描寫雨天散文名作家
散文是一種抒發作者真情實感、寫作方式靈活的記敘類文學體裁。“散文”一詞大概出現在北宋太平興國(976年12月-984年11月)時期。下面就由小編給大家帶來關于描寫雨天散文名作家，希望能夠對大家有所幫助！
雨天散文：雨天
與往常一樣，我拖著沉重的步伐，毫無節奏的走在放學的路上。天，是黑色的。遠處電光閃閃，每一個閃電，都無法劈走我的孤獨。一陣響后。嘩，這就更讓我感到——全世界只有我一人。我還是那么無節奏的走著。泥土打到我的膝蓋上，我還是漫無目的的走著，走著。
前面的人都焦急的跑著，后面的就找個地方躲起來。一條路上，只有我一個人在走。后面跑來輕盈的腳步聲，到我身邊后，忽然問我：“下這么大的雨，為什么不跑啊”。我沉默不語，嘴角一個顫抖，時間讓我不知道如何笑了，我看這個女孩一眼后，我并不認識她。見我不說話，她又開口說了：“受誰的委屈了呀?”我心一震，為什么一個陌生人要對我這么好啊?我用一向口氣說：“前面下雨，后面下雨，跑與不跑都是一個結果。”驚訝的她放慢腳步。與我一起走著。
雨中，有一個男孩和一個女孩走著，女孩看上去瘦小而善良，男孩卻相反，他很孤獨。大雨沖擊著，使男孩陷入了一段白色記憶……
在學校，好學生視我為另類，壞學生絕對我怪異。都不屑與我交朋友。我獨自一人坐在我的位子上，沒人愿意和我說話，我也不愿意和他們說話。
在家里，面對熱情似火的父母，也只是冷言冷語的應對幾句。
喜歡一個人背靠著門，雙手抱著彎曲的雙腳。關著燈，不思索任何事情，靜靜地。直到深夜，我喜歡這樣的世界，這個世界只有我，是那么的安全，那么的舒服。
眼前的這個女孩，她確實是很善良，她是唯一跟我說話的同齡女孩，大雨還在下著，她的衣服緊貼著她那瘦小的身材，而她卻給我一種新穎的感覺。啊，前面就是家了，卻顯得有點陌生。
踏上沒有水滴的臺階。腳下，帶水的腳印。把它給弄濕了。腳印，把我帶回了家。
身后的她喊道：“你住這啊，怪人!交個朋友吧!
我不想回答，走向那黑暗的房間，帶水的腳印，帶著彷徨的心情。進了房間。
雨天散文：雨天的魅力
真喜歡這樣綿綿的雨，長長地落著，忘記了黃昏，忘記了時間，也忘記了季節。尤其是在這南方仍然酷熱的九月的秋天，雨像薄紗的垂簾一樣突然低放下，立刻為你隔住了很多陽光下的喧騰和擾攘，以及這份明白清晰的事物形象，因為晴天太明亮，聲光無盡，腳步雜沓，事情就多得讓你做不完，而且它無形中有那種催逼人的次數，使你無法懶惰。
一個亮亮的晴天，你家電話鈴響的次數，一定比雨天多，門鈴被按響的機會也一定較下雨的日子多，而且你自己的心也會不停的忙——特別是那些女人家，一碰到那久雨后的大晴天，就如同撿到了一塊金黃色的黃金似地，非要好好地利用一番不可，又想曬衣服，又想曬被子，更非要痛痛快快地清掃一下房間。因為這富有熱力的陽光，能將一件件濕漉漉的衣物曬得又干又脆，能使每一樣經它暴曬過的物件留下余香，而這等的好天氣又是最引誘人要去旅行和郊游的天氣，也是處理各種外出事務最方便的天氣，當然也是適合拜訪朋友的好天氣了……好像一到晴天，諸事就爭先恐后蜂擁而至，你竟不知道先做哪一件事才好?
突然間，那盞金黃燦燦的陽光大燈轉暗了，在幽暗的氣氛里，第一滴雨像珍珠般掉落，然后無數的雨珠串連成線，壓抑著飛揚的灰塵……雖然雨水的步態輕柔，你仍然聽見它清朗的帶著金屬韻律的步音。當眾弦俱奏又不停地增加更多的弦索時，你就可以聽到一曲豐富的雨水的交響樂了!這個時候，整個地球被籠罩在雨絲交織成的簾子里。
首先，你感到了絲綢般觸摸肌膚的涼爽，炎熱退卻，煩躁也跟著遠去。隔著一層薄薄的朦朧看世界，不慌不忙，世界時那樣寧靜可愛。隔著一層距離看人生，人和事都比較好安排。真的，在這樣靜靜的下雨天，誰也不騷擾誰，只見雨中的綠意如潤玉。蓓蕾們也都有了顏色，同樣是我們枯旱的心——每天沉重在煙塵和煩躁中的，竟也獲得一些澤潤，尋回一點寧靜，找著那屬于自己的聲音和思維。
如果雨下得更濃更密，你就更了無牽掛了，很多生活上的雜七雜八都可以放下，而且一無愧疚。只有這時，你可以理直氣壯地把不想做的.事情統統推開說：“下雨了嘛，等天氣好了再說。”——這真是最好的理由，誰也不敢責怪你懶惰。其實你再懶，心靈卻好像雨水中的葉子開始遐思起來，尤其是在這南方依然酷熱的九月的秋天，讓似甘露般的雨水帶給你一份清涼，給你從容地醞釀著那秋天的浪漫和抒懷吧!
