描寫聲音的優(yōu)美句子精選130句
無論在學習、工作或是生活中，大家都聽說過或者使用過一些比較經典的句子吧，在不同類型的文章里，不同位置的句子的作用也是不同的。那么問題來了，到底什么樣的句子才經典呢？以下是小編整理的描寫聲音的優(yōu)美句子精選130句，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
1、要說什么聲音最美，這可不少，小鳥的嬉戲聲，花兒的開放聲，小草的生長聲，天空太陽的發(fā)光聲，媽媽為寶寶唱的催眠聲，小孩子們的歡笑聲；要說什么聲音最美，這可不少，老師的上課聲，父母的嘮叨聲，小孩子的哭叫聲，寫字的刷刷聲；要說什么聲音最美，這可不少，父母的管教聲，老師的教導聲，朋友的幫助聲，親人的贊美聲，同學的羨慕聲。
2、咦，遠處波濤洶涌的不是大海嗎？我急速飛奔，要知道看大海一直是我的愿望。巨浪一次一次打擊著海面，時而雄偉，時而柔和。水面上的波浪翻動著，滾動著。伴隨著激情澎湃、急速雄偉的海浪我不禁在天空中跳起了迪斯科。海浪越翻越勇，我越跳越快，雨越下越大。
3、雨絲叮叮咚咚的落到積水中，敲打出深沉的琴聲。優(yōu)雅迷人的氣息擴散到你的雙耳，你的大腦，你的心靈。再考慮到現(xiàn)實的生活中，你會更好的認識自我，更好的制定你生活近期的目標，會更好的考慮長遠的人生的方向，會更好的處理與他人的關系，會對這一切有一個思考。
4、再向前走，只聽見蟬鳴鳥叫。抬頭一望，只見畫眉、杜鵑在樹上跳跳走走，快活得猶如神仙。這樣一幅詩情畫意的圖畫，我還沒有欣賞完，一陣流水聲引起了我的注意。哇，大自然真的會妙手點睛！我趕快向小林走去，原來是一條彎彎曲曲的小溪。溪水清澈見底，鵝卵石粒粒可數(shù)，小魚在水里快活地游來游去，啊！大自然又為我們奏上一曲了。
5、我喜歡小溪奔跑的聲音，因為它清脆的聲音使煩躁的人們心情愉快；我喜歡人們輕生細語說話的聲音，因為這樣世界就不會那么吵鬧；我喜歡小鳥清脆的叫聲，因為它告訴我春天來了；我喜歡花兒開放的聲音，因為花兒開放了我們也長大了；聲音是大自然里的交響樂，它給我們帶來了歡樂。
6、我向往樹葉碰撞的聲音，就像是鋼琴家演奏的月光曲，但這似乎也在被城市的喧囂聲慢慢吞噬著，上帝真不公平，只給我們留下了伴奏，只有在校園里的時候才能零星地聽到一點。偶然聽說一個老人看管著一大片樟樹林，想去看看。
7、夏天的聲音可多了，有青蛙、魚兒、還有風雨雷電的聲音。青蛙在水里呱呱的叫著，像它們在水里開歌唱會一樣。砰嘭嘭是什么聲音呢？原來是魚兒在水里游泳的聲音。它們好像在成群結隊的比賽游泳呢！風雨雷電的聲音更大了，一道光閃過，原來的閃電來了。過來一會，有轟隆隆的聲音，是什么響聲，原來是雷來了的聲音。又過了一會，嘩啦啦是什么聲音，原來的雨來了的聲音。
8、小溪邊，溪水流淌著，日日夜夜地奔跑著，它們發(fā)出了“嘩嘩”的聲響。這是快樂的聲音。因為，他們正在尋找更加美好的明天，正在尋找夢寐以求的浩瀚無比的世界，正在尋找無法預知的未來。
9、小雨“沙沙”下著把我弄醒。我走進樹林里，從很遠的地方就聽見了小鳥“嘰嘰喳喳”的叫，好像在說：“春天來了，快醒醒!”我走過去聽見溪水“嘩嘩”叫著好像姐姐的長發(fā)。我在聽它唱歌和它一起奔跑�！岸６＿诉恕钡娜暎孟裨诖蛑_心的節(jié)拍，靜靜地，把什么煩惱都忘了。
10、校園里有美妙的音樂，只要你用心聽，就會聽到。早上有鳥兒歡快地歌唱，大車小車都在馬路上“走動”發(fā)出了“滴滴滴”的響聲。風吹著小樹，發(fā)出了“沙紗沙”的聲音，我還聽到了老師急急忙忙地跑向辦公室的聲音，早上的聲音像小號催促我們前進。
11、在我生活的四周，有許多悅耳的聲音，小鳥的歌聲，使我心神愉快；老師的教書聲，充實我的知識；汽車的喇叭聲，提醒我注意安全；還有小草的沙沙聲，告訴我時光在流轉。然而，這些聲音再美妙，再動聽，卻永遠比不上大自然中萬物的奇妙。
