語文版七年級語文下冊課文《岳飛》全解
【第一部分：背景知識及相關背景】
一、字音及詞義：
事親：侍奉父母。
飾名姝遺之：把著名的美女打扮起來送給他。
宵旰：宵衣旰食，天未亮就穿衣起床，天很晚了才吃飯，形容勤于政事。
卻不受：推辭不接受。
文臣不愛錢，武臣不惜死：文臣不愛民錢財，武臣不害怕死亡。
師每休舍：軍隊每次休整。舍，停留，休息。
注坡：從斜坡上急馳而下。
束芻：捆束喂牲口的草料。束，捆。芻，喂牲口的草料。
立斬以徇：馬上斬首加以示眾。
何功之有：有什么功績。
育其孤：養育他們的孤兒。
撼山易，撼岳家軍難：搖動一座山容易，要搖動岳家軍卻很難。撼，搖動。
調軍食：調集軍糧。
好賢禮士：愛好賢人，尊敬士人。
雅歌投壺：唱雅詩，做投壺的游戲。課文里形容有儒將風度。
二、相關背景：
1、關于作者
畢沅（17xx~17xx年），字湘衡，號秋帆，因從沈德替學于靈巖山，自號靈巖山人。清經史學家，文學家。清乾隆二十五年（17xx年）進士，廷試第一，狀元及第，援翰林院編修。乾隆五十年累官至河南巡撫，第二年擢湖廣總督。嘉慶元年（17xx年）賞輕車都尉世襲。病逝后，贈太子太保，賜祭葬。其墓在吳縣木瀆，1970年發掘時，出土大量珍貴文物。
畢沅博學多才，精通經史，旁及語文學、金石學、地理學，并善詩文，一生著作頗豐。他搜求善本古籍，校勘輯佚，編纂了許多有價值的著作，尤其在經學與史學方面作出了很大貢獻。經學方面著有《傳經表》、《通經表》等，并撰《墨子集注》，直接指明誹墨始于孟子，提出《墨子》作為一種古代典籍，“不可忽也”。在史學方面，他最大的成績是撰修了《續資治通鑒》二百二十卷。
畢沅另一功不可沒的貢獻是在其撫陜期間，蹭勘了各州府、縣治，調查了關中的名勝古跡狀況，作了詳細記錄，計三十卷，六十余萬字，并繪有地圖，留下了《關中勝跡圖志》等珍貴的第一手資料。同時，在他主持下，整修了西安碑林、華岳廟，翻修了史馬遷祠，修繕了蘇東坡祠，重建了西安灞橋等。他留下的著作還有其主編的《經訓堂叢書》，所撰的有《靈巖山人詩集》、《靈巖山人文集》、《中州金石志》、《河間書畫錄》、《晉書地理志校注》、《山海經新校注》等。
2、關于岳飛
岳飛（11xx~11xx），南宋軍事家，民族英雄。字鵬舉，相州湯陰(今屬河南)人。少時勤奮好學，并煉就一身好武藝。19歲時投軍抗遼。不久因父喪，退伍還鄉守孝。11xx年金兵大舉入侵中原，岳飛再次投軍，開始了他抗擊金軍，保家為國的戎馬生涯。傳說岳飛臨走時，其母姚氏在他背上刺了“精忠報國”四個大字，這成為岳飛終生遵奉的信條。
岳飛投軍后，很快因作戰勇敢升秉義郎。這時宋都開封被金軍圍困，岳飛隨副元帥宗澤前去救援，多次打敗金軍，受到宗澤的賞識，稱贊他“智勇才藝，古良將不能過”。同年，金軍攻破開封，俘獲了徽、欽二帝，北宋王朝滅亡。靖康二年五月，康王趙構登基，是為高宗，遷都臨安，建立南宋。岳飛上書高宗，要求收復失地，被革職。岳飛遂改投河北都統張所，任中軍統領，在太行山一帶抗擊金軍，屢建戰功。后復歸東京留守宗澤，以戰功轉武功郎。宗澤死后，從繼任東京留守杜充守開封。
建炎三年（11xx年），金將兀術率金軍再次南侵，杜充率軍棄開封南逃，岳飛無奈隨之南下。是年秋，兀術繼續南侵，改任建康（今江蘇南京）留守的杜充不戰而降。金軍得以渡過長江天險，很快就攻下臨安、越州（今紹興）、明洲等地，高宗被迫流亡海上。岳飛率孤軍堅持敵后作戰。他先在廣德攻擊金軍后衛，六戰六捷。又在金軍進攻常州時，率部馳援，四戰四勝。次年，岳飛在牛頭山設伏，大破金兀術，收復建康，金軍被迫北撤。從此，岳飛威名傳遍大江南北，聲震河朔。七月，岳飛升任通州鎮撫使兼知泰州，擁有人馬萬余，建立起一支紀律嚴明、作戰驍勇的抗金勁旅“岳家軍”。
