年禮儀大賽主持詞
主持詞要盡量增加文化內涵、寓教于樂，不斷提高觀眾的文化知識和素養。在人們越來越多的參與各種活動的今天，司儀等是很多場合都需要的角色，主持人大多通過提前寫好的主持詞來開展工作，以下是小編收集整理的年禮儀大賽主持詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
年禮儀大賽主持詞1
男：尊敬的各位領導，各位來賓
女 ：親愛的同學們
男：大家
合：晚上好
男：這里是江蘇信息職業技術學院商學院“禮儀形象大使”決賽的比賽現場。我是主持人xxx
女 ：我是主持人xxx
女2：我是主持人xxx
男：中華民族自古以來就非常崇尚禮儀，是偉大古老的禮儀之邦。
女 ：古人云“不學禮，無以立”，就是說一個人要有所成就，就必須從學禮開始。
女2：孔老夫子也曾說過“君子敬而無失，與人恭而有禮，四海之內皆兄弟也”。
男：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去
女 ：回首旅途，勝利的笑容正在蔓延
女2：攜手今宵，高歌這一路榮耀感動
合：同學們，讓我們與禮儀攜手同行，展望明朝
女2：首先我來介紹一下今天的比賽規則：比賽將分為三部分來進行，分別為：晚禮服展示、模擬主持、才華展示。每部分評委老師都會根據參賽者的表現作出相應評分，最后三項總分前三的為冠亞季軍。
男：下面由我向大家介紹出席決賽的評委老師，他們分別是xxx嘉賓xxx老師xxxx以及來自各個院系的學生干部代表們。本次活動由商學院分團委主辦，商學院社團聯合會承辦，團學辦公室以及各社團聯合贊助。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
男：下面我宣布，江蘇信息職業技術學院商學院“禮儀形象大使”決賽
合：現在開始
女 ：下面就讓我們以熱烈的掌聲歡迎第一位上臺的選手
男：謝謝xx號選手給我們帶來的精彩表演。現在，最激動人心的時刻到了，所有選手的分數都已經在我手中，讓我們一起來看一下。
一號選手得分為xxx，這次比賽的前三名就是xxx
讓我們以熱烈的掌聲來祝賀她們（掌聲）讓我們以熱烈的掌聲歡迎xxxxx為她們頒獎（掌聲）讓我們再次用熱烈的掌聲祝賀她們。
男：優雅的舞姿，展現出友好禮貌，誠摯自信
女 ：燦爛的笑容，傳達著幸福溫暖，美好和諧
女2：文明禮儀養成讓我們的文化內涵修養得以增長
女 ：這次活動旨在進一步普及禮儀文化，加強基礎文明禮儀禮貌教育，本著注重禮儀養成，打造良好生活習慣的宗旨，以“學禮、懂禮、講禮、用禮”為目標。加強學生基礎文明禮儀養成教育；提高學生綜合素質。
女2：希望通過“禮儀形象大使”等活動的開展能增強大學生的禮儀文化內涵修養，全面推動學生基礎文明養成。
女 ：同學們，讓我們一起攜手“弘揚禮儀文化，打造美麗蘇信”。
男：下面，我宣布江蘇信息職業技術學院商學院“禮儀形象大使”比賽到此結束
合：再見
年禮儀大賽主持詞2
A：尊敬的各位領導、各位來賓
B：親愛的老師、同學們，大家
AB：晚上好
A：歡迎大家來到xxx大賽的現場，我是主持人xxx
B：我是主持人xxx
A：我們都知道中華民族是有著五千年的歷史文明之邦，自古注重個人的文明修養和待人禮節
B：是的，荀子曾經說過：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”，其實，對于禮儀的重視在現代生活中仍然具有重要的意義
A：禮儀是教養的直接體現，是內在修養外在表現的重要因素，是形式美的標準答案，是人與人之間相互溝通的重要技巧。
B：作為青年學生，更應該以較高的文明素養、周到的禮儀規范待人處事，這是我們學習、生活的根基，使我們立足社會的臂膀。
A：所以我們學院舉辦了本次以“xxx”為主題的禮儀大賽，目的在于培養大學生禮儀意識，增強禮儀的影響力和為我院禮儀隊提供新成員的選擇
B：同時也是為了提高禮儀技能，讓學生在活動的過程中，了解學習社交禮儀，學會塑造優雅形象，全面提升學生的綜合素質
A：接下來，請允許我為大家介紹蒞臨本次大賽的嘉賓評委們，他們分別是
B：歡迎你歡迎你們
A：讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎所有嘉賓評委的到來
A：我宣布：“xxx禮儀大賽”現在
AB：正式開始
B：接下來讓我們有請xxx上臺為本次大賽致辭
A：大家掌聲歡迎
A：感謝xxx的精彩致辭，讓我們在一次熱烈的掌聲感謝老師
B：xxx，聽完老師的致辭后，不知道你是不是跟我一樣期待今晚的比賽呢？
B：首先，讓我為大家介紹本次活動的流程，本次比賽分為三個流程，第一：
A：第二
B：第三：
A：事不宜遲，讓我們開始今天的比賽。有請第一支參賽隊伍，他們是
B：接下來是第二組選手，他們是xxx、xxx、xxx、xxx
