6、舞蹈《宮商角徵羽》
甲:聽罷落花訴情,看過璞玉生煙,哼唱著宮商角徵羽,變幻著五音三千調,用最傳統的中國符號演繹著歡季彎曲的韻律美。
古今交響《宮商角徵羽》,歌動聽、舞蹈更動人,就讓我們一起來欣賞初一五班帶來的舞蹈《宮商角徵羽》!
7、架子鼓表演《男兒當入樽》
乙:架子鼓不僅有強烈的節奏,且通過雙手和雙腳的相互配合,巧妙的變化出無窮無盡的各具特色的音響來!架子鼓表演灌籃高手主題曲《男兒當入樽》,大家歡迎
8、廣場舞表演
甲:舞蹈如同音樂,是人類超越語言的特殊符號,人類的.花樣年華,因舞蹈展現出無限的自信與激情,下面請欣賞老師們帶來的廣場舞表演
9、小合唱《仰望星空》
乙:星星裝載的不只是神秘,還有愿望,天空展現的不只是浩渺,還有飛翔!
星空,看似遙遠,其實它離我們只不過是踮起腳尖的距離。
追逐夢想的過程中,只有堅持不懈,才能練就飛翔的翅膀,只有努力拼搏,才成為浩瀚星空的主宰!
所以,這一天我仰望星空發現,夢,真的不遠?
請欣賞初三五班小合唱《仰望星空》,掌聲鼓勵
10、舞蹈《一天一天》
甲:快樂的日子一天一天逍遙,我們的生活沒有煩惱。
快樂的日子一天一天歡笑,每一秒都有不一樣的心跳。
今天我們心情舒暢,唱我們動聽的歌,跳我們優美的舞蹈,請欣賞初二二班帶來的舞蹈《一天一天》
11、舞蹈《茉莉花》
乙:一抹純白身影獨自綻放幽香,踏著音樂的旋律展現婀娜身姿。
那點純白好似圣潔之光,照進我們清澈的心。
那靈動的身姿傾情獻舞,舞出我們的花樣年華。
下面請欣賞由初二三班帶來的舞蹈《茉莉花》,掌聲鼓勵
12、太極扇表演《中國功夫》
甲:中華武術源遠流長。太極功夫扇融合了太極拳與其它武術、舞蹈的動作, 太極與扇的揮舞動作結合之下,剛柔并濟、可攻可守,充滿了飄逸瀟灑的美感與武術的陽剛威儀。
請欣賞初一級部老師們帶來的太極扇表演《中國功夫》,掌聲有請
13、小品《國慶無賊》
乙:下面請欣賞初三八班帶來的小品《國慶無賊》 本小品講述了一個中學生利用警察幫助反打劫的故事,從自身意義上來看有利于指導中學生利用法律武器保護自己, 是一個傳遞正能量的故事。
14、手語表演《國家》
甲:國與家相依相存,家是最小國, 國是千萬家,有了強的國,才有富的家,智慧的民族讓世人刮目相看, 國與家連在一起 ,才能創造地球的奇跡。
請欣賞初二四班手語表演《國家》。
結束語
甲:新的方向,帶給我們新的憧憬
乙:新的方向,描繪我們新的前程
甲:把光榮綴滿胸口
乙:讓忠誠撒滿心扉
甲:追求無止境
乙:奮斗無窮期
甲:告別今天,我們將站在新的起點
乙:展望明天,我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風景線
甲:20xx年藝術節文藝匯演到此結束
合:老師們,同學們,明年再見。
藝術培訓學校演出主持詞 2
甲:尊敬的各位領導、各位老師
已:親愛的同學們、家長們
合:大家上午好!
丙:伴著花的芳香踏著歌的節拍
丁:我們迎來了六月的時光
甲:我們的心像怒放的花朵
乙:蕩起一片歡樂的海洋!
丙:六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉。
丁:六月,是童年的沃土,是童年的太陽。學校藝術節主持詞
甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌
乙:同學們我們邁著喜悅的步子走進了六月,走進了我們自己的節日
合:“六一”國際兒童節!
丙:在這美好的節日里,讓我們大家滿懷感激之情地齊說一聲——
合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!
丁:教室里,操場上,活潑的是我們孩童的天性。
甲:陽光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡笑。
乙:在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿:
合:祝愿全世界的小伙伴們六一快樂!