12、坐在大樹下，一陣陣清爽的風吹過，樹總能“沙沙”的歌唱，每一片樹葉都發(fā)出自己獨特的嗓音，仿佛一個大型的樂團在只為你一人合唱。那聲音會游到你的腦海里。你只需要閉上眼睛仔細傾聽，就能不知不覺地將心里的憂慮趕走，不再覺得自己是渺小的。
13、我喜歡獨自聽歌。戴上耳機，或扭開音箱，調好音量，閉上眼睛。四周一片黑暗，仿佛處于無知的混沌之中。這時一縷歌聲飄來，宛如眼前拂過一絲清風，掠過一片白云，飄過一陣春雨。
14、我們班劉老師的聲音可真逗，有時像百靈鳥，有時像機關槍。當我們班得流動紅旗時，當我們做好事時，當我們學習進步時，劉老師的聲音和藹可親，甜甜的像百靈鳥的聲音，我們聽了高興的手舞足蹈，開心極了。當我們做錯事時，當我們貪玩學習不用心時，當我們課間打鬧時，劉老師的聲音變得非常嚴厲，說話也非�？欤拖駲C關槍一樣，我們聽了還真有點緊張。
15、聽聽，秋的聲音，一陣陣秋風吹來“呼呼”，是和天空告別的話音。聽聽，秋的聲音，一只只小燕子向南飛去，“嘰嘰”，是和北方告別的歌韻。聽聽，秋的聲音，一片片葉子落下，“嘩嘩”，是和大樹告別的話音。聽聽，秋的聲音，菊花慢慢綻開笑臉，“呵呵”，是與秋天親吻的話語。聽聽，秋的聲音，果實你擠我碰，“碰碰”，是和大樹告別的話音。聽聽，秋的聲音，從遠方匆匆的來，向遠方匆匆的去，聽聽，我們聽到了秋的聲音。
16、聽，樹上的鳥兒高聲啼囀，唱出一首首沁人心脾的歌，知了聽了也不甘落后，跟著“吱吱吱”地伴奏。不一會兒，就有更多的音樂家想要加入�？�，奔流的山溪做起了舞伴，風中搖曳的草兒就像一個指揮家正指揮著呢!桂花妹妹也在這大自然舉辦的音樂會中忙著展現(xiàn)自己。
17、生活中的聲音。校園里朗朗的讀書聲，便成機趣，悅耳的歌聲，便增添活力，親人的一絲安慰，鼓勵聲，便使我們敞開心屝。等等的生活中的生趣聲音，這又給生活和大自然帶來了無限的歡歌。如果我們沒有了聲音，那么這世界就會變成無聲世界，空洞，毫無生機，生活和自然正因為有了人的聲音，才變的豐富多彩，生機勃勃。所以說生活中聲音也是一種聲音，它是生物界的最關鍵。
18、生活中，只稍留意，身邊總會傳來各式各樣的聲音：火車的“隆隆聲……”，小鳥的“啾啾聲……”，大自然的雨打雷鳴聲……“言為心聲”一個個看似簡單自然的話語，在其背后實則在向人們訴說著它特殊的意義。
19、捧起一朵水花，清清傾聽它從我手指間滑落那異常清脆的聲響，“——答——答。”水花四濺，飛出去的水珠如潑出去的“珍珠”。美麗無比。
20、奇妙無比的大自然聲音既動人，又迷人，這種聲音，是人類無法演奏出來的。大自然的聲音，是一種很獨特的聲音。聽，風伯伯用他的手風琴，演奏出了多么美妙的聲音�。W——嘩——聲音時而緩，時而急，時而溫柔，時而磅礴，時而悲痛，時而歡快；呵呵，風伯伯真是個萬能的音樂家！
21、記得第一次看到古箏，是在四年前的一次演奏會上。一位姐姐的手指在琴弦上撥動著，發(fā)出美妙的聲音，讓我仿佛走進了仙境一般。末了，我拉著媽媽跑到后臺，目的就是為了要親眼看看古箏。
22、聽起來或纏綿悲切，或泉水叮咚，或如走馬搖鈴。它的余音長短適中，最富于表現(xiàn)莊重古樸的抒情樂曲。那箏音有如橋下潺潺的流水，孤鴻飛過時的幾聲清啼，以及易安的婉婉嘆息；有如看薛濤的浣花小箋，看一朵淡淡的蘭花，靜靜的開放在遙遠的夜空；又恰似那一樹紫丁香的絢麗。
23、我所以愛古箏曲，是因為它的曲調深厚靈透柔和，音韻較為明亮洪亮委婉，瀟灑飄逸，純樸古雅。
24、溫暖從背后慢慢的包圍過來，耳畔傳來他的聲音，有點低啞的，卻帶著說不出魅惑，每個字從他的薄唇中吐出，聽在我的耳中，都仿佛下著大雪的十二月倚窗而坐，獨自品嘗一杯熱氣騰騰的藍山咖啡，裊裊的咖啡香彌漫著，溫熱的液體體貼的從口中劃入喉嚨，整個人都暖和起來。
