【精選】臨別贈言作文（通用26篇）
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的臨別贈言作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
臨別贈言作文 篇1
五年的小學生活即將結束，面對離別，我更多的是傷感，你們是老師在下王學校教的時間最長的一屆學生。五年的時光，記載著我們的歡樂，更記載著你們被老師批評眼角掛著的淚水。
我是一個不茍言笑的`人，也是一個對已或對他們都很嚴格的人，我容不得一絲馬虎更容不得自欺欺人，所以你們跟著老師受委屈了。我很少表揚你們，但你們在老師心中的位置可以說僅次于我的兒女，你們的勤奮，正直，善良首屈一指，學校前幾年沒有你們這樣的學生，后幾年也不會有，多年來最值得老師感謝的就是你們，以及你們的家長，大學的理解和支持是老師工作最大的動力。
我無法想象沒有你們陪伴的日子我將怎樣度過，再教一批小學生，再從無知……一切又是那么漫長，每每想起你們提出的一個個幼稚的問題，以及和我談心的一幕，我就會情不自禁地啞然失笑。一切不會再有。
現在擺在你們面前的唯一難題是如何選擇初中，這是需要家長來做決定的，希望家長能盡自己所能把孩子送到理想的學校，給他們一個美好的未來。憑借我多年對學生的了解，一半的學生都還是有潛力的，請相信你的孩子。
無需再說什么，只希望我們再次相見的時候能夠會心一笑。
臨別贈言作文 篇2
長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風扶柳笛聲殘，夕陽山外山。
相信所有人都有和家人有過痛苦離別，我也有，在5歲那年，我永遠的離開了星島，同時，也永遠離開了我那和藹可的外祖父。
那天，天上蒙著厚厚的一層黑霧，靠近港口，陰涼涼的，越往前走一步，我就要回頭望一望，我心中為什么會這么難過？因為我們要回到祖國去了，可這并不是一件好事，因為我那親愛的.外祖父還要留在星島，不能和我們回去了。就在前幾天，我還叫過外祖父和我們一起回去，可誰知，外祖父突然“嗚嗚嗚”地哭起來，我看了，心也好似被狠狠地揪了一下，不由自主地疼了起來。終于，開船了，我仍然不忘外公交給我的那幅墨梅圖和那塊繡有梅花的手絹，我小心翼翼地拿出細細觀看，頓時，又想起了那面容憔悴的外祖父，不禁潸然淚下。與此同時，我隱約聽見了外祖父那沙啞的呼喊聲，我的心頭又被牽動了，我拋下手中的兩個東西，發瘋似的跑到船尾，撐起身子，對著那越來越小，逐漸消失的星島，不停地大喊：“外祖父！外祖父！不要離開我！我們要一起走的，外祖父！我們一起回國！”。可是，一切都是徒勞，在大海上，我靜靜地等，但，如此久的等待，我邊一個回聲都沒有等到。我瞬間崩潰了，剎時，我淚流滿面，心中滿是思念和傷心，心中被塞的滿滿的，壓得我喘不過氣來。
在我的耳畔，現在使我終身難忘：“不管歷練多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，睿兒，你要記住：一定要頂天立地，不能低頭折節！”就這幾句簡短的話語，也正是它們，令我永遠受益匪淺。
天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，唯有離別多。
臨別贈言作文 篇3
一個月的探親時間很快就過去了，轉眼就到了二姨回加拿大的日子，這一天，我們全家大小都到機場去送二姨，一路上，太陽老是跟著我們，好像也舍不得二姨走
到了機場，，二姨走過來先擁抱了我，我發現二姨的眼睛濕潤了，不知不覺，我那不爭氣的眼淚也流了下來，我舉起手輕輕地擦掉那幾顆豆大的淚珠， 大伙兒靜靜地看著二姨，眼睛充滿了悲傷，過了一會兒，二姨要登機了，她回過頭來，向我們揮了揮手，媽媽哭了，不停的'用手擦眼淚，奶奶也哭了，剛想跟二姨說 什么，可就是說不出話來，大姨躲到一邊，更是哭得厲害，我看見大舅和小舅的眼眶也是紅紅的，是啊！在外二十多年的二姨，昨才相見，今又離開，真的是跟我們 聚少離多，這一別，不知道又是何年何月才能相見？就在二姨將要登機的那一刻，我和表妹大聲的對二姨說：＂祝您一路平安！＂二姨回過頭來，又向我們揮了揮 手，轉身走進了飛機(登機口),我鼻子一酸，直想哭，突然想起二姨對我說的一句話：＂寧寧，你要努力學習，將來爭取到國外留學，那時我們就能再相聚了，阿 姨回去了，你不許哭哦！＂我外表上雖然沒有哭，可誰知道？在我安靜的的外表下，掩藏著的是一顆默默流淚的心，大伙兒目送著二姨，直到看不見了還不肯離 開，＂走吧！＂小舅輕輕地說走出機場，表妹突然說：＂姐姐你看，二姑坐的那架飛機，＂我抬起頭，看著空中的飛機，飛機飛得很慢，我想：飛機是不是故意飛 得慢，讓二姨再看我們一眼？
二姨，我真心祝福您，祝您一路順風！
臨別贈言作文 篇4
2020年 1月26日 星期日 天氣晴
今天是2020年的大年初二，也就是2020年的第二天。
今天奶奶爺爺和兩個叔叔在我家吃了飯。這本該是一個快樂的故事。但是事與愿違。因為武漢在鬧新型肺炎遼寧也有。有很多城市都已經封道了。因為二叔在內蒙生活而他是特地會遼寧過年的。怕封道回不去，今天吃完中午飯就著急回去了。
事情是這樣的今天在我家吃飯。上午大家都在家我家里準備中午做飯。早上大概九點家里的炕上就已經坐上人了。開始準備包餃子。大家分工明確包餃子進行的井井有條。就在這時二叔的的電話響了。電話是二叔的岳母打來的。電話的大致內容就是讓二叔回去怕內蒙封道回不去。中午吃飯吃的很匆忙。二叔一家匆匆吃過飯就回內蒙了。這個破病毒鬧得大家人心晃晃。
二叔回去了，小妹也回去了。平時覺得小妹特別煩。但是一走又覺得有點舍不得。畢竟平時都在一塊玩。她雖然很皮很能鬧但是是一個有趣的孩子。本來過年大家很不容易才能聚到一起。還沒有話夠家常二叔就回去了。但是也是真的沒有辦法。現在全國都在查發熱。家里的客車也停運了。
中午吃完飯大概是二點。二叔就開車會內蒙了。走的很急。因為怕封道。這個年過的說實話真的有點害怕。武漢的新型冠狀病毒爆發正好趕上了春運。人口的流動給病毒的傳播制造了機會。病毒呈現爆發性增長。截至今天已經有兩千多人確診感染。多么可怕啊！
因為病毒的原因這個年過的并不快樂。據說這個病毒的`起因是因為吃“野味”造成的。據說這個病毒的原地就是武漢的華南海鮮市場，這個市場不僅賣海鮮還賣野味。唉，也許這是時自然對人類的懲罰吧。因為人類破壞了自然的規矩。所以自然通過這種方式來懲罰人類。所以請人類放過野生動物吧。野生動物為了活著抵抗力比人類高的不止一點兩點。所以人類為了自己為了自然不要去嘗試野味。
加油！武漢！相信武漢。也希望武漢人們過年能快樂
臨別贈言作文 篇5
那年我七歲，才上一年級。
這一天，對我來說是個隆重的日子，因為我獨自要回山東老家了!到達機場，空調的冷氣迎面撲來，清涼清涼的，讓人產生一種回到家鄉的錯覺。到了柜臺，爸爸在柜臺那取票，我獨自在寬敞的'大廳里跑來跑去，時不時在光滑的地面上溜一下“冰”，心里充滿難以表達的興奮和激動。
跑夠了，我便跑到柜臺，迫不及待地跳上柜臺，用胳膊肘撐在柜臺面上，緊張又興奮地看著阿姨給我的手續上寫上電話號碼等，而在一旁的老爸只是默默的在一邊看著，一直微笑著，但我隱約感覺他并不開心。可這又有什么關系呢，回去的是我，又不是他，我開心不就好了嗎!
