S版六年級下第五單元測試題：閱讀理解

時間：2022-09-11 01:47:04 六年級下冊我要投稿

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S版六年級下第五單元測試題：閱讀理解

　　【S版六年級下第五單元測試題：閱讀理解】

　　大象救主人

S版六年級下第五單元測試題：閱讀理解

　　★有一個印度人趕著大象到森林里去截木頭。森林里一片陰暗，人從來不到這種地方來。大象在前頭走，給主人踏出一條路來，還幫助主人砍樹。主人把砍樹的木頭放到象背上，讓象載回家。

　　突然，大象不聽主人的招呼停住了。它轉動著眼睛四下里緊張地探望著，雙耳不住地抖動著，接著抬起它長長的鼻子，連聲吼起來。

　　象主人也往四周看了看，可什么也沒看出來。于是他生氣了，就用樹枝照著大象的耳朵猛抽。這時大象到反而把長鼻子卷成一個鉤，將主人舉起來放到自己的背上。

　　主人想：“我坐到象脖子上，趕起來還更方便哩。”他騎在象脖子上，用樹枝“噼噼”地抽象耳朵，而象還是不走，不但不走，反而是倒退了，四腳不停地踏著步，轉動著長鼻子。然后一動不動，擺出一副斗架的姿勢。

　　象主人舉起樹枝，準備用出全身的力氣來抽象耳朵，可正在這當兒，從矮樹叢里跳出一只老虎。老虎從大象身子后面跳起來撲到象背上，想咬人。

　　但是老虎的尖爪子只抓到了木頭，木頭從象背上嘩啦啦滾落下來。老虎正要第二次撲來時，大象已經扭轉身，用力大無比的象鼻子朝老虎猛打了一下。老虎翻了個個兒，正待反撲，卻被象腳踩住，它張開血盆大口，拖出長舌，爪子在地下瞎刨一氣。

　　這時，大象把老虎用鼻子卷著舉到高處，然后“叭”一下把它摔倒地上，用大腳不停地又踩又踏。大象的.腿簡直是四根柱子。大象把老虎踩成了肉餅子。一陣心驚膽戰過去后，主人說：“我打大象打得太不應該了!不是大象救我，我已經沒命了!”主人從口袋里拿出全部干糧，給大象吃了。

　　從那以后，主人對大象很好。大象也更加為主人賣力地干活了。

　　1、給下列詞語中帶點的字選擇正確讀音。

　　載(zǎi zài)木頭() 卷(juǎn juàn)成一個鉤() 記載(zǎi zài)() 血(xuè xiě)盆大口()

　　2、把下列句子中帶點的詞換個意思相近的詞，使句子意思不變。

　　森林里一片陰暗，人從來不到這種地方來。()

　　大象的腿簡直是四根柱子。()

　　3、文中寫了主人抽打大象()次每次抽打后，大象有什么表現把有關句子用“_____”畫下來。

　　4、最后一段說明了什么請你聯系本課的三個故事談談體會。

　　★我的目光被一群音樂演奏者所吸引。它們有十幾個吧，散聚在兩棵大樹下面——這是兩簇野灌叢，紫紅的小果實，已經讓陽光烘得熟透了。可是，甲蟲音樂家們全不注意這些，它們注意力高度集中地振著翅膀。優美的音韻，像靈泉一般流了出來。我敢說，它們的音樂優于人間的一切音樂，這是只有蟲子們才能演奏出來的!

　　1、將文中畫橫線的句子換成一個成語。()

　　2、將文中的第一句話改成“把”字句。

　　3、文中破折號的作用是()。

　　4、說說你從文中畫浪線句子中感受到作者怎樣的思想感情?

　　端午節的由來

　　★農歷五月初五是我國的傳統節日端午節。每到這一天，人們都要吃粽子、賽龍舟、喝雄黃酒、在屋檐上插艾葉，有時還要佩帶香囊、在手腕上纏紅絲線。

　　據說，端午節是為了(想念紀念)我國古代著名詩人屈原。這個節日·至今已有兩千多年的歷史了。

　　屈原是戰國時期楚國(著名聞名)的詩人，還是一個很有名望的官員。他忠誠愛國，很有才干，在他的輔佐下，楚國實行了一系列改革，國家漸漸(強盛旺盛)起來，人民的生活也得到了改善，百姓對他十分愛戴。但是，朝中有些權貴對他提出的改革措施非常不滿，他們想方設法誣陷屈原，無中生有地在楚王面前說他的壞話。楚王聽信了讒言，逐漸疏遠了屈原，不再聽他的變法圖強的正確建議，最后把他流放到南方去了。但是，屈原依然熱愛自己的祖國，關注人民的疾苦。他寫了很多愛國詩歌，并被人們廣泛(歌頌傳頌)。

　　后來，楚王中了秦國的圈套，被騙到秦國軟禁了起來。秦國又趁機派兵來攻打楚國，占領了楚國的首都。屈原萬分悲痛，就在五月初五這一天，抱著石頭投汨羅江自盡了。

　　1、用“\”畫掉括號里用得不恰當的詞語。

　　2、給下面的字換個偏旁，再組詞。

　　錯() 珍() 涌() 淙()

　　3、在文中找出下面詞語的近義詞或反義詞。

　　近義詞　　反義詞

　　囚禁() 親近() 發配() 衰弱()

　　4、農歷()是我國的傳統節日端午節，是為了紀念()他是()時期的詩人。

　　5、請你根據自己的理解，說一說屈原是一個怎樣的人?

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