25、不知不覺中已到了老師了家中，看到我每次來都彈的那架古箏，我立馬沖到老師家的沙發(fā)上，放下東西，帶上彈古箏的指甲，坐到那架我經常彈的琴前，望著井然有序的琴弦整齊劃一的箏碼，就不知從哪來了一股興奮勁，立刻投入到曲譜人的感情中。我們現(xiàn)在學的是《春到湘江》我就會把老百姓盼望春天和春天到來時的心情投入到我彈奏的感情中，彈著彈著到了曲中春天來臨的段落時我也會不由自主地笑起來，仿佛我也是當?shù)氐睦习傩�，春天來了時笑了起來在空曠的地上載歌載舞。因為學的比較慢還沒學完整首曲子，彈著彈著雖然不會彈了停了下來，但我還是意猶未盡。
26、動起來，像涓涓的小溪，流淌在山澗，濺出漂亮而坦率的小花，不知疲乏地一路歌著。純凈時，會使你懷疑它能否果真經凡人之手，箏聲緊，則若急雨敲階，箏聲緩則如細雨撫桐；張揚似朔風吹雪，舒展如微風拂柳。飄逸時，會使你仿佛看見霓裳仙子翩然起舞，舞著飛旋的衣袂與玄妙的身姿。
27、古琴，低沉深奧；二胡，催人淚下；蕭，凄凄涼涼。而古箏，是柔和的，是優(yōu)美的；有時，又是雄偉的，是有力的。
28、我所以愛古箏曲，是因為它的曲調深厚、靈透、柔和，音韻較為明亮、清脆、含蓄，瀟灑飄逸，純樸古雅。
29、剛見到古箏時，它散發(fā)著木質的香味，有根音繩，分別是低音區(qū)中音區(qū)高音區(qū)。那時正好看到一位大姐姐在電視上演奏著古箏，覺得它所發(fā)出的聲音是那么的美妙動聽！
30、棕黑色的琴身閃閃發(fā)亮，由細到粗整齊地排列著21根琴弦。用手輕輕一撥，就發(fā)出像流水一樣的聲音，真是美妙極了！
31、琴音漸響，拖著綺麗的舞裙，一躍而起，向后一揚，長長的水袖在空中劃出完美的弧度，迷醉了眼，也迷醉了心。遮在臉上的面紗被風挑起，在空中打了個旋，悠悠然飄落而下，掃過屏住呼吸的宮人，看著她他的眼睛熠熠生輝，掩住了那絲淘氣，百轉千長。
32、婉轉低沉的琴音，如靡靡之音，回響天際。似細雨打芭蕉，遠聽無聲，靜聽猶在耳畔。
33、古箏是一種古老的民族樂器，結構由面板雁柱琴弦前岳山弦釘調音盒琴足后岳山側板出音口底板穿弦孔組成；箏的形制為長方形木質音箱，弦架“箏柱”可以自由移動，一弘一音，按五聲音階排列，最早以弦琴為最多，唐宋時有弦根，后增十六弦十八弦二十一弦等等。目前最常用的規(guī)格是二十一弦琴。
34、是啊，古箏曲美，美在韻味，美在古樸，美在典雅，美在純凈，美在飄逸。
35、我對古箏最初的印象是電視劇《還珠格格》中紫薇彈的琴。當時我才上大班，就覺得她彈得很好聽，彈琴的姿勢美極了！隨著紫薇的手指在琴鍵上彈撥，美妙的樂聲也如泉水叮咚，滋潤我的心田，我陶醉了。我心想：要是我也能彈出這么好聽的曲子該有多好呀！
36、聲音如展翅欲飛的蝴蝶，撲閃著靈動的翅膀，清亮亮的流淌著，又好象塞外悠遠的天空，沉淀著清澄的光。
37、我喜歡彈古箏，因為它讓我著迷，有一天晚上練古箏曲《雪山春曉》時，讓我陶醉了！腦子里只根據樂曲想象著那時美麗的景色，其他的事情全部都被我拋之腦后了，仿佛時間都停在了那一刻，世間只有我和琴了，媽媽經常笑話我是“琴癡”，但是我想，只要喜歡，又有什么不可以呢！
38、他的聲音深沉而又粗豪，如果猛聽他高聲問道“是誰”——你準會大吃一驚。
39、喚取吾家雙鳳槽，遣作三峽孤猿號。與君合奏芳春調，啄木飛來霜樹杪。
40、古箏曲目富有剛勁、優(yōu)麗、音韻濃郁的藝術特點。箏曲繁茂如林，有的秀麗細膩如泣如訴;有的粗獷豪放，如萬馬奔騰;有的抒發(fā)懷古之幽思;有的描寫離情之別緒;有的寄情于花鳥魚蟲、高山流水;表達出人們對秀麗山川的贊美，對邪惡勢力的鞭撻和對英雄主義的謳歌，對幸福生活的美好憧憬。使聽者興趣盎然，回味無窮。
41、古箏的琴聲十分優(yōu)美，像小溪那泉水叮咚，又有著憂傷，好似那山谷的幽蘭，也不少那份氣概，好像一位英雄豪杰，古箏的琴聲是多變的，要看彈琴人的心情和感覺，古箏是一種琴聲讓人陶醉的讓人仿佛生臨其境。
42、自從第一次接觸到古箏，我就深深地愛上了它。因為古箏曲聽起來時而溫文爾雅，時而又熱情奔放，人在不同的心境下彈奏出來的曲風也是不一樣的，所以，從曲子中，可以一下子就明白彈奏者的心情。