辦完手續，爸爸一個勁地問我：“真的吃飽了嗎?”
“不吃東西了嗎?”
“還渴嗎?”
……
我一遍又一遍地回答：“嗯!”
但他還是問個不停，我突然覺得他好煩。
到了“無人看護兒童等待區”，我一刻也坐不住，不停地走來走去。爸爸只是靜靜地坐在一旁看手機，但我覺得他心中有難以說出的心情。機場的阿姨來接我時，我一蹦一跳地走了，爸爸在后面一路送我。
快到檢查區時，我看到老爸不停地揮動著手，我也和爸爸揮揮手告別。走出那道門，我回首望了望，隔著玻璃我突然發現爸爸那只手就這么高高地舉著，一動不動，仿佛時間定格了一般……看著看著，我熱淚盈眶，但我沒哭。
那一刻，我真希望爸爸能和我一起走，但他沒票。回家本來是件開心的事，但為什么……淚水模糊了我的雙眼，但我是男子漢，死也不哭。
走出檢查區，坐上機場里的小車，迎面而來的風吹到我的臉上，我仿佛又看見了爸爸身穿黑棉襖，一條緊身牛仔褲，斜挎著包，依然不停地向我揮手。想到這，淚水再次涌出，我努力止住了它。
我第一次領悟到了父愛的深沉……
臨別贈言作文 篇6
與張穎、的冷戰到了極限，我卻仍然抱著當初的希望。但終有空余閑時，在一起尷尬，我便把更多的時間擺在了學習上。
這天，我正準備收拾東西回家，忽然見到了陳震。
“你要去哪啊？”隔著老遠我就喊著。
“我要去補課。”
“補什么啊？”
“補數學。”他一付得意樣，其實我猜都能猜到，因為我們99班、100班的數學成績都不好。
“補數學？誰給你補呀？數學老師？”我接連問道。
“肯定嘛！數學那么差，不補行嘛？”
“數學老師單獨給你補？”
“哼！誰要他補，上課都聽不懂啦，再去他那浪費時間，不傻呀！”
“那補什么啊？誰補？”
“呆會你就知道了。”陳震向遠處張望著，還顧作神秘的揉揉眼睛。
過了一會兒，約摸三點。一個老師闊步走來，陳震迎上去，原來這個老師便是要給他補課的華老師。
華老師笑著，一個質樸老人微笑，厚厚的紫唇透著慈祥，想不到更多的嚴厲與恐怖的狂叫，老師的頭發已有鬢角上的雪白。
“怎么，你也要補課？”華老師問道。
“我，我有點想。我的數學太差了，想補一下。”我是極需要在數學上得到提高的，但又不好明說，要看看家人的意見和資金的周轉。
“哦！你們的數學怎么都那么差？”華老師拍拍我的頭笑道。手的微波傳到心里，可以覺察到關切。
“不知道，反正現在數學課都聽不懂了”。
“這怎么能行，都要中考了，連課都聽不懂，還談什么沉著冷靜上考場。”老師的威嚴頓時寫在臉上。
“所以，所以才要補課嘛！”
“好，走了。”我和陳震跟著華老師進了辦公室。
吱吱喳喳一陣談。因為期末的束縛，我不得不為數學而努力。之后，我打點好了一切，跟著陳震聽華老師講課。
華老師的進程有些慢，這正好適合我數學的學習進度。數學老師布置的題，我都在下午與晚自習的時間拿到老師家探討。每一題對于我們班的理科高手來說，都是信手拈來的事，可對于我，以及那99、100班的大部分學兒來說，都是題瞎。100班是差班，題盲無可厚非，但對于我這個99的文科嬌子，就無言了。在老師家解決一道題，可能很久，長至一個小時，可每解一題。我們都參與了。不至于就算在學校，數學題下的空白還由那些“好生”來添補。
期末就在眼前，在華老師家補課成了我學習提高的主要課時。就像當初申請入團時，到最后又帶著“望”的心理在團旗下宣言時的心境。期末到了，時間的緊張，讓我不敢多想情感上的不擊，對于友誼，我早已無言了。期末，有好多同學都要轉走，班里要搞送別會。
下午，太陽也只躲在云下，余光已夠完全灑向大地，同學們正在準備著馬上要表演的'節目，其深遠在為要走的同學留下99班最美好的回憶。為了擴大場面，我們由狹小的班級挪到了寬闊操場的一方角。到之后，因為場面太大，聲音太小，所以效果并不好，吃著幾個要走的同學帶來的東西，枯乏地看著根本無意思的節目，我的心情走向了低潮。時間之快，心情之乏味，讓我們剩下的幾個、幾十個好朋友，好同學，回到了教室，零落的桌椅上，坐著同學們都要留下的靈魂與軀體，那些走的，不知是不是不看重這份友誼，還是心中已無情。我們坐在教室里唱起了歌，我不會唱，遇到會的就跟著哼哼，不會的，就打打節奏。唱著，同學們早已抑制不住淚水，滴滴晶瑩從眼眶中奪出，毫不掩飾的灑向兩年來早已深厚的友誼。在歌聲的海洋中，淚水在翻滾。這堆積著多少風雨，徹底釋放在抽泣聲中，我們互相勸慰大家抑制住淚水，不要哭，可誰能控制真情像核電般的釋放。淚水下，只見張穎時進時出。他越變越無情了。淚水模糊了雙眼，但卻永遠不能污濁我的心泉，在心泉中沐浴，感受愛的滋養，體會無情。這天，我和張穎照下了至今以來第一張像點樣的照片，雖有十數人的擠壓，但卻不至于一個集體那么不好抒情。
走了，回家嘍！為迎接將來的考試而努力！
臨別贈言作文 篇7
“患難見真情”，人生難得有一位知心朋友，既然擁有了，就應好好去珍惜，可我，卻沒能留住她。
光陰似箭，日月如梭，我倆在一起不知多長時間了，那一天她卻對我說："冉，我要走了！”
離別之日，我沒帶什么禮物，只是一個小小的創可貼，因為那是我倆友情的開始。
“冉，你是來送我的嗎？”這熟悉的聲音。
一個回頭，卻讓我們沒再見過面。
“那個……”不知怎么，一向男孩子氣的`我這時說話竟然吞吞吐吐。“什么嘛！你就是這樣，話總是說一半……”我的心動了一下，狠下心來，“你真的要走嗎？”我終于說出了口。她先是愣了一下，“是啊，不是告訴你了嘛！我要學。”然后微微一笑說，"你看你，不是一向以‘假小子’著稱嘛！這次怎么哭了，這可不是你的性格呢！”“哎，我有哭嗎？”悄悄拭去眼角的淚，“我才沒哭呢！”陽光下，一顆珍珠正在閃耀著，那刺眼的光輝。“什么嘛，你不也哭了！”我指著她美麗臉龐上還未落下來的淚珠。不知道為什么，我居然在那刻笑了。
