初中語文句子成分的劃分
句子是由詞或詞組構(gòu)成的,是具有一定語調(diào)并表達(dá)一個(gè)完整意思的語言運(yùn)用單位。根據(jù)用途和語氣,句子可以分為陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句。根據(jù)結(jié)構(gòu)可分為單句和復(fù)句。下面是小編為你帶來的初中語文句子成分的劃分 ,歡迎閱讀。
句子成分的'名稱及符號(hào)
名稱:主語、謂語、賓語、定語、狀語、補(bǔ)語。
符號(hào):主語 = 謂語- 賓語 ~定語 ( ) 狀語 [ ] 補(bǔ)語< >
、倬渥拥幕境煞质牵褐髡Z、謂語、賓語。
補(bǔ)充成分是:定語、狀語、補(bǔ)語。
、谥髡Z部分和謂語部分之間可用‖劃開。
如何劃分句子成分
。1)劃分句子成分,首先要研究主語、謂語、賓語。
主語:是謂語陳述的對(duì)象,指明說的是“什么人”或“什么事物”。主語可分為名詞性主語和動(dòng)詞性、形容詞性主語。名詞性主語由名詞性詞語充當(dāng),包括名詞、數(shù)詞、名詞性的代詞和名詞性短語,多表示人或事物。
謂語:是陳述主語,說明主語的,說明主語“是什么”或“怎么樣”。
賓語:在動(dòng)詞后面,表示動(dòng)作、行為所涉及的人或事物,回答“誰”或“什么”一類問題。
句子一般有兩種情況:寫人、寫物(寫事、寫物)。分析句子時(shí),首先判斷是“寫人”還是“寫物”。
、賹懭烁袷剑骸罢l”+“干什么”
。ㄖ髡Z)(謂語)(賓語)
例:楊亞‖寫字
主 謂賓
注意:處理復(fù)雜的單句時(shí),要抓主干。
例:一中的楊亞║在課桌上寫著毛筆字。
主 謂 賓
、凇懳
格式:“什么事”或“什么物”+“怎么樣”
(主語)(謂語、賓語)
例:貓‖捉魚
主 謂賓
例:一只小貓‖在盆邊捉了一條大魚
主 謂 賓
注意:“是”為典型的動(dòng)詞,一般是“謂語”。
例如:他‖是學(xué)生
主 謂 賓
。2)劃分句子成分,還要抓住枝干(定語、狀語、補(bǔ)語)
定語:在句子中起著修飾、限制主語或賓語中心語的作用。
狀語:修飾、限制謂語中心語,一般在謂語中心語前面,有的在句子最前面,交待時(shí)間、地點(diǎn)、范圍、情況等。
補(bǔ)語:對(duì)謂語中心語起補(bǔ)充說明作用,一般放在謂語中心語之后。
例:畫眉唱歌
這是一個(gè)把主語中心語、謂語中心語、賓語中心語單提出的句子。原句是“兩只美麗的畫眉高興地唱一首歌!
、伲▋芍幻利惖模┊嬅
“兩只美麗”是“畫眉”--主語中心語的修飾部分,叫“定語”。
、赱高興]地唱
謂語中心語“唱”前邊的修飾、限制成分--“高興”為“狀語”。
③(一首)歌
賓語中心語“歌”前的修飾、限制部分--“一首”為“定語”。
④歌唱得<好>
修飾、限制謂語中心語“唱”,并放在它后面的部分--“好”為“補(bǔ)語”。
(1)笑‖是具有多重意義的語言。
主語(動(dòng)詞)謂語
句子成分歌訣
基本成分主謂賓,連帶成分定狀補(bǔ)。定語必居主賓前,謂前為狀謂后補(bǔ)。
六者關(guān)系難分辨,心中有數(shù)析正誤。什么誰稱主,做是怎樣才充謂;
賓語動(dòng)支配,回答謂語什么誰。前置狀語目(的)時(shí)(間)地(點(diǎn)),
意義不變能復(fù)位。補(bǔ)語從后說前謂,定語才和后賓配。介賓短語多狀補(bǔ),
不能充當(dāng)賓主謂。的定地狀與得補(bǔ),語言標(biāo)志定是非。
[初中語文句子成分的劃分]相關(guān)文章:
【初中語文句子成分的劃分】相關(guān)文章:
初中語文句子成分的劃分知識(shí)點(diǎn)04-22
初級(jí)中學(xué)語文語法句子成分劃分練習(xí)02-22
為什么語文教材要砍掉“劃分句子成分”內(nèi)容?03-16
初中語文閱讀理解劃分段落層次的技巧04-18
句子成分專題練習(xí)02-22
句子成分的特殊順序04-10
語文句子成分練習(xí)02-22
語文語法句子成分練習(xí)02-22