《從百草園到三味書屋》導學案

時間：2021-08-14 10:15:25 七年級上冊我要投稿

《從百草園到三味書屋》導學案

　　【《從百草園到三味書屋》導學案】

　　學習目標：

《從百草園到三味書屋》導學案

　　1、品味學習文章生動、準確傳神的語言，豐富自己的語匯，提高自己的語言表達能力。

　　2、把握本文敘事寫景井然有序的特點。

　　學習重點：

　　1、品味學習文章生動、準確傳神的語言，豐富自己的語匯，提高自己的語言表達能力。

　　學習難點：

　　1、把握本文敘事寫景井然有序的特點。

　　學習過程：

　　一、學習課文，回憶魯迅

　　同學們，你們知道這是誰嗎?有誰能給同學們介紹一下魯迅?

　　二、快速閱讀，感受情感

　　1、快速閱讀課文，回想課文內容

　　⑴你最先想到的是什么內容?

　　⑵文中傳遞了魯迅對百草園和三味書屋怎樣的情感?

　　⑶為什么會有這樣的情感?

　　三、合作探究，揣摩樂趣

　　1、所有樂趣之中給你印象最深的是什么?并從文中找出你以為作者最為留戀的內容。(朗讀、分析)

　　四、品讀賞析，景物描寫

　　1、百草園的景物很美，作者描寫了哪些景物呢?又是用了一個怎樣的句式把它們連綴起來呢?劃出能準確表達事物特點的詞語并分析。想一想我們該如何描寫景物?

　　2、品味詞語

　　A、( )菜畦、( )石井欄、( )皂莢樹、( )桑椹。

　　鳴蟬( )、( )叫天子( )向云霄里去、( )黃蜂( )在菜花上

　　B、( )一塊雪，( )出地面，用一支短棒( )起一面大的'竹篩來，下面( )些秕谷，棒上( )一條長繩，人遠遠地( )著，( )鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時候，將繩子一( )，便( )住了。

　　想一想我們該如何描寫景物?

　　五、合作探究，蛇的故事

　　1、為什么要寫美女蛇的故事?

　　2、寫百草園插入一段美女蛇的故事有什么作用?

　　六、鞏固延伸，仿寫練習。

　　1、同學們小的時候，都捕捉過小昆蟲或玩過各種游戲。請你模仿魯迅描寫冬天捕鳥使用一系列動詞，也用五個以上的動詞描寫你親自做過的一種活動。

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