她似乎想說些什么，卻欲言又止。
“嘟——”刺耳的鳴笛聲，把沉寂的氣氛打破了。
“我該走了，再見！”她跟隨著家人上了火車。
或許老天懂得我們彼此的心情，天空突然淅淅瀝瀝下起了雨，通過車窗，我們互相招手，這才發現，那個創可貼還在我手上，“算了”我輕輕嘆息道。它早已深深貼在我受傷的心靈上了。
這雨，依然是淅淅瀝瀝……早已分不清我臉上流的是淚水，還是雨水。
在這朦朦朧朧的雨天，仿佛看見我倆在一起開心的奔跑，在一起唱歌，一起學習，還有那個雨夜她給我貼上那塊創可貼
雖說是“再見”，我倆卻從沒有再見過，只有特別想念時，看著彼此的照片，靜靜的發呆…
臨別贈言作文 篇8
一
秋蟬凄切地叫著，秋雨蕭索，萬物沉寂。十里長亭，路草已凋零枯黃，寒意襲進帳里，寒了離別的心。
舉杯對飲，一樽清酒難入喉，黯然相對無語。舉步下階，遙望離別古道，墜葉紛紛，寒風陣陣。無奈，如同風中飄搖不定的落葉。寂寞無語，望斷天涯路，年年斷腸處!
一路送你遠去，直到渡頭上。灰蒙蒙的江天一色，煙霧彌漫處，一鉤冷月依稀地出現在天邊，江風吹亂你的發際，寒了我眼中的淚光，握手相對，沉默無語。沉默，如同煙霧中的汀草，如同冰冷的江水，如同江上的今夜。傷心之際，船家已催你上舟了，千言萬語只凝成一句：“一路保重!”揮手作別，你轉身離開船頭，躲入艙里。槳聲漸遠櫓聲遲，舟影隱入迷霧里。月光冰冷，江岸邊，我與影相隨。
空佇渡頭，愁難容。一江清水，多少離人淚，流向天盡頭。天盡頭，蘭舟何處!夢逐潮聲去，難以忘卻，明眸皓齒，容顏如蓮花的開放。縱使有千種風情，又何曾為誰而留?月華如練，年年今夜!獨守殘月，千里外，素光同。
二
他送我離去，長亭更短亭，直至江邊。執手難訴情懷，不忍含淚相對。淚跟問，煙籠白沙江浸月，岸上的一簾柳絮垂入寒水中，卻在蕭颯的秋風中發抖。他的`手溫暖地抓住我的手，我的眼光落在他的發上和跟夜一樣深邃的眼睛里，回憶如過往云煙，轉眼逝去。
船要出發了，我握緊他送的柳條，抱裙上舟，不忍回頭相顧。船離江岸愈來愈遠，我不禁極目遠望，看到他的身影孤孤單單的，一股酸味涌上心頭。剛才幾杯酒入肚了，可縱有干杯灑，也暖不了寒透的心。縱使折盡柳條，也無法長相廝守。
愁思間，不覺疲倦。夜半忽從夢中驚醒，淚濕春衫。醒來獨坐船艙里，月已逝于云中，聽取秋雨落烏篷。一夜未寐，愁緒綿綿，煙雨瀟瀟，點點滴滴到天明。
人生若只如初見，何事聚散苦匆匆?他日無緣再相見，來世化蝶雙雙飛。與君相逢橫塘秋，共吟梁祝唱漁舟。
三
春潮秋日依舊，千古殘月，人不同。
流霜江潮楊柳，何人留戀?相去時，說不盡，許多愁。水繞沙洲，舟搖簾招。一壺漂泊入愁腸，化作相思淚。
離人匆折柳，傷心愈難懷。難知重逢時，應是鬢如霜。不覺歲月催人老，但見流水長東流。
臨別贈言作文 篇9
“飲餞易水上，四座列群英“
悲壯凱歌就此響徹，易水邊，白衣冠，淚橫流。
遙望那方的黑山隱隱，你一步步逼近，一步步走向不可一世的秦王朝。
高漸離擊起慷慨壯歌，無奈著，用變徵之音一字一句的奏出“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還！”士垂淚，丹涕泣，我瞋目；這里如此沉重，你的腳步也變得沉重了。
“蕭蕭哀風逝，淡淡寒波生”易水還是如此寧靜，秋風依舊如此蕭瑟，只是離人眼中血，將著一切幻化成作別。
如此這般，你在期盼中離去，你在涕泗中踏上一條遙遠不可及的'路。
離人唯有相看淚眼，嘆息著回首，在風中任傷感充斥著空虛的心。
你駕車踏去，向黑暗宣戰，熊熊仇火，都已成為你腳下的路，成為你向前的勇氣。
路因你而漫長，天因你而落淚。
遂不知，你此去這番，早已注定獻出你最為寶貴的滾滾熱血！九尺男兒，血性方剛，一朝震天下！
罷！荊軻，你一生只做了一件事，卻把這件事做的如此轟轟烈烈。
臨別贈言作文 篇10
穿越歷史的長廊，此時，我們已到易水河畔。
河邊，一位穿著白衣身材威武的男子進入了我們的視線。此刻，他正目光堅定地望向遠方。我認出來了，他是荊軻。他知道，他要去完成的'是一項很難完成的任務。但是，為了太子丹，為了燕國的土地不被侵占，為了燕國的百姓能過上和平安定的日子，他必須竭盡全力地去做。
到底是秋天，瑟瑟秋風吹得人直發抖。
河畔，荊軻的好友高漸離正擊筑為他送別。悠揚的旋律包含著對好友的期望和祝福飄向遠方。荊軻放聲而歌，壯志豪情直沖云霄。河畔的戰友們也隨著而歌。他們知道，荊軻此去很有可能就一去不復返了他永遠是他們心目中的英雄。淚水已模糊視線，心已痛得滴血。
此刻，易水也在哭泣。
此刻，激昂的歌聲此起彼伏。
此刻，南飛的大雁也低聲哭泣。
時間已定格在這一秒，荊軻伴著慷慨激昂的歌聲踏上了鋪滿荊棘的征程，沒有回頭。
臨別贈言作文 篇11
荒原上一道碧藍的傷口在干燥的平原上蜿蜒而過。深秘的風寒冷而蕭瑟，已有一絲仲冬的冷冽。零落的枯草在搖曳中艱難地站立。越是靠近這道傷口，枯草就是密集。依稀辨認出草原上蘆葦蕩的尸體。
深秘的季節，只有大雁愿越過這傷口飛向南去。突然，一個雄厚卻不宏亮的男音劃破了寂寥的天空。“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。”伴著高漸離躁動不安的鼓聲，那聲音似乎更加堅決以至于幾百人一起唱起來，聲音響徹天空。