43、古箏弦起，字意潑灑，行行豪邁激昂，句句散發(fā)著書生意氣，隨不沾塵埃，一樣激勵上進，感悟人生，字字如針刺入你心，雖然每一位文人的字意不同，背景和價值觀也不一樣，但對文字孕育的魅力，一樣的吸引人，隨性灑脫的揮筆，描繪一片艷陽天，普照你的心靈，當你走在紅塵阡陌，累了的時候，手捧茗香，沁一曲古箏，賞一篇散文詩，化浮躁于淡泊，淡看花開花謝，漫看云卷云舒。
44、做完一道道令人頭疼的試題，來到我心愛的古箏前坐下，輕輕撥動琴弦，來一曲《漁舟唱晚》，一天的疲倦，都被這優(yōu)美的旋律淡化了，仿佛剛吸了一口雨后甜潤的空氣。彈古箏真好！
45、余音繞梁，三日不絕。如山澗泉鳴，似環(huán)佩鈴響�？侦`之聲令人憶起那山谷的幽蘭，高古之音仿佛御風在那彩云之際。
46、古箏是我們中華民族歷史悠久的古典民族樂器。記得我們學校有一次聯(lián)歡會，舞臺上一位大姐姐為大家演奏了一首古箏曲，悅耳動聽的琴聲，熟練的演奏技巧，一下子贏得全校學生的掌聲，我也被她的表演陶醉了，對她羨慕不已。于是，我向媽媽提出了學古箏的要求。
47、古琴，低沉深奧；二胡，催人淚下；蕭，凄凄涼涼；古箏，柔和優(yōu)美。但，我最喜歡的還是古箏。
48、古箏和古琴最大的區(qū)別就在于它有琴碼而古琴沒有琴碼，古箏演奏時透過左手之按壓放等指法可奏出滑音變化音，古琴是用左手按指成音。一弦多音，且可用空弦按弦等成音。
49、秦箏吐絕調，玉柱揚清曲，弦依高和斷，聲隨妙指續(xù)。徒聞音繞梁，寧知顏如玉。
50、那優(yōu)美動聽的旋律，會把你帶到遠古，使你在思緒上寧靜，即便是聽完，也覺余音切切，回味綿長。
51、那一曲曲悠揚如詩般清新的箏韻，似乎帶著青青翠竹般的靈氣，夾著淡雅如蘭般的清香，攜著傲然不群似的梅芳，雋著飄然若云般的菊味，繾綣著從自然而來的氣息，仿佛天籟之音，滋潤著我的心扉，清麗如水，悠然淡雅。我愛古箏，更愛演奏古箏，悠悠古箏的優(yōu)美高潔，典雅委婉動聽的樂章，陶冶著我的性情，伴隨著我與生命同行。
52、剛見到古箏時，它散發(fā)著木質的香味，有21根音繩，分別是低音區(qū)中音區(qū)高音區(qū)。那時正好看到一位大姐姐在電視上演奏著古箏，覺得它所發(fā)出的聲音是那么的美妙動聽！
53、多景樓上彈神曲，欲斷哀弦再三促。江妃出聽霧雨愁，白浪翻空動浮玉。
54、��！聲音真柔和，用力彈，叮叮咚咚的真悅耳，就這樣，學琴的歷程開始了，我的酸甜苦辣的生活也同時開始了。
55、古箏已陪伴我七年有余，它與我是密不可分的，聽我箏即聽我心，我愛它，因為它時而引我進入綠野仙蹤般奇幻的夢境，時而帶領我奔赴沙場征戰(zhàn)，時而使我心情舒緩，時而令我激動高亢，它是我心頭的太陽，照亮我整個心房。
56、第一節(jié)課時，老師教會了我什么是低音中音高音以及它們的位置。還告訴了我哪些是弦；弦是綠色的，并說左手要壓住和，右手才能彈奏出和。我戴上古箏指，高興的彈奏著老師所教的一切，內心充滿了激動與自豪。自己終于也可以像電視上的大姐姐那樣彈奏出美妙的琴聲了！
57、冷漠的他，不愛說話。但，只要一提到自己的父母，他那堅定剛柔的唇薄發(fā)出的語句使其他人都為之一驚。
58、我非常地喜歡彈古箏，因為它豐富我們全家人的娛樂生活。每當爸爸媽媽想聽古箏曲時，我都會毫不猶豫地裹上指甲（彈古箏用的一種工具），為他們彈奏起來。而爸爸媽媽總是在悠揚的古箏曲中，感嘆今天的幸福美好生活！
59、你再看那弄琴者，信手拔彈，從容典雅，一聲聲清新的音符從指尖瀉出，涼涼的，穿越時空，使你愜意的神情不自覺地隨箏音露出。
60、對于樂器，我最喜歡的是古箏，一提起古箏，我的眼前馬上出現(xiàn)一幅圖畫：朗月下，清風微拂，一古裝女子，裊裊婷婷，踏月而來，裙裾飄飄，香風陣陣，走到箏前，輕捋羅袖露出十指纖纖，顫、按、滑、揉，頓時曲韻悠揚妙曼，將你帶到云里霧里，令你飄飄如仙。