丙:盡管我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
丁:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲:今天我們的紅領巾特別鮮艷,我們的衣裳格外漂亮,校園處處花兒開放。
乙:今天我們大家歡聚在一起,讓我們用歌聲唱出心中的希望!
丙:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
合:“少年夢美麗行”20xx年春季紅花小學藝術節文藝匯演現在開始。
一、小時候,我們都很喜歡聽童話故事,在童話的世界里,我們認識了白雪公主、七個小矮人、大拇指;在童話的世界里,我們也認識了什么是真善美、什么是假惡丑。請欣賞由四(1)班帶來的課本劇《丑小鴨》。
二、六年的時光,彈指一揮間。回憶成為我們珍貴的收藏。這六年,我們在母校的悉心關愛下,茁壯成長,這六年,我們在老師在耐心教導下健康成長。這六年,我們在同學的愛心幫助下,快樂成長。這六年,就是一次快樂之旅。下面請看六(2)班的情景劇《快樂之旅》表演者:尉遲荊菁等
三、舞蹈《火苗》
帶著六月的鮮花,披著六月的陽光,我們舞蹈,我們歡唱;下面請欣賞三(1)班同學帶來的舞蹈《火苗》表演者:曹浩男、李向緣等
四、人們都說相聲演員的大腦反應靈活、智商高。今天將會有兩名相聲演員為我們表演相聲——《智商檢測》,有請二(1)班的兩名小演員。
五、盡管,我們還只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。在這美好的節日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲——謝謝。下面有請五一班帶來的節目《驚喜》
六、今年是我們進入小學的第一個兒童節。我們分外興奮,一年來我們在美麗的校園收獲著成功的快樂,失敗的酸甜,但更多的是成長的喜悅。感謝您,老師給我試試的勇氣和機會!感謝你,大哥哥大姐姐,寬容我試試的.窘態!感謝你,爸爸媽媽,給我試試的鼓勵和動力!我們在試試中走向嶄新的起點!請欣賞一(1)班的舞蹈《讓我試試》
七、還過一個月,我們就要離開養育我們的母校——紅花小學。這里的一草一木讓我們留念,這里老師的諄諄教誨讓我們終身受益。感謝你,老師;感謝你,母校。下面請欣賞六(1)班帶來的群口三句半——《我愛你,母校》
八、只要心中有夢想,并向著目標去努力,不畏困難,夢想就一定能實現!我們可愛的小朋友們,就用我們手中的風箏帶著我們的夢想,一起放飛在天空中,讓它飛的很高很高!追夢,帶著風箏,插著翅膀,飛的更高,更高!下面請欣賞由一(2)班周雪茜、杜雨薇等小朋友們帶來的少兒舞蹈《追夢》。
九、同學們,我們是幸福的一代,也是肩負重任的一代。全面發展,健康成長,我們是希望之星!沐浴在黨的陽光下,我們健康成長。請欣賞三(2)同學們帶來的舞蹈《天天向上》
十、校園是我們健康成長的家園;課堂是我們放飛理想的天堂。為了實現自己的理想和抱負,同學們,鍛煉身體向前沖。下面,請欣賞四(2)班帶來的舞蹈《向前沖》
十一、我有一個夢,你有一個夢。我們大家有一個共同的夢。祝愿我
們的祖國繁榮昌盛,祝愿我們的人民幸福安康。祝愿我們的生活蒸蒸日上,祝愿我們的社會和諧穩定,下面請欣賞由五2班帶來的歌舞《中國夢。》
十二、望子成龍,盼女成鳳已成為描述父母渴望子女成才的代名詞。
是啊,所以爸爸整天嘚啵嘚啵嘚,孩子你要聽話,媽媽整天嘚啵嘚啵嘚,我一切都是為了你……(拉他)你嘚啵嘚啵些啥呀,還是讓三(3)班的小朋友們給我們表演表演他們的爸爸媽媽是怎樣跟他們嘚啵嘚啵的吧。
十三、我們在一起唱歌,在一起跳舞,在一起學習,在一起吃飯,我們天天都快樂。我可喜歡你們了,你們喜歡我嗎?請欣賞一(3)班給大家帶來的舞蹈《我可喜歡你》。
十四、聽浪花朵朵飛,看沙灘多熱鬧,隨著節拍,來,一起去踏浪
吧,揮灑你的汗水,釋放你的快樂。請聽二(2)班的歌伴舞《踏浪》讓你的心一起嗨!