那無盡的傷口映射著蔚藍的蒼穹，那白衣冠在枯草的'搖曳中顯得更加刺眼。
“荊卿”，一碗酒在一雙不安的手里泛起不安的漣漪，太子丹將目光從酒盞上緩緩移至對面人的臉上，“我敬你”。觸及到的是一雙波瀾不驚的眸子，荊軻定往了，隨即端起一碗酒，仰視蒼穹，那酒便順著衣袖滲透地下，而后便是利落的絕響，易水河畔，雄壯的歌聲取代了傷悲，
荊軻載著許多希冀，離開了，他始終也沒有回頭……
臨別贈言作文 篇12
縱使丹青高手，也難以勾勒出您那堅挺的脊梁；即使是文學泰斗，也難以刻畫出您那不屈的精神；即使是海納百川，也難以包羅盡您對我的關愛……——題記
一天黃昏，爸爸突然被公司指派親去外地談一個項目，時間長達三個月。這突如其來的消息，讓我們全家措手不及。媽媽匆匆忙忙做了一桌好菜，算是踐行了。
吃罷晚飯，我和媽媽送父親去火車站，時值嚴冬，寒風凜冽，讓人喘不動氣想到父親將要不在身邊的日子，心中不由的涌上說不出的辛酸。一路上，我們全家都默默無語，但我希望這條路再長一些，遠一些。不知不覺就到了火車站，汽笛聲不時的劃破夜空，昭示著離別的來臨，父親頓住了腳步，定定的看著我和媽媽，囁嚅了半天，苦笑了一聲，擠出幾個字：“我走了，你們一定注意安全。說完，便拖著行李箱，轉身離去，淚水頓時模糊了我的視線……進入站臺要經過幾個臺階，要將行李箱搬上去，再放下來。對爸爸來說似乎有些艱難：只見他慢慢的彎下腰，一直說抓住箱底，另一只手緊緊攥住箱箱子頂部，猛一用力，將行李箱從地上拉了起來；接著抬起左腳，小心的踩到臺階上，又一用力，抬起了右腳。
父親踉蹌了一下，但很快穩了下來。父親呵，這箱子里有太多的掛念，怎能不沉重呢？燈光下，他凌亂的頭發在空中肆意的廢飛舞，竟有些模糊的斑白。數年前還英姿颯爽的父親，竟悄悄的老了。此時我的淚已簌簌而下。父親，我知道您早生的華發里凝聚了太多的辛勞：深夜孤燈下，因為有了您的靜靜陪伴，我的身影不再煢煢孑立；成長路上，因為有了您的淳淳教導，在失敗時，我不再彷徨，更加堅定了前進的方向；因為有了您的默默鼓勵，在勝利時，我不再得意忘形，更加保持了一份平和的心態。我慢慢的長高了，而您的`背卻漸漸彎了；我的臂膀慢慢有力了，而您的手卻漸漸糙了。您把所有的愛都給了我，給了這個家。
作為您的兒子，我又有何顏面去讓您一次次的失望，一次次的無奈呢？這種愛，也只有生命能與之比肩啊！想到這里，我拭干了眼淚，朝著父親遠去的背影，用力的揮了揮手，默念道：“爸爸，您就放心吧，家里有我！”烈烈寒風中，火車漸漸遠去，消失在夜色深處，我挎著媽媽的胳膊，堅定地走在回家的路上……
臨別贈言作文 篇13
星期四，是個不同尋常的日子，教了我們快兩年的英語老師要走了，這有可能是最后一面，我們多么希望英語老師別走啊！而天有不測風云，老天偏偏不如我們所愿。
下午第一節課后，我們全班同學都知道了老師要走的事情。
上課后，部分同學把老師扯入我們的教室內，老師一進來，我們就不約而同地唱起了《每當我走過老師窗前》，唱到第三段時，誰也唱不下去了，女生們哭了，老師給我們說了幾句安慰的話，但誰也沒有停止哭聲，反倒哭得更大了。同學們紛紛給老師送禮物：有的買了個5元的東西，但也是對老師的一份情意，而丁寧卻買了個22元的，看看我們，兩手空空，手里最多只有一元錢，覺得很愧。
老師拿著禮物，又對我們說了幾句話，幾句告別的話，英語老師說著說著，眼淚快下來了。我終于忍不住了，放聲哭了起來，“老王”也哭了，“老任”也哭了，男生們個個淚流滿面，全哭了，哭的`
驚天地、泣鬼神！“老師，你別走啊！”魏瑤站了起來，撲入老師的懷抱，同學和老師一一擁抱，最后，老師在黑板上畫了一個笑臉，老師鼓勵我們，讓我們讀了字母i的發音，然后笑著走出了教室……
這個深情的星期四，我永遠不會忘記，更不會忘記那位可敬可親的英語老師！
臨別贈言作文 篇14
蕭瑟的秋風吹落在枝頭早已搖搖欲墜的枯葉，落在地上，滿地枯榮，殘破的葉子被人踩在腳下，發出“喀嚓”的聲音，像是臨危病人垂死掙扎的咳嗽聲。
遠處燕太子丹和幾個大臣們穿著白色的衣服，戴著白色帽子，來為荊軻踐行。那個在遠處為自己檢查著最后一遍行裝的荊軻，一臉平靜，神情好似扔擲一塊石子入湖，卻也泛不起一絲漣漪。沒有人知道這個平靜的男人在想什么，太子丹不知，鞠武不知，大臣們也不知。
他一臉的`沉著冷靜透出一股韌勁和自信，而在場的所有人都明白，這一別，恐是再難相見的了。枯樹上的烏鴉一聲一聲地拉扯著嗓子叫著，仿佛也被這氣氛所感受似的。荊軻啊荊軻，你到底在想些什么呢？
你的見義勇為，急人之難，只能是成人之美而葬送了自己的性命，這一點你怎么可能不知道？是因為對秦國入侵者的仇恨，還是因為對東方六國人民的同情？義憤皆因國難！你的識大體，你的深沉干練，你的臨行之時一臉從容，都是如此浩然！
高漸離的擊筑聲在耳畔響起，這是唯一懂荊軻的朋友。悲愴的情感被渲染，一別即永別，朋友啊朋友，千言萬語只能融入音符，演繹出兩個簡潔卻真實的——“保重”。樂調由哀婉感傷的變徵之聲變為慷慨激昂的羽聲，這離別的壯歌啊，便只有擊筑聲懂得荊軻的視死而歸罷。
好一句“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復返”！秋風的瑟縮蕭條怎么會吹滅你心中鏟除暴虐的火焰，易水的徹骨寒冷又怎么能凍結住一顆熾熱的良心。于是你選擇了刺秦，你的離開是為了成人之美，你的離開是為了報答一傷豢養之恩，你的離開是為了一個“義”字。
