班主任的臨別贈(zèng)言（精選8篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)畢業(yè)贈(zèng)言吧，這時(shí)就可以寫贈(zèng)言。我們應(yīng)該怎么寫贈(zèng)言呢？下面是小編收集整理的班主任的臨別贈(zèng)言，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班主任的臨別贈(zèng)言 1
同學(xué)們：
下午好！今天，是我最后一次站在這里以班主任的身份講話，也是我的教育生涯就要結(jié)束的時(shí)候給關(guān)門弟子的臨別贈(zèng)言。這次講話以后，我甚至連發(fā)頓脾氣的機(jī)會(huì)也沒有了。
此時(shí)此刻感慨良多，首先浮現(xiàn)在腦海的是20xx年xx月xx日（星期五），那天，趙老師離開，我第一次站在這里，滔滔不絕地講了近兩節(jié)課，大家還沒有從惜別趙老師的依依深情中解脫出來(lái)，就給予我一次次熱烈的掌聲；我何曾忘記，在這里，我曾怒不可遏地砸過(guò)手機(jī)，但不是所以同學(xué)都知道，被我砸的手機(jī)是我抽屜里那部早就廢棄了的，我只不過(guò)拿來(lái)裝裝樣子聲張蓄勢(shì)而已；我沒有忘記，也是在這里，當(dāng)我向大家宣布，在那次大考中我們獲得北區(qū)第一時(shí)，自己聲音的顫抖和大家激動(dòng)的心情，那一刻，我覺得，不管曾經(jīng)付出過(guò)多少，都是值得的，因?yàn)槲覀儗?shí)現(xiàn)了我在第一次班會(huì)上對(duì)大家的承諾。剛?cè)雽W(xué)路軍訓(xùn)匯操的颯爽英姿、雪地上與趙老師一起玩鬧的歡聲笑語(yǔ)、澳門豆撈宴會(huì)上那難忘的喜慶，都已經(jīng)成為歷史，包括今天我的發(fā)言，在幾天后大家走進(jìn)中考考場(chǎng)的一瞬，也就成為了歷史。但普希金說(shuō)得好，“一切都是瞬息，一切都會(huì)過(guò)去；而那過(guò)去了的，都成為美好的懷戀”。我相信大家和我一樣，幾年幾十年過(guò)去以后，我們共同度過(guò)的這段生活，就都沉淀成了美好的回憶。
初三1班，是一個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)、富于朝氣的班級(jí)。兩年來(lái)，我沒有聽說(shuō)女生之間鬧過(guò)什么矛盾，也沒有發(fā)現(xiàn)男生之間有什么根本的利害沖突，更沒有聽到過(guò)男女生之間產(chǎn)生過(guò)糾紛。說(shuō)實(shí)話，即使有點(diǎn)小隔閡，對(duì)于青春期的孩子來(lái)說(shuō)，也屬正常。但我們，三年來(lái)，像兄弟姐妹一樣相處，相互之間結(jié)下了相當(dāng)珍貴的友誼，這很難得，當(dāng)然也值得我們珍惜。我相信，三年來(lái)我們結(jié)成的友誼，像陳年老酒一樣，隨著時(shí)間的推移會(huì)更加醇香。而友誼延續(xù)的標(biāo)志之一就是在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候聚會(huì)——我期待著接到你們的邀請(qǐng)電話，如果身體尚可，我定參加你們畢業(yè)后的十年、二十年聚會(huì)。
大家一定還記得，我剛來(lái)不久，上過(guò)一節(jié)公開課。那個(gè)星期三的下午，包括南區(qū)在內(nèi)的我們年級(jí)所有語(yǔ)文老師，還有一些領(lǐng)導(dǎo)都坐在了教室的后面。大家在那節(jié)課上，精神振奮，發(fā)言踴躍，良好的課題氣氛受到了老師們的好評(píng)。謝謝大家，是你們的突出表現(xiàn)讓我初入XX就有了一個(gè)不錯(cuò)的表現(xiàn)，贏得了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和許多老師們的尊重。
教體育的呂君老師對(duì)我們班有著良好的印象。在呂老師確定由我們班來(lái)承擔(dān)那節(jié)師范課之初，心里是沒有底氣的，原來(lái)?yè)?dān)任主力的幾位同學(xué)因故不在，隊(duì)伍拉出來(lái)沒有了開始的氣勢(shì)。但是，就是我們班，在誰(shuí)都不熟悉的竹竿舞面前，發(fā)揮出我們特有的朝氣和靈氣，很快，大家的'表現(xiàn)就達(dá)到了一個(gè)理想的境界。結(jié)果，在學(xué)校那些挑剔的評(píng)委面前，由我們班承擔(dān)的唯一一節(jié)體育師范課，獲得了一等獎(jiǎng)。呂老師見到我一再讓我轉(zhuǎn)達(dá)她對(duì)大家的感謝呢。
那次出操結(jié)束，我憋足了勁要對(duì)女生宿舍進(jìn)行批評(píng)的，因?yàn)槟銈兺砩险f(shuō)話被扣分了，可我還沒有開口，不記得你們當(dāng)中的誰(shuí)率先說(shuō)道：爺爺老師，我們還小，我們的缺點(diǎn)是可以原諒的，哦。那個(gè)“哦”字還夸張地拉長(zhǎng)了。那句“爺爺老師”，觸動(dòng)了我內(nèi)心柔軟的部分，原先聚集的火氣似乎一下子沒有了，我嗔愛而假裝嚴(yán)肅說(shuō)：今后注意！一切便都煙消云散了。面對(duì)你們的可愛，我沒有辦法圓睜怒目雷霆大發(fā)。
