高二下冊《信條》優秀教案
【高二下冊《信條》優秀教案】
[教學目標]
1.了解西方隨筆的文體特點,以及文章豐富的文化內涵。
2.學會分析西方隨筆的說理思路,理解其內在邏輯性。
3.嘗試用西方的邏輯思維方式來思考和表達問題。
[教學重難點]
理解西方隨筆富于理性的特點,嘗試用西方的邏輯思維方式來思考和表達問題。
[教學工具]
多媒體
[課時安排]
1課時
[教學過程]
一、導入
1988年,巴黎的一個聚會上,有位記者問一位諾貝爾獲獎者:“您在哪所大學,哪個實驗室獲得了人生中最重要的東西?”那位諾貝爾獲獎者微微一笑說:“在幼兒園。”我想那位諾貝爾獲獎者,并不是嘩眾取寵,他只是想告訴我們要返樸歸真。美國當代作家富爾格姆也是這樣告訴我們的。現在請大家聽老師朗讀這篇課文,聽一聽富爾格姆的信條。
二、作者簡介
羅伯特•富爾格姆,美國當代作家、哲學家。在他的經歷中,他當過干活的牛仔、民歌手、IBM公司推銷員、專業畫家、教區牧師、酒吧調酒師、繪畫教師和父親。他和他的妻子住在西雅圖的一座船屋里。主要著作《我一躺倒,身下就起火》。
三、整體感知
本文主要觀點是什么?作者強調什么?
明確:觀點“我真正需要知道的一切,即怎樣生活,怎樣做事和怎樣為人,我都在幼兒園就學過。”
強調人與人之間要團結,要互相關愛,要有集體精神。
四、自讀鑒賞
1自讀這篇課文,畫出那些對你感觸比較深的信條 哪一條信條或者哪幾條信條對你感觸比較深,是怎樣的感悟?
2引導學生談體會
※有東西大家分享,惹了別人就說聲對不起,別忘了那個“看”字。
明確:因為在生活中需要自己去觀察、體會,觀察之中可以發現自己的不足,并能改善自己的不足,能更好的認識別人和自己,
※吃東西之前要洗手,便后要沖洗。
這一點是一個人的生活習慣,如果他講究衛生,因為什么東西都是身體第一,健康是最重要的。你有這個基礎條件,你才會注意這些細節,減少疾病的發生,這樣對自己,無論是工作或學習都是一個很好的先天條件。
※收拾好自己的.一攤子。
因為每個人的行為看似與其他的人無關,其實社會就像一張大網,人只是其中的一個網點,人與人之間的關系非常密切。一個人的行為可能會影響到周圍的一個很大的范圍。就像一個事件,比較早的一個事件,馬加爵,他與他的同學,因為作為一個大學生,在我們看來他的思想境界應該很高。可是,他為什么會有這種念頭呢?有這種沖動去殺人呢?因為同學之間的那種攀比而忌妒,他心里產生了很強的忌妒。受到一定的刺激,人與人之間本來就不平等,在他同學的刺激下,他自己覺得好像什么都不如人,這樣他才會有那種沖動,才會去殺人,所以說收拾自己的地攤子,就是自我約束,約束好的自己行為,那警察都不用了。
※過一種平凡的生活,學一些東西,想一些東西,逗逗樂兒、畫畫畫兒、唱唱歌兒、跳跳舞,玩玩游戲,外加每天干點活兒。
在這個競爭強大的世界上能過上這種平衡的生活是多么可貴。學一些東西,想一些東西來豐富自己的生活,讓自己更多了解外面的世界,每個人的生活都是波瀾起伏的,過一種平凡的生活,屬于自己的生活
※作者列出這些最基本的信條有什么意義?
明確:人們常說,真理是樸素的。又說,世界上最難的事情,就是用最簡明的語言表達最復雜的道理。對于應該怎樣生活、怎樣做事和怎樣做人,在當代社會生活中越來越沒有固定的衡量標準,使一般人難以把握、望而生畏。作者卻把復雜問題簡單化,而且講得機智、幽默,充滿溫情,容易為人們所接受。正如文章中所說,這些信條“貼近真實,清晰明了并且堅實可靠”,便于大家信心十足地去實踐,并獲得成功。有一位諾貝爾獎獲得者就說過,他之所以能得獎,原因就在于他實踐了幼兒園中學到的那些基本的信條。
做到了返樸歸真,我想這些信條,這些都是我們在幼兒園,可能在更小的時候都已經學到過了。其實像這些信條,堅持一輩子都是幸福的。當你們出門到世界上去走走的時候,要注意來往的車輛,因為我們的生命是多么的可貴,人的生命只有一次,我們要珍惜生命,珍惜我們的每一刻。
※最后,作者強調十七條中的哪一條?
“當你們出門,到世界上去走走,最好還是手拉手,緊挨一起。”
(齊讀):當你們出門,到世界上去走走,要注意來往車輛,手拉手,緊挨一起。
這強調了人與人之間要團結,要互相關愛,要有集體精神。
四、總結全文
羅伯特•富爾格姆美國當代作家、哲學家。當人們問他,“你是干什么的?”他通常都回答說他是個哲學家。然后他解釋說,他喜歡干的事,是多多地想些平常瑣事,再把他所想到的表達出來。瑣事上蘊涵著卓識,這是他告訴大家的的。
五、延伸拓展
說一說自己的信條
例:
※用寬容的心面對這個世界,對他人的寬容就是對自己的施舍
如果用寬容的心態面對生活中的事情,面對別人的挫敗,別人的缺陷,其實這些都不是什么問題。現在好多人都是用放大鏡看這些問題,實際上是很微不足道的,如果用寬容的心去看待的話,這些都算不了什么。
※答應別人的事要盡量做到最好
在社會交往中不管人家對你怎么樣,但是你首先要對別人誠信,才能得到別人的尊重。
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