你面無表情，眉眼盡是淡漠，太子丹和大臣們舉酒相送，你不推拒，一一接過，仰頭直飲，你可曾想過日后再也不會像今日這般暢飲，你可曾想過此后聽不見高漸離的擊筑聲，你可曾想過自己以后的路？
你義無反顧地走了。果斷、絕決。視死如歸。你留給世界一個背影，無聲地訴說你走了，那身軀消失在視野里，那精神留在后人的，心里。
臨別贈言作文 篇15
寒風蕭瑟，刺的是肌骨，冷得更是人心。這一天里，易水凄寒，北雁聲斷，殘陽如血，這一切似乎都在應和著你——荊卿。因你的一去不復返，草木為之含悲，風云因而變色。
遠看去，那是一片的白色，孤絕迷蒙，冷寂凄寒。在那似夢般迷離的白色中現出一個身影，高貴尊榮，可眼神里卻透著無盡的悲傷，混含著一絲灼熱的期待，那是太子丹，只見他端過一碗酒，敬與荊卿后一飲而盡，又將碗擲地出聲，碗的碎裂聲似訴說著他內心痛苦的煎熬。荊軻，是他的朋友，是令他敬仰的壯士，如今他的朋友正要踏上一條不歸路，為了報他的知遇之恩，為了堅守他們之間的這份“義”，為了幫他守護住他的國家，他的臣民，太子丹怎能不為之扼腕動容？這份情化作一碗烈酒，酒入豪腸，七分釀成了水光，剩下的三分嘯成劍氣，直擊一刺便決定著燕國的存亡。
這時響起高漸離的擊筑之聲，音調悲涼凄苦，在這悲痛的背景音樂中，往事快速地一一掠過高漸離和荊軻的腦海。當年，他們就這么每日喝酒盡興，忘情之時便歌于市中，旁若無人。如今，荊軻卻要駛向秦國，一去便再不能回了，無論成功亦或是失敗。漸離邁著緩緩的步子上前，道了聲“珍重”便再不能抬頭凝視荊軻了。男兒有淚不輕彈，只是未到感動時。荊軻亦以歌和之。如此柔情，如此動容，竟也惹得身后眾臣諸士垂淚涕泣。
在這些人中，也有一人名鞠武，他身為太子傅，當初竭力反對太子丹“因見陵之怨，欲批其逆鱗"，遂薦了田光先生，本想通過田光先生化解燕國的危機，哪想田光又薦了荊軻，到最后終于還是走到了刺殺秦王這一步。不知鞠武是否因這出陰錯陽差而懊惱后悔過，只是現在，恐怕都無力再深思追究了，只是不由得尊敬起荊軻來，并希望他的犧牲能換來燕國的平安吧。
只是，荊軻的眼光為何不停游離著？噢，估計他是在遙望燕王吧，希望能在這臨行前的最后一刻有幸見到燕王一面，也算是了了自己許久的心愿。只是為何燕王遲遲都不現身，他是這般的冷漠無情嗎？亦或是他要保全自己的國家。我成功了固然好，若是敗了他也可推得一干二凈？算了，無謂了，來或不來都無法改變什么了，我注定是要去完成我的使命的`。于是伴著一聲“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”，和著一聲駿馬的長鳴，他離開了，如此的慷慨激昂，卻又透著一絲難掩的悲壯凄涼。
他，真的，離開了，頭也不回地走了。既然做出了決定，就不必再留戀身后的溫柔富貴鄉，亦無畏前方的荊棘叢生，不過，是血的代價罷了。
臨別贈言作文 篇16
北風寒，寒徹心扉；易水冷，刺人肌骨。西望咸陽，悲愴凄涼。
我佇立在易水邊，眼前蒼藍一片，抬頭見殘陽似血。我輕嘆道，是時候該啟程了。
太子及諸賓客皆白衣冠而立，雪白的一片似乎與易水相連。我的目光順著這和諧美好的一切飄向遠處，仿佛這個世界從來就是如此恬靜。回過神，才發現自己的想法太可笑，生于亂世，怎敢奢念妄想太平的日子。
太子起身，我看見淚水從他的兩頰滑下，他兩眼黯然地看著我說：“荊卿，送君千里，終須一別……愿汝殺賊嬴政平安歸來，解吾燕國之困，揚汝萬世之名！”想我荊軻空有抱負卻無人賞識，幸得田光先生舉薦，太子丹亦待我不薄。如今，我雖不是燕國人，但士為知己者死，如此，我這一生便是夠了！于是答道：“諾。”西風栗冽，風起之處亦是覆滅之地。
一陣凄婉的旋律從身后響起。我轉身，原是高漸離為我擊筑送行。我本來剛硬起來的心一瞬間被這蒼涼悲壯的旋律所感染，一股柔情又纏繞在心間，于是應聲合唱：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”。高漸離變調，突轉為悲傷之曲，我忘情的唱著，腦海中又浮現起當年與知己好友酒酣于市的'場景，在燕國上舍中無憂無慮的日子……一切在這瞬間飛速閃過，畫面最后定格在易水河畔，眾人已是淚流滿面。燕國的冬日真是寒冷，此刻我的心卻是更冷。天有多長，地有多遠，是英雄就注定無淚無悔。
曲罷，高漸離收筑起身，曰：“荊卿，吾在此候你凱旋而歸！”語氣堅定又透著哀傷，表情莊重而又嚴肅。“今日一別，恐再無相見之日，人生得一知己，不枉人世走一趟！”說完，我自己也已泣數行下。
風起，煞是寒冷。
群臣聞荊軻為燕國舍生取義，身系燕國存亡之重任，無不感激涕零。卿以一人命換舉國之生，此乃輕己之利而重大義也！眾人舉酒為我作最后餞行。我舉起酒杯，一飲而盡，去意已決。眾人亦舉杯，一干而畢。劍煮酒無味，飲一杯為誰。
手觸摸到身旁的匕首，感受到我的使命召喚著我踏上這條不歸路。倘若事成，報太子知遇之恩，解燕國之禍，身雖死，名流傳千古。倘若不成，愧對太子，只好以死相抵，來生做牛馬再報其恩，是非功過再任由后人評說！
我不再猶豫，翻身上馬，馬聲嘶裂，再無一眼回首。
身后，白茫茫的一片。眾人擔憂、不舍、企盼、悲傷的目光隨著飛揚的塵土看著那背影逐漸消失在寒風中。
風起無月的戰場，千軍萬馬獨身闖，渾身是膽好兒郎。
