關于灰雀課文同步習題
通過《灰雀》這篇課文的學習讓我們認識了很多生字生詞，下面小編還給大家準備了灰雀課文同步習題，同學們可以動手寫一寫，看看自己掌握了多少。
灰雀課文同步習題 1
我能拼
chéng shí sàn bù xiōng pú huò zhě
（）（）（）（）
kě xī zì yán zì yǔ huān bèngl uàn tiào
（）（）（）
自我評價：獎勵自己只漂亮的，因為（）。
火眼金睛
郊（）渣（）誠（）
效（）查（）城（）
胸（）低（）惜（）
淘（）底（）蠟（）
我能填
（）格（）定
yán jiān
（）熱（）苦
唱反調
誠實（）堅強（）高大（）
寒冷（）幸福（）喜愛（）
我能選請幫助小鳥找到自己的家。
果然、居然、仍然
謝謝你啦，小朋友。要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩！現在爬上來了！
第二天，列寧來到白樺樹下，又看到那只灰雀歡蹦亂跳地在枝頭歌唱。
小男孩說：灰雀會飛回來的，它活著。
錦上添花
（）的白樺樹（）的胸脯填正確了嗎？
（）的孩子（）的冬天
（）地歌唱（）地跳舞
畫龍點睛
列寧問，會飛回來。
一定會飛回來，男孩肯定地說。
日積月累
文中描寫麻雀的句子真生動，我要把它抄下來！
寫得工整就獎勵自己一個。
讀讀想想
讀這幾句話時，你發現有矛盾的地方嗎？這時，小男孩的心里在想什么？試著寫出來。
男孩說：沒……我沒看見。
一定會飛回來！男孩肯定地說。
實踐園地
1、課下收集有關誠信方面的名言警句，抄下來，讀讀背背，豐富自己的積累。
2、描寫誠信的小故事你還知道哪些？讀了它們你有什么樣的感受呢？或者在日常生活中你自己和身邊的人也發生過這樣的事情嗎？把自己的感受寫出來吧！
灰雀課文同步習題 2
一、看拼音，寫詞語。
jiāo wài Sàn bù xiōng pú yǎng wàng huān kuài huò zhě
（）（）（）（）（）（）
yán hán kě xī kěn dìng guǒ rán chéng shí miàn bāo zhā
（）（）（）（）（）（）
二、加偏旁成新字，再組詞。
交____（）支____（）印____（）
____（）____（）____（）
旦____（）昔____（）成____（）
____（）____（）____（）
三、組詞。
迎（）脯（）郊（）惜（）寒（）成（）
仰（）捕（）校（）借（）寨（）誠（）
四、選字填空。
1、已以
我____后見不到灰雀了。灰雀____經飛走了。
2、在再
我____也見不到灰雀了。一只灰雀停____樹上。
3、站戰
我是一名勇敢的____土。列寧____在樹下和男孩說話。
4、帶代
列寧給灰雀____來了食物。列寧____表灰雀感謝男孩。
五、填合適的'詞語。
（）（）（）
惹人帶來地說
（）（）（）
（）（）（）
地歌唱天氣為人
（）（）（）
六、造句。
肯定：____________________________________________________
自言白語：_________________________________________________
七、讀下面的一段話，按要求回答問題。
日月潭景色宜人。無論在早上，黃昏，晴天或雨天，她都會呈現出各種不同的面貌。黎明時，湖面的輕煙還沒散去，隱隱約約地看天邊的晨星和遠山的幾點燈光。日落的時候，潭水蕩漾著美麗的霞光。在艷陽高照的當兒，整個日月潭，都清晰地層現在眼前，使人胸襟突然開闊起來。蒙蒙細雨的時候，她好像披上了一層薄薄的輕紗，周圍的景物都那么朦朧，充滿了神秘感。
1、給下面的字注音。
（）（）（）（）
景色宜人、隱隱約約、艷陽高照、蒙蒙細雨
2、寫出近義詞。
清晰__朦朧__
3、這段話是圍繞：__________________________這句話來描寫日月潭的。
