《你是你的船長》練習題及參考答案
【《你是你的船長》練習題及參考答案】
二、整體理解
在孩子們集體過十五歲生日的主題班會上,作者作為學生家長代表,在自己的演講中提出了一個什么問題?圍繞這一問題,作者是怎么一步步啟發學生思考的?請將其思路列出來。
提出的問題:
思路:
三、課內語段閱讀
①既然我們有這樣的能力,我們( )可以敞開自己的心扉,用我們自己的眼睛和耳朵,沒有障礙地去感受這個世界和世界中的人們,于是,“一身化作千萬身”,許許多多人的幸福和快樂便都印在我們的心中,許許多多人的不幸和痛苦便都看在我們眼里。
②為什么會這樣?( )人類原本是一個不可分割的整體,我們不是孤獨的、孤立的,作為人類成員我們在生命的根部都是聯系在一起的。從這個角度來看,在平時的生活中,我們就不應該對別人的弱點和不幸抱譏諷嘲笑的態度,不應該對別人暫時的失敗或某些缺陷持幸災樂禍的立場,( )你自己也同樣會有弱點、不幸、挫敗或缺陷。你沒有任何理由對別人居高臨下、歧視或鄙視,沒有任何理由傷害或繼續傷害一個人。
1?在括號內填上適當的關聯詞。①段中的關聯詞表( )關系,②段中的關聯詞表( )的關系。
2?怎樣理解“一身化作千萬身”的含義?用文段中的話作答。
3?以上文段的中心觀點是什么?是怎樣論證的?
4?請你舉例支持、證明該文段的觀點。
四、課外拓展演練
王軍山老人有三個兒子,一個女兒,30多年前又撿到不知是誰丟在她家門口的'一個棄嬰。她含辛茹苦地把他們撫養成人。她感到欣慰,感到滿足,親友們都羨慕她福氣好,將來吃穿不用愁。她節衣縮食地造起了樓房,相繼給兒子們成了婚,并且成了孫子們的“廉價保姆”“全自動洗衣機”,帶孩子,煮茶飯,樣樣都得干。一年又一年,孫子長大了,她還不得休息。按理說,勞動了大半輩子,也該讓晚輩伺候伺候享享清福了。可是,那一大群兒孫們,為了老人的贍養問題,相互推諉,爭吵不休,而且大動干戈,將年邁的老人像踢皮球一樣踢來踢去。可憐的王奶奶造了那么多的房子竟無棲身之地,聚集了那么多財產竟無吃喝這處。她悲痛萬分,后悔自己養了一群狠心的狼。時間一長,老人身體每況愈下,慢慢地喪失了自理能力,這更加加深了兒孫的厭惡,他們絞盡腦汁,尋求方法,看如何把老人處埋掉。有一天,兒孫們湊到一起,來到神志不清的老人面前,說是送老人去醫院,要老人什么也不要說,然后把老人送進了火葬場。可憐的王奶奶久久地躺在拉尸車上,靜靜地等著醫生來為自己檢查,想著回家怎么報答兒子對自己的關照……朋友們,你們不要以為這是聳人聽聞,這是發生在我們身邊活生生的事實啊!(節選自謝倫浩《愿天下的父母都幸福》)
1?含辛茹苦、節衣縮食、“廉價保姆”、“全自動洗衣機”這些詞語表現了王軍山老人對待兒孫們的什么態度?從文中找出寫兒孫們對待王軍山老人的詞語。
2?“將年邁的老人像踢皮球一樣踢來踢去。”這一句運用了什么修辭手法?結合文段體會其作用。
3?文段前后對比,突出了王軍山老人的不幸遭遇。請對此發表你的看法,加以評述。
4?給該文段加一個合適的標題。
參考答案
《你是你的船長》一、1?(略) 2?(略) 3?(1)不能。感受、溝通、分擔是按人的思維行動這一邏輯順序排列的,交換后造成混亂,不合事理。(2)不能。同情心是正義感的基礎和前提,一般情況下不能交換。 二、作者希望學生們養成公平、公正的觀念,做一個有同情心、有正義感的人。①掐一掐你們的胳膊或自己的臉,看疼不疼?②我們當然知道自己的疼痛,但別人是不是也知道我們的疼痛呢?③別人能夠感到我們的疼痛,而我們是不是也能夠感到別人的疼痛? 三、1?就,因為,因為,條件,因果 2?許許多多的幸福和快樂便都印在我們的心中,許許多多的不幸和痛苦都看在我們的眼里。 3?“一身化作千萬身……便都看在我們的眼里。”道理論證。 4?(略) 四、1?盡心盡力地撫養兒女,又全心全意地養育孫子,相互推諉、爭吵不休、大動干戈、像踢皮球、厭惡、絞盡腦汁。 2?比喻。形象地寫出了兒孫們對老人不負責、不愿贍養,相互推諉的情狀。 3?(略;言之成理即可) 4?“天理何在”或“呼喚良心”等。
【《你是你的船長》練習題及參考答案】相關文章:
《你是你的船長》教學實錄06-06
《你是你的船長》讀后感03-31
《你是你的船長》優秀教學設計04-05
初二語文《你是你的船長》課文06-02
初二《你是你的船長》導學案06-06
崔衛平《你是你的船長》教學設計06-02
初二下《你是你的船長》優秀教案06-02
八年級語文下冊你是你的船長教案04-14
哈爾威船長,我想對你說10-17