小學(xué)班主任新學(xué)期開學(xué)贈(zèng)言
做好第一次演說：班主任在新學(xué)期面對(duì)全體學(xué)生講講治班方略是十分必要的，既講，則應(yīng)慎重其事，力求精彩。在認(rèn)真研究班情的基礎(chǔ)上。指出遠(yuǎn)期奮斗目標(biāo)，近期工作打算，充分調(diào)動(dòng)語言、手勢(shì)等各種手段鼓勵(lì)土氣，激發(fā)出昂揚(yáng)飽滿的熱情。語言要鏗鏘有力，抑揚(yáng)有度，不乏風(fēng)趣，內(nèi)容實(shí)在、數(shù)據(jù)精確、事例典型、直奔主題。讓學(xué)生在班主任的精彩演說中，燃起渴求知識(shí)的希望之火。
上好第一堂課：一個(gè)班主任的管理水平和能力的強(qiáng)弱，新學(xué)期第一堂課是個(gè)很好的`注腳，千萬不可小覷，更不要以開學(xué)忙為托辭而讓學(xué)生感到班主任除了會(huì)說，原來不過爾爾。
第一堂課往往是學(xué)生最為關(guān)注的熱點(diǎn)之一。觀察之細(xì)，精力之集中，仍然是相當(dāng)看重的。所以上課好壞，直接關(guān)系到班主任的形象，這堂課從某種意義上說，只許成功不許失敗。
開好第一個(gè)班會(huì)：班會(huì)的召開方式很多，主題也多。作為新學(xué)期班主任有必要提前召集班委集體研究，確定班會(huì)的主題、形式、達(dá)到的目的，既不落俗套又實(shí)在具體。主題班會(huì)是各科教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生在一起交流的極好機(jī)會(huì)，有條件還可邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與，多角度、多層面探討班會(huì)主旨，齊心協(xié)力醞釀一個(gè)和諧奮進(jìn)的氛圍，讓學(xué)生感受到集體的智慧和力量，品味出生活學(xué)習(xí)在這樣的班級(jí)集體中的自豪和光榮。
搞好第一次獎(jiǎng)懲：班主任工作一周或兩周后，對(duì)學(xué)生新學(xué)期情況有了很詳細(xì)的了解，應(yīng)當(dāng)及時(shí)運(yùn)用好學(xué)分制，搞好總結(jié)。對(duì)班級(jí)在學(xué)習(xí)、生活、勞動(dòng)、文明禮貌等各方面表現(xiàn)出來的先進(jìn)典型要充分肯定，表揚(yáng)的形式可張榜、可留影，口頭書面的都行。讓學(xué)生能及時(shí)了解自己的長(zhǎng)處。對(duì)于批評(píng)的對(duì)象，一般來說，適宜個(gè)別談心，根據(jù)各人不同的心理承受力，注意把握語氣的輕重，用詞的輕重，有的只須點(diǎn)到為止，有的則要響鼓重錘，因人制宜，因時(shí)制宜，也因事制宜。獎(jiǎng)懲分明，自然服眾。總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，又為后段工作起了個(gè)好頭。
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