61、古箏的形狀為長方形，一弦一音，唐宋時有弦十三根，最早以二十五弦箏為多，后逐漸增至為十六根弦十八弦二十一弦等，目前最常用的是二十一弦。
62、古箏長米左右，在箏首后面有前端弦孔接著前岳山。根弦中間斜著一排碼子(燕柱，后面是后岳山，然后是后端弦孔箏尾。
63、由于八月份我要參加古箏考級，所以我決定把大部分時間用在練琴上，有時一天可以彈到五六小時�？赡苁且驗閯倢W完曲子，剛開始我有些不熟，總是彈不好。媽媽建議我去古箏“加油站”讓老師指導一下。幾天后，我彈的曲子變好聽了。
64、在這鴿群里，我最喜歡一只長著黑白相間羽毛的鴿子。每次去王軍叔叔家看鴿子時，我都忍不住要摸摸它那柔軟光滑的羽毛，特別是它脖子上的一小圈綠色的絨毛，就好像圍了一條綠絲絨圍巾，摸上去十分舒服。
65、我忍不住把它從籠子里抱出來，它驚恐地掙扎著，用恐懼的小眼睛望著我，似乎在說：求求你，放了我吧。我發(fā)現(xiàn)它頭上的羽毛又短又密，摸一摸，滑溜溜的，它肚子一起一伏，腹部的羽毛又松又軟，摸起來還熱乎乎的。
66、我家收養(yǎng)了一只美麗的小鳥。它很可愛，羽毛也非常美麗，而且它的眼睛很明亮，聽爺爺說那是一只比賽的鳥。不過它的頭受傷了。在此之前我們還不知道是它的頭受傷了，只是覺得沒比別的鳥精神飽滿，總是一動也不動。當我坐在鳥籠那里觀察它時，突然發(fā)現(xiàn)小鳥的頭有點怪怪的，就連轉頭也好像很難轉，所以我認為應該是它的頭受傷了。
67、蜂鳥是世界上最小的鳥，體重只有1;2克重，只有小手指肚大小。如果把一只小蜂鳥放在手心里，根本看不清它的真面目。今天我終于在一幅放大了100多倍的蜂鳥彩照上看到了它的真面目。它的確是一種美麗而神奇的小鳥。
68、黑色的羽毛中含有乳白色的羽毛，嘴角和爪子呈通紅色，尾巴像剪刀一樣，如出鞘的利劍一樣，把空氣切開一個縫隙在天空飛揚--燕子。
69、小鳥的頭部兩側鑲嵌著一雙黑寶石般的小眼睛，嘴巴長長的，上面是它的小鼻孔，它的爪子上有幾個小指頭，指頭上還有幾個白色的小背，那大概就是它的指甲吧。
70、爺爺家有一只活潑機靈的小鳥，它渾身的羽毛五顏六色，配上黃色的嘴巴和橘紅色的爪子，真是美麗極了。
71、啄木鳥不像夜鶯那樣能唱出婉轉動聽的歌也不像畫眉鳥那樣美麗，只有尖尖的嘴和一身紅色的羽衣;也不像布谷鳥一樣能提醒農民伯伯做好豐收的準備。只是，難道你不會覺得嗎?布谷鳥只會提醒，卻不會真正的實踐，而啄木鳥只是一心一意的為大樹，莊稼去除蟲害，相比之下，她更是一名實干家!它不像喜鵲那樣愛炫耀自己，只是每天一大早就用尖尖的嘴給大樹治病，發(fā)出清脆的響聲，給寂靜的森林添了一絲生機。
72、開始“美麗”對新環(huán)境很陌生，它在籠子里睜著驚恐圓眼睛，東瞧瞧，西望望。我喂它東西時，它總時拍著翅膀向我抗拒，怎么也不肯吃。沒辦法，我只得把吃的放在籠子里，躲起來，偷偷看著它吃。只見“美麗”又拍了一會兒翅膀，見我沒有出現(xiàn)，就挺起了胸，像將軍一樣昂起了頭，環(huán)繞了一下四周，確定一下附近真的安全了，才開始低頭吃起來，但它的警惕性很高，時不時還要抬頭看看。
73、今天我在我們學校的松樹上看見了一只小鳥，它的眼睛是紅色的，像一副墨鏡，它背上的羽毛和腹部的羽毛它脖子前面的羽毛更像一條領帶，它還時不時的梳理著自己的羽毛。
74、起初，我一有空就去逗小鳥玩，覺得小鳥很可愛�？墒菦]過幾天，小鳥漸漸消瘦了，那活潑可愛的樣子也沒了。它用沙啞的聲音歌唱，用翅膀拼命拍打著籠子，顯得那樣悲傷，那樣痛苦。我想，小鳥關在籠子中，它就失去了自由，失去了一切。它渴望飛出籠子，去藍天上飛翔，去森林里玩耍，去參加大合唱，去做一只快樂的小鳥。
75、烏鴉，雖然歌聲不及百靈和黃鶯，身體比不上健壯的老鷹，說話不如喜鵲會說，美麗更比不上鳥王孔雀……但他的心靈卻是最美的，愿所有的鳥包括人都能像烏鴉一樣有著一顆金子般美麗的心靈。
