四年級下冊語文第五單元試題及答案

時間：2022-09-11 03:24:49 四年級下冊我要投稿

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2017年四年級下冊語文第五單元試題及答案

　　【2017年四年級下冊語文第五單元試題及答案】

　　第一部分基礎知識積累與運用(55分)

2017年四年級下冊語文第五單元試題及答案

　　一、看拼音，寫詞語(5分)

　　bīn fēn

　　liú chànɡ

　　hú xiàn

　　zāo tà

　　二、請用“——”畫出括號里的正確音節。(4分)

　　1、我死后，也學外公將眼睛角(jiǎo jué)膜捐贈給失明的人，讓他們重(chónɡ zhònɡ)見天日。

　　2、我撥(bō bā)開草一看，原來青草下邊藏 (zànɡ cánɡ)著滿滿一層小花。

　　三、請用“——”畫出句中的錯別字，改正后寫在括號里。(4分)

　　1、小呂把我領到草地上，讓我遵下來趴開草好好看看。( )( )

　　2、我把外公捐贈器官的心原告斥了溫迪。( )( )

　　四、比一比，再組詞(10分)

　　{

　　徑( )

　　經( )

　　{

　　弧( )

　　孤( )

　　{

　　珍( )

　　診( )

　　{

　　憾( )

　　撼( )

　　{

　　絆(　　 )

　　伴(

　　五、把下列的詞語補充完整，再按要求寫出兩個你最喜歡的四字詞語。(12分)

　　花(　 )葉茂 ( 　 )然挺立清香( ) 熱淚(　 )眶多(　 )多彩手不釋( 　 ) 不( )思索改天(　 )地

　　1、描寫人物品質的：_________ 、_________

　　2、描寫花木的：_________ 、_________

　　六、選擇恰當的關聯詞填入括號里。(3分)

　　只有……才…… 因為……所以…… 雖然……但是……

　　1、安靜( )是個盲童，( )她的心中充滿著陽光和希望。

　　2、( )勤學苦練的人，( )能到達勝利的巔峰。

　　3、( )種子的力量是無限的，( )它能沖破堅硬的外殼。

　　七、按要求寫句子。(6分)

　　1、安靜不是把停在月季花上的蝴蝶攏住了嗎?(改為陳述句)

　　2、小小的花兒在草原上。(改為擬人句)

　　3、一只蝴蝶落在樹葉上飛來飛去。(修改病句)

　　八、日積月累(6分)

　　1、人的生命是有限的，可是，_________ 。我要把有限的生命，_________ 。(雷鋒)

　　2、我的一生始終保持著這樣一個信念，生命的意義在于_________ ，在于_________ ，而不是_________ ，也不是在于_________ 。(巴金)

　　九、學習了本單元有關生命為主題的課文，你對生命有了進一步的認識，收獲很多。請把你的學習收獲寫下來。(5分)

　　第二部分閱讀積累與運用(30分)

　　十、(一)、讀短文片段，回答問題(15分)

　　(一)

　　安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個奇跡!睜著眼睛的蝴蝶被這個盲女孩神奇的靈性抓住了。蝴蝶在她的手指間撲騰，安靜的臉上充滿了驚訝。這是一次全新的經歷，安靜的心靈來到了一個她完全沒有體驗過的地方。

　　我靜靜地站在一旁，看著安靜。我仿佛看見了她多姿多彩的內心世界，一瞬間，我深深地感動著。

　　在春天的深處，安靜細細地感受著春光。許久，她張開手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了，安靜仰起頭來張望。此刻安靜的`心上，一定劃過一條美麗的弧線，蝴蝶在她八歲的人生劃過一道極其優美的曲線，述說著飛翔的概念。

　　我沒有驚動安靜。誰都有生活的權利，誰都可以創造一個屬于自己的繽紛世界。在這個清香裊裊的早晨，安靜告訴我這樣的道理。

　　1、短文選自課文《》。(1分)

　　2、寫出下列詞語的近義詞。(4分)

　　竟然( )驚訝( )仿佛( )美麗( )

　　3、“睜著眼睛的蝴蝶被這個盲女孩神奇的靈性抓住了。”句中的“神奇的靈性”指的是_________ 。(2分)

　　4、“安靜仰起頭來張望。”她可能看到了_________ 。(2分)

　　5、談談對“誰都有生活的權利，誰都可以創造一個屬于自己的繽紛世界。”的理解。(3分)

　　6、假如現在安靜就在你面前，你還可以用什么方法幫助安靜觸摸春天?(3分)

　　(二) 從小做時間的主人

　　“時間”是人們生活中最熟悉的一個詞一天等于24小時 1440分 86400秒流行的一句名言是時間就是生命怎樣做時間的主人而不浪費生命呢這是一個既有趣又發人深省的問題

　　我的父親是一名高級工程技術人員，他的一生是勤奮的一生。他常常教育我們子女要“今日事，今日畢”。在他的嚴格教育下，從孩提時代起，我就養成了今天能完成的事決不拖到明天的習慣。這種習慣使我很好地完成了自己的學習和工作任務。

　　童年時代，我最崇拜大發明家愛迪生。我讀了很多他的故事，后來漸漸悟出一個道理：斤斤計較時間，努力擠出一切可以利用的時間，是愛迪生成功的決竅。

　　記得小學五年級時的一個假期里，我對《數學——1000個難題》愛不釋手，就決心在三周內完成全部難題的演算。到最后三天時，還有200道題沒解完。于是我關起門來加倍努力，睡眠時間減少到最低的限度，終于按計劃完成了運算。我覺得，一個人如果不能不斷給自己規定進取目標，身上沒有一點壓力，往往就會放松對自己的要求，大好年華也會白白流逝。

　　人們常說好習慣是童年養成的，這話是很有道理的。我工作和學習時全神貫注的好習慣，就是從小養成的。曾記得小學時，有一次我正在解數學題，鄰居家發生了一起未成災的失火，當時人聲喧鬧，而我卻絲毫沒有覺察，直到被父親拖出室外才知道。

　　愿我們珍愛今天，從今天開始，爭做時間的主人，把一生有限的時間和精力投入到無限的事業中去。

　　1、寫出文中帶點詞語的近義詞或反義詞。(2分)

　　(1)近義詞：覺察——( ) 珍愛——( )

　　(2)反義詞：勤奮——( ) 有限——( )

　　2、根據下面的解釋，在文中找出相應的詞語抄下來。(3)

　　(1)啟發人們深刻思考而有所醒悟。( )

　　(2)全副精神高度集中。( )

　　(3)美好時光。( )

　　3、給第1自然段缺標點的地方加上標點符號。(3分)

　　4、在文中用“——”畫出表示“今日事，今日畢”意思的有關詞句。(2分)

　　5、填空。(2分)