B：接下來是最后一組選手，他們是xxx、xxx、xxx、xxx
A：感謝我們的選手為我們帶來一場精彩的禮儀展示，現在讓我們進行第二個環節：情景模擬。我們的選手將根據賽前抽簽，每兩支隊伍為一組，對指定的情景進行模擬
B：在每組選手展示完畢后，將有兩道禮儀知識題目，觀眾可搶答，回答正確的觀眾將會得到一份精美禮品
A：現在有請我們的第一組選手，他們是由第和第支隊伍共同為大家帶來的情景模擬，大家掌聲歡迎
B：感謝第一組選手的精彩表演，現在請我們的觀眾做好準備，當聽到主持人數到三時方可搶答，請聽第一題：
A：請聽第二題：我們這輪的觀眾搶答就結束了，拿不到獎品的同學不要灰心，我們的承辦方為大家準備很豐厚的禮品，大家都機會拿到的
B：是的，那么接下來有請第二組選手，他們是由第和第支隊伍共同為大家帶來的，大家掌聲歡迎
A：感謝第二組選手，現在依舊是我們觀眾的答題時間，第一題：
B：第二題：
A：接下來有請第三組選手，他們是由第和第支隊伍共同為大家帶來的，大家掌聲歡迎
B：接下來讓我們繼續欣賞我們選手的精彩表演，有請第四組選手，他們是由第和第支隊伍共同為大家帶來的，大家掌聲歡迎
A：感謝第四組選手，大家拿獎品拿的開不開心，還要不要繼續？好，請大家聽好題目，第一題：
B：第二題：
A：現在
B：接下來有請我們最后一組選手，他們是由第和第只隊伍共同為大家帶來的，大家掌聲歡迎
A：感謝最后一組選手的，那么現在還是讓我們繼續為大家送禮品吧，大家請聽第一題：
B：第二題：
A：看完選手們的情景模擬之后，真的讓我感到很佩服，我們的.選手面對各種難題都能夠用自己的聰明睿智去完成
B：是的，在我們的情景模擬中充分體現了選手們的應變能力以及在不同的社交場合要如何去接待和考慮自己的言行
A：說到這里，xxx你期不期待看到我們選手們的精彩的才藝表演呢？
B：當然期待啊，聽說今晚我們的選手們為了這個表演都傾盡全力哦
A：是嗎？那就不耽誤觀眾們觀看表演的時間了，接下來讓我們有請第一支隊伍，來自，他們為大家帶來
B：大家掌聲歡迎
A：看完了所有選手的展示后，接下來就是為觀眾送禮品的時候了，馬上進入我們的互動環節
B：在這個環節中，我們將邀請輔導員老師為我們抽取幸運兒，若老師抽到的為女生，則禮品歸這位女生所有，若抽到的為男生，那么就要將禮品送給現場的一位女生。
A：本輪總共有五個幸運兒能夠獲得我們送出的禮品，而且禮物是從小到大送出的，意思就是最后一位幸運兒能夠得到我們今晚最大的禮品
B：現在有請我們的老師為我們抽取第一位幸運兒
A：好了，現在是最激動人心的時候了，究竟會是誰獲得我們今晚的大獎呢？請我們的老師為我們公布
B：恭喜你，現在我們的禮品已經全部送出去了，拿到禮品的同學開不開心？用你們的掌聲、用你們的尖叫告訴我
A：看來今晚的觀眾真的是很熱情啊，不過接下來還有更能讓大家開心的
B：是的，接下來就讓我們來為大家揭曉在宿舍評比中得到名次的宿舍，下面揭曉的是最素雅女生宿舍，分別是
A： 最溫馨女生宿舍，分別是
B： 最整潔女生宿舍，分別是
A：最具風格女生宿舍，分別是
B： 現在有請獲獎宿舍代表上臺領獎，請為獲獎宿舍頒獎
請頒獎嘉賓與獲獎宿舍代表合影留念
A：好的，頒完了女生宿舍的獎項，接下來就輪到男生宿舍了，下面我宣布，獲得文明宿舍的男生宿舍有
B：請獲獎宿舍代表上臺領獎，請獲獎宿舍頒獎
請頒獎嘉賓與獲獎宿舍代表合影留念
A：頒完了宿舍的獎項后，不知道大家是否期待究竟哪支隊伍能在本次禮儀大賽獲得名次呢？
B： 好的，現在我們的結果已經出來了，我宣布獲得本次禮儀大賽優勝獎的隊伍有
A：恭喜，請獲獎隊伍上臺領獎，請為獲獎隊伍頒獎
B：請頒獎嘉賓與獲獎隊伍合影留念
A：接下來宣布的是獲得三等獎的隊伍，他們分別是
B：恭喜，請獲獎隊伍上臺領獎，請為獲獎隊伍頒獎
A： 請頒獎嘉賓與獲獎隊伍合影留念
B：接下來就是獲得二等獎的隊伍，他們分別是
A：恭喜你們，請獲獎隊伍上臺領獎，請為獲獎隊伍頒獎
B：請頒獎嘉賓與獲獎隊伍合影留念
A：最后就是我們的一等獎了，我宣布，獲得本次禮儀大賽的一等獎是
B：恭喜你們，現在有請獲獎隊伍上臺領獎，請為獲獎隊伍頒獎
A： 請頒獎嘉賓與獲獎選手合影留念
B：讓我們再一次用熱烈的掌聲祝賀我們的選手們
A：今晚，我們的選手在舞臺上展現了他們別樣的風姿
B：今晚，我們的選手在這個舞臺上得到了無數人的肯定
A：恭喜你們，謝謝你們，為我們帶來的這場視覺與聽覺的盛宴
B：到這里，我們今天的比賽已經接近尾聲，讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝今晚的選手以及到場的所有老師同學們，謝謝你們
A：現在我宣布“xxx”現在
AB：圓滿結束，謝謝大家
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