76、它們全身漆黑漆黑的，眼睛碧綠碧綠的，羽毛蓬松起來，好像燕子的雛兒。它們好像在雨中苦練飛翔，一會兒飛上樓頂，一會兒飛上樹枝。我發(fā)現(xiàn)一只小鳥已經淋濕透了，仍然在堅持練習。我覺得它們不怕苦不怕累，很勇敢。我要學習小鳥的這種精神，小時候苦練本領，長大了才能展翅高飛。
77、蜂鳥的羽毛艷麗極了。全身的羽毛幾乎是寶石藍色，腹部的羽毛是淡黃色的，上面還點綴著小藍點，多像穿了一件好看的襯衫。小尾巴上的五六根硬羽毛也很好看，羽尖是淡黃色的，中間是墨色，羽梗雪白。翅膀的羽毛很薄，真是薄如蟬翼呀!所以它的翅膀每秒中能扇動50，70下呢，神奇吧!蜂鳥的嘴是一個小避子，像一根繡花針，去吸花蜜吃。它那雙眼睛又大又黑又圓又亮，多機靈。
78、這只小鳥非�？蓯郏幸簧泶渚G翠綠的絨毛，一雙大眼睛水汪汪的，滴溜溜轉，好奇的望著我們大家，小嘴巴尖尖的，一雙銳利的爪子又紅又細，雖然很小巧，但強勁有力，把老師的手抓得生疼生疼的;肚皮雪白，圓鼓鼓的;尾巴向上翹起，羽毛并不多，但很長，顏色搭配得很好看，有點兒白，有點兒黑，還有點兒灰色，尾巴尖尖的還帶著一個小黑點。
79、當傍晚漲潮的時候，帶還卻變成了另一副模樣。它變得像一個無邊的戰(zhàn)場。海風吹著尖厲的號角，浪花似乎是千百鐵騎，向海岸猛烈地攻擊著，發(fā)出隆隆的怒吼聲，岸上千斤重的大石，給它輕輕一拂，就淹沒到海底去了。
80、大海的聲音像山間泉水叮咚叮咚又像小溪流水潺潺嘩嘩啦啦，悅耳動聽。
81、海的聲音像自然母親的吶喊，又像遠古祖先的悠遠召喚。
82、我站在沙灘上，任海水漫過自己的腳，看它帶走腳邊金色的細沙，望著沙子匯入茫茫海洋，心想：或許再也回不來了吧。這時，起風了，我聽到，浪花在唱歌。那樣熟悉的旋律，那樣溫柔的呢喃，就好像依偎在母親溫暖的懷抱里，我的心是那樣平靜，就像一泓深秋的潭水，平靜得沒有一絲波瀾。
83、“破壞海洋環(huán)境，就是破壞我們賴以生存的家園”。
84、洶涌湍急，指水流猛烈地向上涌，快速向前翻滾。
85、“揚帆綠色奧運，擁抱藍色海洋”。
86、大海的聲音像鋼琴伴奏鳴曲，又像舞蹈家翩翩起舞甩袖子的聲音
87、“海洋是廣大資源的依托，是生命的搖籃，讓我們全力以赴保護她吧，關心海洋，你就能聽到大海的聲音，改善海洋環(huán)境，共建美好未來”
88、浪花像沖鋒的隊伍一樣，鼓噪著，吶喊著，拼命地沖上沙灘。
89、浪花拍打巖石的聲音好像也更加歡快更加響亮了�！芭九九尽币宦暯又宦暎豢滩煌�。像在奏著一曲永遠也奏不完的樂章，也許人們已經聽它演奏幾百年了，但卻依然那么親切。
90、昏黃的街燈，煙波的海面。浪滾動著，輕輕發(fā)出聲聲呼喚。呼喚中幾分哀愁，幾分蒼涼。我看到了他的雙眸，抑抑的郁郁的閃爍著，在訴說著什么，低語著什么。他深深的沉默著，生活曾經的無奈。
91、海浪在輕輕地拍打著巖石，像母親在撫摸著自己懷里的孩子。海風吹動，浪花發(fā)出“嘩嘩”的聲音，好像一首催眠曲，在哄著懷里的孩子人睡。
92、如巨雷般的海潮像千軍萬馬席地而卷，在吶喊、嘶鳴中向下游奔去。海潮狂暴得像惡魔，翻騰著泡沫，失去了均勻的節(jié)奏、狂潮拍石，十里海岸同時金鐘齊名，鏗鏗鏘鏘，很有節(jié)奏。
93、墨汁撒了一海，馬上導向了天空。夜，嬌嗔著。羞澀的撩起蒙蒙霧水。我看到了他一襲黑衣，蒼勁的灑脫著什么撿拾著什么，他悠悠的長吁，命運曾經的欽定。
94、不曉得過了多少時候，遠寺的鐘聲突然驚醒了海的酣夢，它惱怒似的激起波浪的興奮，漸漸向我們腳下的巖石掀過來，發(fā)出汩汩的聲音，像是誰在海底吐著氣，海面的銀光跟著晃動起來，銀龍樣的。接著我們腳下的巖石上就像鈴子，鐃鈸，鐘鼓在奏鳴著，而且聲音愈響愈大起來。
95、海浪像沖鋒的隊伍一樣，鼓噪著，吶喊著，拼命地沖上沙灘。
96、浩瀚的大海好像和天連在一起，滔滔的海水撞擊著礁石，浪花發(fā)出雷鳴般的響聲
97、瘋狂的潮汛充滿令人戰(zhàn)栗的恐怖和高深莫測的神秘.
