《廉頗藺相如列傳》課后習題

時間：2024-09-20 14:03:11 高二下冊我要投稿

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《廉頗藺相如列傳》課后習題

　　習題就是一門課程或者一部教材為學生或讀者提供的，可供練習和實踐的、具有已知答案的問題。以下是小編收集整理的《廉頗藺相如列傳》課后習題，歡迎閱讀與收藏。

　　一、積累運用

　　1、下列加點字的解釋，不正確的一項是（）

　　A、秦貪，負其強負：依恃，憑仗

　　B、肉袒負荊負：用背載物，背著

　　C、寧許以負秦曲負：承擔，使……承擔

　　D、負約不償城負：辜負

　　2、下列加點字的解釋，正確的一項是（）

　　A、臣語曰，臣嘗從大王與燕王會境上語：告訴

　　B、唯大王與群臣孰計議之孰：誰，哪個

　　C、趙王以為賢大夫，使不辱于諸侯使：令，讓

　　D、請以十五城為秦王壽壽：祝壽

　　3、下列加點詞語的意義和用法相同的一項是（）

　　A、以勇氣聞于諸侯趙亦盛設兵以待秦

　　B、而君幸于趙王使不辱于諸侯

　　C、均之二策，寧許以負秦曲吾羞，不忍為之下

　　D、于是相如前進缶，因跪請秦王因賓客至藺相如門前謝罪

　　4、下列加點的詞語古今意義相同的一項是（）

　　A、于是相如前進缶

　　B、璧有瑕，請指示王

　　C、不如因而厚遇之

　　D、卒相與歡，為刎頸之交

　　5、下列句子中均有詞類活用的現象，其中與其他三項用法不同的是（）

　　A、左右欲刃相如

　　B、使其從者衣褐

　　C、驢不勝怒，蹄之

　　D、臣請完璧歸趙

　　6、下列句子有省略現象，補充的內容不正確的一項是（）

　　A、今君乃亡（于）趙走（于）燕

　　B、請（允許我）奉盆缶（于）秦王

　　C、曰：“公之視廉將軍孰與秦王？”曰：“（秦王）不若（廉將軍）也。”

　　D、相如聞，不肯與（之）會

　　7、下列對各句的句式特點的判斷不正確的一項（）

　　A、秦，虎狼之國（判斷句）

　　B、秦城恐不可得，徒見欺（被動句）

　　C、求人可使報秦者，未得（判斷句）

　　D、臣嘗從大王與燕王會境上（省略句）

　　8、把下列句子翻譯成現代漢語

　　（1）公之視廉將軍孰與秦王。

　　譯文：

　　（2）王必無人，臣愿奉璧往使。

　　譯文：

　　（3）

　　譯文：

　　二、課內閱讀

　　閱讀下面語段，回答問題。

　　秦王坐章臺見相如，相如奉璧奏秦王。秦王大喜，傳以示美人及左右，左右皆呼萬歲。相如視秦王無意償趙城，乃前曰：“璧有瑕，請指示王。”王授璧，相如因持璧卻立，倚柱，怒發上沖冠，謂秦王曰："大王欲得璧，使人發書至趙王，趙王悉召群臣議，皆曰：‘秦貪，負其強，以空言求璧，償城恐不可得。議不欲予秦璧。臣以為布衣之交尚不相欺，況大國乎！且以一璧之故逆強秦之歡，不可。于是趙王乃齋戒五日，使臣奉璧，拜送書于庭。何者？嚴大國之威以修敬也。今臣至，大王見臣列觀，禮節甚倨，得璧，傳之美人，以戲弄臣。臣觀大王無意償趙王城邑，故臣復取璧。大王必欲急臣，臣頭今與璧俱碎于柱矣！”

　　相如持其璧睨柱，欲以擊柱。秦王恐其破璧，乃辭謝，固請，召有司案圖，指從此以往十五都予趙。

　　相如度秦王特以詐詳為予趙城，實不可得，乃謂秦王曰："和氏璧，天下所共傳寶也，趙王恐，不敢不獻。趙王送璧時，齋戒五日，今大王亦宜齋戒五日，設九賓于廷，臣乃敢上璧。"秦王度之，終不可強奪，遂許齋五日，舍相如廣成傳舍。

　　相如度秦王雖齋，決負約不償城，乃使其從者衣褐，懷其璧，從徑道亡，歸璧于趙。

　　秦王齋五日后，乃設九賓禮于廷，引趙使者藺相如。相如至，謂秦王曰：“秦自繆公以來二十余君，未嘗有堅明約束者也。臣誠恐見欺于王而負趙，故令人持璧歸，間至趙矣。且秦強而趙弱，大王遣一介之使至趙，趙立奉璧來。今以秦之強而先割十五都予趙，趙豈敢留璧而得罪于大王乎？臣知欺大王之罪當誅，臣請就湯鑊，唯大王與群臣孰計議之。”

