中學(xué)的優(yōu)秀散文習(xí)作

中學(xué)的優(yōu)秀散文習(xí)作

　　篇一：中學(xué)優(yōu)秀散文習(xí)作

　　致我生命中永遠(yuǎn)閃耀著光芒的你們，逝散在那個(gè)淺淺的夏天。 ——題記

　　猶記得2013年的中考，當(dāng)眼前被白花花的試卷填滿(mǎn)時(shí)，沒(méi)有意料中的緊張，只是平靜，甚至眷戀。

　　考試、看成績(jī)、畢業(yè)、升學(xué)，一切都那么自然，不舍與懷戀，都藏在了心里，被那個(gè)叫做"成長(zhǎng)"的標(biāo)簽掩飾得很好。那是我們的六月，蒲公英和紙飛機(jī)的六月……

　　黑板上耀目的倒計(jì)時(shí)似乎沒(méi)有改變什么，還是上不完的課、漫天飛舞的試卷；卻似乎什么都改變了，平日里嬉笑的我們好像一夜之間開(kāi)始成熟、沉穩(wěn)。我知道，那一刻，我們品嘗著成長(zhǎng)的滋味。成長(zhǎng)的滋味是從容的、恬靜的，就像汗水。

　　當(dāng)我終于結(jié)束了三年的初中生涯，拿著高中的錄取通知書(shū)時(shí)，沒(méi)有興奮，只是懷念，就連最痛恨的習(xí)題也在眼眶濕潤(rùn)中變得格外溫柔了起來(lái)。拍畢業(yè)照時(shí)，沒(méi)有人喜悅，而我疑心是否眼花，看錯(cuò)了他們眼中的淚花。終于要說(shuō)再見(jiàn)了嗎？誰(shuí)也沒(méi)有歡呼，誰(shuí)卻也沒(méi)有哭，只是清清淺淺地微笑，只不過(guò)眼中滿(mǎn)含淚水。我知道那一刻，我們品嘗著離別的滋味。離別的滋味是苦澀的、淺淡的，就像淚水。

　　離開(kāi)初中校園還沒(méi)有多久，高中的嚴(yán)峻就如排山倒海般呼嘯而來(lái)，軍訓(xùn)終于在所有人的翹首中悄然而至，不需要姿態(tài)，卻也如一場(chǎng)驚鴻。淋淋漓漓的汗水反射著燦如春華的光彩，每個(gè)人眼中都閃爍著少年所特有的清輝。那是一雙雙怎樣的眼睛啊，甚至沒(méi)有被現(xiàn)實(shí)染上任何污濁與愁苦，眉梢眼角卻已經(jīng)能微微看出未來(lái)的樣子。我們會(huì)仰望著天空，無(wú)論陽(yáng)光明媚或星河璀璨，似乎那不僅僅是天空，還是一種期盼與希望。誰(shuí)不期待著在高中的三年大展宏圖呢？誰(shuí)不期待著遠(yuǎn)方那誘人的光芒呢？我知道那一刻，我們品嘗著夢(mèng)想的滋味。夢(mèng)想的滋味是甜蜜的、和煦的，就像方糖。

　　如今坐在考場(chǎng)上，我忘不了剛開(kāi)學(xué)時(shí)的焦慮和不安，忘不了那時(shí)品嘗過(guò)的落差與失敗。成績(jī)突然一落千丈，高中生活讓我無(wú)所適從和接受。不是沒(méi)想過(guò)放棄，也不是沒(méi)想過(guò)逃避，只是心里總殘存著一點(diǎn)夢(mèng)想的甘甜，叫囂著那個(gè)曾經(jīng)不服輸?shù)淖约骸�…我知道那一刻�?我品嘗著迷茫的滋味，前方懵懂而布滿(mǎn)迷迷蒙蒙的幻影，身邊有良辰美景虛設(shè)般的海市蜃樓，它們喧囂、它們誘惑，而我就像大海里迷失了方向的船只，眼前空無(wú)一物，手中卻不得不握緊那只掌握著航向的舵。還好，遠(yuǎn)處點(diǎn)燃了燈火通明的燈塔，叫夢(mèng)想。