我們是優(yōu)秀的，我們是爭(zhēng)氣的，同時(shí)，還不時(shí)流露出天真可愛。所有的這樣那樣的缺點(diǎn)和不足，都可以認(rèn)定是青春期的原因，當(dāng)然也不能掩蓋大家身上所體現(xiàn)出來(lái)的善良、誠(chéng)實(shí)、正直和富于責(zé)任感——盡管這些還有待于發(fā)揚(yáng)光大。同時(shí)，大家應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，我們的成長(zhǎng)，離不開陪伴我們一路走來(lái)的老師。在我們即將畢業(yè)的時(shí)候，我提議，大家起立，向一直惦記我們的xx老師、向現(xiàn)在不再給我們上課的xx老師、xx老師、xx老師、xx老師，向至今仍在陪伴我們的xx老師、xx老師、xx老師、xx老師、xx老師、xx老師，向在家休息的xx老師和臨時(shí)代替袁老師上課的辛老師，以及照料我們生活的xx老師、xx老師、xx老師、xx老師，向所有為了我們的成長(zhǎng)付出勞動(dòng)的師長(zhǎng)，深鞠一躬（我轉(zhuǎn)身面向黑板，帶領(lǐng)大家鞠躬）！
班主任的臨別贈(zèng)言 2
同學(xué)們：
也許，你們厭煩過(guò)老師的嘮叨、反感過(guò)老師的批評(píng)。一年來(lái)，不知老師在班級(jí)管理中，是否有過(guò)言辭或行為上對(duì)同學(xué)們的自尊造成些許傷害，若有，請(qǐng)同學(xué)們理解、包含和體諒，這也許只能說(shuō)愛之深，則責(zé)之切吧。同時(shí)也請(qǐng)同學(xué)們明白，天底下只有父母和老師才會(huì)這樣對(duì)待你們，不管你們?nèi)绾危麄冇肋h(yuǎn)都會(huì)無(wú)條件地選擇原諒你們?cè)?jīng)的不懂事，所以希望你們?cè)诮窈蟮娜松幸獙W(xué)會(huì)感恩。
時(shí)光總是不經(jīng)意間在指尖匆匆滑落，在不知不覺中，初三的生活已接近尾聲，回想去年第一次站在初三（8）班的講臺(tái)上，和大家第一次見面時(shí)的情景恍若昨天。然而昨天的.相識(shí)將成為今后的想念，昨天的相處將成為永遠(yuǎn)的記憶初三班主任老師的畢業(yè)贈(zèng)言初三班主任老師的畢業(yè)贈(zèng)言。
一年來(lái)，一直陪著你們一路走來(lái)，相信留下的不只是腳印，揮灑的不僅是汗水，收獲的不僅是知識(shí)，帶走的也不僅是回憶，而更多的也許是校園的笑聲和不舍。
同學(xué)們，你們即將踏上征程，進(jìn)入高中或中專、或社會(huì)進(jìn)行深造，愿你們永遠(yuǎn)用一顆善良、真誠(chéng)的心播散溫暖與陽(yáng)光。愿你們永遠(yuǎn)用一顆堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的心坦然面對(duì)人生路上的得與失，珍愛、創(chuàng)造出自己不平凡的人生。希望你們今后無(wú)論身處何方，身居何職，請(qǐng)不要忘記你曾是三中初三（8）班的一員。也許今天的告別之后，不知要等多少年，同學(xué)們才能相聚在一起，回憶校園里發(fā)生在（8）班的一點(diǎn)一滴
同學(xué)們，青春是一本倉(cāng)促的書，一年的時(shí)光，365個(gè)日子就這樣匆匆插肩而過(guò)；似水流年，在今后的回憶里，也許有些記憶會(huì)隨著歲月的流逝而逐漸淡去；有些風(fēng)景會(huì)隨著時(shí)間的流淌而消逝；有些面孔會(huì)隨著時(shí)光的消磨而模糊；但我們（8）班的信念將不會(huì)隨著時(shí)間的蕩滌而褪色。在老師心中，（8）班永遠(yuǎn)是最棒的，我永遠(yuǎn)對(duì)你們充滿信心初三班主任老師的畢業(yè)贈(zèng)言畢業(yè)贈(zèng)言。
同學(xué)們，希望你們?cè)诮窈蟮娜松飞夏芘G斬棘，開創(chuàng)燦爛的人生！最后送大家兩句話：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。以此作為畢業(yè)贈(zèng)言吧。
班主任的臨別贈(zèng)言 3
親愛的同學(xué)們：
在公元20xx年6月，這具有“非�！奔o(jì)念意義的夏天里，你們經(jīng)歷了人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考，即將結(jié)束三年的初中生活，即將邁進(jìn)更高學(xué)府再學(xué)習(xí)或走上社會(huì)參加工作，在這樣一個(gè)收獲的季節(jié)里，我們分別了。
三年的初中生活使每個(gè)同學(xué)都成熟了，重新認(rèn)識(shí)了自我，在學(xué)習(xí)上有了自己的一套方法，在生活有了一定能力，我們師生間也得到了相互了解。在這分別的時(shí)刻，作為以前的老師，以后的朋友，我仍有許多叮囑，僅當(dāng)畢業(yè)留言和對(duì)今后學(xué)習(xí)生活的一點(diǎn)點(diǎn)參考。
三年的艱苦學(xué)習(xí)生活使同學(xué)們產(chǎn)生了不同的“成果”，得到了不同“層次”的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。有的走進(jìn)了重點(diǎn)高中，有的將到一些職高、技校學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)，不管是哪一種情況，都沒有高低貴賤之分，老師眼中的你是獨(dú)一無(wú)二的，只要堅(jiān)持繼續(xù)努力學(xué)習(xí)都有成材的機(jī)會(huì)。所以，畢業(yè)后的你要勇敢面對(duì)腳下的未走完的路，你們又處在同一“零起跑線”了，不要停下來(lái)。在以后日子你仍要面臨以下諸多問題：