　　秦王與群臣相視而嘻。左右或欲引相如去，秦王因曰：“今殺相如，終不能得璧也，而絕秦趙之歡，不如因而厚遇之，使歸趙，趙王豈以一璧之故欺秦邪！”卒廷見相如，畢禮而歸之。

　　9、下列加點的字的解釋，正確的一項是：

　　A、故令人持璧歸，間至趙矣間：間接

　　B、大王必欲急臣急：著急

　　C、秦王恐其破璧，乃辭謝，固請謝：謝罪

　　D、固請，召有司案圖案：案牘

　　10、下列加點詞語的意義和用法相同的一項是

　　A、相如視秦王無意償趙城，乃前曰設九賓于廷，臣乃敢上璧

　　B、且以一璧之故逆強秦之歡嚴大國之威以修敬也。

　　C、使臣奉璧，拜送書于庭臣誠恐見欺于王而負趙

　　D、未嘗有堅明約束者也乃使其從者衣褐

　　11、下列對選段內容的分析，不正確的一項是（）

　　A、本選段敘事一波三折，秦王得璧大喜，傳以示美人及左右，相如持璧怒斥秦王，為一折；秦王詐許齋戒、割城，相如使從者懷璧歸趙，為二折；秦王與群臣相視而嘻，相如畢禮而歸。

　　B、歸璧于趙后，藺相如首先義責秦王朝歷來言而無信，接著干脆說明璧已經歸趙，再以“秦強而趙弱”的事實，說明只要“堅明約束”，“趙立奉璧來”，然后表示自己知道有罪，最后提出希望，暗示秦王殺使者不是好辦法。

　　C、選段運用了直接描寫的手段，寫藺相如的語言、動作、神態等來表現藺相如的鎮定自如、智勇雙全的性格特征；寫秦王的聲威、秦廷環境氣氛主要是用來表現秦王的威儀和強橫。

　　D、藺相如運用“詐術”，以詐還詐，痛擊秦王，這充分表明藺相如鎮定自如，智勇雙全的性格及非凡的外交才能。

　　12、將上述文言選段中畫線的句子翻譯成現代漢語

　　（1）相如度秦王特以詐詳為予趙城。

　　譯文：

　　（2）遂許齋五日，舍相如廣成傳舍。

　　譯文：

　　（3）臣請就湯鑊，唯大王與群臣孰計議之

　　譯文：

　　13、結合文段分析藺相如得以完璧歸趙的原因。

　　答：

　　。

　　三、拓展閱讀

　　閱讀下面的文字，回答問題。

　　藺相如完璧歸趙論

　　明王世貞

　　藺相如之完璧，人皆稱之，予未敢以為信也。

　　夫秦以十五城之空名，詐趙而脅其璧。是時言取者，情也，非欲以窺趙也。趙得其情則弗予，不得其情則予；得其情而畏之則予，得其情而弗畏之則弗予。此兩言決耳，奈之何既畏而復挑其怒也！

　　且夫秦欲璧，趙弗予璧，兩無所曲直也。入璧而秦弗予城，曲在秦；秦出城而璧歸，曲在趙。欲使曲在秦，則莫如棄璧；畏棄璧，則莫如弗予。

　　夫秦王既按圖以予城，又設九賓，齋而受璧，其勢不得不予城。璧入而城弗予，相如則前請曰：“臣固知大王之弗予城也。夫璧，非趙寶也；而十五城，秦寶也。今使大王以璧故而亡其十五城；十五城之子弟，皆厚怨大王以棄我如草芥也。大王弗予城而紿趙璧；以一璧故而失信于天下，臣請就死于國，以明大王之失信。”秦王未必不返璧也。今奈何使舍人懷而逃之，而歸直于秦？

　　是時秦意未欲與趙絕耳；令秦王怒而僇相如于巿，武安君十萬眾壓邯鄲，而責璧與信；一勝而相如族，再勝而璧終入秦矣！

　　吾故曰：“藺相如之獲全于璧也，天也。”若其勁澠池，柔廉頗，則愈出而愈妙于用。所以能完趙者，天固曲全之哉！

　　14、下列加點詞語的解釋正確的一項是（）

　　A、藺相如之完璧，人皆稱之稱：談論

　　B、大王弗予城而紿趙璧紿：欺騙

　　C、而歸直于秦直：通“值”，價值

　　D、令秦王怒而僇相如于巿僇：侮辱

　　15、下列加點詞語的意義和用法相同的一項（）

　　A、得其情而畏之則予此則岳陽樓之大觀也

　　B、臣固知大王之弗予城也之二蟲，又何知

　　C、奈之何既畏而復挑其怒也子子孫孫無窮匱也，而山不加增

　　D、今使大王以璧故而亡其十五城余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也