雨天散文：雨天隨筆
屋外傳來一陣陣淅淅瀝瀝的雨聲，又下雨了!我隔窗望去，跳躍的雨點與晃動的傘交織在一起，要在平時，我一定會認為這是多美的一幅雨景圖!它能讓你聯想萬千!可此時，卻覺得這雨點仿佛正不斷地擊打著我的心房，腦海里不禁浮想起了一件事!
那也是一個雨天。
“怎么還不來啊”我凍得直哆嗦，剛放學，沒想到就下起了暴雨，我正焦急地在學校的大廳等著媽媽來送傘。一旁的同學——銘英走過來，拍拍我的肩，安慰我說：“別急，我也沒帶傘，咱們一起等。”有同學作伴，我稍微耐下了性子，連忙說：“好啊!”并和她約好，等雙方家長都來接后，再分手回家。
雨越下越大，我倆的家長等來等去，還是沒來，銘英隨意地翻了翻書包，“呀!鉛筆盒忘在教室里了，現在值日生還沒走，我得趕快上去拿。”留下我一個人繼續等著。
“佳佳——”我一看，是媽媽來了，急忙迎過去。媽媽連忙遞給我一件雨披，就趕緊又坐到了電動車上，喘著氣說：“快套上，跟我回家吧!”
我一聽，急了!“不行，我答應了同學，等她的家長來接了，我再回去的!”媽媽看上去有些不耐煩，“快跟她打個招呼，要不，晚飯要來不及做了!”說完，媽媽趕緊看了看表。我很無奈，只能說：“讓我去跟她道個別。”我正想轉身，媽媽好像等不及了，連連催促我坐到車后座上去，幫我套上雨披后，一溜煙開著電動車離開了學校。
我不高興了，可沒辦法，因沒和銘英打招呼，我的心一直不能平靜下來!
如果當時堅持自己的想法，去和她解釋一番，也許會使自己好受一些。
屋外的雨越下越大，我的愧疚之情逐漸加深，無論如何，我不能去一味地責備媽媽，她很辛苦，白天工作，晚上還要干許多家務活，只能怪我自己沒有堅守諾言，也沒及時去和銘英解釋清楚，才導致現在的心理壓力如此之大，因為，我怕她不肯原諒我，說我是個不守信用的人。
雨天散文：雨天漫步
三月，下著細細密密的雨，風里面很冷，可能包裹著還未送走的冬。我走在連廊上，踩著“踢踢踏踏”的雨聲，那是一種節拍，隨著雨珠的碎裂而掙脫出的輕揚。它在發絲上旋舞，譜寫著細而小的樂章。雨天，它可能是個音樂家。
我喜歡撐著傘，走在連廊上，連廊外面下著雨，傘在連廊里面，我在傘下面。雨感覺離我很遠，我會擁有一種怪異的安心而滿足。當然，這樣的結果常常被人戲稱傻瓜。
嗯，不是的，是雨太涼了。我不喜歡雨鉆進脖子里面，簇擁著打濕了我的衣領。無論我怎么將自己包裹的嚴實，它們總有辦法觸摸到的我體溫。雨太多，也太擠。細得像針，打在身上，會疼，冷冷的疼。
我溺過水，對水有一種本能的恐懼，但是，我卻極愛看雨。看它打在窗戶上，歪歪斜斜地作著畫，它的涂鴉，幼稚到了可愛。我極愛看雨，看因風斷落的珠子飄在柳絮飛舞的三月，清洗著坍塌的籬笆和寂寞的田。給那被太陽烤焦的山頂一絲喘息，漂亮的紅鞋子上面可能還有幾片沾上的紅花瓣。
我不愛雨，卻極愛看雨，無關性格。
它在寒風里歌唱，棲伏在靈魂深處。多少遷客騷人，執筆，待到墨團開遍紙間，恍惚之余，又只能訕笑地放下了筆。它住在靈魂深處，牽動著一根名為感情的線，輕輕一撥，傷感便不可遏制地襲來。它太稠也太愁。有人在我的隨筆上留下過一句話，讓我感觸很深：雨停了，讓我就這樣站在田野里被風吹干……心里面那處柔軟的地方，微微地疼了一下。于是。就那么自然地想到，可能，他在憂傷。雨啊，真是個敏感到傷感的家伙呢。
當然，并不是所有的雨都是憂傷的，在我印象中，有一種叫做太陽雨的東西，溫柔到了極致，美到了極致。
雨是透明的，于是，在烏云未來得及擋住太陽之刻，它偷偷貯藏了陽光。它從陌生的地方來，降臨在我們身上，使我們乘上了從天國吹來的清新的風。此刻，天空依然湛藍。它纏在我們周身，指尖開住金色的花，光芒因此搖曳在心中，跳躍在身邊，親吻了我們的臉頰。那個漂亮的金色精靈，又在眨眼間，消失在了天地。陽光正好，天空正藍，讓人不禁覺得，那可能是場海市蜃樓……
我不愛雨，卻極愛看雨，在青石鋪成的晚道上，輕叩跫音，滴落在人間的過客，唱響了那一個下午的歌。
【描寫雨天散文名作家】相關文章：
描寫泥土的作家散文01-31
描寫下雨天的散文07-26
雨天的散文04-02
散文作家的風格分析04-12
散文欣賞—何為作家04-02
作家的路-隨筆散文04-02
我是教師作家散文05-21
假如我是一名作家11-30
我想當一名作家04-06