98、浩瀚無邊的湛藍的海洋，一道道的波浪不斷涌來，撞擊在巖石上，發(fā)出了天崩地裂的吼聲，噴濺著雪白的泡沫
99、海浪狂暴得像個惡魔，翻騰的泡沫，失去了均衡的節(jié)奏。
100、原先風平浪靜的海面，蕩漾著，海的愁容蕩漾著，那泛散開來的波紋，傳播開海的哭泣。哦，大海，原來你也這么多情，卻又如此滄桑。
101、回答海浪的聲音用詞怎么形容，源源不絕，形容接連不斷。波濤洶涌，形容波浪又大又急。
102、“嘩！嘩！”海浪拍打著礁石，濺起了幾尺高的潔白晶瑩的水花，海浪涌到岸邊，輕輕地撫摩著細軟的沙灘，又戀戀不舍地退回，一次又一次永遠不息地撫摩著，在沙灘下劃出一條條的銀邊，像是給浩浩蕩蕩的大海鑲上了閃閃發(fā)光的銀框，使大海變得更加迷人美麗。
103、看！晚上的還是深藍色的。在圓圓的月亮閃閃的星星遠近船上的燈光海邊樓上燈光的映射下，大海更加迷人。我蹺著腳，踩著水，注視著微波粼粼的海面，聽著嘩嘩的浪花聲，沿著沙灘走著，后面印下我迷離的幻想
104、如巨雷般的海浪像千軍萬馬席地而卷，在吶喊、嘶鳴中向下游奔去。
105、波瀾壯闊，比喻聲勢雄壯或規(guī)模宏大。
106、大海上一片靜寂。在我們的腳下，波浪輕輕吻著巖石，像朦朧欲睡似的。在平靜的深黯的海面上，月光辟開了一款狹長的明亮的云汀，閃閃地顫動著，銀鱗一般。遠處燈塔上的紅光鑲在黑暗的空間，像是一顆紅玉。它和那海面的銀光在我們面前揭開了海的神秘，——那不是狂暴的不測的可怕的神秘，而是幽靜的和平的愉悅的神秘。我們的腳下仿佛輕松起來，平靜地，寬廓地，帶著欣幸與希望，走上了那銀光的路朝向紅玉的瓊臺走了去。
107、沒有風。海自己醒了，喘著氣，轉側著，打著呵欠。伸著懶腰，抹著眼睛。因為島嶼擋住了它的轉動，它狠狠的用腳踢著，用手推著，用牙咬著。它一刻比一刻興奮，一刻比一刻用勁。巖石也仿佛漸漸戰(zhàn)栗，發(fā)出抵抗的嗥叫，擊碎了海的鱗甲，片片飛散
108、大海的聲音像咆哮的巨人驚心動魄，又像雄獅嚎叫，浪花像一位剛醒來的母親，散發(fā)著溫馨的氣息，柔和的海浪是她嘴邊哼唱的一支晨曲，海鷗就像是她的孩子，和著這曲子扇動著翅膀，在海面上繞來繞去。
109、嘩的一聲，海浪來了，浪花打濕了我的衣褲，我不知不覺得來到了盡頭。這又是另外一片景象：撞擊的船只拍打著大堤，浪花聲嘩嘩作響，沙沙奏鳴。
110、夜，太靜了，而且月光又像朦朧的銀紗織出的霧一樣，在樹葉上，廊柱上，藤椅的扶手上，人的臉上，閃現(xiàn)出一種莊嚴而圣潔的光。海似乎也睡著了，我聽到輕柔的浪花拍在沙灘上的微語。
111、黃果樹瀑布雖不如廬山瀑布那樣長，但遠比它寬得多，所以顯得氣勢非凡，雄偉壯觀。瀑布從巖壁上直瀉而下，如雷聲轟鳴，山回谷應。坐在下面，仿佛置身在一個圓形的樂池里。四周樂聲奏鳴，人就像漂浮在一片聲浪之中，每個細胞都灌滿了活力。
112、剛進入黃果樹風景區(qū)，便聽到嘩嘩的聲音從遠處飄來，就像是微風拂過樹梢，漸近漸響，最后像潮水般涌過來，蓋過了人喧馬嘶，天地間就只存下一片喧囂的水聲了。
113、當我坐在鋼琴前，我的思緒又回到現(xiàn)實中，我不禁感慨萬千。為了鋼琴，我犧牲了本應盡情玩耍的孩童時光，但正是這人生的“黃金期”鑄就了我今天的輝煌!