　　汗水的滋味很苦吧？眼淚的滋味很咸吧？

　　苦咖啡加了糖就甘醇，生牛乳加了糖就香滑。成長(zhǎng)也好、別離也罷，或是奮斗與迷茫，因?yàn)橛袎?mèng)，所以堅(jiān)持，正所謂"心火不滅，天奈何。"時(shí)光易老，夢(mèng)想不滅。

　　我所看到的那個(gè)憂(yōu)傷的夏天，正清清淺淺地勾勒出了夢(mèng)想的光芒。

　　篇二：中學(xué)優(yōu)秀散文習(xí)作

　　我童年的大部分時(shí)間，是在姥姥家的小院里度過(guò)的。

　　院中有高高的梧桐樹(shù)，嬌艷的芙蓉，低矮的枸杞，還有我最?lèi)?ài)的桑葚樹(shù)。那可真是個(gè)熱鬧的小院，一到夏天，各家的奶奶都會(huì)拿著椅子，在院里樹(shù)下嘮著家常乘涼。孩子們也都撒了歡，互相追逐著，笑著，鬧著。我也不閑著，低頭忙著撿掉落在地上的梧桐花。淡紫色的梧桐花散發(fā)出馨甜的香味，我陶醉在其中，貪婪地吮吸著夏天的甘露。夢(mèng)里似乎都彌漫著濃濃的花香。

　　后來(lái)，我上了小學(xué)。幸運(yùn)的是，小學(xué)離姥姥家很近，可以享受每天中午回家吃飯的特權(quán)。更讓小伙伴們羨慕的，是姥爺每天都來(lái)接我上下學(xué)，風(fēng)雨無(wú)阻。每天吃過(guò)午飯后，姥爺都會(huì)陪我在小院里玩耍一會(huì)，時(shí)而捉捉小鳥(niǎo)，時(shí)而采采野花，時(shí)而用野草編一些小玩意自?shī)首詷?lè)……但四季中我最喜歡的還要屬夏天了。因?yàn)橄奶觳粌H是花香四溢的季節(jié)，還是桑葚成熟的季節(jié)。每每紫紅的桑葚果被姥爺從枝頭掐下，遞給我時(shí)，我都如獲珍寶似的捧在手中，欣賞著，不忍將它吞下，盡管那一粒粒晶瑩的果粒已讓我垂涎欲滴。姥爺看著我的傻樣便笑了，慈愛(ài)地摸摸我的頭，說(shuō)："快吃吧，看什么？"我便滿(mǎn)足地一口吞下，充分體驗(yàn)舌尖與果汁碰撞產(chǎn)生的美妙感覺(jué)。我記憶中的夏天，就是這樣的美好而單純，同時(shí)，還有那一抹誘人的桑葚香。

　　上初中后，由于功課過(guò)多，學(xué)校離姥姥家也較遠(yuǎn)，()所以就不�；厝チ耍�但那小院與桑葚仍讓我魂?duì)繅?mèng)縈。到了夏天，看到媽媽從商場(chǎng)里買(mǎi)回的桑葚，心中那個(gè)最柔軟的地方便會(huì)被觸動(dòng)。拿起一個(gè)紫盈盈的桑葚放入嘴中，卻沒(méi)有過(guò)多的感覺(jué)，再也找不到當(dāng)年的味道。終于，趁著初三畢業(yè)，我又一次回到了那久違的小院。但眼前的景象與我記憶中的相差甚遠(yuǎn)。雜草一棵也沒(méi)有了，芙蓉也沒(méi)有那么茂盛了，以前的桑葚樹(shù)不見(jiàn)了，取而代之的是一排整齊的新式旅館。只有那棵高大的梧桐依舊開(kāi)著淡紫色的花，落了一地。記憶中原本清晰的小院倏地模糊不清了。是誰(shuí)變了呢？現(xiàn)在小院的確干凈整潔了許多，但也冷清了許多。沒(méi)有了桑葚的陪伴，梧桐也變得孤寂了吧？我輕輕檢起了一朵掉落的梧桐花，就像小時(shí)候那樣，望著它，沉默不語(yǔ)，任憑兒時(shí)的記憶像潮水般漫天涌來(lái)。我意識(shí)到，再也找不到那伴我度過(guò)童年時(shí)光的桑葚樹(shù)了，不由得一陣悲傷。但同時(shí)，眼前的梧桐花也沉默地望著我，那一抹我最?lèi)?ài)的神秘的淡紫色又像在向我訴說(shuō)著什么。它是在替桑葚樹(shù)向我道別嗎？抑或是在激勵(lì)我?jiàn)^進(jìn)向前？我將它小心翼翼地夾進(jìn)書(shū)里。我會(huì)珍惜這段美好的童年時(shí)光。