一、關(guān)于學(xué)習(xí)。記得上初中的第一天，老師給同學(xué)們講關(guān)于學(xué)習(xí)方法的闡述已經(jīng)比較全面了，在高中的學(xué)習(xí)中，一周復(fù)習(xí)法，歸納總結(jié)法，卡片記憶法等是同樣適用的。有所不同的是，高中知識(shí)更深些，涉及面更廣些，你要自己思考的東西更多些。但是，我們完全不用懼怕，只要每天認(rèn)真完成學(xué)習(xí)計(jì)劃，做好每周一次歸納，最后一定會(huì)取得成功。另外對(duì)各科學(xué)習(xí)本身要有“求知若渴”的態(tài)度，不應(yīng)有“應(yīng)付”、“排斥”、甚至“厭惡”的心理，即使對(duì)某一科有不喜愛的感覺也要在最短時(shí)間里調(diào)整過(guò)來(lái)，漸漸減弱這種排斥和厭惡情緒，多了解一下該學(xué)科的好處和有趣之處，更不要根據(jù)對(duì)老師的喜惡來(lái)產(chǎn)生偏科學(xué)習(xí)的情況。這一點(diǎn)在初中的學(xué)習(xí)中有些同學(xué)已經(jīng)得到了慘痛而深刻的教訓(xùn)。
關(guān)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，幾乎所有在學(xué)習(xí)中“過(guò)來(lái)的人”都知道學(xué)好英語(yǔ)的重要性，無(wú)論是目前的考學(xué)還是以后的應(yīng)用，求職，英語(yǔ)水平一直是一個(gè)人成功的重要砝碼。在初中，我們學(xué)到的英語(yǔ)知識(shí)并不多，對(duì)于基礎(chǔ)差的同學(xué)現(xiàn)在開始補(bǔ)起完全來(lái)得及，高中三年是可以把外語(yǔ)趕上來(lái)的`，對(duì)于以前基礎(chǔ)比較好的同學(xué)，精益求精，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)英語(yǔ)是很有必要的，每天應(yīng)該養(yǎng)成有固定時(shí)間聽和說(shuō)的習(xí)慣。只要堅(jiān)持下來(lái)，那么這將是一種“長(zhǎng)期投資”，將來(lái)一定會(huì)有收獲的。
二、關(guān)于時(shí)間。在初三后半年，有些同學(xué)后悔當(dāng)初浪費(fèi)了二年多的學(xué)習(xí)時(shí)間，那么高一的時(shí)候是否應(yīng)該繼續(xù)抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)呢？當(dāng)然，否則沒到高三的后半年，你同樣會(huì)悔之晚矣。所以，要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，在知識(shí)的“海洋”中同樣可以“放松”和“娛樂”。而有些同學(xué)除了正常文體娛樂之外，用學(xué)習(xí)時(shí)間做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事是得不償失的。在高中時(shí)期，電視還是不要看了，網(wǎng)吧不能去的，中考過(guò)后的你們?cè)跁r(shí)間上仍舊是沒有多少“自由”的，而這種沒“自由”正是為了將來(lái)“更自由”。
三、關(guān)于上網(wǎng)。在網(wǎng)上有時(shí)碰上高中生，甚至初中生。有的同學(xué)是借助網(wǎng)絡(luò)在學(xué)校老師或家長(zhǎng)的指導(dǎo)下進(jìn)行遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)或查找學(xué)習(xí)資料。而實(shí)際上，大部分同學(xué)卻不是這樣的，他（她）們進(jìn)聊天室火熱聊天，去BBS論壇大桶大桶灌水，更甚者是癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲或者瀏覽不健康內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)是廣袤無(wú)垠的，網(wǎng)頁(yè)信息的限制水平很有限，有許多同學(xué)上網(wǎng)的出發(fā)點(diǎn)是好的，奔著學(xué)習(xí)和放松娛樂去的，但是不經(jīng)意的一個(gè)連接，一個(gè)網(wǎng)友，一個(gè)圖片，一段文字就會(huì)改變你的思想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的上網(wǎng)計(jì)劃和內(nèi)容悄悄地變化了，你的上網(wǎng)時(shí)間控制不住了，你上癮了。影響不到學(xué)習(xí)嗎？不可能！有的同學(xué)能說(shuō)他（她）學(xué)習(xí)很好，上網(wǎng)也不影響學(xué)習(xí)，實(shí)際上，這只是他（她）的借口。這些負(fù)面影響是更大的，所以，是不是干脆我們就不要上網(wǎng)了？可以，不上網(wǎng)，集中精力學(xué)習(xí)三年是不錯(cuò)的選擇。但是，現(xiàn)在的教育發(fā)展趨勢(shì)卻把學(xué)生推向了網(wǎng)絡(luò)教育。那么，我們一定要有良好的自控能力，上網(wǎng)無(wú)罪，但不要聊天，認(rèn)識(shí)不相識(shí)的網(wǎng)友就多一份牽掛和思考，干擾學(xué)習(xí)和記憶；不要去BBS論壇灌水，即使在那里樹立了一個(gè)有威信的網(wǎng)名又能怎么樣？實(shí)際的收獲很少，學(xué)習(xí)耽誤了；不要玩網(wǎng)絡(luò)游戲，這個(gè)象吸毒一樣，容易上癮，想戒就難了；不要看不健康內(nèi)容，這個(gè)是犯罪的導(dǎo)火索。學(xué)習(xí)方面的在學(xué)校教師指導(dǎo)下，家長(zhǎng)監(jiān)督下還是可以“開闊眼界”的。