紹興三年，岳飛因剿滅李成、張用等“軍賊游寇”，得高宗獎“精忠岳飛”的錦旗。次年四月，岳飛揮師北上，擊破金傀儡偽齊軍，收復襄陽、信陽等六郡。岳飛也因功升任清遠軍節度使。同年十二月，岳飛又敗金兵于廬州（今安徽合肥），金兵被迫北還。紹興五年（1135年），岳飛率軍鎮壓了楊么起義軍，從中收編了五、六萬精兵，使“岳家軍”實力大增。
紹興六年，岳飛再次出師北伐，攻占了伊陽、洛陽、商州和虢州，繼而圍攻陳、蔡地區。但岳飛很快發現自己是孤軍深入，既無援兵，又無糧草，不得不撤回鄂州（今湖北武昌）。此次北伐，岳飛壯志未酬，寫下了千古絕唱的名詞《滿江紅》：
怒發沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。
抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。
三十功名塵與土，八千里路云和月。
莫等閑，白了少年頭，空悲切！
靖康恥，猶未雪。
臣子恨，何時滅？
駕長車，踏破賀蘭山闕！
狀士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。
待從頭，收拾舊山河，朝天闕！
紹興七年，岳飛升為太尉。他屢次建議高宗興師北伐，一舉收復中原，但都為高宗所拒絕。紹興九年（1119年），高宗和秦檜與金議和，南宋向金稱臣納貢。這使岳飛不勝憤懣，上表要求“解罷兵務，退處林泉”，以示抗議。次年，兀術撕毀和約，再次大舉南侵。岳飛奉命出兵反擊。相繼收復鄭州、洛陽等地，在郾城大破金軍精銳鐵騎兵“鐵浮圖”和“拐子馬”，乘勝進占朱先鎮，距開封僅四十五里。兀術被迫退守開封，金軍士氣沮喪，發出“撼山易，撼岳家軍難”的哀嘆，不敢出戰。
在朱先鎮，岳飛招兵買馬，連絡河北義軍，積極準備渡過黃河收復失地，直搗黃龍府。他激動地對諸將說“直搗黃龍府，與諸君痛飲耳！”這時高宗和秦檜卻一心求和，連發十二道金字牌班師詔，命令岳飛退兵。岳飛抑制不住內心的悲奮，仰天長嘆：“十年之功，毀于一旦！所得州郡，一朝全休！社稷江山，難以中興！乾坤世界，無由再復！”他壯志難酬，只好揮淚班師。
岳飛回臨安后，即被解除兵權，任樞密副使。紹興十一年八月，高宗和秦檜派人向金求和，金兀術要求“必先殺岳飛，方可議和”。秦檜乃誣岳飛謀反，將其下獄。紹興十一年（11xx年）十二月二十九日，秦檜以“莫須有”的罪名將岳飛毒死于臨安風波亭，是年岳飛僅三十九歲。其子岳云及部將張憲也同時被害。寧宗時，岳飛得以昭雪，被追封鄂王。
岳飛善于謀略，治軍嚴明，其軍以“凍死不拆屋，餓死不擄略”著稱。在其戎馬生涯中，他親自參與指揮了126仗，未嘗一敗，是名副其實的常勝將軍。岳飛無專門軍事著作遺留，其軍事思想，治軍方略，散見于書啟、奏章、詩詞等。后人將岳飛的文章、詩詞編成《岳武穆遺文》，又名《岳忠武王文集》。
3、關于《續資治通鑒》
《續資治通鑒》上承《資治通鑒》，起自宋太祖建隆元年（9xx年），迄于元順帝至正二十八年（13xx年），以編年體形式記載宋、遼、金、元的歷史，前后四百零九年。
《續資治通鑒》取材宏博，考證謹嚴，編排合理，總引資料達三百余種，糾正了以往宋史專著詳北宋略南宋的偏頗，還增加了少數民族的資料。梁啟超對該書評價極高，以為“有畢《鑒》則各家續《鑒》皆可廢也”。
【第二部分：整體感悟】
一、謀篇立意
本文通過記敘，從岳飛對父母、皇帝的至孝至忠，治軍有方、關心將士的疾苦等三個方面的表現，贊揚了岳飛的高貴品格。