　　閉上眼，似乎又聞到了那一抹久違的桑葚香。這便就是留在我心底的最美的風(fēng)景，念那一抹桑葚香……

　　茉莉芬芳，清新淡雅，如同天國(guó)美麗的歌女婉轉(zhuǎn)凄美的歌聲，縈繞在我的心中，傳到我的夢(mèng)境里。

　　"奶奶，我想要那盆茉莉花。"我注視著奶奶的眼睛，用我自己幾乎也聽(tīng)不到的音量說(shuō)著這句話(huà)。那時(shí)，我六歲。

　　在我很小的時(shí)候，就被送到了在萊陽(yáng)的奶奶家。我的奶奶是養(yǎng)花高手。在我兩歲半的時(shí)候，奶奶教我認(rèn)字。奶奶拿著她自己寫(xiě)的生詞表，一個(gè)一個(gè)念出來(lái)，讓我跟讀。那上面的生詞，我早已忘了，唯一記著的，就是"茉莉".

　　"奶奶，什么是茉莉？"我好奇地望著奶奶說(shuō)道。奶奶便把我?guī)У搅怂�的�?yáng)臺(tái)。那里的鮮花爭(zhēng)芳斗艷，琳瑯滿(mǎn)目，空氣中彌漫著一股沁人心脾的香。陽(yáng)臺(tái)的中心，是一盆淡雅的白色花朵。我走上前，嗅著它的'香。它的香讓人感到很舒服，從鼻頭暖到心頭。"奶奶，這是什么花？"

　　"這就是茉莉。"奶奶眼里布滿(mǎn)了笑容，摸著我的頭。

　　從回憶中拽離，我已經(jīng)六歲，馬上要離開(kāi)奶奶，跟著媽媽回青島了。奶奶說(shuō)，要我挑一盆花作禮物。我在無(wú)數(shù)高貴美麗的鮮花中，選擇了茉莉。當(dāng)時(shí)，茉莉正在開(kāi)花，如同我初見(jiàn)它時(shí)一樣，純潔淡雅。

　　我把茉莉放在窗臺(tái)，每?jī)商於冀o它澆一次水，還和媽媽一起在花卉市場(chǎng)買(mǎi)了花肥，希望茉莉花可以永不凋謝。它每掉下一片花瓣，我都心痛如絞，并把它們夾到我最心愛(ài)的書(shū)里。直到一天清晨，窗臺(tái)上布滿(mǎn)花瓣，而茉莉卻只剩下干瘦的花枝，和有些萎靡的綠葉。

　　我仍舊堅(jiān)持給花澆水，希望可以在花枝上看到花骨朵，即使一個(gè)也好。但是半年過(guò)去了，也不見(jiàn)茉莉有結(jié)花骨朵的跡象。直到那天，奶奶來(lái)青島看我了，還說(shuō)要住一段時(shí)間。我問(wèn)奶奶養(yǎng)花的技巧是什么，奶奶說(shuō)，是愛(ài)�；ㄊ怯徐`魂的，是有心的，要多和它說(shuō)說(shuō)話(huà)。我按照奶奶說(shuō)的做，不久，茉莉花就開(kāi)了，雖沒(méi)有在奶奶家開(kāi)得那么精神，卻也有一番獨(dú)特的韻味。而且，它仍舊那么清新淡雅。