四、關(guān)于健康。你們這一屆經(jīng)歷了“非典”的考驗(yàn)，比任何時(shí)候都理解身體健康的重要。注意飲食和衛(wèi)生，積極參加校隊(duì)和各項(xiàng)活動(dòng)是保持身體強(qiáng)健的方法。這里要多說(shuō)幾句的是心理健康，高中的壓力更大了，面臨考大學(xué)，就業(yè)，老師和父母的期望也對(duì)你是一種壓力，還有青春期一些少男少女面臨同性、異性友誼的處理等，都會(huì)在某些時(shí)候產(chǎn)生壓力和矛盾，心里有些事想不明白，怎么辦？建議你多和學(xué)校心理輔導(dǎo)室老師或父母，好朋友溝通，不愛講話的同學(xué)，多給自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)，該夸夸其談的時(shí)候就談。有一個(gè)好的溝通和交流是建立良好心理素質(zhì)的關(guān)鍵。另外，學(xué)會(huì)寬容和站在別人的角度看問題也是化解矛盾，平靜壓力的方法之一。
班主任的臨別贈(zèng)言 4
親愛的孩子們：
你們好！
六年彈指一揮間，男孩子為英俊少年，女孩子成長(zhǎng)為亭亭玉立的少女了。你們都有思想，有理想，心地善良，陽(yáng)光向上………見證你們的成長(zhǎng)，是多么快樂！
在一起共同學(xué)習(xí)的日子已經(jīng)寥寥無(wú)幾，但我卻希望日子能無(wú)限延長(zhǎng)。作為你們成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)守望者，我必須把你們送到下一段征程，這是一種滿懷幸福的告別。
有人說(shuō)：“每個(gè)人都是一棵樹。”的確，我們生活的世界象一片森林，有喬木，有灌木，有參天的白楊，有婆娑的楊柳……我們每個(gè)人都有一棵自己的生命之樹，問題不在于你是哪一棵樹，而在于你怎么讓自己的生命之樹煥發(fā)生命活力。你也許不是最美麗的，但你是最可愛的；也許你不是最聰明的，但你可以是最勤奮的；也許你不是最富有的，但你可以是最充實(shí)的；你也許不會(huì)最順利，但你可以最樂觀……總之，無(wú)論你做什么，只要做到全力以赴，人生就沒有任何缺憾。還記得老師經(jīng)常給你們說(shuō)的一句話嗎？人的一生時(shí)刻面臨著，你可以選擇勤奮，也可以選擇懶惰，你可以選擇堅(jiān)持，也可以選擇放棄……今天是昨天選擇的結(jié)果，今天的選擇決定明天的結(jié)果。
“愛之深，策之切”這句話老師希望你們一定記住。這六年來(lái)，你們沒少受老師的.批評(píng)，老師手中的教鞭也沒少“發(fā)威”，那都是因?yàn)槔蠋熖Ｍ銈兂蔀樽顑?yōu)秀的孩子。今后的學(xué)習(xí)和生活中，你們可能還會(huì)遇到類似的事情，但有一點(diǎn)可以肯定，他一定是你們身邊最關(guān)心你們的人。
就此作為你們個(gè)人文集中的“老師留言”吧。祝賀你們首部個(gè)人文集誕生，它見證你們的成長(zhǎng)，記錄一段美好的童年時(shí)光。相信你們成長(zhǎng)的步伐會(huì)更堅(jiān)定！在你們的身后，永遠(yuǎn)會(huì)有我們關(guān)注的眼睛。
班主任的臨別贈(zèng)言 5
親愛的同學(xué)們：
鐵打的軍營(yíng)流水的兵 ，你們即將結(jié)束三年的初中學(xué)生生活，馬上就要參加中考了，即將離開母校了。在這特別的時(shí)刻，有幾句話想給同學(xué)們說(shuō)說(shuō)，或許，可給你力量；或許，可啟發(fā)你的智慧；或許，可激發(fā)你人性深處的` 真、善、美 。
相逢是首歌，同行是你和我。三年前，你們懷揣夢(mèng)想，帶著期盼，擁著激情，躊躇滿志地跨入了小渡船中學(xué)，勤奮、拼搏，走在通向成功的道路上。希望你們?cè)谧詈蟮年P(guān)鍵時(shí)刻更加勤奮努力，扎扎實(shí)實(shí)搞好復(fù)習(xí)。你們明白，天道酬勤；你們明白，把別人喝咖啡的時(shí)間都用于工作而造就了魯迅的天才；你們明白，是99﹪的汗水加1﹪的靈感等于成功；你們明白，堅(jiān)持才會(huì)贏，誰(shuí)笑到最后誰(shuí)就笑得最好！
分別是明天的路，思念是生命的火。三年前，你們懵懂無(wú)知，今天，你們已懂得尊重與熱愛，希望你們帶著成熟與理智離開母校。我們要用心去理解關(guān)愛、寬容與責(zé)任所賦予的深刻內(nèi)涵，尊重老師，尊重同學(xué)，尊重朋友，尊重對(duì)手甚至包括我們的 敵人 ；希望你們敬畏制度，遵守制度，為母校的弟弟妹妹當(dāng)好表率；希望你們珍惜、愛護(hù)母校的一草一木，維護(hù)母校的形象、利益和榮譽(yù)！希望你們給母校留下最美好的回憶！
同學(xué)們，讓我們用勤奮和感恩來(lái)感動(dòng)所有關(guān)心我們的人。衷心希望在燦爛的六月，你們都能自豪地為自己豎起大拇指！考上重點(diǎn)高中和高一級(jí)學(xué)校固然可喜可賀，其實(shí)懂得尊重與熱愛，懂得感恩與回報(bào)，能夠順利畢業(yè)更值得慶賀 成才更需先成人！只有 成人 了才有可能成才，即使今天還沒成才，終究有希望成才，不會(huì) 做人 一輩子沒希望成才！中考、畢業(yè)考，不僅僅是量化 知識(shí) 的得分，更是量化 做人 的得分。我們要努力爭(zhēng)取 雙優(yōu) ，千萬(wàn)不能 雙差 ，因?yàn)槲覀冎辽倏梢誀?zhēng)取 做人 得分及格！
