- 相關推薦
《牡丹的拒絕》初中散文閱讀及答案
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過散文吧？散文是一種常見的文學體裁，取材廣泛，藝術表現形式豐富多樣。你知道寫散文的精髓是什么嗎？以下是小編幫大家整理的《牡丹的拒絕》初中散文閱讀及答案，歡迎大家分享。
⑴牡丹絢麗嬌艷，雍容華貴。這是早被世人所確定、所公認的美，不懼怕爭議和挑戰。
⑵歐陽修曾有詩云：洛陽地脈花最重，牡丹尤為天下奇。
⑶傳說中的牡丹，是被武則天一怒之下逐出京城，貶去洛陽的，卻不料它與洛陽水土最親合。傳奇的身世與最美的容顏使洛陽牡丹名噪天下，于是洛陽人種牡丹蔚然成風，漸盛于唐，極盛于宋；絕佳品種，獨出此地。每年陽歷四月中旬春色融融的日子，街巷園林千株萬株牡丹競放，花團錦簇香云繚
繞——好一座五彩繽紛的牡丹城。所以看牡丹是一定要去看洛陽的，沒有看過洛陽的牡丹就不算真看過牡丹。
⑷這一年已是洛陽的第九屆牡丹花會。這一年的春卻來得遲遲。
⑸連日濃云陰雨，四月的洛陽城冷風嗖嗖，總讓你覺得有什么地方不對勁。你悄悄閉上眼睛不忍尋覓，你深呼吸掩藏好了最后的僥幸，姍姍步入王城公園。然而，枝繁葉茂的滿園綠色，卻僅有零零落落的幾處淺紅、幾點粉白。一叢叢半人高的牡丹植株之上，昂然挺起千頭萬頭碩大飽滿的牡丹花苞，個個形同仙桃，卻是朱唇緊閉，潔齒輕咬，薄薄的花瓣層層相裹，透出一副傲慢的冷色，絕無開花的意思。偌大的一個牡丹王國，竟然是一片黯淡蕭瑟的灰綠……
⑹一絲蒼白的陽光伸出手竭力撫弄著它，它卻木然呆立，無動于衷。
⑺驚愕伴隨著失望和疑慮——你不知道牡丹為什么要拒絕，拒絕本該屬于它的榮譽和贊頌？
⑻于是看花人說這個洛陽牡丹真是徒有虛名。于是洛陽人搖頭說其實洛陽牡丹從未如今年這樣失約，這個春實在太冷，寒流接著寒流怎么能怪牡丹？當年武則天皇帝令百花連夜速發以待她明朝游玩上苑，百花懾于皇威紛紛開放，惟獨牡丹不從，寧可發配洛陽。如今怎么就能讓牡丹輕易改了性子？
⑼于是你面對綠色的牡丹園，只能竭盡你想像的空間。想像它在陽光與溫暖中火熱的激情；想像它在春暉里的輝煌與燦爛。它不開則已，一開則傾其所有揮灑凈盡，終要開得一個傾國傾城，國色天香。
⑽其實你在很久以前并不喜歡牡丹。因為它總被人作為富貴膜拜。后來你目睹了一次牡丹的落花，你相信所有的人都會為之感動：一陣清風徐來，嬌艷鮮嫩的盛期牡丹忽然整朵整朵地墜落，鋪散一地絢麗的花瓣，那花瓣依然嬌艷鮮嫩。牡丹沒有花謝花敗之時，要么爍于枝頭，要么歸于泥土，它跨越萎頓和衰老，由青春而死亡，由美麗而消遁。它雖美卻不吝惜生命，即使告別也要留給人最后一次驚心動（pò）的體味。
⑾所以在這陰冷的四月里，奇跡不會發生。任憑游人掃興和詛咒，牡丹依然安之若素。它遵循自己的花期自己的規律，它有權利為自己選擇每一年度的盛大節日。它為什么不拒絕寒冷？
⑿天南海北的看花人，依然絡繹不絕地涌入洛陽城。人們不會因牡丹的拒絕而拒絕它的美。如果它再被貶謫十次，也許它會繁衍出十個洛陽牡丹城。
⒀于是你在無言的遺憾中感悟到，富貴與高貴只是一字之差。同人一樣，花兒也是有靈性、有品位之高低的。品位這東西為氣為魂為筋骨為神韻只可意會。你嘆服牡丹卓爾不群之姿，方知“品位”是多么容易被世人忽略漠視的美。
1．給文中加橫線字注音和按注音填字。
①卓爾不群（）②驚心動____（pò）
2．為什么說“沒有看過洛陽的牡丹就不算真看過牡丹”？根據文意分條陳述理由。
____________________________________________
3．“看花人”步入牡丹園時“悄悄閉上眼睛不忍尋覓”、“深呼吸掩藏好了最后的僥幸”，這表明
了“看花人”當時怎樣的心情？
____________________________________________
4．“看花人”為什么會被牡丹的落花情景所感動？落花情景能給你怎樣的啟示？（第一問用原文回答）
____________________________________________
5．第⒀段中寫到“富貴與高貴只是一字之差”，請簡要分析二者的差別。
____________________________________________
6．這篇散文將洛陽牡丹人格化，作者贊美了洛陽牡丹怎樣的品格？
____________________________________________
【《牡丹的拒絕》初中散文閱讀及答案】相關文章：
《善意》初中散文閱讀及答案06-14
林清玄《幸福的開關》初中散文閱讀及答案06-14
梁衡《冬日香山》初中散文閱讀及答案06-13
謝冕《消失的故鄉》初中散文閱讀及答案06-13
巴金《海上生明月》初中散文閱讀及答案06-13
《想起那缺書的日子》初中散文閱讀及答案06-13
盧海娟《鋤》初中散文閱讀題及答案06-14
散文閱讀《揚州慢》含答案11-18