用“語重心長”造句
1、老師語重心長地說：“不求甚解讀書的人，猶如在沙灘上建高樓一樣，不堪一擊。”
2、每當我犯一個錯誤,爸爸會語重心長的給我講道理,使我明白!
3、每當我犯下錯誤時，爸爸都會語重心長地批評我一頓，還經常解說做人道理呢。
4、每當我犯錯誤的時候，爸爸媽媽總是語重心長的批評我。
5、媽媽總是語重心長的說，要好好學習，可是我總是聽不進，劉老師，怎么辦!
6、媽媽語重心長地對我講你要好好學習。
7、媽媽語重心長的對我說：“孩子只有勞動才能創造財富。”
8、劉老師語重心長的一番話,告訴了我們要好好做人。
9、老師總是語重心長地叫我把字寫好,過好生字關.
10、老師語重心長地教我們怎樣學習。
11、老師語重心長地鼓勵我放下身上包袱，繼續努力前進
12、爸爸語重心長地教我怎樣尊敬老師。
13、老師語重心長的給我說，以后要再接再厲，增強信心，不要自暴自棄，相信自己，讓自己從新振作起來。
14、爸爸對我語重心長地說：“一次失敗不算什么，下次努力就行了，不要因為一次的失敗便失去了信心，我相信我那個以前開朗的女兒一定會努力學習，取得更好地成績!”
15、爸爸一把按住了我，語重心長地說：“釣魚要心靜如水，魚兒越是快上鉤的時候就越要沉住氣，做任何事都不要太沖動，記住，要吃一塹長一智!”我吸取了前面的教訓，又靜靜地坐到岸邊，眼睛一動不動地盯著白色的釣魚浮子，眼珠子都快從眼眶里蹦出來了。
16、馮老師是我們的生活老師，他不像另幾個生活老師，不是罵就是罰站，他總是語重心長地和我們講道理。
17、每次聽課后，在肯定優點的同時，更注意語重心長的幫助和耐心指導，力求使教師通過課堂實踐提高基本功。二是加大園本培訓力度。以園為本，開展自培活動，充分利用老教師的人才資源，采取新老教師“結對幫扶”的形式，形成老帶新，強帶弱的良好氛圍，產生了內培效應，取得了良好的效果。
18、每當我碰到不會做的`題目時，您總是不厭其煩一遍遍地教我，直到我弄懂為止;每當我考試成績不理想時，您都會向我投來鼓勵的目光，望著您那充滿信任與期待的眼神，我就下定決心下次一定努力;每當我犯錯誤時，您都會語重心長的教導我，幫助我及時改正錯誤。
19、母愛是什么?母愛是一次語重心長的提醒。母愛是什么?母愛是一次不留情面的批評。
20、您不但沒發火還語重心長地對我們說“同學之間要團結友愛，互相幫助。”我們聽了都低下了頭。
21、是誰，在我們無助的時候第一個伸出了雙手;是誰，在我們驕傲的時候第一個語重心長警戒;是誰，在我們危險的時候第一個站在我們面前。
22、我學習不行，考試經常作弊，父親知道了，就語重心長的告訴我：我們要腳踏實地的做人，做好人。不求得我們學習好與不好，只要真的用心了，對得起自己的良心就行。我似懂非懂的點了點頭。
23、我要感謝在座的領導和同事們，是你們兢兢業業認真負責的態度給了我榜樣的力量，是你們在平時班主任經驗交流中語重心長的囑托，讓我深深感到班主任工作的重要與偉大。
24、一個人，如果能夠出口成章，滔滔不絕，語重心長又能催人奮發，就不僅展示了他深厚的文化功底，更體現了他高尚的品德素養。
25、坐在安樂椅上的奶奶常摸著我的腦門兒，語重心長的說著這句字短意深的話：“微笑著面對生活，你會更年輕。”
【用“語重心長”造句】相關文章：
語重心長的造句03-31
語重心長造句03-30
語重心長的近義詞及造句01-17
語重心長怎么造句01-17
用語重心長造句07-05
怎么用語重心長造句03-31
用語重心長來造句11-24
語重心長造句10篇01-25
如何用語重心長造句03-31