甲:和諧校園——我們是含苞欲放的花蕾
乙:金色童年——我們是收獲成長的少年。
丙:我們崇尚自主、心向和諧、追求創新
丁:我們勤奮學習、快樂生活、全面發展。
丙:今天,我們以紅花小學為驕傲;
丁:明天,紅花小學將以我們為自豪。
合:我們為祖國爭光,我們為祖國服務。
甲:歡快的歌聲,伴我們度過了這個難忘時刻
乙:精彩的演出,給我們留下美好的記憶和回味。
丙、丁:我們共同努力,祝愿我們的學校明天更加美好!
學生合:20xx年春季紅花小學藝術節文藝匯演到此結束。
同學們再見!
藝術培訓學校演出主持詞 3
甲:尊敬的各位領導,各位老師
乙:親愛的同學們
(合)大家上午好
甲:為了推動學校藝術教育的改革和發展;
乙:為了營造濃厚的校園文化藝術氛圍
丙:在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里,我們迎來了張官屯鄉第二屆藝術節。
丙:首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導老師的到來。
甲:藝術給人以美,給人以享受,陶冶人的身心;
乙:藝術打破了時空的界限,使生活更有光彩。
合:張官屯鄉第二屆藝術節現在開始。
甲:年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。今天的第一個節目叫《開門紅》,預示著我們的活動會圓滿成功。請欣賞小馬莊幼兒園的舞蹈《開門紅》,指導老師:朱勝茹。
乙:幼兒們喜慶的舞蹈,帶給我們歡樂;少年的我們天真爛漫,接下來請欣賞劉成莊小學的獨唱《讓我們蕩起雙槳》,指導老師:劉世正。
甲:中國武術內涵豐富,寓意深遠。滄州是武術之鄉,武術是滄州人的驕傲;下面請欣賞穆官屯中學的武術操表演《旭日東升》,指導老師:石敏。
乙:在寧靜的夜晚,小星星也會會偷偷的跳進小河中洗澡,我們的小朋友也喜歡洗澡,下面請欣賞中心園的舞蹈《小星星洗澡》,指導老師:付軍和朱勝云。
甲:《三字經》教我們學習和做人的道理。《三字經》教我們智仁忠信,廉恥禮義。下面請欣賞西廟小學的表演唱《三字經》,指導老師:于之霞。
乙:《春曉》校園集體舞將詩、歌、韻律、動作與體操融合在一起,節奏明快、動作優美。請欣賞銀子旺小學的舞蹈《春曉》,指導老師:陳香蘋,邢秀華。
甲:馬三立的三句半給我們來了很多歡樂,今天張官屯小學也給大家來了一段三句半,下面請欣賞三句半《禮儀之花滿校園》,指導老師:王鳳雙,許江芬
乙:感受藝術之美,讓心兒伴著快樂飛翔!下面請欣賞東磚河小學的花穗操《我心飛翔》,指導老師:閆俊穎,于建榮。
甲:坐如鐘,站如松,行如風,這些耳熟能詳的武術諺語比比皆是,下面請欣賞邢莊子學校的武術表演《精忠報國》,指導老師:李靜。
乙:你知道怎么斗牛嗎?下面請欣賞狼兒口小學的舞蹈《西班牙斗牛士》,指導老師:陳娜
甲:你可曾聽說過一個大學生和丹頂鶴的故事,下面請欣賞張官屯中學的音樂劇《一個真實的故事》,指導老師:李伊莎
乙:成長是路上有坎坷,那是我們能力的試金石;成長路上有激情,那是我們夢想的源泉,下面請欣賞中心園的舞蹈《追夢》,指導老師:朱秀春和閆永鳳。
甲:抖空竹是我國獨有的民族體育運動之一,它不僅是鍛煉身體的手段,也是一種優美的藝術表演。下面請欣賞舍女寺學校的表演《抖空竹》,指導老師:劉桂嶺。
乙:姿態優美的拉丁舞受到了很多人的喜愛,一度風靡世界,下面請欣賞張官屯小學的舞蹈《少兒拉丁舞》,指導老師:王鳳雙,葉娜。