只是因?yàn)樵谌巳褐卸嗫戳四阋谎�，再也不能忘掉你的容�?。愛你們，祝福你們，期待著你們的 奇跡 ！
班主任的臨別贈(zèng)言 6
親愛的孩子們：
你們好！
六年彈指一揮間，男孩子成長(zhǎng)為英俊少年，女孩子成長(zhǎng)為亭亭玉立的少女了。你們都有思想，有理想，心地善良，陽(yáng)光向上………見證你們的成長(zhǎng)，老師是多么快樂！
在一起共同學(xué)習(xí)的日子已經(jīng)寥寥無(wú)幾，但我卻希望日子能無(wú)限延長(zhǎng)。作為你們成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)守望者，我必須把你們送到下一段征程，這是一種滿懷幸福的告別。
有人說(shuō)：“每個(gè)人都是一棵樹�！钡拇_，我們生活的世界象一片森林，有喬木，有灌木，有參天的白楊，有婆娑的楊柳……我們每個(gè)人都有一棵自己的生命之樹，問題不在于你是哪一棵樹，而在于你怎么讓自己的生命之樹煥發(fā)生命活力。你也許不是最美麗的，但你可以是最可愛的；也許你不是最聰明的，但你可以是最勤奮的；也許你不是最富有的，但你可以是最充實(shí)的；你也許不會(huì)最順利，但你可以最樂觀……總之，無(wú)論你做什么，只要做到全力以赴，人生就沒有任何缺憾。熱門思想?yún)R報(bào)還記得老師經(jīng)常給你們說(shuō)的一句話嗎?人的一生時(shí)刻面臨著選擇，你可以選擇勤奮，也可以選擇懶惰，你可以選擇堅(jiān)持，也可以選擇放棄……今天是昨天選擇的.結(jié)果，今天的選擇決定明天的結(jié)果。
“愛之深，策之切”這句話老師希望你們一定記住。這六年來(lái)，你們沒少受老師的批評(píng)，老師手中的教鞭也沒少“發(fā)威”，那都是因?yàn)槔蠋熖Ｍ銈兂蔀樽顑?yōu)秀的孩子。今后的學(xué)習(xí)和生活中，你們可能還會(huì)遇到類似的事情，但有一點(diǎn)可以肯定，他一定是你們身邊最關(guān)心你們的人。
就此作為你們個(gè)人文集中的“老師留言”吧。祝賀你們首部個(gè)人文集誕生，它見證你們的成長(zhǎng)，記錄一段美好的童年時(shí)光。個(gè)人簡(jiǎn)歷相信你們成長(zhǎng)的步伐會(huì)更堅(jiān)定！在你們的身后，永遠(yuǎn)會(huì)有我們關(guān)注的眼睛。
班主任的臨別贈(zèng)言 7
親愛的同學(xué)們：
20xx年6月，在這“非�！钡南奶炖�，你們經(jīng)歷了人生一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考，結(jié)束了三年的初中生活，即將邁進(jìn)更高學(xué)府繼續(xù)學(xué)習(xí)。在這樣一個(gè)收獲的季節(jié)里，我們就要分別了。
三年來(lái)我們一起走過(guò)了快樂、甜蜜、成功、猶豫、誤解、彷徨、痛苦，初中生活使你們的思想逐漸走向成熟，重新認(rèn)識(shí)了自我，掌握了自己的一套學(xué)習(xí)方法，具備了一定的自我管理能力和生活能力，我們師生間在相互了解中建立了深深的友誼。在這分別的時(shí)刻，作為你們?nèi)陙?lái)的班主任，今后的朋友，我仍有許多叮囑、許多牽掛，許多的期望，就當(dāng)是我給你們的畢業(yè)留言和對(duì)你們今后學(xué)習(xí)生活的一點(diǎn)點(diǎn)參考。
三年的艱苦學(xué)習(xí)生活使你們將結(jié)下了不同的“成果”，將收獲不同“層次”的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我們班的部分同學(xué)會(huì)進(jìn)重點(diǎn)高中的重點(diǎn)班，還有更多的同學(xué)將走進(jìn)不同的班級(jí)或普通高中，還有的將到一些中專或職高學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)，不管是哪一種情況，都沒有高低貴賤之分。在老師的眼中，你們每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，只要堅(jiān)持繼續(xù)努力學(xué)習(xí)都有成材的機(jī)會(huì)。所以，畢業(yè)后的你們要勇敢面對(duì)腳下的未走完的路，你們將又處在同一“零起跑線”了，跑得快的，應(yīng)把目標(biāo)定得更遠(yuǎn)些，跑得慢的，不要停下來(lái)，堅(jiān)持就是勝利！
同學(xué)們，在以后的日子里，你們?nèi)砸鎸?duì)以下諸多問題：