4、這段話寫了日月潭_______、_______、_______或_______時候的宜人景色。
灰雀課文同步習題 3
1、我能按查字典的要求完成填空。
（1）“散步”中的“散”查____________部，再查____________畫。“散”字有三種解釋：①分開，由聚集而分；②分布，分給；③排遣。在“散步”一詞中，“散”應取第____________種解釋。
（2）用音序查字法查“惹”字，應先查音序____________；用部首查字法應查____________部，除去部首再查____________畫。在“惹人喜愛”一詞中，“惹”的意思是__________________。
答案：（1）文，8，③
（2）R，艸（心），9，（8）招引，挑逗
2、我能拼得準，還能寫得棒。
chéng shí，dī tóu bù gǎn， kě xī，jiāo wài
（）（）（）（）（）
3、漢字雙胞胎，比比再組詞。
校（）堅（）查（）
郊（）艱（）渣（）
4、品讀課文，我能理解帶點詞語的意思。
（1）它們在樹枝間來回跳動，婉轉地唱歌，非常惹人喜愛。
惹人喜愛：_____________________________
（2）列寧每次走到白樺樹下，都要停下來，仰望這三只歡快的灰雀，還經常給它們帶來面包渣和谷粒。
歡快：__________________________________
答案：
（1）讓人覺得十分喜歡。
（2）歡樂、高興。
1、當列寧微笑著說：“你好！灰雀，昨天你到哪兒去了？”當時他為什么不問男孩，而去問一只不會說話也不懂得人話的鳥兒呢？
答案：為了維護男孩的自尊心。
2、課文中為什么說“男孩是誠實的”？
________________________________________________
答案：因為灰雀已經回到了公園的白樺樹上。
灰雀課文同步習題 4
一、看拼音寫詞語：
( )外 ( )步 胸( ) ( )孩
一( ) ( )者 ( )是面包( )
二、在括號里填上合適的詞語。
( )＼ ( )＼
( ) 地說 ( ) 地歌唱
( )／ ( )／
三、填空，再想想用上括號里的詞語好在哪里。
1．灰雀在枝頭( )唱歌，( )惹人喜愛。
2．列寧( )說：“多好的灰雀呀，( )再也不會飛回來了。”
四、給下面的句子加標點符號。
1．列寧看看男孩又看看灰雀微笑著說你好灰雀昨天你到哪兒去了
2．列寧說那一定是飛走了或者是凍死了天氣嚴寒它怕冷
五、閱讀課文，回答問題。
公園里有一棵高大的白樺樹，樹上有三只灰雀。兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的。它們在枝頭歡蹦亂跳地唱歌，非常( )惹人喜愛。列寧每次走到白樺樹下，都要停下來，仰望這三只歡快的灰雀，還經常( )給它們帶來面包渣和谷粒。
1．給文中帶點詞換上一個意思相近的詞。
2．寫出文中的數量詞：
3．從哪些地方看出列寧非常喜歡這三只灰雀?
4．你喜歡哪些動物呢?為什么?
我喜歡，因為它很
灰雀課文同步習題 5
一、聽寫詞語
搜集、郊區、散步、樺樹、胸脯、飯渣、遍地、勇敢、可惜、低頭
二、辨字組詞
郊（）惜（）低（）渣（）
校（）借（）底（）查（）
三、近義詞
可惜__
肯定__
嚴寒__
四、列寧每次走到白樺樹下，都要停下來，仰望這三只灰雀，還經常給它們帶來面包渣和谷粒。
我從這句話中讀出________________
我能用上面帶點的詞語說一說我平時喜歡做的事：_____________
五、讀了這篇課文，你想對列寧或小男孩兒說些什么呢？請寫下來。
____________我真想對你說：“________________”
六、列寧看看男孩，又看看灰雀，微笑著說：“你好！灰雀，昨天你到哪去了？”列寧為什么不問男孩兒問灰雀？
七、把課文中描寫灰雀的句子抄下來。
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