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張秀亞《雪》初中散文閱讀及答案
在平時的學習、工作或生活中,大家都接觸過散文吧?散文是抒發作文真情實感,寫作方式靈活的記敘類文學體裁。你知道寫散文的精髓是什么嗎?下面是小編收集整理的張秀亞《雪》初中散文閱讀及答案,希望能夠幫助到大家。
生長在南國的孩子,你見過雪嗎?你愛雪嗎?也許曾點綴于你生活篇頁上的,只是碧于天的春水吧?
在我的故鄉,到了冬季,是常常落雪的,紛紛的雪片,為我們裝飾出一個銀白的庭園,樹,像是個受歡迎的遠客,枝上掛了雪花環,閃爍著銀白色的歡笑。
我喜歡在落雪的清曉到外面去散步,雪后的大地是溫柔而寧靜的,一點聲息都沒有,連那愛聒噪的寒雀都不知躲到哪個檐下尋夢去了。我一邊走著,時時回顧我在雪地留下的清晰的腳印,聽著雪片在我的腳下微語,我不知道那是抱怨還是歡喜。
有時,我更迎著雪后第一次露面的太陽,攀登附近的小丘山,站在那銀色的頂巔,等著看雪融的奇景。
雪封的山,原像一個耐人思猜的謎語,被一層白色的神秘包裹著,它無言語,它無聲息,它不愿露一點底蘊,只靜靜的坐在那里,毫不理會我這個不知趣的訪客。但朝陽是有耐性的,它慢慢的在那里守候著,以它的溫熱,來向雪封的山丘做“煽動性”的說服。不知什么時候,那神秘的山巒“內心”開始起了變化,它發出一陣輕微的碎語,我趕緊低下頭,啊,多動人的畫面啊,這山丘的無縫銀衣,像是一個圣者的長袍,被無數虔誠者的手撕碎了。(他們是每人要珍存起一塊碎片來作紀念吧。)同時,那發亮的銀綢上面,更像蜿蜒著許多透明、活潑的小蛇,它們在欠伸著輕盈腰身,嬉笑著,婉孌地向著山坡而去,不多時,山巔乃完全呈顯出它土褐色的巖石,同一些枯萎的草葉,松針,而山腳下是誰在唱歌呢?當然,是那一道由雪水匯成的清亮小溪。我忍不住捧了一掬,那淡藍的如同自鹽湖汲來的雪水,那微涼,一直沁透了我心脾,多可愛的雪啊,誰還記得它翩然而來時,那片輕巧的翅膀呢?
有一次,正值雪后,天已晴霽,空氣像是水晶般的透明,沒有煙氛,沒有霧靄,我和一個同學自學校的后門走了出來,走過那道積雪未消的木橋,向古城中的前門走去,將整個的一上午,全消度在那個古色古香,猶保持著我們東方情調的打磨廠──那是古城一些老店鋪聚集開設的地方,我們欣賞了不少店鋪的招牌,尤其美得悅目的是那一家挑掛在門外的,猶存古風的褪色酒旗,那深杏色的布招子上,還綴著幾點細碎欲溶的雪花,在風中輕輕的飄揚,看到它,我們似乎讀到了一首唐人的小詩。歸途,沿著城墻根走回來,一個駱駝商隊,正預備出城,那黃色的駝峰,襯著雪地,竟像是一閃的斜陽,多少年來,我忘不掉那鮮明的一筆。
時候已過午,但我們的游興未盡,又趕到西直門雇毛驢,到古城外的西山看雪景去。
因為雪后天寒,行人出奇的少,好像那一條通向西山的平坦大路,完全屬于那一堆堆的積雪和我們兩個人了。小驢子馱著我們顛躓到西山,灰暗的黃昏已在那兒等著我們,趕驢的老頭兒囑告我們最好不要上山了,太晚了趕不回城。
我們只有在驢背上默默地欣賞一下西山銀色的巒影,它像一個沉睡了的巨人,在做著千年的長夢,任由外面的世界有著風霜雨雪的變化。
那是我第一次看到古城外有名的西山,也是最后一次,那白皚皚的山頭,猶如銀制的頭盔,至今仍常常映現于我的記憶中,伴著小驢頸上清脆的銀鈴叮當。
1、作者在描寫“我”長時間凝視著雪嶺在太陽下逐漸消融的場景中,發出了“多可愛的雪啊”的感嘆,雪的可愛表現在哪里?
答:______________________________________
2、文章第一段用了三個問句,這種開頭方法有什么好處?
答:_____________________________________
3、作者在描寫雪景時主要運用什么手法?請結合文句加以分析。
答:______________________________________
4、雪后初霽,“我”和同伴在北京城內城外游玩,所見的景致有哪三樣已深深植入“我”的記憶里?
答:______________________________________
5、作者是河北人,幼年生活在天津,后考入北京輔仁大學,四八年去臺灣。這篇散文借看雪景,訪雪山,表達了怎樣的思想感情?
答:_______________
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