二年級下冊《小鹿的減法》同步練習題
【二年級下冊《小鹿的減法》閱讀訓練題】
小鹿住在河邊,他要到對岸去,就得( )走很遠的路,從水淺的.地方過河。獐子住在半山腰,他要下山,就得花很多時間才能繞到山腳下。小鹿想造橋,獐子想鋪( )路。可是一想,完成這些工作得花整整一年的時間,他們都退卻了。
有一天,小鹿終于下定決心,開始造橋了。他從太陽升起一直忙到月亮出來,累( )得( )渾身汗淋淋的。
1.給文中加點的字注音。
2.寫出下列詞語的反義詞。
淺( ) 升( ) 開始( ) 退卻 ( )
3.讀畫橫線的句子,回答問題。
(1)“這些工作”指的是________________。
(2)他們去做這些工作了吧?從哪個詞看出來的?
________________________________________________。
4. 文中第( )個自然段寫小鹿造橋。這段有( )句話,第( )句寫小鹿造橋很累,從________、________可以體會到小鹿很累。
5.照樣子,寫句子。
(1)小鹿累得渾身汗淋淋的。
________累得________________。
(2)石榴笑得咧開了嘴。
________笑得________________。
6.小鹿的減法指的是________________________________。
【二年級下冊《小鹿的減法》習題】
一、用直線把相對應的讀音連起來。
jiǎn hún chí ɡōnɡ hàn qiáo shènɡ rào shǐ
功 汗 橋 減 渾 繞 始 持 剩
二、把你會讀的詞語涂上顏色。
堅定 歲月 開始 結實 減法 成功
流逝 勸告 堅持 汗淋淋 抹抹汗
三、比一比,再組詞。
始( ) 巖( ) 掛( ) 功( )
抬( ) 岸( ) 特( ) 勸( )
四、把句子補充完整,并加上標點符號。
1.?奶奶累得
2.?笑得
五、把下面的句子整理成一段通順的話。
( ) 蟲子痛得直打滾,可是螞蟻就是不松口。
( ) 有一天,我捉了一條小蟲,放在螞蟻洞口。
( ) 其他螞蟻趕來了,它們一起把蟲子拖進洞里。
( ) 一只螞蟻發現了,立刻爬過去,一口咬住了蟲子。
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