成為王，敗為寇。多情或是無情，拿命來證明。是英雄，是狗熊，誰能論輸贏？歷史的車輪早已呼嘯而過，留下的只是后人的慨嘆罷了。
臨別贈言作文 篇17
聽弦斷，斷那三千癡纏。墜花湮，湮沒一朝風漣。
你從歲月的塵埃里走來，留下一片蒼涼與孤獨。你用你的壯舉告訴世人，什么叫感恩，什么叫勇敢，什么叫豪情。易水，這個充滿各種感傷離別之地，是你奔赴刑場前最后一次真正放縱自己的地方，“易水之別”，雖是你刺殺前的場面，卻將你的俠骨柔情展現的淋漓盡致。
那是個蕭瑟的黃昏。晚霞的霞光映紅了半邊天，濃艷的色彩暈染開來，河邊的楓葉隨著一陣風起，飄飄揚揚的灑落在河面上，火紅的`色彩與湛藍的河水交相輝映，此時，一陣馬蹄聲響起，你駕著白馬，在夕陽余輝的沐浴下，奔馳而來。你著一襲白衣，頭發高高的豎起，腰間佩戴一把長劍，瞳孔里顯露出一絲緊張，但很快被決絕的眼神所代替，你知道，此時的你已不可回頭，即便前方是死路一條，你也要義無反顧的走下去。
當天來送行的賓客們都穿著白衣，帶著白帽子，臉上滿是悲痛的神情，他們也都清楚，前方的道路，艱難無比，你偽裝起的堅強也被他們的悲傷所感染，這一別，無論事成事敗，怕是都回不來了，于是，你終于可以放縱一回，你舉杯痛飲，放聲高歌，吟出了“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的豪情之語。荊軻，我知道，你只是在發泄你的悲傷，如果在死前都不能放縱一回，上天對你真的太殘忍。臨別之前，太子丹緊緊握住你的手，你們對視著，一時間竟無語凝咽，你懂太子，所以為報答他對你的好，愿意拿生命去搏一搏，太子懂你，所以對你好，重用你，明白像你這樣的人才不可放過。你們是知己。而你，荊軻，更是俠骨柔情的英雄，我常常在想，為何走時你不愿回頭看一眼，現在突然明白，你只有走的決絕，才能重新讓自己堅強，你留下一個背影，留給眾人無限欽佩。
易水之別將你偉岸的形象定格在了人們的腦海里，到底是什么樣的信念支撐著你走到兇狠威武的秦王面前刺出那一刀？是你對太子丹的感恩之心，你不愿辜負他，荊軻，你的重情重義，著實讓人欽佩不已！
易水悲歌歇，秦庭俠骨香。生如夏花，死如秋月，墜花抵不住后人對你的懷念，懷念你的勇敢，懷念你的豪情，懷念你的堅強。
臨別贈言作文 篇18
白落梅曾說，“人生一世，來去匆匆，每天都在演繹聚散離合。再華美的花事，繁盛的宴席，都有散場的那一天。”其實，人的這一生，懼怕的就是離別。聚時往往短暫，而后則是漫長的等待。
相見時難別亦難。光陰如流水，它沖淡了過往痕跡，卻始終沖不散維系一生的親情的牽掛。別離的淚水，為記憶的長河增添了新的浪花；別離的祝福，為再一次相聚拉開了序幕。
姨娘曾說，人的一生陰晴不定，雖處盛世，但要甘于吃苦，懂得珍惜。曾記得我還在讀初中時，穿的咔嘰褲子，左右膝蓋處分別縫有兩個對稱的補丁，看起來顯得很寒酸，但我一點也不覺得羞愧，反而感到十分自豪，因為那是姨娘從幾千公里外寄回來，帶給我的一份溫暖。這次姨娘回來，跟我說起困難時候的生活依然是那樣激動萬分。姨娘比舅舅僅大一歲，他們是老三屆高中同學，那時姨娘寧可自己中午不吃飯，也要省下伙食費來保證舅舅不挨一頓餓。
昨夜的星辰已墜落，不墜的是掛在歲月脖子上那串閃閃爍爍的記憶。記憶中姨娘共回來三次。最早的一次，那時我還年幼，只記得當時對姨娘買回來的香蕉感到特別稀奇。平生第一次看到香蕉，且相當好吃，自然記憶也就特別深刻。除此而外，我再也記不起其他什么了，更不知道那時送別究竟是個啥滋味。
1991年夏天，那時剛好發大水，到處是一片汪洋大海。姨娘毅然冒著生命危險，在我姨妹的陪同下回來了一趟，主要目的是看望病重中的`90多歲高齡的我的外婆。“誰言寸草心，報得三春暉。”姨娘雖然只待了短短的十天，卻一直在醫院護理著病重的外婆，衣不解帶，端屎端尿，極盡孝道。每次在外婆的凝望中，我都看到了那種相依相偎的親情，在她們彼此的心中靜靜地流淌著，那是一份母女情深的愛，這份愛，似船，似海，永遠不會消逝……
臨別贈言作文 篇19
姨娘回來時，我剛剛參加工作不久。姨娘看到我已大學畢業，且有了一份理想的工作，感到特別高興。她一直鼓勵我要好好工作，珍惜崗位，珍惜榮譽，力爭創造好的業績。姨娘返回包頭時，也是我和表兄帶著萬分不舍從常州火車站為她們母女送行的。
每逢佳節倍思親。每年的重大節日，我和姨娘都會通過電話彼此問候，互訴思念……
這一次，聽說姨娘一家子要回來了，我連續興奮了好幾天。在我的記憶里，姨娘一直都是非常喜歡我的。記得姨娘曾打趣地說過，我跟我的表兄二人中，誰要是考取了大學，就把我的姨妹子嫁給誰。盡管從近親婚姻的角度來看這是極不可能的荒唐事，但對我的人生也算是一種極大的鼓勵。姨娘這次回來，我還有意提及這一話題，當時一家人都笑開了懷，姨娘風趣地說：“你還記得啊？！”
世界上最珍貴的感情莫過于親情。親情，就像沙漠中的一汪清泉，可以在你困難時給予你幫助；親情，就像一艘輪船，載著你揚帆遠航；親情是溫暖的，它讓你即便在寒冷的冬天，也能感受到春天般的溫暖；親情是濕潤的，它讓你的`歲月，即使蒙上了歲月的風塵，依然清澈澄凈；親情又是偉大的，它激勵你學習、奮進、永不停息……
短短幾日相聚，還沒來不及好好共敘舊話，姨娘他們卻又搭上了返回的列車。望著姨娘姨夫二老遠去的背影，一種依依不舍的情愫油然而生。
歲月催人，親人的老去往往令人措手不及。姨娘今年已75歲了，她含辛茹苦一輩子，如今病魔纏身，身體每況愈下，此次一別，不知道以后何時才能再次見到她。