一、關(guān)于學(xué)習(xí)。三年來(lái)，老師給你們講過(guò)的有關(guān)學(xué)習(xí)方法已經(jīng)比較多了，到了高中學(xué)習(xí)，老師給你們的“八大管理”還是非常有用的，你們應(yīng)該想辦法做到其中的5點(diǎn)以上。初中與高中有所不同的是，高中相對(duì)于初中來(lái)說(shuō)，更需要自我管理，自主學(xué)習(xí)，知識(shí)更深些，涉及面更廣些，你要自己思考的東西更多些。高中是高手林立，因?yàn)槊恳晃桓咧猩际墙?jīng)過(guò)了嚴(yán)格挑選，殘酷的中考競(jìng)爭(zhēng)；能考人高中尤其是重點(diǎn)高中的，在初中都是倍受老師關(guān)注的，到了高中就不同了，所以心態(tài)一定要調(diào)整，要承認(rèn)競(jìng)爭(zhēng)的存在。敢與高手過(guò)招，才能推動(dòng)你的進(jìn)取心，挖掘自身的潛力。進(jìn)入高中，學(xué)習(xí)中的暫時(shí)掉隊(duì)是很正常的，努力爭(zhēng)取，不輕言敗，你們才能取得最終的勝利！我相信，只要你們一開始就認(rèn)真地實(shí)施好了“八大管理”，重點(diǎn)名校一定在等著你！另外對(duì)各科學(xué)習(xí)要有“求知若渴”的態(tài)度，不應(yīng)有“應(yīng)付”、“排斥”、甚至“厭惡”的心理，即使對(duì)某一科有不喜愛的感覺也要在最短時(shí)間里調(diào)整過(guò)來(lái)，漸漸減弱這種排斥和厭惡情緒，多了解一下該學(xué)科的好處和有趣之處，更不要根據(jù)對(duì)老師的喜惡來(lái)產(chǎn)生偏科學(xué)習(xí)的情況。這一點(diǎn)在我們3班有些同學(xué)已經(jīng)嘗到了慘痛的教訓(xùn)。
我是英語(yǔ)老師，我側(cè)重談?wù)動(dòng)⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)，幾乎所有“過(guò)來(lái)的人”都知道學(xué)好英語(yǔ)的重要性，無(wú)論是目前的考試還是今后的應(yīng)用、求職，英語(yǔ)水平一直是決定一個(gè)人成功的.重要砝碼。在初中，我們學(xué)到的英語(yǔ)知識(shí)并不多，對(duì)于基礎(chǔ)差的同學(xué)現(xiàn)在利用假期開始惡補(bǔ)完全來(lái)得及，對(duì)于初中基礎(chǔ)比較好的同學(xué)，精益求精，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)英語(yǔ)是很有必要的，每天應(yīng)該養(yǎng)成有固定時(shí)間閱讀、聽和說(shuō)的習(xí)慣。只要堅(jiān)持下來(lái)，那么這將是一種“長(zhǎng)期投資”，你將來(lái)一定嘗到甜頭的。所以，老師建議你們利用假期，讀一些英語(yǔ)方面的小說(shuō)和雜文。我給你們推薦過(guò)的“書蟲”系列，真的應(yīng)該讀讀！也可以找老師補(bǔ)習(xí)或提前接觸高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)。
二、關(guān)于時(shí)間。到了初三下學(xué)期，有些同學(xué)后悔當(dāng)初浪費(fèi)了二年多的學(xué)習(xí)時(shí)間，于是開始努力，結(jié)果還是比別人落后了一節(jié)。那么高一的時(shí)候是否應(yīng)該繼續(xù)抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)呢？答案是肯定的！否則到了高三的后半年，你同樣會(huì)悔之晚矣。所以，要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，在知識(shí)的“海洋”中同樣可以“放松”和“娛樂”。而有些同學(xué)除了正常文體娛樂之外，用學(xué)習(xí)時(shí)間做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事是得不償失的。在高中時(shí)期，什么事該做什么事不該做，你們一定要明確了。同學(xué)們，中考過(guò)后的你們?cè)跁r(shí)間上仍舊是沒有多少“自由”的，而這種沒“自由”正是為了將來(lái)“更自由”。因此我建議，你們應(yīng)該多多光顧書店，多讀一些有益的書，提高自身的文學(xué)素養(yǎng)和語(yǔ)文功底！
三、關(guān)于上網(wǎng)。有的同學(xué)喜歡把大量的時(shí)間花在上網(wǎng)，到聊天室里火熱聊天，或去BBS論壇大桶大桶灌水，更甚者是癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲或者瀏覽不健康內(nèi)容。當(dāng)然也有許多同學(xué)上網(wǎng)的出發(fā)點(diǎn)是好的，奔著學(xué)習(xí)和娛樂去的，但是不經(jīng)意的一個(gè)連接，一個(gè)網(wǎng)友，一個(gè)圖片，一段文字就會(huì)改變你的思想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的上網(wǎng)計(jì)劃和內(nèi)容悄悄地變化了，你的上網(wǎng)時(shí)間控制不住了，你上癮了。這勢(shì)必影響學(xué)習(xí)！現(xiàn)在的教育與網(wǎng)絡(luò)確實(shí)有一定的聯(lián)系。那么，我們一定要有良好的自控能力，建議不要與陌生人聊天，結(jié)交不良網(wǎng)友，認(rèn)識(shí)不相識(shí)的網(wǎng)友就多一份牽掛和思考，不要癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲，它象吸毒一樣，容易上癮，想戒也戒不了；不要看不健康內(nèi)容，這是犯罪的導(dǎo)火索。
班主任的臨別贈(zèng)言 8
各位家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家下午好!
