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經(jīng)典散文:高中故事
我和兒子每天都很快樂地生活著,雖然今年孩子已經(jīng)高三了,可是我們并沒有多少恐懼和擔(dān)憂。夜晚的等待讓我的生活有滋有味,在規(guī)定的時(shí)間里,聽到電梯的聲響,輕輕敲門的動(dòng)作,讓我都倍感欣慰。偶爾的閑聊讓我們都彼此了解,相互愉快,其實(shí),一切都非常美好,只要我們能夠平等對(duì)待,相互尊重。
故事一:有了夢想和追求
知道兒子的秉性和我如出一轍,平平淡淡,不卑不亢,不喜不憂。老師也說他一切坦然,考試好了不喜不鬧;考試差了,淡定篤然,依舊和樂。進(jìn)入高三一個(gè)月后,孩子每天回來都興沖沖樂呵呵的向我匯報(bào)著每天的情況。不是數(shù)學(xué)老師向他提問了就是化學(xué)老師請他演板了,物理老師也對(duì)他大加贊賞,語文老師更是每天都找他做題……
“老媽,我最近感覺自己好像有了夢想和追求了!怎么會(huì)這樣?以前的我吊兒郎當(dāng)?shù)模F(xiàn)在才感覺到不能如此,要好好學(xué)習(xí)了!
“你不知道為什么嗎?我告訴你,那是因?yàn)榻衲晔罴倌闩阄胰ピ颇系慕Y(jié)果!”
“哈哈哈,也只有你才會(huì)有如此高超的想象力!
我們兩個(gè)人都笑得前仰后合。
“更為重要的是我陪你一起花完了所有的錢,最后還把老爸重新打來的錢也花的一分不!
“對(duì),一語中的,果然是我的兒子!闭f著笑著,兒子吃著他最喜歡的葡萄。
“不知道為什么最近好像所有的老師都很關(guān)心我,我都被他們搞的不知所云了……”
“我知道為什么!因?yàn)檫M(jìn)入高三了,老師希望每個(gè)孩子都可以百尺竿頭更進(jìn)一步!
“不對(duì),老師為什么只找我一個(gè)人呢?”
“那是因?yàn)槟汩L得太帥了!”
“老媽,就你天天覺得我?guī)!什么道理呀!?/p>
“因?yàn)槟闶俏覂鹤友!天下無雙,絕世獨(dú)立,絕版原創(chuàng)的唯一兒子呀!”
“老媽,我是被你逼醉了!”兒子笑倒砸沙發(fā)上,好不容易起來后再次說道:“老媽,老師對(duì)我如此關(guān)心,我感覺自己應(yīng)該有更高的理想和追求了。不能再像以前那樣,松懈怠慢!
“終于聽到你有上進(jìn)心的消息了。你知道為什么嗎?”
“因?yàn)槭繛橹赫咚溃疄閻偧赫呷。?/p>
“是老師對(duì)你的賞識(shí)讓你有了追求進(jìn)步的心理。應(yīng)該好好謝謝老師呀!家里有一盒巧克力,我建議你送給對(duì)你特別好的數(shù)學(xué)老師!
“我可不敢。每次去數(shù)學(xué)老師辦公室問題目,她的男朋友就虎視眈眈地看著我。我要是送巧克力,還不就地把我廢了……”
還是愉快的笑聲,飛過窗戶,飛過漆黑的夜幕,一直飛到遙不可及的宇宙之中。
故事二:吃蝦
進(jìn)入高三后,兒子只有周日中午可以和我一起吃飯。所以每次午餐我都會(huì)精心制作一些美食。
今天去購的基圍蝦數(shù)只,回來先去頭后準(zhǔn)備按照以前的做法來炒。想想不行,兒子從中秋過后,已經(jīng)八天沒有在家吃午飯了。那應(yīng)該更用心才行。于是靈機(jī)一動(dòng),想到酒店做的“蒜蓉鐵板蝦”。我沒有鐵板,可是我可以做“蒜蓉清蒸蝦仁”。于是用了將近一個(gè)小時(shí)的'時(shí)間把蝦皮剝掉,拌上鹽,糖,切好的蒜蓉。把所有的蝦仁排成一排,美美地在潔凈的盤子中圍成一個(gè)又一個(gè)小小的圈,然后放在鍋里蒸了15分鐘,取出一看,紅白水嫩,一股蝦香蒜甜撲鼻而來。大聲驚呼“兒子快來,今天中午媽媽做了大餐。這叫‘愛心蝦仁’,快來嘗一嘗。”
“味道不錯(cuò),和姥姥做的差不多!
“兒子能不能再夸獎(jiǎng)我一下呢!我可是用了將近兩個(gè)小時(shí)才做出這道匠心獨(dú)運(yùn),心裁別出的好菜呀!”
“和姥姥做得唯一不同的就是嫩一點(diǎn),鮮一點(diǎn)。很好,給老媽點(diǎn)贊!
“這還差不多。你先吃,我去炒個(gè)扁豆!
扁豆炒好端出后,看到兒子正在餐桌邊吃蝦仁。不能說津津有味,可也沒有皺眉癟嘴?磥砦医裉焓浅晒α。
我吃飯結(jié)束,放下碗筷后,兒子還在細(xì)嚼慢咽?纯幢P中還有蝦仁五只,央求兒子“可以把這幾只美味絕倫,世上再無的蝦仁吃完嗎?省得我晚上還要熱了!
“老媽,你平時(shí)從不吃葷菜,多么的辛苦。就幫我吃一只吧?”
我只好拿起筷子,夾起一只蝦仁放入口中。挺好吃的,這孩子怎么不愿意多吃呢?
“兒子你讀高三特別辛苦,就吃個(gè)蝦仁吧?”兒子一聽,笑意浮面,也順勢夾一只蝦仁放入口中。
“老媽,你平時(shí)照顧我非常辛苦,你就再吃一只蝦仁吧?”兒子故意笑瞇瞇地說道。
我知道剩下的兩只如果讓他一個(gè)人吃掉,一定會(huì)非常困難。于是知難而退,乘勢說道“兒子,我知道,你最近學(xué)習(xí)非常辛苦,那我們就一人吃一只蝦仁吧?”
于是,我們兩個(gè)各夾一個(gè)蝦仁放入口中,然后哈哈大笑,和樂幸福。
高三其實(shí)也沒有什么可怕的,只要我們愿意做一個(gè)低下身子,從孩子角度考慮問題的家長,一切難題都可以迎刃而解。
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