“浮云一別后，流水十年間。歡笑情如舊，蕭疏鬢已斑。”來也匆匆，去也匆匆，離緒千種，期待下一次重逢……
臨別贈言作文 篇20
打開記憶的大門，往事如潮水涌上心頭。這是小學一年級的往事，其他事情我不太記得，可那次送別我永遠不會忘記。
語文課上，老師正在神彩飛揚，滔滔不絕的講著新詩，突然有人小聲說張璐瑤要轉學了，我猛一愣，課也聽不進去了，腦海里一片空白，過了好一會才緩過神來。她是我最好的朋友，我轉頭看了看她，腦海里浮現出我們一起玩的景象，很清晰，像放電影一樣。下課了，我裝做若無其事的樣子，和張璐瑤一起玩，珍惜最后的時光。此時的我看上高高興興的，可心理卻亂如一團麻。時間很快到了，秋葉像幾只飛舞的蝴蝶，紛紛揚揚落下來，心情像落葉一樣枯萎。天有些黑了，大家都回家了，只有我和張璐瑤還留在教室里傻傻站著，不知道該說些什么。
“轉去哪？”
“不知道，聽說很遠。”張璐瑤小聲的說。
“還回來嗎？”
“應，應該不回了。”她吞吞吐吐的說。
“可我不想讓你走。”我開始抑不住自己的情緒，帶些哭腔。
“我也不想走。”她的眼眶有些紅了。我的眼淚終于流了下來，卻不知道該說些什么，她也哭了出來。
“你……會想我嗎？”我想控制情緒，眼淚卻止不住。
“當然。”她沒有遲疑，干脆的回答了我，卻掩蓋不住她的.哭腔。
時間如沙子般飛快從指尖劃過，我們沒有說太多的話，卻能感受到彼此的心靈。到了我們彼此分別的時候，我揮揮手，輕聲說了一句：“再見，我會想你的。”她擦了擦眼淚，向我揮揮手。
“祝你一路順風！我不會忘記你。”望著她的背影，我控制不住了，大聲喊。她停住了，沒有回頭，我知道她不想讓我看到她在哭。
“謝謝。”她依然沒有回頭。
她走了，輕輕的，慢慢的，我站在那看著她的背影，好久才回去。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全……”沐洽著月光，吟誦著我的思念。我在心里默默的祝福，只見一輪明月升起，倒映出她的笑……
臨別贈言作文 篇21
在偏僻的山村里有一所希望小學，在那里有一位年輕的女教師叫苗蘭，她帶領著四十多名學生一起生活一起學習，像一家人似的。
苗老師在生活上非常照顧同學們，就像一棵枝繁葉茂的大樹，為同學們遮風擋雨，給同學們帶來陰涼。有同學生病了她帶著同學去城里看病，還有的同學因為家里貧窮所以輟學，苗老師拿出自己的積蓄為他交學費，周末苗老師不管天氣如何都依舊去同學家家訪，苗老師每天上完課回到家里更是辛苦，自己生活，自己吃飯，然后在油燈下為同學們批改作業，備課，到了深夜才肯上床睡覺。這幾天，同學們聽說苗老師要離開山村，去縣城里生活，同學們四處打聽到了老師走的時間：明天的子夜。子夜到了苗老師想不被他的學生發現，悄悄地離開山村，她怎麼也沒想到，自己的四十多名學生早在車站等著為她送行。
同學們個個一臉難過的`表情，苗老師對同學們說：“你們不要難過，我去縣城結婚，以后就在那定居了。”
班長喊道：“讓我們為苗老師唱一首‘好人一生平安’吧，”老師上了車，同學們哭著，追著火車跑著，追著苗老師跑著，嘴里還不停的唱著。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 同學怎么也沒想到，苗老師其實不是去結婚，前幾天，她感覺身體不適，去縣城里體檢，結果檢查出苗老師患上了白血病，大夫說苗老師只有半年的時間了。其實她這次是去縣城里和家人團聚。苗老師是一位多麼普通的老師，又是一位多麼偉大的老師啊。
臨別贈言作文 篇22
父母的愛時時刻刻都在我們身邊，我們卻發現不出來。許多人不懂得父母的感恩之心，也必然有許多人長大很孝順來報答他們。這次我就來為大家講一個關于我與我媽媽的故事……
在我上一年級的時候，還小，每上一次校車我都要大哭一場。有一回，媽媽把我送到校車上。我就不管其他人，大聲喊道：“媽媽不要走，我不想上學……”媽媽安慰道：“沒事，待幾天就又回到媽媽身邊了，記得要在學校好好學習，多多吃飯哦！”說著，媽媽撒開我的.手，下車了。
我被老師阻擋在車門外，推到座位上。我就趕快扒著頭隔著窗戶看媽媽。媽媽就昂著頭喊著：“注意多多吃飯，好好學習啊！”我點點頭，又大聲哭起來。
校車開動了，我一口氣跑到校車后面，幸好那里有個座子沒有人，我又趴在校車的后面，不管模糊或者清楚，使勁看看那個熟悉的背影：那穿著紅色衣服，黑色裙子的女人，張著大嘴喊著，搖擺著手，漸漸地，我的眼睛模糊了，流下了淚水，那個背影變得很小，很小，很小……
那個背影我一生一世都忘不了，我美麗的母親，我永遠愛你！
臨別贈言作文 篇23
遠去了，遠去了……
柳絮飄飛，清風輕撫，腦中、心間都只留下了我們夢一般的回憶。友人啊，當你離開久居的故土時，你是否難過？你是否不舍？你是否徘徊？你是否彷徨？無論有否，我只能在心中默默祝福你。
望著你離去的背影，我只想道一聲：珍重，安好。
“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。”當年李白惜別孟浩然時，那又是怎樣一種惆悵？縱使萬般不舍，卻又無能為力。古來皆言知音難求，誰知知音更是難留啊
長亭依舊，人已不在。
落紅秋楓，只為我一人而舞。你還會回來嗎？或許當你歸來時，紅葉已落地，綠草已枯黃。
離別何足掛齒，我們在心里都沒有望記誰。淚，總是不經意流下，只為昨昔，只為今朝，只為你。