二、文章脈絡
本文先寫岳飛對父母的至孝和對皇帝的.至忠，再寫他的治軍有方，最后寫岳飛關心百姓和將士的疾苦。
全文可分三層。
第一層，從開始到“師每休舍”前，寫岳飛對親（父母）上（皇帝）至孝至忠。
第二層，從“師每休舍”至“每調軍食”前，寫岳飛治軍有方，軍隊所向披靡。
第三層，從“每調軍食”到結束，寫岳飛關心百姓和將士的疾苦。
顯然，課文正是從上述三個方面贊揚了岳飛的高貴品格。
三、寫作方法
詳略結合，正面側面相結合的寫法。
在課文所寫的三個內容當中，第一層、第三層寫得較略，第二層寫得較詳。
正面描寫：如寫岳飛訓練士兵、關心士兵的疾苦等內容。
側面描寫：敵為之語曰：“撼山易，撼岳家軍難。”
四、參考譯文
岳飛侍奉父母極為孝敬，家中沒有侍女。吳玠向來佩服岳飛，愿望與岳飛結交而取得他的歡心，把著名的美女打扮起來送給他。岳飛說：“皇上整天勤于政事，難道大將有安樂的時候嗎？”推辭不接受。吳玠非常地贊嘆佩服。有人問：“天下什么時候太平？”岳飛說：“文臣不愛民錢財，武臣不害怕死亡，天下就太平了！”軍隊每次休整，（岳飛）督促將士從斜坡上急馳而下，跳趣戰壕，（士兵們）都穿著重重的鎧甲練習。士兵假若拿百姓一縷麻來捆束牲口草料，立即斬首示眾。士兵晚上在外露宿，老百姓愿意開門接納（他們），但是沒有士兵敢進入（民房內）。軍中有號令“凍死不拆屋，餓死不擄掠”。士兵生病了，岳飛親自為他們調藥。將領遠行防守，岳飛的妻子慰問犒勞他的家屬；死于國事的士兵，岳飛哭著撫育他們的遺孤。上面有嘉獎和犒勞，（岳飛）都分給下面的軍士，絲毫不侵占百姓的財物。（岳飛打仗）善于以少勝多。一有行動，他將軍中的武官全部召來，制定計劃以后再戰斗，因此攻打哪兒都能獲勝。突然遇到敵人也不驚慌。因此敵人這樣說：“搖動一座山容易，要搖動岳家軍卻很難。”張俊曾經問（岳飛）用兵的方法，岳飛說：“仁義，誠信，智慧，勇敢，嚴厲，缺一不可。”每次調集軍糧，他總是皺著眉頭說：“東南老百姓的財力已經用盡了！”愛好賢人，尊敬士人，唱雅詩，做投壺的游戲，謙和得像一個書生。一次又一次地辭謝升官，總是說：“都是將士出的力，岳飛有什么功勞呢？”
【第三部分：類文品讀】
有甲欲謁見邑宰（縣令），問左右曰：“令何所好?”或語曰：“好《公羊傳》（儒家經典之一，內容是闡釋《春秋》）。”后入見，令問：“君讀何書?”答曰：“唯業《公羊傳》。”試問：“誰殺陳佗者（陳文公之子。魯恒公五年殺大子免而代之，次年為蔡人所殺）?”甲良久對曰：“平生實不殺陳佗。”令察謬誤，因復戲之曰：“君不殺陳佗，請是誰殺?”于是大怖，徒跣走出。人問其敵，乃大語曰：“見明府（對縣令的尊稱），便以死事見訪，后直不敢復來，遇赦當出耳。”
1．選出與“便以死事見訪”的“以”同義的一項（ ）
A．以殘年余力
B．咨臣以當世之事
C、楚人以晏子短
D、河曲智叟亡以應
2．選出加點詞意相同的一項（ ）
A、或語曰 或百步而后止
D．人問其故 故直使楚矣
C、后直不敢復來 嬰最不肖，故直使楚矣
D．便以死事見訪 后人見
3．用現代漢語寫出下列句子的意思。
①君不殺陳佗，請是誰殺?
②后直不敢復來，遇赦當出耳。
4．這段短文內容說的是怎樣一個故事?這篇短文表明作者怎樣一個觀點?
（參考答案：1．B（A憑、相當于“而”；B拿；C因為、把；D用來、因為） 2．A（A有人；B原因、所以；C簡直、只好；D他、接見） 3．①你沒殺陳佗，這是誰殺的?②以后簡直不敢來了，遇到大赦才能出來。 4，某甲想用《公羊傳》結交縣令，結果被縣令奚落而狼狽出逃的故事。弄虛作假、濫竽充數者終將露出馬腳。）