114、聲音無處不在，我們卻常常忽略了它，只要我們用心聆聽身邊的聲音，就會發(fā)現(xiàn)聲音都是美妙的;只要用心傾聽生活中平平凡凡、樸樸實實、普普通通的聲音，就能感受到生活的精彩。
115、學習鋼琴磨練了我的意志。學習鋼琴是非常不容易的，它需要頑強的毅力和堅強的意志。在未學鋼琴之前，在我的腦海里，總是老師那嚴肅的面孔，那事先布置好的作業(yè)，那反復無味的機械練習，永遠改不完的錯別字和錯數(shù)學題，讓我對學習索然無味。
116、“淅瀝瀝，淅瀝瀝”。夜晚，窗外下起了小雨，飄飄灑灑的雨絲像無數(shù)情捷柔軟的手指，在彈奏著一首首優(yōu)雅動聽的小曲。我躺在小床上，望著那牛毛似的細雨，發(fā)呆了。
117、我像熱愛晶瑩剔透的冰山一樣熱愛著鋼琴，我像熱愛絢麗燦爛的彩虹一樣熱愛著鋼琴。每當我坦然地坐在鋼琴前，深情地撫摩它的時候，我總會從中感受到生命的多彩。
118、聽，“吱吱，喳喳”是誰?一看，是百靈鳥小姐在樹上唱著他那動聽的歌，快看，許許多多的粉絲都來聽百靈鳥小姐唱歌呢?剛走不遠，一陣嘩嘩嘩，嘩嘩嘩的溪水聲傳入耳朵里，走過去一瞧，原來是瀑布先生在彈奏著小曲，仔細品味，這曲子彈得有聲有色，真好似一位著名的音樂家。
119、鋼琴如生活，是一首永遠彈不完的小曲，我們得認真、嚴肅對待每一個音符，讓我們用心感受琴聲，用心感悟人生。
120、海在我們腳下沉吟著，詩人一般。那聲音仿佛是朦朧的月光和玫瑰的晨霧那樣溫柔，低低地，輕輕地，像微風拂過琴弦;像落花飄零在水上。
121、忽地，淙淙的流水聲悄然傳來，混合著眼前深深淺淺的極富生命力的綠，組成一曲絕妙的樂章。我循著溪聲，來到這清澈的小溪邊。
122、雨霧紛紛，灑在竹葉上，沙沙沙沙，像少女輕撫琴弦，像春蠶吞食桑葉。
123、曾經也有一個笑容出現(xiàn)在我的生命里，可是最后還是如霧般消散，而那個笑容，就成為我心中深深埋藏的一條湍急河流，無法泅渡，那河流的聲音，就成為我每日每夜絕望的歌唱。
124、半個小時后，鳥兒們都盤旋在天空中，一邊唱著，一邊從這棵樹飛到那棵樹。慢慢地，清脆悅耳的鳥叫聲漸漸小了，鳥兒們各飛東西回家了。
125、瀑布下趟，水與水拍打的聲音，令人吃驚，像是全世界的人都在拍掌發(fā)出響亮的聲音。
126、走到瀑布跟前，只見銀白色的水流像老爺爺?shù)陌缀�，一縷一縷地傾瀉下來。風吹過來，把水吹成輕霧灑在我臉上，涼絲絲的。有幾道水流好像有急事，匆匆地往下沖，一不小心，撞在巖石上，水花四濺，如飛珠碎玉般晶瑩可愛。
127、你再看那弄琴者，信手拔彈，從容典雅，一聲聲清新的音符從指尖瀉出，涼涼的，穿越時空，使你愜意的神情不自覺地隨箏音露出。
128、轟隆隆，轟隆隆，這氣勢疲憊的是打雷的聲音，就仿佛一支打鼓的樂隊在天空上演出，下雨了，“滴答。滴答”這美妙的雨聲總能勾起人們美好的回憶，自己就像在一個安靜的，屬于自己的空間里，靜下心來聽那雨聲，多么溫柔啊!在這充滿一切完美音韻的世界中，我聽到了。
129、我清清楚楚地聽見了一種鳥兒曼妙的歌聲，“嘀哩嘀哩”，那歌聲在空中打了個轉兒，傳進我的耳朵，我閉上眼睛，用心感受著這美妙的聲音，這聲音在我心中盤旋著，揮之不去，我深深地陶醉在著歌聲中，身子也不由自主擺動。
130、那條瀑布像是神賜的一般，從高空懸掛著撲下，擊打在岸邊巖石上的“撲騰”聲改過了微風拂動草葉的絮語聲。
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