　　一個(gè)月后，奶奶回了萊陽(yáng)。隨著年級(jí)的增加，我的課業(yè)量也越來(lái)越多，總是間斷性地忘記澆水，澆水的間隔有時(shí)甚至長(zhǎng)達(dá)半個(gè)月。媽媽如果記得，也會(huì)偶爾幫我澆澆水。光陰似箭，日月如梭，三年眨眼而過(guò)。我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候突然想起，我還有一盆茉莉，趕忙跑到窗臺(tái)，只見(jiàn)到茉莉干枯的樹(shù)枝。我馬上澆水，水多得流了出來(lái)，卻無(wú)濟(jì)于事。茉莉的靈魂，或許早已在天國(guó)了。對(duì)不起，我的茉莉。

　　從此，我們家再也沒(méi)有養(yǎng)過(guò)花。

　　茉莉芬芳，清新淡雅。天國(guó)美麗的歌女們啊，你們之中誰(shuí)是那曾經(jīng)陪伴過(guò)我的茉莉花？

　　篇三：中學(xué)優(yōu)秀散文習(xí)作

　　春，太軟。冬，太厚。未等你縱享那自然的熾熱，便已進(jìn)入薄秋。

　　藍(lán)，由湖藍(lán)漸入青。金，由深黃化入橙。天空，不含一絲的瑕疵。偶爾漸入傍晚，如微風(fēng)浮水般的卷積云，便夾雜著橙紅艷麗的顏色，趁著余暉，在寶藍(lán)色的天空上隨意勾勒。云，勾勒出秋的黯淡。

　　愈到傍晚，秋愈加的薄。脫水的枯葉，或已殘缺，或已微卷，但大抵還是脆的。偶爾一兩片會(huì)被人踩在腳下，鞋底與葉面輕觸，帶著有意或無(wú)意的摩擦，瞬即清脆的略有些刺耳的破碎聲就從腳底傳出。那，是在宣泄對(duì)人的不滿(mǎn)？我，不得而知。

　　抬頭遠(yuǎn)望，那正翩然在半空中下落的，都伴著略有些刺骨的寒風(fēng)，在行人的腳步前或低吟淺唱、或靈巧回轉(zhuǎn)。或許是在傾訴對(duì)人的眷戀？我，亦無(wú)從考究。

　　還有一些殘葉，吹落在了水塘里，倏地沉入水中，或是早早被卷入了池底的，有的只是默默地承受。然而在這其中，卻也不乏那些拖著蔫卷殘?bào)w的葉，帶著些許還未褪去的綠和未換完的金，在剛剛觸及水面的那一剎那拼盡全力，以背對(duì)天，以面俯地，用最美的舞姿在水面稍作停轉(zhuǎn)，那是在跟母體做最后的告別吧，我想。于是，水面上又多出了一摸清淺的倒影。如漣漪般散開(kāi)的波紋觸動(dòng)水面下的沉靜魚(yú)，它們便隨之從四面八方散去。葉，拼出了秋的絢爛。

　　有時(shí)，清晨的秋也是薄的。未等你張開(kāi)睡眼，那路口的風(fēng)便帶著濃重的涼意，驅(qū)趕著白色的霧氣向你撲來(lái)，大地的一切似乎也在那么一瞬間毫無(wú)防備的變了樣。花，沒(méi)有了暖春的香，亦沒(méi)有了明夏的艷。草，沒(méi)有了春季的新，更無(wú)夏季的盛，單單只剩下的淡淡氣息竟與秋的背景如此相融。夏末秋至，殘荷秋菊。芳菊開(kāi)林耀，靜送枯荷雨。驀然回首，那殘缺之美亦別有一番風(fēng)韻。側(cè)耳而聆聽(tīng)，連那最為聒噪的蟬，大抵也嗅到了什么，趁著月光黯淡，匆忙地選擇了"隱退山林".而那之后，取而代之的便是略顯空靈的夜——點(diǎn)點(diǎn)繁星，一輪明月。卻也暈出了"水流青且淺"的韻味和不失"頗回故人車(chē)"的風(fēng)范。詩(shī)與物，拼出了秋的味道。

　　四季輪回不敵薄秋之韻。薄秋，以一種略顯綿柔之情，一枝獨(dú)秀之態(tài)饋贈(zèng)給人以婉轉(zhuǎn)凄涼之韻。我想，待那昔日林蔭化為只只花蝶，待那昨日蒼穹帶有綿軟惆悵，那時(shí)，或許你就會(huì)懂得薄秋的音韻。