相逢是多么短暫！等待又是何等漫長？以后的歲月我不能期待什么，有獨自傷感，嘆息。
你離開了，我送你到城口，山那邊是你想要的世界，山這邊，是你難舍的鄉愁。送你啊，別了！我已經說不出什么，你似乎也有些迷茫。
再見吧，再見罷！只是，不要忘了我，不要忘了我們一起共度的.時光。
雨，紛亂迷離，窗外的世界漸漸模糊。如今已是深秋，我抬頭看天，卻只感到灰蒙蒙的一片，如今，你又在何方？
感傷，淚流。友人，愿你安好，早回鄉。
臨別贈言作文 篇24
車庫里停放著一輛陳舊的小皮卡車，這是祖父留下來的，它已經侍奉了我們全家十一年，載著我們風里來雨里去，征服了幾千多公里的長程。而現在它該退休了。
去年的今天是時候，送走這位稱職的老管家了。爸爸要讓他最后載我們一程，光榮退役。但想啟動他可是件難事，爸爸趴在車下，檢查了十多分鐘。引擎還是沒有啟動，幾次差點打著，又熄滅了。也許，他真的太老了，我立在車前，撫摸著他蒼老的“軀干”，早已遍體鱗傷，撫摸著它渾黃的“眼珠”，早已模糊不清。我想起有一回，：深夜里人與車沉入了夢想。小偷悄然踏進了我家院子，躡手躡腳地潛伏著。一不小心扶住了他的“眼珠”。他立刻警惕地亮起雙眼，立刻高聲地鳴笛示警。小偷嚇壞了，屁顛顛地躲閃，撞翻了垃圾桶，驚醒了鄰居。小偷在他警醒嘹亮的鳴笛中落荒而逃。而現在他卻可能再也亮不起來，叫不動了。突然，引擎奇跡般地打起火。他的雙眸又發出犀利的一道光，蒼弱地鳴了一聲笛，似乎要決心配合與我作最后的送別。
我們輕輕地邁上車，坐在蒼老卻依舊堅實的座椅上，上路了。他一路上怎么也跑不快，我知道他想：像年輕時一樣馳騁跑道，征服長程。可他真的太老了，沒走一步都不禁大喘氣，“呼哧呼哧”，他卻不肯停下腳步，而石頭絆了他的車輪。他跌倒了。原以為他爬不起來了。可在幾次踩油門后，他又挺起了，“駝背”的腰桿，跑起來了。他靈性般地閃爍著車燈，似乎在逞能，告訴我們，它決心也有能力作最后的'送別。
可好景不長，飛馳的一輛摩托發瘋似地撞來。我們急忙轉頭。他的車頭撞在了樹上，熄滅了最后一點光，他用盡最后的一點動力，滾了幾下，像在與我們揮手送別，永遠地停住了。
當拖車公司來拖走他時，我的眼眶濕潤了，后來雖又買來了新的更先進的汽車，可我怎么也忘不了那日老車最后的送別，忘不了服務我們多年的老管家。
臨別贈言作文 篇25
一轉眼二十多天的寒假過去了，在我家玩的哥哥就要走了。那天，我一大早就爬起來，和爸爸一起去車站送哥哥。
天陰沉沉的，下著蒙蒙細雨，我心里覺得有好些話對哥哥說，可又不知說什么好。爸爸哥哥都默默地走著，我一步不離地緊跟在哥哥身后，兩眼噙滿了淚水，心里像塞了鉛塊似的，沉重極了。
我們來到車站，把行李放在候車室的連椅上。我低著頭，兩手不知所措地在口袋里掏摸著。忽然，觸到了什么，掏出一看，啊，壓歲錢！我連忙把它塞到哥哥手里，說：“哥哥，這些錢當個禮物送給你吧，好買點學習用品什么的。”哥哥說什么也不接，激動地說：“弟弟，我帶足了錢，不審你留著吧！”我帶著哭腔說：“不，哥，我說給你就給你，這也是我的一點心意嘛！”說著，硬是把錢塞進了哥哥的衣兜里。哥哥知道我任性，只好收下錢，撫摸著我的頭說：“弟弟，我覺得你下子長大了許多。今年你就要小學畢業了，好好干，我等著你的'好消息。”我聽了，點了點頭，兩行熱淚倏地從眼眶里滾了出來。
五點整了，哥哥站在旅客的隊伍里。哥哥含著淚說：“回去吧，四姑爺、弟弟！”爸爸說：“好，到家回個信。”我揮著手，哽咽著說：“哥哥，再……見……！”我控制不住自己的感情，扭轉身，淚水又流了出來。
車開了，哥哥就要離開我們了，我又緊追了幾步，想再和哥哥握一下手，說聲：“哥哥，再見！”
臨別贈言作文 篇26
秋日的長亭，總是給人一種寞落的感覺。長亭總是送別的地方。古道邊，芳草萋萋。自古文人多悲秋，秋天又總是送別的最佳時期。當落日的余暉撒在那琉璃瓦上，灑在那朱紅色的漆柱上，灑在那兩人一桌的酒壺上，宛如阿波羅的神廟，又似尼羅河畔殘缺的.建筑。總給人悲涼而又美麗的感覺，但又不失它的神圣，只是徒留下夕陽西下，斷腸人在天涯的惆悵。
每次總喜歡獨自一人在長亭里坐著，總有一種說不出來的心情。楊柳依依，仿佛訴說著離別的不舍，落葉飄零，仿佛掩抑著心中的悲涼。旁邊的荷花池里再也沒有夏日的蜻蜓點水，只留下一兩片殘敗的荷葉，孤零零的飄在水面上，不復往日的亭亭玉立。現在還只是初秋，還沒有枯藤老樹昏鴉的悲涼，也沒有無邊落木蕭蕭下的頹廢，但周圍總能感到冷冷清清凄凄慘慘戚戚的氣氛。古人送別總有四樣：酒，長亭，夕陽，秋日。這是我又在現了2000年前的長亭送別。
寒蟬凄切，對長亭晚，高山流水，難遇知音，今日一別，不知何時再見，三杯兩盞淡酒，勸君更盡一杯，因為出了陽關就沒有了舊時的有人，漁舟唱晚，雁陣驚寒，天高地迥，關山難越，祝你一路順風。西風調碧，唱出了我們的離別苦，多情自古傷離別，趁著驟雨初歇，走吧，不要再留戀，念去去，千里煙波。你要保重。每當我想起這些的時候，總是不覺得感傷，自己坐在長亭里，旁邊的柳樹落下了幾片葉子，像一片輕輕的鵝毛飄落在我的手上。長亭一別，以后可能已是物是人非。
這時夕陽已轉入地平線以下，只留下一抹紅暈，天色已漸晚，站起身來，走出長亭，踏著飄落的葉子回到家中，家里人已經等我好久了
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