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有文采的畢業贈言
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸一些耳熟能詳的贈言吧，這時可以將它們寫成贈言。你知道什么樣的贈言才能算得上是好的贈言嗎？下面是小編收集整理的有文采的畢業贈言，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
1、那個撥動著六弦琴的你，那個滿不在乎地揚起黑發的你，即將像一只鴿子般地飛、那個撥動著六弦琴的你，那個滿不在乎地揚起黑發的你，走了，多少年后，還能記得你我曾經同桌苦讀的這段日子么？走了，多少年后，還能記得你我曾經同桌苦讀的這段日子么？我們曾是并肩戰斗的兩棵小樹，我們曾經是二重唱中的兩個聲部，我們曾經是一張課桌上的學友。天，小樹，我們曾經是二重唱中的兩個聲部，我們曾經是一張課桌上的學友。今天，我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。告別的時候，請接受我深情的祝福。
2、生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋、生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧，友！前方，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞。前方，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞。
3、愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海；作一朵鮮美的花，組成百花滿園；作、愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海；作一朵鮮美的花，組成百花滿園；大海一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰旗；作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅守自己的崗位。一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰旗；作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅守自己的崗位。
4、今天，我們是親密的同學；明天，我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深、今天，我們是親密的同學；明天，我們將是競爭的對手。
5、聚也不是開始，散也不是結束，同窗數載凝的無數美好瞬間，將永遠銘刻在我、聚也不是開始，散也不是結束，同窗數載凝的無數美好瞬間，的記憶之中。的記憶之中。
6、讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲！校門外，有的是鮮花簇擁的前程！、讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲！校門外，有的是鮮花簇擁的前程！畢業了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進生活的洪流。畢業了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進生活的洪流。
7、像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經山谷，在記憶的心屏中，學生時代的生活，恰似流、像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經山谷，在記憶的心屏中，學生時代的生活，光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
8、小鳥在枝頭吱吱喳喳，多像我們當年的竊竊私語，和那一串串格格的笑聲、小鳥在枝頭吱吱喳喳，多像我們當年的竊竊私語，和那一串串格格的笑聲……
9、是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路？兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊，還有、是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路？兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊，翠綠的柳絲飄拂。多少個早晨，多少個傍晚，它和友情一起，翠綠的柳絲飄拂。多少個早晨，多少個傍晚，我倆在這路上漫步……它和友情一起，留在我的記憶里，也烙在你的印象中。在我的記憶里，也烙在你的印象中。
10、青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中、青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個角母校的每一個角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。
11、請再譜一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續奮進！歲月的車輪即3將駛出青、請再譜一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續奮進！春的校園，甚至來不及去想一想，我們就要走向生活的前方。這樣匆匆，說些什么？春的校園，甚至來不及去想一想，我們就要走向生活的前方。這樣匆匆，說些什么？――讓我們的心間加固童年時架設起來的橋梁。讓我們的心間加固童年時架設起來的橋梁。
12、我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上找尋自、我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉后。明天，己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達意。己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達意。
13、今日同窗分手，說一聲：珍重！明朝校友相逢，賀一句：成功！、今日同窗分手，說一聲：珍重！明朝校友相逢，賀一句：成功！
14、有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師。”愿我們在走向生活的道路上，有人說：人人都可以成為自己的幸運的建筑師。愿我們在走向生活的道路上，人人都可以成為自己的幸運的建筑師愿我們在走向生活的道路上用自己的雙手建造幸運的大廈。用自己的雙手建造幸運的大廈。
15、盡情地飲干這杯畢業之酒吧！它是生活的甘露！它將給未來注進勝利，它將長、盡情地飲干這杯畢業之酒吧！它是生活的甘露！它將給未來注進勝利，留在我們的唇間舌上，留下無盡的回味留在我們的唇間舌上，留下無盡的回味……
16、天空吸引你展翅飛翔，海洋召喚你揚帆啟航，高山激勵你奮勇攀登，平原等待、天空吸引你展翅飛翔，海洋召喚你揚帆啟航，高山激勵你奮勇攀登，你信馬由韁……出發吧，愿你前程無量！出發吧，愿你前程無量！你信馬由韁出發吧
17、擁有一顆年輕快樂的心，給別人一個燦爛的微笑，給自己一個真誠的自我，給、擁有一顆年輕快樂的心，給別人一個燦爛的微笑，給自己一個真誠的自我，學業畫個完美的句號，給事業點個漂亮的開場。讓我們揚起風帆，共赴風雨！學業畫個完美的句號，給事業點個漂亮的開場。讓我們揚起風帆，共赴風雨！
18、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
19、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
20、教師的春風，日日沐我心。
21、一位好老師，勝過萬卷書。
22、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。
23、鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
24、一日為師，終身為父。
25、片言之賜，皆我師也。
26、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
27、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
28、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
29、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
30、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——————老師的愛，天下最偉大，最高潔。
31、老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
32、您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
33、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！
34、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
35、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
36、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
37、我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。
38、您對我們嚴格要求，并以自己的行動為榜樣。您的規勸、要求，甚至命令，一經提出，便7要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。
39、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。
40、的音容笑貌，時時閃現在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
41、啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵！
42、老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
43、即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲――老師！在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生！
44、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！
45、毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！
46、有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
47、您在學生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈
48、老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
49、仰之彌高，鉆之彌堅。――《論語·子罕》
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