甲:每個孩子都喜歡和留念爸爸媽媽溫暖的懷抱。下面請欣賞南大鋪小學的表演唱《愛我你就抱抱我》,指導老師:劉福云。
乙:看了舞蹈,聽了歌曲,欣賞了武術,還沒有曲藝節目呢,下面請欣賞銀子旺小學的相聲《成語奇談》,指導老師:陳新華
甲:瞧,小雨踏著歡快的節拍,帶著燦爛的笑容正向我們走來,下面請欣賞邱莊子小學的舞蹈《小雨沙沙》指導老師:王坤
乙:好一朵美麗的.茉莉花,這里來了很多美麗的茉莉花,下面請欣賞廣寧侯小學的歌伴舞《茉莉花》指導老師:陳桂玲。
甲:花朵,需要陽光和雨露的滋養;花朵在陽光雨露下開的更艷,下面請欣賞狼兒口小學的校園劇《陽光,雨露,花朵》,指導老師:陳娜
乙:我們是初升的太陽,我們含苞待放的花朵,在這里我們將綻放我們的美麗,下面請欣賞張官屯中學的舞蹈《綻放》,指導老師:王影影
甲:小紅帽的故事我們都耳熟能詳,英語版的小紅帽你聽過嗎?那么接下來請欣賞穆官屯的中學英語表演劇《小紅帽》,指導老師:石敏
乙:鳳凰花開多熱鬧,節日到來多快樂,快樂的寶貝舞起來,舞出自信和精彩。下面請欣賞中心園的舞蹈《快樂寶貝》,指導老師:朱秀春和閆永鳳。
甲:嘎嘎嘎,嘎嘎嘎,下面來了一群小鴨子,下面請欣賞西廟小學的韻律操《嘎嘎鴨》,指導老師:宋曉艷。
乙:古詩作為我們民族文化的精華,陶冶著中華兒女的情操,現在讓我們一起來感受那份故鄉新色,請欣賞東磚河小學的舞蹈《古詩新韻》,指導老師:閆俊穎
甲:一曲《讓我們蕩起雙槳》唱了30多年,經久不衰,接下來請欣賞邱莊子小學的歌伴舞《讓我們蕩起雙槳》,指導老師:陶景紅。
乙:小提琴是深受世界各國人民喜愛的樂器之一。它音域寬廣,音色優美、含蓄,具有最豐富的藝術表現力,所以小提琴又被人們稱為“樂器中的皇后”。下面請欣賞張官屯小學的小提琴連奏,指導老師:潘翠萍。
27甲:讓我們隨著柔美的旋律,走進一片靜謐的荷塘,領略民族舞蹈的風韻,下面請欣賞西廟小學的舞蹈《荷塘月色》,指導老師:宋曉艷
乙:下面請欣賞邢莊子學校的舞蹈《藍精靈》,指導老師:董昆芹,邢秀芬
甲:我們是龍的傳人,我們發揚龍的藝術,展現龍人的氣魄,最后請欣賞張官屯中學的舞蹈《中國龍》,指導老師:王影影幸福的時光總是太短暫,美好的記憶總讓人留戀。20xx年校園藝術節就要落下帷幕了。讓我們放飛希望追求夢想,將藝術節的熱情轉化為學習的動力,用知識開啟理想之門,用才干塑造藝術人生?
合:張官屯鄉第二屆藝術節到此結束。
藝術培訓學校演出主持詞 4
王:尊敬的各位領導
姜:敬愛的老師
強:親愛的同學們
秦:大家
合:晚上好!
秦:昨天我們懷著彩色夢想走進了xx師專
王:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,綻放你的`笑顏
姜:今天,我們相聚在這里,釋放你的激情,亮出你的精彩。
強:在課堂中我們學習實訓技能,在賽程中讓我們明白競爭與協作同等的重要
秦:在這里計算機的神奇伴我們成長。縝密的編程語言啟迪我們成熟
王:此刻,我們在這里重溫青春過往,因為此后就將各奔天涯
姜:就讓今夜銘刻在我們心間。讓母校留住我們的風采。
強:出席今天晚會的嘉賓xxxxx
秦:讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來
王:xx師專計算機科學系電腦百花節文演出
合:現在開始。
藝術培訓學校演出主持詞 5
A:敬愛的老師:
B:尊敬的叔叔、阿姨:
C:親愛的同學們:
合:大家晚上好!