又到畢業(yè)季。有幸站在這里，在諸位即將翻開人生新篇章的時(shí)候，本著扶上馬、送一程的原則，既代表在座的每位老師，也代表我自己，不抒情，不煽情，接地氣地和大家聊幾句實(shí)在的。
首先恭喜你，穿過(guò)了人生第一個(gè)艱難隧道，爬上了一個(gè)小土坡，從此以后，再碰到什么大考小考，天空就會(huì)飄來(lái)N個(gè)字“那都不是事兒”。
當(dāng)人從長(zhǎng)時(shí)間的緊張疲憊中，一下解脫出來(lái)，十有八九會(huì)進(jìn)入失重狀態(tài)，苦了那么久，你想盡情吃喝玩樂，帶點(diǎn)報(bào)復(fù)和肆意的快感，很正常，我只想提醒你，安全，安全至上!日子還長(zhǎng)，你慢慢來(lái)——除此以外，父母生你容易，養(yǎng)你不易，你的安全不只屬于你自己，請(qǐng)你，且樂且珍惜。
我猜你吃喝玩樂兩個(gè)禮拜以后，八成就會(huì)進(jìn)入那么個(gè)狀態(tài)——睡得昏天暗地，醒得暈頭漲腦，目光呆滯地洗漱，蓬頭垢臉地上網(wǎng)，熱火朝天地聊天，兩眼賊光地打游戲，父母心疼你苦了太久，懶得跟你大呼小叫，睜一眼閉一眼，由著你吧，然后你人就慢慢頹了，干啥都不起勁，一心等開學(xué)。
三個(gè)月說(shuō)長(zhǎng)也短，說(shuō)話間你就上大學(xué)了，然后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你上當(dāng)了!大學(xué)沒有想象的那么自由和高大上，搞不好校舍沒有我們學(xué)校洋氣，課程比中學(xué)還乏味枯燥。你的中學(xué)老師，雖然是一群情智商都并不超群的人，但是他們謹(jǐn)慎膽小，善良心好，陪你成長(zhǎng)，一起歡笑。什么時(shí)候想起來(lái)，都可以很溫暖。然后，你的大學(xué)記憶里，同學(xué)永遠(yuǎn)比老師清晰。當(dāng)然，大學(xué)里也可以碰到影響你一生的人生導(dǎo)師，看你運(yùn)氣。
大學(xué)上個(gè)一年半載，新鮮感過(guò)去，荷爾蒙的釋放也無(wú)法緩解你的焦慮，未來(lái)茫然無(wú)頭緒，有件一直困擾你的事兒，開始讓你焦灼——要不要出國(guó)?當(dāng)然要!張三李四都走了，憑啥落下我?父母也經(jīng)過(guò)了一年的心理適應(yīng)期，也愿意放你走更遠(yuǎn)的路。于是，各種忙碌，然后你就出國(guó)，然后你就頭大了…再然后…此處省略幾萬(wàn)字。
好了，我不再向下設(shè)想了，這樣想下去，你未來(lái)的七八年，都沒法兒過(guò)了。
但是，這樣想過(guò)去，你就知道這種過(guò)法，除了沒勁，還是沒勁，浪費(fèi)時(shí)間，糟蹋青春。而這種浪費(fèi)生命的活法，很可能就從明天就開始了……讓我們把思路拉回來(lái)，換一種過(guò)法，或許可以改寫生活——
青春不留白，但是不能失控。你的人生終久是你的，先規(guī)劃，想好了，再去做。
一、關(guān)于暑假
這個(gè)假期，我給你一些可行的建議：報(bào)個(gè)名，去把駕照考了;約幾個(gè)靠譜的朋友來(lái)趟靠譜的旅行;去聽音樂會(huì)買暢銷書看熱門電影;去把一直想學(xué)的吉他學(xué)了，看你想看的書，干你一直想干的事兒。動(dòng)起來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活很美好，怎么都比在家傻宅著強(qiáng)。
但是，這個(gè)假期最重要的事兒不是瞎玩，而是陪父母，哄他們開心，修補(bǔ)一下被應(yīng)試教育折磨得千瘡百孔的親子關(guān)系。你的'人生，從某種意義上講，和父母的分離已然開始了。在家的時(shí)間越來(lái)越少，注意力開始無(wú)限外放和分散，唯獨(dú)注意不到身后逐日衰老的兩個(gè)人。我18歲離家求學(xué)后，幾乎再也沒有跟父母相處超過(guò)一個(gè)月的時(shí)間，我一直以為來(lái)日方長(zhǎng)，不知道一向健康的父母會(huì)在10年之內(nèi)相繼離我而去，沒有孝敬過(guò)他們，更談不上好好的陪伴，終生遺憾。這世上有很多事都是“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然”，人生無(wú)常，歲月無(wú)情，如果你把我的話聽進(jìn)去了，一切都來(lái)得及。
二、關(guān)于大學(xué)
