“熟”讀課文五年級作文
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的'、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的“熟”讀課文五年級作文，希望對大家有所幫助。
說起“傻”事，我小時候還真多，在墻上亂畫、尿床啊……
有一次，我一年級考語文時，不小心考了個８３分，于是，老師讓我回家多一點“熟”讀課文，我便飛快地跑回家。拿出課本，放在鍋里，打開火，心里暗暗地說：“書本啊！你快點熟吧！我還要讀呢。”我等啊等！不知不覺，爸爸媽媽回來了，課本也熟了，我便迫不及待地把課本拿出來，“兒子，你在家干嘛呢？”“媽媽，我在熟東西呢！”“呀，我的兒子啥時候會煮飯做菜了呢？真是奇怪啊！”“媽媽，這也是我迫不得已啊，我語文考了83分，老師讓我回家熟讀一點兒課文啊!”說罷，我便把煮“熟”了的課本拿出來，認真地一遍又一遍地勘了，啊！怎么會這樣啊？里面竟然全燒黑了，明明是先煮再讀，難道是我記錯過程了嗎？
媽媽哈哈大笑，她笑著說：“傻孩子，老師的意思是讓你多讀文章，不是讓你去煮“熟”了書再讀啊！你真是一個傻孩子啊！”說完，媽媽笑個不停。
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