初三語文《古文二則》練習題及答案
古文，上古的文字。泛指秦以前留傳下來的篆文體系的漢字，如甲骨文、金文、籀文。以下是小編為大家整理的初三語文《古文二則》練習題及答案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
【模擬試題】(答題時間：30分鐘)
一、基礎題
填空
①《四知》選自于_______，作者_______，_______史學家，字_______。
②《私心》，選自于_______，主人公是_______，_______是復姓。范曄，字_______，南朝宋時著名_______，主要作品_______。《后漢書》以_______為體例，與_______、_______相同。它分_______、_______、_______，合為百篇。
1、解釋加粗詞語。
(1)四遷荊州刺史、東萊太守___________________________________
(2)君不知故人___________________________________
(3)吏人奏記及便宜者___________________________________
(4)然少蘊藉___________________________________
2、用現代漢語表述下列句子。(4分)
(1)何謂無知!___________________________________
(2)故舊長者或欲令為開產業。___________________________________
(3)昔人有與吾千里馬者。___________________________________
(4)雖不省視而竟夕不眠。___________________________________
二、整體感悟
1、(楊震)曰：“使后世稱為清白吏子孫，以此遺之，不亦厚乎!”你同意他的觀點嗎?請說明理由。
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
2、你知道“清官”還稱什么嗎?你能舉出兩個古代的“清白吏”嗎?
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______________________________________________________________________
3、你認為楊震拒金的故事，今天對我們有教育意義嗎?請簡要分析，不少于50個字。
______________________________________________________________________
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三、課文閱讀題
閱讀課文《私心》，完成下列問題。
1、給下列加粗字注音。
(1)吏人奏記及便宜者( )
(2)然少蘊藉( )
(3)雖不省視而竟夕不眠( )
2、解釋每組中加粗的詞語。
3、用現代漢語表述下列句子。
(1)倫奉公盡節，言事無所依違。________________________________________
(2)若是者，豈可謂無私乎?________________________________________
4、本文題目是《私心》，而文章意在表現第五倫的公正無私心，你認為題目恰當嗎?請簡析理由，不少于20個字。
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5、你有私心嗎?請你用一段一百字左右的文字把它表述出來。
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【試題答案】
一、
①《后漢書·楊震列傳》 范曄 南朝宋 蔚宗
②《后漢書·第五倫鐘離宋寒列傳》第五倫 第五 點撥：注意“曄”的寫法。
蔚宗 史學家 《后漢書》
紀傳 《史記》 《漢書》 十紀 十志 八十列傳 點撥：不要寫錯別字，如“紀傳”中“紀”。
1、(1)晉升或調動官職。(2)漢代人在門生故吏面前，自稱故人。(3)指對國家有利的事。(4)寬和，寬容。 點撥：詞語解釋要準確無誤，不要寫錯別字。
2、(1)怎么說沒人知道呢?(2)他的老朋友中有年長的人想要讓他為子孫開辦一些產業。(3)老朋友中有送給我千里馬的。(4)我雖然不去探望，但卻整夜睡不著覺。
點撥：譯文時，要把握準確文言實詞的語義。
二、
1、同意。因為留給子孫好的名聲比豐厚的遺產更有價值。
點撥：要有自己的觀點，言之有理即可。
2、青天 包拯 董宣(符合要求的答案都可)
點撥：你所舉的例子必須是公正無私的.官吏。
3、略 點撥：可從我國的現狀、中學生的特點進行分析，言之有理即可。
三、
1、(1)biàn (2)jiè (3)xǐng 點撥：注意多音字在不同語句中的讀音
2、(1)就 當即(2)比擬，比作 方圓 (3)雖然 即使 (4)長，這里指身高 整飭
點撥：同一詞語在不同語言環境中有不同語義，要根據上下文來判斷。
3、(1)第五倫奉公守法盡守節操，說話辦事沒有違背法規的。(2)像這樣，難道能說沒有私心嗎?
點撥：注意“依違”和“若是”的意思，“豈”字開頭的為反問句。
4、恰當。因為本文意在通過第五倫坦言承認自己有私心，而這私心又是人之常情，通過他自認為的有私來突出他的真無私，這樣更有說服力、感染力。(意思對即可)
點撥：根據文章主旨考慮。
5、略
點撥：可以表現自己的私心，用描寫，特別是心理描寫來刻畫;也可以仿照課文寫，符合題意即可。
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