我們都知道，應(yīng)試教育沒有罪不可赦，它最大的問題是過(guò)度教育，基礎(chǔ)教育的大部分時(shí)段，都在揠苗助長(zhǎng)，每一個(gè)中國(guó)孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，最遺憾的莫過(guò)于沒什么機(jī)會(huì)好好發(fā)展情商、沒什么時(shí)間認(rèn)真讀讀真正的好書。
今天回頭看，人的核心競(jìng)爭(zhēng)力，有一半以上都來(lái)自專業(yè)以外的不急之務(wù)，譬如多年閱讀累積出的大智慧，譬如長(zhǎng)期鍛煉而來(lái)的好身體，譬如良好的家庭教養(yǎng)內(nèi)涵，譬如人際溝通表達(dá)能力，譬如人脈資源，等等。
所以，在大學(xué)里，除了專業(yè)學(xué)習(xí)以外，你要做的事兒還很多。
首先要廣泛閱讀，讀羅素說(shuō)的“沒用的書”。
讀一點(diǎn)小說(shuō)，因?yàn)槟汩啔v有限，可以在故事中窺視人性，預(yù)演人生。但是，小說(shuō)對(duì)于人性的想象永遠(yuǎn)超越不了現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)生活總是比小說(shuō)家閉門想象出來(lái)的還要狗血、驚悚。等你真正進(jìn)入社會(huì)后，大可以少看小說(shuō)、多看新聞。但那時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的閱讀體驗(yàn)給你開了天眼，你可以用這第三只眼觀察生活，洞悉人性，進(jìn)退從容。
讀一點(diǎn)歷史，“任何歷史都是當(dāng)代史”，歷史永遠(yuǎn)在輪回，人性卻從未改變，光芒與丑陋輪番上演。歷史讓人活在當(dāng)下，更容易清醒和睿智，民族文化和價(jià)值觀大部分都可以在史書里窺見。
讀一點(diǎn)文學(xué)，純文學(xué)的詩(shī)歌和散文。北島說(shuō)，“詩(shī)在糾正生活”。那些唯美的文字會(huì)讓你在濁世中保持一份赤子情懷。讓你有心情在抖落滿身的疲憊后，站在窗前看萬(wàn)家燈火;即使未來(lái)身體蝸居陋室，心靈也可以詩(shī)意棲居;哪怕擺脫不了俗世的紛擾，也可以在內(nèi)心自在逍遙。這在今天整體焦慮的社會(huì)狀態(tài)下，很重要。不忘初心，方得始終。
讀一點(diǎn)哲學(xué)書，看一看康德、柏拉圖，也讀讀老莊、孔子，當(dāng)然也要翻翻馮友蘭、周國(guó)平。人生的某個(gè)時(shí)段，自我救贖，可能都要靠這些前輩和現(xiàn)世高人的指點(diǎn)。
除此以外，書不妨看得雜一點(diǎn)，那些不實(shí)用但有趣的書籍，讓人輕松愉快。按照你的喜好，讀些關(guān)于體育娛樂、時(shí)尚飲食、專業(yè)動(dòng)向的小文章，人間煙火里有百般滋味，細(xì)品之下都可以很美好。幸福往往被瑣碎裹挾，挖掘生活中的“小確幸”，多少要點(diǎn)智慧。畢竟我們是在用心生活，而不僅僅是活著。
去尋找所有能營(yíng)養(yǎng)你的東西，那些跟藝術(shù)、跟美、跟普世價(jià)值有關(guān)的東西。譬如聽一些好的音樂，既能讓你血脈憤張，也可以讓你沉默安詳;看一些經(jīng)典好片，體會(huì)光影背后的深邃;還有那些有質(zhì)量的講座、培訓(xùn)、脫口秀和公開課，能吸收就不要錯(cuò)過(guò)了。
凡有所學(xué)，皆成性格。人的氣質(zhì)、氣場(chǎng)、氣魄、氣量、氣概，很可能跟他的閱讀、歷練構(gòu)成因果關(guān)系。俞敏洪談到他的大學(xué)生活時(shí)，說(shuō)：“不管北大給了我什么樣的影響，大學(xué)五年讀的500本書，才是真正決定我人生和未來(lái)的關(guān)鍵�！比绻@四年你沒有荒廢，未來(lái)四十年你就有可能開始的相對(duì)從容。讀“無(wú)用的書”，日后方能做“有用的人”。
【班主任的臨別贈(zèng)言】相關(guān)文章：
班主任臨別贈(zèng)言08-13
臨別贈(zèng)言給班主任01-14
臨別贈(zèng)言給班主任【通用】03-14
畢業(yè)班班主任臨別贈(zèng)言01-11
(優(yōu)選)畢業(yè)班班主任臨別贈(zèng)言03-10
高三班主任臨別贈(zèng)言02-07
臨別贈(zèng)言經(jīng)典11-04