A:天地風霜盡,乾坤氣象和;我是今天的晚會主持xx
B:歷添新歲月,春滿舊山河。我是晚會主持xx
C:春夏秋冬,物換星移,我是晚會主持xx
D:日月如梭,光陰似箭,我是晚會主持xx
A:日歷又將翻開嶄新的一頁,20xx年元旦如約而至
B:xx辭舊千家同喜
C:xx鬧春萬戶皆福
D:今夜,讓我們綻放夢想,共迎新年,唱出心中的喜悅!
A:今夜,我們歡聚一堂,一起用心來感受真情,用愛融化冰雪
B:今夜,我們想唱就唱,敞開心扉,釋放你的激情。
C:今夜,這里是一片歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄
D:三年多的小學時光,我們從陌生到今天舞臺上的自由組合
A:我們共生活,同學習,歡慶元旦,把心中的熱情化作動人的樂曲,唱出心中美好的`祝福!
B:我們從理解到包容,相互關心,成為好朋友
C:今天的我們,用心在營造一個和諧的家的氛圍
D:我們真情參與,團結合作。
A:家和萬事興,402班就是我們共同的家!
B:首先,讓我們用熱烈的掌聲,歡迎參加本次元旦晚會的學校領導,任課老師
C:感謝你們的辛苦付出,感謝你們的積極參與!
D:在此,我代表全班同學歡迎我們的老師,家長,百忙之中來參加我們的元旦文藝演出!
A:20xx年402班“夢想啟航想唱就唱”元旦文藝演出正式開始。
藝術培訓學校演出主持詞 6
甲:新年的鐘聲即將敲響
乙:時光的車輪又留下了一道深深的印痕
丙:伴隨著冬日里溫暖的陽光
丁:20xx年元旦如約而至
甲:在這一刻,我們已經感到春的氣息
乙:這是我們班級的春天
丙:這是我們學校的`春天
丁:這更是我們每個人的春天
甲:今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受小學這后一段美好時光
乙:今天,我們相聚在這里,一起用心在感受真情,用愛來融化冰雪
丙:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情
丁:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄
合:六(2)班20xx年元旦文藝演出現在開始!
藝術培訓學校演出主持詞 7
女:尊敬的`各位領導、各位朋友、各位來賓們!
男:女士們、先生們、關注我們演出的同學們!
合:大家好!
女:是一個夢,讓我們心心相連!
男:是一首歌,讓我們心潮奔騰三十年!
女:是一幅畫,讓我們描繪到今天!
男:是一段情,讓我們相守到今天!
男:曾經春華秋實,曾經芳香滿園!
女:我們的母校,給我們一個金色的夢!
合:讓我們踏著歡快的歌舞,讓心與夢一起跳躍,讓我們同慶建校三十周年慶典文藝演出正式開始!
藝術培訓學校演出主持詞 8
女:尊敬的各位領導、各位來賓,老師,同學們:
合:大家晚上好!
男:我是xx
女:我是xx
男:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
女:伴隨著冬日里溫暖的陽光,滿懷著喜悅的心情,20xx年元旦如約而至
男:新年拉近了我們成長的距離
女:新年染紅了我們快樂的生活
男:在這一刻,我們已經感受到了春的氣息
女:今晚,我們歡聚在一起,共同迎來了一個平安、祥和、激情的`夜晚
男:今晚,我們激情滿懷、心潮澎湃
女:今晚,我們送去我們的祝福
男:帶著祝愿、帶著囑托
女:埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅
男:首先我們代表xx學校全體老師、同學對朋友們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
黃:感謝朋友們一直以來對xx學校的支持
女:感謝您在這個特殊的節日里選擇與我們一起共度,一起狂歡!
男:在這里xx學校祝朋友們在新的一年里
女:身體健康、萬事如意!
合:現在我們宣布xx學校慶元旦大型文藝演出正式開始!
藝術培訓學校演出主持詞 9
合:大家晚上好!
女:我是主持人xx
男:我是主持人xx
女:十月的陽光燦爛明媚,十月的金風清爽怡人
男:十月的收獲豐碩實在,十月的'歌聲激昂真誠
女:今天我們歡聚一堂,在這美好的日子里,我們迎來了此次文藝匯演活動
男:讓我們把感恩、幸福與彼此相聯,讓我們邀青春、理想與激情共舞。
女:出席今天匯演活動的領導有
男:xxx
女:讓我們以熱烈的掌聲歡迎幾位老師的到來
男:下面xx培訓班文藝演出
合:現在開始。
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